网上选课系统项目报告
选课系统实验报告

选课系统实验报告选课系统实验报告一、引言选课系统是现代教育管理中不可或缺的一部分,它为学生提供了便捷的选课方式,同时也为学校提供了高效的课程管理工具。
本实验旨在探讨选课系统的设计与实现,以及其在教育管理中的作用和影响。
二、选课系统的设计与实现1. 系统需求分析在设计选课系统之前,我们首先进行了系统需求分析。
通过与学生、教师和管理员的访谈,我们了解到他们对选课系统的期望和需求。
学生希望能够方便地浏览和选择课程,教师希望能够快速发布和管理课程信息,管理员则需要一个高效的管理平台。
2. 数据库设计选课系统的核心是数据库设计。
我们根据需求分析结果,设计了学生、课程和选课记录等主要数据表。
通过合理的关系模型设计和索引优化,提高了系统的数据查询和操作效率。
3. 界面设计为了提供良好的用户体验,我们注重选课系统的界面设计。
通过采用直观的图形界面和友好的交互方式,使学生、教师和管理员能够轻松地使用系统,并快速完成各项操作。
4. 功能实现选课系统的功能主要包括课程浏览、选课、退课、成绩查询等。
我们通过编写相应的程序代码,实现了这些功能,并保证了系统的安全性和稳定性。
三、选课系统在教育管理中的作用和影响1. 提高选课效率传统的选课方式需要学生亲自到选课办公室进行登记,耗费时间和精力。
而选课系统的出现,使得学生可以在任何时间和地点进行选课,大大提高了选课的效率。
2. 优化课程安排选课系统可以根据学生的选课情况和课程容量,自动进行课程安排。
这样一来,可以避免课程冲突和资源浪费,优化学校的课程安排。
3. 提升教务管理水平选课系统可以实时记录学生的选课情况和成绩,为教务管理提供了重要的数据支持。
通过对选课数据的分析和挖掘,学校可以更好地了解学生的兴趣和需求,进而优化教学计划和教学资源配置。
4. 促进教学改革选课系统的使用,使得学校能够更好地了解学生对不同课程的需求和反馈。
这为教学改革提供了宝贵的参考意见,促进了教学质量的提升。
学生选课系统实验报告

一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和操作方法。
2. 掌握SQL语言的基本语法和应用。
3. 了解并掌握Java编程语言在数据库应用中的基本操作。
4. 提高学生选课系统的设计与实现能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库:MySQL 5.73. 开发工具:Eclipse IDE4. 编程语言:Java三、实验内容1. 数据库设计2. 系统模块设计3. 系统实现4. 系统测试四、实验步骤1. 数据库设计(1)创建数据库在MySQL中创建名为“student_course”的数据库。
(2)创建数据表在“student_course”数据库中创建以下数据表:- 学生表(students):包含学生ID、姓名、性别、出生日期、班级等字段。
- 课程表(courses):包含课程ID、课程名称、学分、上课时间、上课地点等字段。
- 选课表(enrollments):包含学生ID、课程ID、选课时间等字段。
(3)建立数据表之间的关系- 学生表和选课表通过学生ID建立一对一的关系。
- 课程表和选课表通过课程ID建立一对一的关系。
2. 系统模块设计(1)登录模块- 用户输入用户名和密码,系统验证用户身份。
- 验证成功后,进入系统主界面。
(2)选课模块- 查询课程信息:学生可以查看所有课程信息,包括课程名称、学分、上课时间、上课地点等。
- 选课:学生可以选择感兴趣的课程,并提交选课请求。
- 查看选课结果:学生可以查看自己的选课结果,包括已选课程、未选课程等信息。
(3)退课模块- 查看选课结果:学生可以查看自己的选课结果,包括已选课程、未选课程等信息。
- 退课:学生可以申请退课,并提交退课请求。
(4)管理员模块- 添加课程:管理员可以添加新的课程信息。
- 删除课程:管理员可以删除课程信息。
- 修改课程:管理员可以修改课程信息。
3. 系统实现(1)使用Java编程语言实现各个模块的功能。
(2)使用JDBC连接MySQL数据库,实现数据操作。
网上选课系统可行性分析报告

网上选课系统可行性分析报告正文:一、项目背景网上选课系统是一种便捷的教育管理工具,可以帮助学校和学生实现在线选课、管理课程信息和学生信息等功能。
随着信息技术的发展和教育管理的现代化要求,开发一个可行的网上选课系统具有重要的意义。
二、可行性分析1、技术可行性网上选课系统需要进行开发和部署,而开发所需的技术是否可行是第一要务。
本系统采用前后端分离的架构,前端使用Web技术开发,后端使用Java开发。
经调查研究,这些技术在当前市场上已得到广泛应用,具备稳定的性能和良好的扩展性,因此技术可行性高。
2、经济可行性进行网上选课系统的开发和维护需要一定的资金投入。
根据预算估算,系统开发和部署所需的费用与预期效益相比是合理的,可以实现成本与收益的平衡。
同时,通过网上选课系统可以实现教务管理的现代化,提高工作效率和服务质量,为学校节约成本,因此经济可行性高。
3、法律可行性在开发网上选课系统过程中,需要遵守相关的法律法规。
本文所涉及的法律名词及注释如下:- 网络安全法:《网络安全法》是中华人民共和国制定的以维护网络安全为目标的法律,规定了网络安全的基本要求和相关责任。
- 个人信息保护法:《个人信息保护法》是中华人民共和国制定的保护个人信息安全的法律,规定了个人信息采集、处理和保护的相关规定。
- 电子商务法:《电子商务法》是中华人民共和国制定的促进和规范电子商务发展的法律,规定了电子商务交易、网络经营等相关规定。
三、系统需求1、功能需求本系统需要实现以下功能:- 学生注册和登录- 课程浏览和查询- 选课和退课- 学生个人信息管理- 教师信息管理- 课程管理- 成绩管理- 系统管理2、性能需求系统需要具备以下性能要求:- 响应速度快,用户界面流畅- 支持大量用户同时在线操作- 数据存储安全可靠- 数据传输加密,保证用户隐私安全3、可靠性需求系统需要保证以下可靠性要求:- 数据备份与恢复,防止数据丢失- 高可用性,系统持续稳定运行- 故障自动检测和恢复四、系统架构网上选课系统采用前后端分离的架构,前端使用Web技术开发,后端使用Java开发。
