创新工作室管理制度(范文)
创新工作室管理制度范文
创新工作室管理制度范文第一章总则一、为加强创新工作室的管理，提高工作效率和创新能力，特制定本管理制度。
二、本制度适用于全体创新工作室成员及相关人员。
三、创新工作室的成立、运行和解散必须遵守国家相关法律法规。
第二章创新工作室的组织架构一、创新工作室的组织架构由指导教师、团队负责人、技术骨干和团队成员组成。
二、指导教师负责对创新工作室的整体指导和管理，并协调资源，提供支持。
三、团队负责人负责指导团队的日常工作，组织团队成员开展创新项目，并与指导教师保持良好沟通。
四、技术骨干是创新工作室的核心力量，负责技术开发、项目实施和技术指导。
五、团队成员是创新工作室的基础人员，参与各项创新项目的开发和实施。
第三章入驻和退出机制一、创新工作室成员的招募由指导教师和团队负责人共同负责，通过面试和选拔确定入驻人员。
二、创新工作室成员应具备较强的创新能力和团队合作意识，服从工作室的管理和安排。
三、创新工作室成员在工作室内享受平等权益，享有合理的实验设备和办公空间。
四、创新工作室成员必须遵守工作室内部规章制度，包括签订保密协议和知识产权协议等。
五、创新工作室成员应积极参与项目的开发和实施，并定期向指导教师和团队负责人汇报工作进展。
六、创新工作室成员如因故不能履行工作职责，应提前向指导教师和团队负责人请假，并保证工作室内的工作正常进行。
七、如创新工作室成员违反工作室规定或未能完成工作任务，经指导教师和团队负责人讨论决定后，可以取消其成员资格。
第四章项目管理一、创新工作室成员的项目应符合工作室的定位和发展方向，由团队负责人提出，并经过指导教师审批后方可实施。
二、项目实施过程中，创新工作室成员应按照计划和安排，积极配合团队负责人完成各项工作任务。
三、项目实施过程中，创新工作室成员应及时记录和整理项目相关资料，并定期向指导教师和团队负责人汇报工作进展和成果。
四、项目完成后，创新工作室成员应撰写项目总结报告，并对项目中取得的成绩进行评估和总结。
创新工作室管理制度
创新工作室管理制度创新工作室管理制度（通用6篇）在现在社会，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的创新工作室管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
创新工作室管理制度篇1一、工作室例会制度各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。
二、工作室学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。
围绕教科研课题、课堂教学，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。
坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。
2、工作室成员要在自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。
三、研讨制度1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。
由工作室根据研究方向确定主题，每月至少在线集体研究一次。
四、交流制度1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。
2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。
开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。
3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。
五、工作室工作制度1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。
2、工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。
工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。
创新工作室制度模板(通用20篇)
