2018年全省职业院校技能大赛(中职组)“物联网技术应用与维护”赛项规程
25职业院校技能大赛中职组《物联网技术应用与维护》赛项竞赛规程(001)
2023年广西职业院校技能大赛中职组《物联网技术应用与维护》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：25赛项名称：物联网技术应用与维护赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校物联网技术应用相关专业的建设及人才的培养进程，探索培养企业需要的物联网技术技能型人才的新途径、新方法。
通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握物联网技术及应用知识，促进物联网技术及相关专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为信息技术行业物联技术方向培养高素质的技能型人才。
三、竞赛内容在规定时间内完成竞赛任务书的操作任务。
具体内容如下：(一)竞赛内容概述。
本赛项要求选手根据物联网项目需求，利用专业工具安装调试硬件设备，建立并管理物联网工程的网络环境，部署安装软件系统，配置物联网平台，辅助开发、调试和维护物联网应用。
要求选手在规定时间内，根据物联网应用场景要求完成竞赛任务，通过对物联网系统相关硬件设备及软件系统的操作，构建真实的物联网工作场景，考察选手的物联网技术应用综合技能，突出对选手应变能力的考核。
（二）竞赛任务。
任务一物联网设备安装与调试根据项目要求，完成设备选型，安装调试物联网工程项目中的硬件设备，如各类传感器、执行器、自动识别终端、传感网络模块等，进行电路装配、工程布线、设备检测及设置。
任务二物联网网络搭建与配置根据项目要求并参考网络拓扑图，搭建物联网工程网络，并对各终端设备的有线网络、无线网络进行连接和配置。
任务三物联网软件部署与系统集成根据项目要求，进行部署物联网软件系统，包括对服务系统、PC客户端应用、移动端软件、网关系统及平台系统的部署和配置。
任务四物联网平台运行维护根据项目要求，运行维护物联网平台，定时完成设备及软件系统巡检，排查物联网应用服务、运行环境、数据库、网络及硬件等故障，解决程序运行中存在的问题。
2018年山东省职业技能大赛中职组物联网技术应用与维护
2018年山东省职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”项目任务书组号：第一部分竞赛须知一、竞赛要求1、正确使用设备与工具，严格遵守操作安全规范；2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序；3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。
二、职业素养与安全意识1、完成竞赛任务，所有操作符合安全操作规范，注意用电安全；2、实训工位、工作台表面整洁，工具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求；3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。
三、扣分项1、在完成竞赛过程中，因操作不当导致设备破坏性损坏或造成事故，视情节扣 10～20 分，情况严重者取消比赛资格；2、衣着不整、污染赛场环境、扰乱赛场秩序、干扰裁判工作等不符合职业规范的行为，视情节扣 5～10 分，情节严重者取消竞赛资格。
四、选手须知1、任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，并进行更换；考试结束后，所提供所有的纸质材料均须留在考场；2、设备的安装配置请严格按照任务书的要求及工艺规范进行操作；3、参赛团队应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的文件资料必须存储到 U 盘的指定位置，未存储到指定位置的文件均不得分；4、比赛过程中，选手认定设备或器件有故障可向裁判员提出更换；如器件或设备经测定完好属误判时，器件或设备的认定时间计入比赛时间；如果器件或设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（设备测定开始到更换完成）造成的时间损失，在比赛时间结束后，酌情对该小组进行等量的时间延迟补偿；5、比赛过程中由于人为原因造成器件损坏，这种情况器件不予更换；6、在裁判组宣布竞赛结束后，请选手立即停止对竞赛设备与计算机的任何操作。
第二部分竞赛平台介绍一、注意事项1、检查硬件设备、电脑设备是否正常。
检查竞赛所需的各项设备、软件和第三部分竞赛任务任务一、物联网感知层设备安装与调试（25分）一、任务要求按照任务说明中各题的描述对物联网智慧生活实训平台，感知识别层中的多种设备，如各类传感器、设别设备等进行安装、设置和调试。
(物联网)全国职业院校技能大赛中职组物联网技术应用与维护赛项规程