学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告一、设计背景学生选课是高校本科教育的重要环节之一,选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。
为了方便学生选课,提高教学质量,开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。
二、系统需求1. 前台系统学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。
系统提供课程介绍和授课教师信息,方便学生选择。
2. 后台系统管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理,包括添加、删除、修改课程信息,管理选课限制,查询学生选课情况等。
3. 数据库设计系统需要设计数据库,存储学生、教师和课程信息,以及学生选课信息的记录。
三、系统功能1. 学生功能(1)学生登录系统进行选课、退课操作。
(2)学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。
2. 教师功能(1)教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。
(2)教师可以对自己的课程信息进行修改。
3. 管理员功能(1)管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。
(2)管理员可以设置课程选课限制,管理学生选课情况和课程信息。
四、系统实现1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发,实现学生、教师等用户操作界面。
2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发,实现管理员对系统各个功能的管理操作。
3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计,存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。
五、系统优化为了提高系统的性能和可用性,需要对系统进行优化,包括:1. 对数据库进行索引优化,提高查询速度。
2. 在前台系统中进行数据缓存,减少对后台系统的请求次数,提高系统响应速度。
3. 对系统进行安全性优化,防止非法入侵和数据泄漏。
六、系统测试在开发完成后,需要进行系统测试,包括功能测试和性能测试。
针对测试中发现的问题和缺陷,进行修复和优化,最终达到高质量的系统交付效果。
在线选课系统可行性研究报告

在线选课系统可行性研究报告一、前言随着互联网技术的不断发展,传统的选课方式已经无法满足人们的需求,为了解决传统选课方式的痛点和不足,我们决定开展在线选课系统的可行性研究。
本报告将从市场需求、技术可行性、竞争分析、商业模式等多个角度进行综合评估,最终得出关于在线选课系统的建议。
二、市场需求分析1.1 教育行业发展趋势随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,教育行业正逐渐成为社会关注的焦点。
教育培训市场规模不断扩大,教育信息化和在线学习已成为未来发展的重要趋势,人们对于教育服务的需求也日益增加。
1.2 传统选课方式存在的问题传统选课方式存在选课时间冲突、选课信息不够透明、选课流程繁琐等问题,学生和教师都感到选课过程中存在很多不便之处。
传统选课方式无法满足现代人们对于高效、便捷、透明的选课需求。
1.3 在线选课系统的需求在线选课系统将成为未来选课的重要方式,通过在线选课系统,学生和教师可以方便快捷地进行选课、退课等操作,提高选课效率,降低选课成本,促进学校教学管理的现代化水平。
三、技术可行性分析2.1 技术支持在线选课系统的建设需要有强大的技术支持,包括网站开发、数据库设计、前端和后端技术等方面的专业知识。
同时还需要考虑到系统的稳定性、安全性等方面的技术问题。
2.2 互联网环境当前互联网发达,网络带宽不断增加,人们对于在线服务的接受程度也在逐渐提高,这为在线选课系统的推广提供了一个良好的环境。
2.3 移动端支持随着移动互联网的普及,学生和教师越来越习惯于使用手机进行操作,因此在线选课系统需要具备良好的移动端兼容性,可以在手机端进行选课操作。
四、竞争分析3.1 竞争对手分析目前市场上已经存在一些在线选课系统,包括学校自建的选课系统、第三方的选课系统等。
这些竞争对手在选课系统功能、用户体验、市场推广等方面存在一定的竞争优势。
3.2 竞争优势与竞争对手相比,我们的在线选课系统在功能设计、用户体验、推广策略等方面具有一定的优势。
学生选课系统报告心得

学生选课系统报告心得引言学生选课系统是一款用于学生进行在线选课的应用程序。
它提供了一个便捷的平台,帮助学生管理自己的选课信息和课程安排。
在使用学生选课系统的过程中,我深刻体验到了它给我们带来的许多便利和优势。
在本文中,我将总结我对学生选课系统的使用心得和感想。
系统功能学生选课系统具备以下主要功能:1. 课程查询:学生可以通过系统快速地查询到自己感兴趣的课程信息,包括课程名称、教师姓名、上课时间和上课地点等。
2. 选课操作:学生可以根据自己的需求,在系统中选择自己感兴趣的课程,并提交选课申请。
3. 课程管理:学生可以在系统中管理已选课程,包括退选已选课程和修改已选课程等操作。
4. 成绩查看:学生可以在系统中查看自己已选课程的成绩,快速了解自己的学习情况。
使用心得1. 方便快捷学生选课系统的课程查询功能非常方便快捷。
通过输入关键词或者选择课程分类,我可以快速地找到自己感兴趣或需要的课程信息。
这为我在选课过程中提供了很大的便利,省去了翻阅纸质或电子版课程手册的时间和麻烦。
2. 提供多样选择学生选课系统中的课程覆盖了各个学科领域和不同教学内容,让我有更多的选择余地。
通过浏览系统中的课程目录,我可以了解到更多有趣的课程,拓宽自己的知识面和学术视野,提高学习效果。
3. 安全可靠学生选课系统采用了安全的身份认证机制,保护了学生的个人信息安全和选课隐私。