创新工作室制度模板（通用20篇）创新工作室制度模板篇1为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展壮大，提高经济效益，改善工作环境，特制订本工作室管理制度如下：第一条、工作时间：由于我们也不是专门的游戏工作室，所以工作时间也没必要按照游戏工作室的两班倒。
我们自己都是老板，所以希望自己合理安排工作时间，前期辛苦点每天多花点时间。
第二条、本工作室人员大家都是朋友，所以应该认真工作，爱惜公物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习。
第三条、工作室内的卫生轮流清扫（包括卫生间，厨房，工作室。
寝室个人卫生由寝室人员自行清扫）。
第四条、工作室秉着自愿团结的原则一起开展，若是中间有人家因为金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的能力有多强，功劳有多大，拿着属于自己的钱走人，大家有着共同的理想和梦想，有着共同的一腔热血，不希望大家因为一些事情而闹翻。
目前由于工作室还未开始正式运作，具体细节有待完善。
希望大家精诚合作开创自己一份美好的明天！创新工作室制度模板篇2为了规范工作室所有工作人员能积极工作，全面、有效进行业务拓展，不断提升个人业务知识及综合能力素质，特制定以下规章制度：一、值班制度（值日表续后）实行签到值班制度，既按照值日排序表，当日值班人员应按时到工作室并签到，对当日值日情况进行全面、完整的签记，并有效进行邀约，值日人员如有特殊情况（不能值日），应提前一日知会工作室负责人，并自己安排好替班人员。
二、清洁卫生制度清洁卫生由当日值日人员负责，包括办公桌椅、物品展示柜、门窗、沙发等的摆放及清洁。
三、学习制度按每周二、四、六，三日为工作室所有工作人员集中学习时间，集中学习由负责人召集由值班人员主持，学习时间为每晚7点到9点半，学习内容为：最新联众商务模式（公司制度）、六大密码、八大心态、九大优势、产品知识等。
课程安排由主持人结合网络会议作全面规划，成员课前做好课前提问及课后分享准备，以使学习达到最佳效果。
四、课堂纪律进入课堂会场所有成员必须将电话调为静音或者是关闭状态，对于所安排的学习课程，任何人不得无姑缺席或迟到早退。
创新工作室管理制度模版(三篇)
创新工作室管理制度模版第一章总则1.1 目的和依据创新工作室是为了促进创新创业精神的培养和发展而设立的组织。
为了规范工作室的管理，提高工作效率和成果质量，特制定本管理制度。
1.2 适用范围本管理制度适用于所有创新工作室成员，包括指导教师、学生成员、赞助者、合作企业等。
1.3 应遵循的原则工作室成员应遵循以下原则：- 独立自主、勇于创新；- 共同合作、优势互补；- 管理规范、程序化；- 学术研究、实践相结合。
第二章工作室成员的权力和义务2.1 工作室成员的权力（1）参与决策：工作室成员有权参与工作室的决策制定和项目选择。
（2）获得资源：工作室成员有权获得工作室提供的相关资源，如设备、场地、资金等。
（3）发表成果：工作室成员有权在相关的学术期刊、会议、展览等场合发表工作室取得的成果。
2.2 工作室成员的义务（1）认同和遵守规章制度：工作室成员应认同并遵守工作室的管理制度和规章制度。
（2）积极参与工作：工作室成员应积极参与工作室的活动，并按时完成分配的任务。
（3）保护工作室利益：工作室成员应保护工作室的利益，不得利用工作室资源从事私人经营活动。
第三章工作室运行及管理3.1 工作室的组织结构工作室设立指导教师、主要负责人、副负责人等职位，由工作室成员共同选举产生。
指导教师具有行业经验和教学经验，负责指导工作室成员的学术研究和实践活动。
主要负责人负责工作室的日常管理和协调工作。
3.2 工作室的活动安排工作室定期组织会议，讨论工作进展、项目安排、资源分配等事项。
另外，工作室还可以组织学术讲座、创业讲座、企业参观等活动，扩大工作室的影响力。
3.3 工作室的资源管理工作室的资源包括设备、场地、资金等，由指导教师和工作室负责人统一管理。
对于资源使用的申请，需经过工作室成员的讨论和指导教师的批准。
第四章工作室成果的管理与评价4.1 工作室成果的管理工作室成果包括学术研究成果、创新项目成果、科技产品等。
工作室成员应及时整理和归档成果，保留相关资料和文档，并向工作室负责人报告。
创新工作室规章制度范本(优秀20篇).doc