（物联网）全国职业院校技能大赛中职组物联网技术应用与维护赛项规程2015年全国职业院校技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项规程一、赛项名称赛项编号：YZ-063赛项名称：物联网技术应用与维护英语翻译：IOT technology application and maintenance 赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校物联网技术专业的建设及人才的培养进程，以满足社会对物联网技术技能人才的需求。
通过本赛项，主要展示物联网技术应用相关专业的中职学生面向物联网技术应用的实践能力，从而进一步促进物联网技术应用相关专业的教学内容与教学方法改革与创新，深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整，探索培养企业需要的物联网技术应用的高素质技能型人才的新途径、新方法。
三、竞赛内容（一）竞赛内容通过对物联网智慧生活实训平台设备的操作，在规定时间内，按任务书要求实现竞赛内容，竞赛结束，停止一切操作。
1、技能操作部分：2、笔试作答部分：在任务书中，竞赛内容除操作要求外，还穿插有笔试作答内容，包括理论考核或通过实际操作得出的结果或数据，在发放的作答卷上按要求填写，在竞赛结束后提交作答卷。
（二）竞赛时长共3个小时。
（三）考核技术要点传感器技术、数据采集技术、ZigBee传输技术、射频识别技术、条码识别技术、无线网络技术、嵌入式技术、智能终端技术。
（四）考核知识与技能1.认知型知识：包括物联网基础知识、物联网设备认知、物联网技术认知、物联网应用认知：(1)物联网基础知识了解物联网的基本概念，认识物联网三层架构；(2)物联网设备认知认识、了解和熟悉各种常见的物联网设备，如感知类的温湿度传感器、烟雾传感器、火焰传感器等，识别类的超高频RFID读写器、高频读卡器、条码扫描枪等，终端类的移动互联终端等，通讯类的串口服务器、路由器、ZigBee等。
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程.doc
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2018088赛项名称：现代物流综合作业英语翻译：Modern logistics integrated operation赛项组别：中职组赛项归属产业：物流二、竞赛目的服务一带一路、互联网+、中国制造2025等国家战略，适应以互联网、物联网、大数据、云计算和人工智能为代表的新技术、新模式和新业态下物流业发展对人才需求的变化；推动中职物流专业教学标准的实施与完善，规范教学、提高教学质量、创新人才培养模式，引导中职物流专业的教育教学改革；展示参赛选手在物流中心现场作业、安全及文明生产等方面的职业素养；吸引企业参与，促进校企深度融合，提高中职物流教育的社会认可度，提升培养专业人才的市场匹配度。
三、竞赛内容竞赛内容由作业任务优化和职业素养、现场实操、方案汇报和作业总结三部分组成，具体如下。
竞赛内容、时间和分值表内容竞赛时间占总分比例作业任务优化60分钟12.5%第一部分物流专业素养30分钟12.5%第二部分现场实操40分钟65%第三部分方案汇报与作业总结20分钟10% （一）第一部分：作业任务优化和职业素养1.作业任务优化参赛队根据给定的一套题目（题目为Word形式呈现），题目中包含一个物流中心的全年的出入库订单信息和1天的工作计划（含入库、出库、移库、补货、拣选、盘点等作业任务），并根据Word2010答题纸完成作业任务优化，并用PowerPoint2010制作ppt（在第三阶段答辩时进行汇报）。
（1）使用Excel2010对指定货物在指定期间内的出入库汇总报表，并按题目要求对货物进行ABC分类（出入库汇总报表和ABC分类结果通过Word答题纸呈现）；（2）按word答题纸模板的要求完成出入库汇总报表、库存信息统计、ABC分类、货位规划、出入库作业计划、移库作业计划、拣选作业计划、盘点作业计划等作业任务优化，通过使用Word2010答题纸呈现；（3）使用PowerPoint2010对以上（1）和（2）的内容形成汇报ppt。
2018年山东省职业院校技能大赛
2018年山东省职业院校技能大赛【高职组】“物联网技术应用”赛项任务书(样题)第一部分竞赛须知一、竞赛要求1、正确使用工具，操作安全规范。
2、竞赛过程中如有异议，可向现场考评人员反映，不得扰乱赛场秩序。
3、遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。
二、职业素养与安全意识1、完成竞赛任务所有操作符合安全操作规范，注意用电安全。
2、操作台、工作台表面整洁，工具摆放、导线头等处理符合职业岗位要求。
3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员；爱惜赛场设备、器材。
三、扣分项1、在完成竞赛过程中，因操作不当导致设备破坏性损坏或造成事故，视情节扣10〜20分，情况严重者取消比赛资格。