只有经过验证的学生才能登录系统,并且只能查看和修改与自己相关的课程信息。
这使得学生可以放心地在系统中进行选课和管理操作,无需担心隐私泄露和信息安全问题。
4. 信息实时更新学生选课系统的课程信息和成绩信息会进行及时的更新,让学生及时了解到自己所选课程的最新情况。
无论是课程的上课时间地点的变更,还是成绩的录入和查询,都可以通过系统来完成,方便学生随时随地获取最新信息,做出相应的调整和安排。
5. 提高效率学生选课系统的自动化功能提高了选课和管理的效率。
通过系统的自动排课功能,学生可以规划自己的课程表,避免时间冲突的发生。
选课系统需求分析报告

选课系统需求分析报告摘要:本报告旨在对选课系统的需求进行详细分析,包括功能需求、性能需求、可靠性需求、安全需求以及用户需求等方面。
通过对选课系统的需求明确和分析,希望能为设计和开发一个高效、安全、可靠的选课系统提供有价值的参考。
1. 引言选课系统作为现代高校管理系统的重要组成部分,其功能和性能对教育教学工作影响重大。
因此,深入了解和准确把握选课系统的需求,对于提高教育教学管理水平、提高师生体验具有重要意义。
2. 功能需求2.1 选课功能2.1.1 学生选课:学生能够通过系统选择课程,包括线上选课和线下选课两种方式。
2.1.2 退选功能:学生能够在选课期间内进行退选操作,系统能够及时反馈课程余量信息。
2.1.3 查看选课结果:学生能够随时查看已选课程以及选课结果。
2.2 课程管理功能2.2.1 课程发布:教师能够通过系统发布课程信息,包括课程名称、课程描述、上课时间地点等。
2.2.2 课程修改与删除:在选课期间内,教师能够对已发布的课程进行修改与删除操作。
2.2.3 课程查询:教师能够通过系统查询已发布的课程,包括课程信息和选课情况统计等。
2.3 系统管理功能2.3.1 用户管理:系统管理员能够进行用户信息的管理,包括学生信息、教师信息和管理员信息的增加、删除和修改。
2.3.2 权限管理:系统管理员能够对用户的权限进行管理,包括学生选课权限、教师发布课程权限等。
2.3.3 系统设置:系统管理员能够进行系统参数设置,包括选课时间限制、课程容量限制等。
3. 性能需求3.1 并发性能选课系统需要支持大量用户同时在线进行选课操作,具备良好的并发性能和响应速度。
3.2 可扩展性选课系统需要具备良好的可扩展性,能够方便地根据实际需求进行资源的扩充和系统的升级,以适应未来业务发展的需要。
4. 可靠性需求4.1 稳定性选课系统需要保持良好的稳定性,能够长时间稳定运行,不易出现系统崩溃、数据丢失等故障。
4.2 可恢复性选课系统需要具备数据备份与恢复功能,确保在系统崩溃等异常情况下能够快速恢复正常运行状态,并保证数据的完整性和一致性。
学生选课系统项目总结

学生选课系统项目总结篇一:选课系统总结报告选课系统总结报告专业:网络工程小组成员:王祖强杨帆李斌一、设计目的:网上选课系统是针对在校学生和教师使用,从学生的角度来说,由于学校教学制度的改革,现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式,传统的教学模式(学生按照学校安排好的课程上课)已经不能适应新型的教学手段,如果仍然通过纸上的方式选课,一方面浪费的大量的人力、物力资源,另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。
随着学校规模的不断扩大,专业、班级、学生的数量急剧增加,有关学生选课的各种信息量也成倍增长,而目前许多高校的学生选课管理仍停留在复杂的人工操作上,重复工作较多,工作量大,效率低,这种弊端会越来越多的暴露出来。
因此,利用网络,使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教师的角度来说,同样是节省了大量的工作量,由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂,因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量,减少错误的发生几率。
作为教师,也只要通过自己的电脑来操作即可,不用再奔波于教务处和办公室之间。
实习就是学生在指导老师的指导下,独立从事社会实践工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力,是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。
通过毕业实习的过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力等各方面综合能力教学实习是从理论学习到实际应用的一条纽带,对我们综合能力的培养,使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识,又能具有对于所学知识的运用能力以及独立工作的能力,为我们在毕业后,能顺利的走上工作岗位打下良好的基础。
1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各种基本知识和实践能力;2、培养学生理论结合实际,从实际出发,发现问题分析问题和提出解决方法的能力,训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
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网上选课系统项目报告目录第一章需求分析.................................... 错误!未定义书签。
概念分析.......................................... 错误!未定义书签。
系统分析.......................................... 错误!未定义书签。
学生选课子系统页面设计.......................... 错误!未定义书签。
教师管理子系统界面设计......................... 错误!未定义书签。
管理员管理子系统界面设计........................ 错误!未定义书签。