创新工作室规章制度范本（优秀20篇）创新工作室规章制度范本篇1一、总则1、忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2、需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、服从管理1、工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或终止工作任务；2、工作室成员需要遵守并参与各项制度的制定、规范；三、忠于职守1、工作室成员需要遵守工作室制定相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；2、成员之间做好监督提醒，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1、工作室成员之间需要以礼相待；2、对他人要热情有礼，并耐心给予帮助；五、行为举止1、工作期间不得在工作室嬉戏喧哗；2、在工作时间内不得进行玩游戏、看电影、放音乐及娱乐性聊天等；六、办公用品1、办公桌需保持整洁完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2、耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3、工作室内原有公共财产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1、防火灾、防盗窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2、最后离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3、除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严肃处理；八、礼仪、仪容、仪表标准1、严禁穿拖鞋进入工作室；2、在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3、不要大声喧哗，以免影响到别人；九、卫生管理制度工作室内部成员需保持自己桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日注：工作时间指周一至周五12：00——14：30，17：00——20：30;生效日期：20__年三月五日；创新工作室规章制度范本篇2本语文名师工作室主要面向学生和青年教师，旨在提高学生的语文综合素质，提高语文青年教师的业务能力，为了更好地发挥作用，特制定以下制度：一、名师工作室主持人职责：（1）确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式，负责整个工作室的相关协调工作。
创新工作室管理制度(3篇)
创新工作室管理制度创新工作室的管理制度是指为了提高工作效率、规范工作流程和确保工作质量，对创新工作室内各项工作进行管理的一套制度。
1. 工作室成立和组织管理：- 定义工作室的目标和任务，并明确成立和解散程序；- 设立工作室组织架构，明确成员角色和职责；- 进行成员招募、评审和管理，确保成员素质和团队协作能力；- 确定领导层和指导教师，负责日常管理和项目指导。
2. 工作室项目管理：- 定义项目管理流程和标准，包括项目立项、计划制定、执行和监控、验收和总结；- 制定项目协作规范和沟通机制，确保团队内外的有效沟通和协作；- 确立项目责任人和团队成员的角色和职责，明确工作任务和工作量；- 进行项目进度、质量和风险的监控和评估，及时调整和纠正工作方向。
3. 工作室规章制度：- 制定工作室的日常管理规章制度，包括工作时间、请假制度、考勤管理、保密和知识产权保护等；- 定义工作室内部的行为规范和道德要求，建立良好的工作氛围和团队文化；- 设立工作室奖惩制度，对工作室成员的优秀表现给予奖励，对违规行为进行惩罚；- 定期组织工作室会议和工作总结，及时反馈问题和做出改进。
4. 资源管理：- 确定和管理工作室的物质资源，包括办公设备、软件工具等；- 确保工作室有足够的经费支持项目开展和工作室的日常运营；- 管理工作室的知识资源，包括项目文档、经验总结、研究成果等。
以上是一些常见的创新工作室管理制度，具体的管理制度可以根据工作室的需求进行调整和完善。
创新工作室的管理制度的目的是确保工作室的正常运行、项目的顺利进行和成果的产出，提高成员的工作效率和团队的凝聚力。
创新工作室管理制度（2）是指为了规范和管理创新工作室的内部运作和成员行为而制定的一系列规章制度和管理办法。