2、衣着不整、污染赛场环境、扰乱赛场秩序、干扰裁判工作等不符合职业规范的行为，视情节扣5〜10分，情节严重者取消竞赛资格。
四、选手须知1、如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，并进行更换；考试结束后，所提供所有的纸质材料均留在考场。
2、设备安装配置请严格按照任务书的要求及工艺规范进行操作。
3、参赛团队应在3小时内完成任务书规定的内容。
4、参赛选手拿到U盘后，请将U盘名称修改为参赛选手的赛位号。
任务实现过程中形成的文件必须存储到任务书指定的磁盘位置，未存储到指定位置的工程文件均不得分。
5、比赛过程中，选手认定设备或器件有故障可向裁判员提出更换；如器件或设备经测定完好属误判时，器件或设备的认定时间计入比赛时间；如果器件或设备经测定确有故障，则当场更换设备，此过程中（设备测定开始到更换完成）造成的时间损失，在比赛时间结束后，酌情对该小组进行延迟补偿。
第二部分竞赛设备及注意事项赛场提供新大陆NLE-JS2000（2016版）型物联网智慧城市实训平台实训系统设备一套, 竞赛选手依照项目业务分析理解本竞赛项目的任务内容，完成任务书要求的相关操作与开发任务。
一、注意事项了商场入口左侧一二两层楼作为商业用地，引入某知名连锁量贩式KTV娱乐公司，该公司在场地的建设中将使用物联网技术来提高场所的智能化管理、自动化水平，提升客户群的在娱乐过程中的舒适性和安全性。
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2018051赛项名称：分布式光伏系统的装调与运维英语翻译：Assembly Commissioning and Operation of Distributed PV system赛项组别：中职组赛项归属产业：战略新兴产业、信息技术产业、新能源技术产业二、竞赛目的本赛项基于分布式光伏工程运维领域复合型人才断层的产业需求背景，落实国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见指导思想的文件精神，推动新能源等产业急需紧缺专业建设与产业转型升级相适应，融合中等职业教育人才培养的岗位能力要求特点设计而生的赛项。
本赛项主要突出分布式光伏系统的安装调试及其智能化运维管理。
赛项立足分布式光伏系统的项目实施、系统运行、工程维护、智能运维等，检验参赛选手在既定的工程项目下的方案识读能力、对分布式光伏领域专业知识理解和应用能力、熟练的技能操作能力以及基础的创新创业能力，通过分布式光伏系统项目的安装与调试、运行与维护、管理与分析提升中职学生对工具性知识的掌握，对于专业知识的理解和操作技能的掌握，并注重对应用实践能力、创新发展能力和综合职业素养的开发。
与此同时，该赛项旨在通过赛事的组织与推广，响应国家“互联网+”智慧能源行业政策和产业结构调整的需求，引导中等职业院校对于分布式光伏领域人才培养的重视，创造优质的教育资源供给环境，以促进“互联网+”智慧能源行业的发展。
三、竞赛内容本赛项需要参赛选手完成对分布式光伏系统项目的方案设计，并对项目中的光伏发电、控制、储能、逆变、负载等设备，依照方案进行安装及调试；完成分布式光伏系统的并网连接、并网运行及调试；完成智能化通讯系统的安装及配置、通过最新的物联网通讯技术下发调度指令进行分布式系统的智能化维护。
本赛项选手竞赛时间为3小时，比赛任务及考核内容如表1所示。
表1：比赛任务及考核内容四、竞赛方式（一）赛项采取团队比赛形式，不计选手个人成绩，统计参赛队的总成绩并进行排序。
2018年山东省职业院校技能大赛（中职组）
2018年山东省职业院校技能大赛（中职组）2018 年山东省职业院校技能大赛（中职组）液压与气动系统装调与维护赛项工作任务书（样题）2018 年 10 月1 / 27中职组-液压与气动系统装调与维护赛项专家组场次号:第b5E2RGbCAP场工位号:交卷时间:现场裁判:任务得分一二三四五六合计一、说明1. 任务完成总分为 100 分，任务完成总时间为 4 小时。
2. 记录表中所有数据要求用黑色字迹的圆珠笔或签字笔如实填写，表格应保持整洁，所有数据记录必须举手示意报请裁判签字确认，数据涂改必须经裁判确认，否则该项不得分。
p1EanqFDPw3. 比赛结束，选手应将工作任务书放置于电脑桌上，不得将其擅自带离比赛场地，否则按违规处理。
4. 任务书中所有涉及“选手确认”只能填工位号，严禁出现姓名或与身份有关的信息，否则按违规处理。
5. 安全意识与职业素养评价：（1）所有操作均应符合安全操作规范。
（2）操作台、工作台表面整洁，工具摆放等处理符合职业岗位要求。
（3）遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。
（4）爱惜赛场设备、器材，不允许随手扔工具，尽量减少耗材的浪费，在操作中不得发出异常噪声，以免影响其他选手操作。
DXDiTa9E3d （5）器件安装、管路连接、电路连接应符合行业相关操作规范。