功能分析.......................................... 错误!未定义书签。
功能模块图设计.................................. 错误!未定义书签。
用例图设计........................................ 错误!未定义书签。
学生用例图设计.................................. 错误!未定义书签。
教师用例图设计.................................. 错误!未定义书签。
管理员用例图设计................................ 错误!未定义书签。
第二章系统设计.................................... 错误!未定义书签。
总体设计.......................................... 错误!未定义书签。
数据库设计........................................ 错误!未定义书签。
部门表设计...................................... 错误!未定义书签。
专业表设计...................................... 错误!未定义书签。
班级表设计...................................... 错误!未定义书签。
学期表设计...................................... 错误!未定义书签。
教师表设计...................................... 错误!未定义书签。
学生表设计...................................... 错误!未定义书签。
课程表设计...................................... 错误!未定义书签。
教师课程关系表设计.............................. 错误!未定义书签。
表间关系图........................................ 错误!未定义书签。
................................................ 错误!未定义书签。
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................................................ 错误!未定义书签。
................................................ 错误!未定义书签。
第三章程序设计.................................... 错误!未定义书签。
网上选课系统后台程序实现.......................... 错误!未定义书签。
母版页设计...................................... 错误!未定义书签。
基本信息管理页面设计............................ 错误!未定义书签。
网上选课系统前台程序实现.......................... 错误!未定义书签。
系统注册页面设计................................ 错误!未定义书签。
学生选课页面设计................................ 错误!未定义书签。
教师任务查看页面设计............................ 错误!未定义书签。
第四章编码设计.................................... 错误!未定义书签。
班级管理的编码.................................... 错误!未定义书签。
专业管理的编码.................................. 错误!未定义书签。
课程管理的编码.................................. 错误!未定义书签。
学期管理的编码.................................. 错误!未定义书签。
第五章编码测试.................................... 错误!未定义书签。
页面测试.......................................... 错误!未定义书签。
数据表测试........................................ 错误!未定义书签。
第六章部署维护.................................... 错误!未定义书签。
1. ................................................ 错误!未定义书签。
2. ................................................ 错误!未定义书签。
3. ................................................ 错误!未定义书签。
4. ................................................ 错误!未定义书签。
5. ................................................ 错误!未定义书签。
6. ................................................ 错误!未定义书签。
7. ................................................ 错误!未定义书签。
第一章需求分析概念分析学生网上选课系统用于根据教学计划、教师资源等,制定每学期的课程表及相关信息,面对的用户包括系统管理员、教师和学生。
因此该系统的功能模块应分为系统姑那里远需求、教师需求、学生需求三个部分。