以下是一个常见的创新工作室管理制度的内容。
当然，实际情况可能因不同的工作室而有所不同。
1. 工作室成立和解散- 成立：明确工作室的目标和宗旨，并确定工作室的组织结构和成员选拔标准。
创新工作室管理制度（四篇）
创新工作室管理制度第一章总则第一条为了加强和规范创新工作室的管理，提高创新工作室的科研创新和成果转化能力，进一步促进学术、技术和产业创新的融合和协同发展，根据《高等学校科学研究工作规程》（教育部令第34号）和《高等学校科学研究管理办法》（教育部令第62号），结合本单位实际，制定本制度。
第二条创新工作室是开展科研和产学研合作的组织形式，是实现科研创新和成果转化的基本单元，由学校和企事业单位共同组建，有固定研究队伍和研究场地，并承担一定的科研任务或服务职能。
第三条创新工作室的建设和管理应遵循公开、公平、公正、公用的原则，加强学术道德、科研道德和技术道德教育，促进科研人员的创新激情和团队合作精神，形成具有特色和优势的科研团队和创新平台。
第四条创新工作室的主要任务包括但不限于以下方面：1. 开展前沿科学研究和技术创新；2. 推进科研成果的转化和应用；3. 提升科研人员的专业水平和创新能力；4. 加强创新团队的建设和管理；5. 拓宽科研合作和交流渠道；6. 加强科研项目的管理和实施；7. 开展科研课题的申报和评审工作；8. 积极参与学术会议和论坛。
第二章组织结构第五条创新工作室设立院长或校长出席的建设管理委员会，负责制定创新工作室的建设和管理规定，审核和评估创新工作室的建设和发展，解决重大事项和决策问题。
第六条创新工作室设立主任，由学校和企事业单位共同聘任，负责创新工作室的日常管理和运行。
第七条创新工作室设立专业技术组织，由学校和企事业单位共同组建，负责制定创新工作室的科研方向和发展计划，组织和指导创新工作室的科研活动，选拔和培养科研人员。
第八条创新工作室设立科研团队，由主任带领，包括一定数量和水平的科研人员，负责创新工作室的科研任务和成果转化。
第九条创新工作室设立科研项目组和服务团队，负责申报和管理科研项目，开展科研服务和技术咨询。
第三章人员管理第十条科研人员应具备相应的学术背景和研究经历，并接受学校和企事业单位的聘任和管理。
创新工作室管理规章制度范本（精选3篇）
创新⼯作室管理规章制度范本（精选3篇）创新⼯作室管理规章制度范本（精选3篇） 在社会发展不断提速的今天，越来越多⼈会去使⽤制度，制度是在⼀定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
到底应如何拟定制度呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的创新⼯作室管理规章制度，欢迎⼤家分享。
创新⼯作室管理规章制度1 ⼀﹑前⾔⼀﹑前⾔ ⼯作室的宗旨是普及基础知识﹑传播先进科技⽂化﹑丰富校园⽣活﹑加强实践能⼒﹑创造科技成果。
⼯作室⽬标是培养会员的团队精神﹑协作精神﹑学习精神和创新精神。
进⼊科创室程序由申请⼈或团队向学院提交申请表，经学院及学⽣会领导决策，对符合要求的会员填写登记表。
成员的义务是学习。
学习各种各类科技知识，学习创新精神，不断挑战⾃我。
成员负有遵守学校纪律，遵守⼯作室章程的义务。
⼆﹑⼯作室规定 ⼆﹑⼯作室规定 1、爱护公共财物，保护公共财产。
2、任何⼈不得将科创室⼯具带出科创室，如有特殊需要跟管理⼯具负责⼈申请，经批准后⽅可带出。
3、遵守科创室纪律，禁⽌在科创室⼤声喧哗、打闹等⼀切与学习⽆关的事情。
4、不得利⽤科创室电脑参与⼀切与⼯作学习⽆关的娱乐活动。
5、⾮科创室⼈员未经允许禁⽌进⼊科创室，如有特殊需要，必须在科技部或学习部成员的带领下⽅可进⼊。
6、注意科创室卫⽣，不得在科创室内乱扔垃圾，由于⼯作产⽣垃圾必须随时清理，保证科创室⼲净整洁。
我们会安排协会成员定期打扫卫⽣。
7、每位科创室成员在离开科创室之前必须对科创室的门窗及⽤电物品进⾏细致检查，保证门窗随⾛随关，⽤电物品电源关闭。
8、注意⽤电安全，不能随便乱接电路、乱装器件，在设备或器件联连通电路的情况下不得随便拆卸，遇到电路危险情况时，应冷静处理，先切断电源，再检查故障。
9、科学使⽤科创室的仪器，⼀定要在明⽩仪器使⽤⽅法后⽅可使⽤，对于不明⽩使⽤⽅法，因操纵错误造成仪器损坏的情况，责任到⼈，谁弄坏谁负责。
使⽤仪器时，注意轻拿轻放。
在操作过程中，如发现仪器异常，应⽴即关机，并查明原因。
创新工作室管理制度范文(二篇)