6. 违规操作扣分：（1）在完成工作任务过程中更换的器件，经裁判组检测后；如为非人为损坏，由裁判根据现场情况给予补时；如人为损坏或器件正常，每器件扣 3 分/次。
RTCrpUDGiT （2）在完成工作任务过程中，因操作不当导致触电扣 10 分。
2 / 27（3）在完成工作任务过程中，有工具掉落扣 2 分。
（4）在完成工作任务过程中，因操作不当导致现场大量漏油扣 10 分。
（5）因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分：PLC 主机扣10 分/台，压力表扣 5 分/ 件，传感器扣 5 分/件，其它设施及系统零部件（除螺丝、螺母、平垫、弹垫外）扣 2 分/个，仪表及工具扣 5 分/件。
【最新2018】201X年职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项任务书样题-word范文 (15页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项任务书样题课件公文201X年职业技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项任务书样题l U盘上的竞赛资料须先行拷贝到计算机的D盘上（请勿放置C盘或系统桌面上），在竞赛结束前，请务必确保按任务要求，将指定截屏粘贴至U盘上提交资料中Word的文档“提交结果文档.docx”中，其它要求须拷贝资料，如视频、源程序等也须按要求拷贝到U盘，否则影响评判成绩。
任务一、物联网感知层设备安装与调试一、任务要求按照任务说明中各题的描述对物联网智慧生活实训平台中，感知识别层中的多种设备，如各类传感器、识别设备等进行安装、设置和调试。
二、任务环境计算机，物联网实训工位，智能健康管理套件，智能商业应用套件，智能环境监控套件，物联网工具箱，导线。
三、任务说明1、物联网设备的安装和部署（1）将移动互联终端、智能健康管理套件开箱，放置在工作台上，连接好相应的电源适配器。
（2）将智能健康管理套件中各医疗传感器正确连接，要求各传感器摆放整齐、美观；（3）将水温传感器、液位传感器、土壤水份传感器、加热片、雾化器安装固定在水环境模拟容器上，并摆放至右侧实训工位的台面上；（4）将雾化器和加热片分别通过两个智能插座接入电源；（5）按照下图将相应设备安装至两个实训工位上（包括走线槽），要求设备安装工艺标准、正确，设备安装位置工整、美观；注意：l 将画红色形状圈起的设备安装到两个实训工位上（没有画圆圈的部分设备为无须安装）。
l 2个智能插座的电源线在比赛前已经接好电源，并引出了控制线，请勿再做强电操作。
左测实训工位右侧实训工位2、感知层设备的连接和配置（1）ZigBee模块的烧写与配置将竞赛资料中提供的程序分别下载到ZigBee协调器（主控器）、四通道电流传感器模块、2个继电器模块中（选手自行安装ZigBee模块的下载工具“SmartRF FlashProgrammer”），按下表所给定的参数要求，完成对主控器、传感器模块、继电器模块的参数配置。
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2016年山东省职业院校技能大赛“物联网技术应用与维护”赛项规程一、赛项名称赛项名称：物联网技术应用与维护赛项组别：中职组赛项归属大类：信息技术二、竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用，促进中职学校物联网专业的建设及人才的培养进程，以满足社会对物联网技能人才的需求。
通过本赛项，主要展示物联网技术应用相关专业的中职学生面向物联网应用的实践能力，从而进一步促进物联网技术应用相关专业的教学内容与教学方法改革与创新，深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整，探索培养企业需要的物联网技术应用的高素质技能型人才的新途径、新方法。
三、竞赛内容通过对物联网智慧生活实训平台设备的操作，在规定时间内，按任务书要求实现竞赛内容，竞赛结束，停止一切操作。
1、技能操作部分：2、笔试作答部分：在任务书中，竞赛内容除操作要求外，还穿插有笔试作答内容，包括理论考核或通过实际操作得出的结果或数据，在发放的作答卷上按要求填写，在竞赛结束后提交作答卷。
四、竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每支参赛队由3名选手（设场上队长1名）和不超过2名指导教师组成。
选手须为同校在籍学生，性别和年级不限。
参赛选手在现场根据给定的竞赛任务书，在规定3个小时（180分钟）内，相互配合实现比赛任务。
竞赛在一场内完成，参赛队的竞赛工位号采用抽签方式确定，工位号抽签在竞赛前一天下午选手说明会上举行，由每队参赛队队长进行抽签并确认。
赛题以任务书的形式发放，竞赛使用的软件或参考资料在赛前拷贝至参赛选手的计算机，参赛队根据任务书的要求完成竞赛任务。
五、竞赛流程六、竞赛试题本赛项的命题工作由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，在方向和难度上依据教育部颁发的职业院校相关专业人才培养标准和国家职业标准，结合中职物联网人才培养要求和物联网企业岗位需要进行设计，命题专家在完成命题后，会交由赛项执委会指定的专家进行审核。
七、竞赛规则1．参赛选手须为2016年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1995年7月1日后出生。
报名时须认真填写报名表内容，提供个人身份证明。
弄虚作假、冒名顶替等舞弊行为者，将取消整队的比赛资格和成绩。
2.参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛凭证和有效身份证件（身份证、学生证）参加竞赛及相关活动，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。
各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
4.参赛队在比赛前一天由赛项执委会统一组织熟悉赛场。
5.参赛选手须提前20分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证和学生证。
不得私自携带任何软硬件工具（各种便携式电脑、各种移动存储设备等）、技术资源、通信工具。
按工位号入座，检查比赛所需竞赛设备齐全后，由参赛选手签字确认方可开始比赛。
选手在比赛中应注意随时存盘。
迟到超过10分钟不得入场。
竞赛期间不准出场，竞赛结束后方开离场。
6.竞赛过程中，每个参赛队内部成员之间可以互相沟通，但不得向任何其它人员讨论问题，也不得向裁判、巡视和其他必须进入考场的工作人员询问与竞赛项目的操作流程和操作方法有关的问题，如有竞赛题目文字不清、软硬件环境故障的问题时，可向裁判员询问，成员间的沟通谈话不得影响到其他竞赛队伍。
7.竞赛过程中除裁判和其他必须进入考场的工作人员外，任何其它非竞赛选手不得进入竞赛场地。
8.竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。
9.其它未尽事宜，将在竞赛指南或赛前说明会向各领队做详细说明。
八、竞赛环境1.竞赛场地。
现场保证良好的采光、照明和通风；提供稳定的水、电和供电应急设备。
同时提供所有指导教师休息室1间。
2.竞赛设备。
所有竞赛设备由组委会负责提供和保障，按照参赛队数量准备比赛所需的软硬件平台，详见技术平台部分。
3.竞赛工位。
每个比赛工位上标明编号。
每个比赛间配有工作台，用于摆放计算机和其它调试设备工具等。
配备3把工作椅（凳）。
4.赛场开放。
竞赛环境依据竞赛需求设计，在竞赛不被干扰的前提下赛场面向媒体、行业专家开放。
允许媒体、行业专家在规定的时段内沿指定路线进行现场参观。
九、技术规范竞赛项目的命题结合企业职业岗位对人才培养需求，并参照表中相关国家职业标准制定。
十、技术平台2.软件环境十一、成绩评定竞赛评分本着公平公正公开的原则，评分标准注重对参赛选手价值观与态度、物联网技术应用能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。
以技能考核为主，兼顾团队协作精神和职业道德素养综合评定。
1.评分标准备注：所有笔试部分在总分中占比约为10%-15%。
2. 奖项设置按照2016年山东省职业院校技能大赛组委会文件规定执行。
十二、赛项安全1.在赛项承办校校园内提供工作人员咨询服务、赛场布局图、消防设施分布情况等，张贴安全提示和赛场、路线标识，确定设置安保人员地点和当日现场所需的安保服务人员数量。
2.赛项执委会须在赛前对本赛项全体裁判员、工作人员进行安全培训，并在赛前对选手进行培训，避免发生人身伤害事故，建立完善的安全事故防范制度。
3.参赛专家、裁判、工作人员及指导教师、选手入住承办校统一安排的宾馆、注意饮食卫生、乘坐承办校统一安排的大巴车接送赛场及宾馆之间的往返。
4.参赛选手公平竞赛，杜绝舞弊，遵守赛场纪律；遵守设备操作规程，安全、文明参赛；着装规范整洁，爱护设备，保持竞赛环境清洁有序。
5.承办校配备有医务服务、餐饮等后勤保障服务。
6.所有人员应服从组委会管理及工作人员的指挥、调动，按照比赛秩序表提供的安排准时进出入场，准时参赛、准时离场。
7.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地，不许随便携带书包进入赛场。
8.如遇特殊或紧急情况，按照疏散方向标识，指挥赛场人员安全有序地撤离。
十三、申诉与仲裁1.山东省职业院校技能大赛设仲裁工作委员会，赛点设仲裁工作组,组长由大赛组委会办公室指派，组员为赛项裁判长和赛点执委会主任。
2.参赛队对赛事过程、工作人员工作若有疑异,在事实清楚,证据充分的前提下可由参赛队领队以书面形式向赛点仲裁组提出申诉。
报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。
非书面申诉不予受理。