创新工作室管理制度范文第一章总则第一条目的与原则本管理制度旨在规范并优化创新工作室的管理，确保工作室的顺利运行和发展。
遵循公平、公正、公开的原则，将制度执行与团队成员的发展相结合，促进工作室的创新和成果。
第二条适用范围本管理制度适用于创新工作室的所有成员，包括指导教师和学生成员，并适用于工作室的各项活动和项目。
第三条工作室设立与解散1. 工作室的设立应经过学校相关部门的审核和批准，并由工作室指导教师负责申请和审批流程。
2. 符合以下条件之一的情况下，工作室可解散：a. 工作室已完成其任务和目标，不再需要持续运行；b. 工作室运行过程中出现无法解决的管理问题，导致工作室无法继续进行。
第二章组织结构与职责第四条组织结构1. 创新工作室设立指导委员会，由工作室指导教师担任主席，工作室成员中选举产生其他委员；2. 指导委员会主要负责决策和管理工作室的运行，包括项目管理、资源调配等。
第五条职责与义务1. 工作室指导教师应具备相关专业知识和指导能力，负责工作室的整体管理和指导工作，提供学术支持和指导；2. 学生成员应遵守工作室的规定，认真履行自己的岗位职责，积极参与工作室的各项活动和项目，并保持团队合作精神。
第三章工作室管理第六条项目管理1. 工作室成员应定期开展项目规划和管理，包括项目立项、目标制定、进度安排等；2. 工作室指导教师应监督和指导项目执行，确保项目按时完成，并提供必要的技术和学术支持。
第七条资源调配1. 工作室指导教师应根据项目需要，合理调配工作室的资源，包括人力、经费、设备等；2. 工作室成员应妥善使用和维护工作室的资源，做到节约使用、重复使用。
第八条学术交流1. 工作室成员应定期组织学术交流和讨论，分享项目成果和经验；2. 工作室指导教师应组织并参与学术交流，并提供指导和反馈。
第四章公平公正第九条选拔与评优1. 工作室成员的选拔应公开、公平、公正，并根据工作室的需求和成员的特长进行评估和评优；2. 工作室指导教师应建立健全的考核和评估机制，对工作室成员进行定期考核和评审。
创新工作室管理制度范本
创新工作室管理制度范本第一章总则第一条目的与原则本管理制度旨在规范并优化创新工作室的管理，确保工作室的顺利运行和发展。
遵循公平、公正、公开的原则，将制度执行与团队成员的发展相结合，促进工作室的创新和成果。
第二条适用范围本管理制度适用于创新工作室的所有成员，包括指导教师和学生成员，并适用于工作室的各项活动和项目。
第三条工作室设立与解散1. 工作室的设立应经过学校相关部门的审核和批准，并由工作室指导教师负责申请和审批流程。
2. 符合以下条件之一的情况下，工作室可解散：a. 工作室已完成其任务和目标，不再需要持续运行；b. 工作室运行过程中出现无法解决的管理问题，导致工作室无法继续进行。
第二章组织结构与职责第四条组织结构1. 创新工作室设立指导委员会，由工作室指导教师担任主席，工作室成员中选举产生其他委员；2. 指导委员会主要负责决策和管理工作室的运行，包括项目管理、资源调配等。
第五条职责与义务1. 工作室指导教师应具备相关专业知识和指导能力，负责工作室的整体管理和指导工作，提供学术支持和指导；2. 学生成员应遵守工作室的规定，认真履行自己的岗位职责，积极参与工作室的各项活动和项目，并保持团队合作精神。
第三章工作室管理第六条项目管理1. 工作室成员应定期开展项目规划和管理，包括项目立项、目标制定、进度安排等；2. 工作室指导教师应监督和指导项目执行，确保项目按时完成，并提供必要的技术和学术支持。
第七条资源调配1. 工作室指导教师应根据项目需要，合理调配工作室的资源，包括人力、经费、设备等；2. 工作室成员应妥善使用和维护工作室的资源，做到节约使用、重复使用。
第八条学术交流1. 工作室成员应定期组织学术交流和讨论，分享项目成果和经验；2. 工作室指导教师应组织并参与学术交流，并提供指导和反馈。
第四章公平公正第九条选拔与评优1. 工作室成员的选拔应公开、公平、公正，并根据工作室的需求和成员的特长进行评估和评优；2. 工作室指导教师应建立健全的考核和评估机制，对工作室成员进行定期考核和评审。
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内部管理制度系列
创新工作室管理制度(范
文)
（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-14581创新工作室管理制度(范文)
Innovative studio management system model text
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
“唐川林创新工作室”管理制度
组织机构
主任:唐川林技术顾问:周勇王朝军陈沭锟副主任:王显才
成员:姜小军吴祖平许勇廖嘉德朱大明刘德贵黄秀明阳贤前蒋裕斌李军华申开明
职责与任务
一、职责
1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织，负责项目立项决策、推荐等工作。
2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等，负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。
3、负责不定期召开专业会，由创新工作室指定人员负责
主持，工作室负责人参加，专业会要请工作室有关专业人员参加，针对“五小”成果，群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推荐。
4、负责创新成果的收集、整理并上报矿技术成果申报室。
二、任务
推广普及先进的创新理念、技术和工作方法，带动专业技能素质水平的提高，围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动，特别是针对矿的发展，推广先进适用技术，加快科
技成果转化，最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平，培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。
工作制度
为鼓励广大职工积极向企业献计献策，促进企业生产经营发展，逐渐本队的“创新工作室”活动的开展，特制定本制度。
一、工作目标
1、实施科技兴矿、科技兴安战略，围绕业务保安、提效、
降耗进行技改攻关。
2、优化生产工艺、环节，便于员工操作，降低劳动强度，提高生产效率。
3、改进设备、设施的安全性能，不断增强安全可靠性，追求设备、设施的本质安全。
二、具体制度
1、创新工作室领导小组每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新过程中遇到的困难和问题。
2、每月对创新团队成员组织一次培训，每季度组织一次考试，不断更新知识，提高技术素质。
3、建立项目日常管理档案，将每月创新项目均纳入档案管理。
4、加强团队成员的日常管理，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入创新团队。
对不注重学习提高，不主动参与项目创新人员，经创新工作领导小组研究讨论，及时调整出创新团队。
5、注重创新成果在安全生产实践中的应用，针对应用过程中存在
的不足，及时进行改进和完善。
三、工作要求
1、加强本岗位专业知识的学习，尽快掌握本区引进和应用的新设备、新技术、新工艺，为技改攻关打牢基础。
2、立足本岗，苦练技术，刻苦钻研，不断提高技术创新能力和实际操作能力。
3、关注生产过程中的环节、细节，培养观察发现问题的能力，把握创新点，每人每月提合理化建议不少于1条。
4、增强团队合作意识，主动参与、共同研究，发挥团队智慧优势，每年每名成员技改攻关参与不少于6项。
5、广泛征求操作员工对设备、技术、工艺等方面的建议，扩大技改攻关范围。
学习制度
一、工作室全体成员要坚持不懈地学习煤矿安全方面的法律法规、现代科技及相关的业务技能知识，开拓知识渠道，增加知识积累，不断提高自身素质和业务水平。
二、学习要理论联系实际，紧密结合自身工作实际和生产现场状况，学以致用，讲求实效。
三、采取集中学习和自学相结合的形式，规定每星期二下午为集中学习日;学习内容由创新领导小组根据上级要求和工作需要具体安排。
四、严格遵守学习制度，除特殊情况外，不得请假，按时参加学
习，保证有效的学习时间。
五、有特殊情况不能参加学习的，要向组长及负责人请假，事后要自学补课。
对无故不参加学习者，在学习会议上予以通报批评。
六、每一阶段学习结束后，每位成员都要认真做好学习总结和心得体会，并由组长进行检查并将学习情况进行通报。
名师带徒制度
为进一步加强操作技能队伍建设，提高操作技能人员素质，增强员工整体技术水平，规范名师带徒管理制度，结合本单位“师带徒”工作实际，制定本制度:
一、名师带徒培训工作原则
1、坚持工种对口原则。