3.提出申诉应在赛项比赛结束后1小时内向赛点仲裁组提出。
超过时效不予受理。
提出申诉后申诉人及相关涉及人员不得离开赛点，否则视为自行放弃申诉。
4.赛点仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。
5.对赛点仲裁组复议结果不服的，可由代表队所在院校校级领导向大赛仲裁委员会提出申诉。
大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果；不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序；仲裁结果由申诉人签收，不能代收；如在约定时间和地点申诉人离开，视为撤诉。
7.申诉方可随时提出放弃申诉。
十四、竞赛观摩本赛项设公开观摩时间为30分钟；观摩对象为受邀嘉宾、媒体记者，领队或指导教师在承办校指定观摩区观摩。
观摩时要保持安静，不大声喧哗，不得与竞赛选手交流，不得拍照与摄像。
观摩时要听从执裁工作人员的指挥，按照指定的区域与线路进行观摩，如有不听从指挥，警告无效时，或违背规定，裁判长有权请其离开赛场。
十五、竞赛视频为保证公平、公正、公开，竞赛过程将全程录像，包括赛项的比赛过程、开闭幕式等。
视频资料留档作为赛事成果之一，并作为竞赛历史材料供后续赛项提高进行参考，选手竞赛过程可作为教学资料进行资源转换，促进相关专业教学发展。
十六、竞赛须知(一)参赛队须知1．参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不接受跨市、跨校组队报名。
2．参赛队组成：每个参赛队由3名选手组成，其中队长1名，选手须为2016年同校在籍学生，性别和年级不限。
3．指导教师：每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
4．每个参赛队可配领队1名，负责竞赛的协调工作。
5．参赛选手在报名获得确认后，原则上不再更换。
如在筹备过程中，选手因故不能参赛，参赛学校主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。
6．参赛队不得携带任何设备、工具、（包括通讯工具和存储设备等）技术资料。
竞赛过程中所需的设备、工具、技术资料全部由组委会统一提供。
7．参赛队在竞赛开始前一天，由执委会统一安排抽取竞赛工位号，并由参赛队长对抽签结果签字确认。
8．各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环境，入场后，赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况，设备、材料、工具清点后，由参赛队长签字认可。
9．为防止参赛路途及竞赛过程意外的发生，建议参赛队领队、带队老师及参数选手等建议购买意外伤害保险。
（二）指导教师须知1．各个参赛队的指导教师及领队不得进入比赛现场指导。
2．指导教师不得在赛场外喧哗，影响赛场纪律。
3．对比赛过程及结果有疑议者，应及时通过领队向仲裁长提出书面反映。
（三）参赛选手须知1．参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2．参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛凭证和有效身份证件（身份证、学生证）参加竞赛及相关活动，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3．参赛选手按规定时间进入竞赛场地，对现场条件进行确认并签字，按统一指令开始竞赛，在收到开赛信号前不得启动操作。
各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定工位上完成竞赛项目。
4．选手比赛时间内连续工作，食品、饮水等由赛场统一提供。
选手休息、饮食及如厕时间均计算在比赛时间内。
5．竞赛期间，选手不得提前离开赛场。
如特殊原因（如身体不适等）无法继续参赛的，需举手请示裁判，经裁判同意后方可离开赛场。
选手离开赛场后不得在场外逗留，也不得再返回赛场。
6．竞赛结束时间到后，选手不得再进行任何与竞赛有关的操作。
参赛队若提前结束比赛，应向裁判员举手示意，裁判员记录比赛完成时间。
7．参赛选手须按照竞赛要求及规定提交竞赛结果及相关文件，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的标记，如单位名称、参赛者姓名等，否则视为作弊。
8．参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全。
竞赛期间，若因选手个人原因出现安全事件或设备故障不能进行竞赛的，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格，累计其有效竞赛成绩；非选手个人原因出现的设备故障，由裁判组做出裁决，可视具体情况给选手补足排除故障耗费时间。