2、坚持分层次培训原则。
3、坚持培养与考核评价相结合原则。
二、工作室内所有技师必须带徒，中级技师不得少于两人，初级技师不得少于一人，并签定师徒合同。
三、名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试，考试不合格要进行处罚，师傅罚款200元，徒弟罚款400元。
四、师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论不得少于10小时，实际操作培训不得少于15小时。
五、名师带徒中师徒合同期满经考核合格，对电钳师傅奖励300元，其他师傅奖励200元。
六、学徒期满未出师的职工，延长学徒期，延长期过后仍不能出
师者，将对其工种进行调整。
七、名师带徒合同期满，徒弟出师后要重新带徒，由工作室指定徒弟并与之签定合同。
八、名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。
经费管理制度
为规范有效地使用创新科技经费，根据矿队有关规定，制定本办法。
一、创新科技经费是为实现业务保安，技术保安而进行新技术推广、技术改进、新产品试制等的投入，主要用于:
1、矿下达的年度五小计划;
2、新技术、新工艺、新材料引进过程的产生的费用;
3、新产品的试制;
4、“五小”成果展览、技术交流、技术咨询;
5、购买科普刊物;
6、“五小”成果评审、鉴定;
8、科普工作:包括资料、培训、摄影、音像、复制等;
二、经费的申报和审批
1、经费应由工作室成员申请，申请班组在充分确定申请理由、具体项目的基础上，在当月例会上报工作室主任。
2、组长根据申请事项，组织相关工作室成员审查后，提出经费使用计划建议，报工作室会议审核，并下达计划。
由工作室负责具体实施并监督检查。
3、申请项目必须具有新颖性或实用性，并经充分调查;
4、凡未经工作室成审查调研的申请项目，原则上不予;6、科技经费的使用，按照“组长领导下的项目小组长;7、所拨付的
经费要专款专用，不得支付与本项目无关;奖惩制度;为有利于工作室开展带徒传技，实施技术技能革新成果;1、工作室成员必须按规定完成授徒计划，并实行年度;2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合;
3、申请项目必须具有新颖性或实用性，并经充分调查研究，必要时可经矿将组织有关部门进行专项考察、论证后，上报矿列为科技进步项目。
4、凡未经工作室成审查调研的申请项目，原则上不予考虑。
5、申请使用的经费由工作室组织审查后，组长审核批准，由财务人员拨付申请班组。
6、科技经费的使用，按照“组长领导下的项目小组长负责制”的管理模式，由组长核销。
7、所拨付的经费要专款专用，不得支付与本项目无关的费用，工作室将组织相关人员，对拨付给各班组的经费使用情况进行检查，如发现滥用资金，违反规定的要将该部分资金追回，情节严重的要追究有关人员责任。
奖惩制度
为有利于工作室开展带徒传技，实施技术技能革新成果的应用推广，激励工作室成员在技术创新、技术攻关方面的工作热情和创新思维，充分发挥技能团队在解决企业安全生产技术难题中的作用，特制定本制度:
1、工作室成员必须按规定完成授徒计划，并实行年度考核、评测，对达到预期效果的师徒双方，工作室将分别给予100-300元不等的专项奖励，未完成授徒工作计划，将根据具体情况给予对应的相关处罚。
2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合理化建议
在付诸实施后，经考评、验证取得明显效果，已达到预期目标，工作室将给予项目合理化建议提议人50—100元/项的奖励。
3、凡在集团公司及矿的合理化建议评比活动中获得奖项的技改项目，工作室将对该项目的相关人员给予获奖等级金额20-100%的额外奖励。
4、工作室成员必须严格遵守本工作室各项管理制度，相互协作配合，共同完成工作室各项年度计划。
如有违反，将按各项管理制度的相关规定，给予违犯者相应的处罚。
5、“五小”成果申报表每月(次月民管会)上交一次，按班组人数10%的比例上报，未按规定上报按50元/件给予处罚。
6、队每半年由领导小组对各班组上报项目(已实施，并产生一定效益)进行评审，并评选出特等奖一个、优秀奖一个，组织奖一个，分别给予500、300、100元的奖励。
项目实施、申报流程图
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