管理员可以通过超级用户身份登录,对系统进行全面的管理维护,老师、学生以不同用户的身份进入不同的界面,执行不同的操作。
该系统为学生主要提供选课服务,因此学生可以直接查看选课情况,学生可以根据本人学号和密码登陆系统,进行相关操作。
此外还应附带其他服务,如实核对个人信息,查看教师信息、课程信息以便选课,查看自己选课结果,查询考试成绩等。
查询的功能需求:(1)说明:此功能是学生可以查询本学期的开课计划,包括课程的详细信息,专业课查询,选修课查询,已选课查询等。
(2)录入:通过友好的交互界面,使学生通过点击鼠标就可以实现各种查询功能。
(3)加工:系统通过点击鼠标所提交的查询请求,利用数据系统的查询功能查询出符合要求的记录。
(4)输出:在屏幕上显示查询后的结果,通常以报表的形式显示。
系统分析学生选课子系统页面设计客户端可以为学生提供网上选课的过程,学生通过选择身份登录,进入选课系统,然后进行选课,提交的选课结果传到服务器端,便于接下来的教师打分。
教师打完分数后,学生登录后可以查询个人或其他人的成绩。
首先进入选择登录身份界面,点击“登录”之后进入选择操作界面,包括“选修”“查看选课结果”、“查询成绩”。
教师管理子系统界面设计客户端可以为教师提供网上查看学生选课信息、打分、统计的过程,教师通过选择身份登录,进入选课系统,然后进行学生选课信息,为学生打分,提交的分数传到服务器端,便于接下来的学生查询分数。
首先进入选择登录身份界面,点击“登录”之后进入选择操作界面,包括“学生选课信息”、“打分”、“统计”。
管理员管理子系统界面设计客户端有为教师提供网上管理学生、管理教师、管理课程的过程,管理员通过选择身份登录,进入选课系统,然后可以选择学生管理,管理教师或管理课程,管理员的请求被提交到服务器端,满足用户的要求。
首先进入选择登录身份界面,点击“登录”之后进入选择操作界面,包括“管理学生”“管理教师”、“管理课程”。
功能分析功能模块图设计用例图设计学生用例图设计教师用例图设计管理员用例图设计第二章系统设计总体设计数据库设计部门表设计专业表设计班级表设计学期表设计职称表设计教师表设计学生表设计课程类型表设计课程表设计教师课程关系表设计学生课程关系表设计表间关系图Subject第三章程序设计网上选课系统后台程序实现母版页设计基本信息管理页面设计教学任务分配设计网上选课系统前台程序实现系统注册页面设计学生选课页面设计教师任务查看页面设计第四章编码设计班级管理的编码public partial class Admin_SelectSubject_ClassManage : private string sql = ""; protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!InitPageData();}private void InitPageData(){String operFlag = ["operFlag"];if (operFlag == null)operFlag = "add";if ("modify".Equals(operFlag)) {String classID = ["ID"];sql = "SELECT ID,MajorID,ClassNo,ClassName,Remark FROM UT_Base_Class where ID=" + classID;DataTable dtClass = (sql).Copy();= [0]["classNo"]);= [0]["className"]);= [0]["majorID"]);= [0]["Remark"]);, [0]["ID"]);= false;= true;= false;}else{= true;= false;= true;}sql = "SELECT ID,ClassNo,ClassName,MajorName,DepartName FROMUV_Base_Class where 1=1 ";(gdvClass, sql);sql = "select ID,majorName from ut_base_major";(ddlMajor, sql, "majorName", "ID", true);}protected void btnQuery_Click(object sender, EventArgs e){sql = "SELECT ID,ClassNo,ClassName,MajorName,DepartName FROMUV_Base_Class where 1=1 ";String tmp = "";tmp = if (!"".Equals(tmp))sql += " and classNo='" + tmp + "'";tmp = if (!"".Equals(tmp))sql += " and className like '%" + tmp + "%'";tmp = if (!"".Equals(tmp))sql += " and classRemark like '%" + tmp + "%'";tmp = ;if (!)sql += " and MajorID='" + tmp + "'";(gdvClass, sql);}protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){sql = "insert into UT_Base_Class (MajorID,ClassNo,ClassName,Remark ) values(";sql += + ",'";sql += + "','";sql += + "','";sql += + "')";int result = (sql);if (result == 1)("<script language='javascript'>alert('班级添加成功!');</script>"); else("<script language='javascript'>alert('班级添加失败!');</script>"); }protected void btnModify_Click(object sender, EventArgs e){sql = "update UT_Base_Class set ";sql += "MajorID=" + + ",";sql += "ClassNo='" + + "',";sql += "ClassName='" + + "',";sql += "Remark='" + + "'";sql += " where ID=" + (Session[]);;int result = (sql);if (result == 1)("<script language='javascript'>alert('班级信息修改成功!');</script>");else("<script language='javascript'>alert('班级信息修改失败!');</script>");}protected void btnDel_Click(object sender, EventArgs e){int count = 0;for (int i = 0; i < i++){CheckBox cbx = (CheckBox)"cbxDelOper");if == true){Label lblClassID = (Label)"lblClassID");string classID = ;sql = "delete from UT_Base_Class where ID=" + classID;int count1 = (sql);if (count1 != 0)count++;}}("<script language='javascript'>alert('共删除" + count + "个班级');</script>");InitPageData();}protected void gdvClass_PageIndexChanging(object sender, GridViewPageEventArgs e){= ;InitPageData();}protected void txtNo_TextChanged(object sender, EventArgs e){string classNo = sql = "select count(*) from UT_Base_Class where ClassNo='" + classNo + "'";bool isExist = false;int result = (sql));if (result > 0)isExist = true;if (isExist){= true;}else{= false;}}}专业管理的编码public partial class Admin_SelectSubject_MajorManage : String sql = "";protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!{InitPageData();}}private void InitPageData(){sql = "SELECTID,DepartmentID,MajorNo,MajorName,DepartNo,DepartName,ParentID,DepartRemarkFROM UV_Base_Major";, sql);sql = "SELECT ID,DepartNo,DepartName,ParentID,Remark FROMUT_Base_Department";, sql, "DepartName", "ID", true);}protected void gdvMajor_PageIndexChanging(object sender, GridViewPageEventArgs e){= ;InitPageData();}protected void btnAdd_Click(object sender, EventArgs e){string majorNo = string majorName = string remark = string departmentID = sql = "insert intoUT_Base_Major(DepartmentID,MajorNo,MajorName,Remark) values(" + departmentID +",'" + majorNo + "','" + majorName + "','" + remark + "')";int result = (sql);if (result == 1)("<script language='javascript'>alert('专业添加成功!');</script>");else("<script language='javascript'>alert('专业添加失败!');</script>");InitPageData();}}课程管理的编码public partial class Admin_SelectSubject_SubjectManage : private string sql = "";protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){if (!{InitPageData();}}private void InitPageData(){sql = "SELECT ID,DepartNo,DepartName,ParentID,Remark FROMUT_Base_Department";(ddlDepartment, sql, "DepartName", "ID", true);sql = "SELECT ID,StartYear,EndYear,TermOrder FROM UT_Base_Term";DataTable dt = (sql).Copy();for (int i = 0; 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else("<script language='javascript'>alert('学期添加失败!');</script>"); InitPageData();}protected void gdvTerm_RowDeleting(object sender, GridViewDeleteEventArgs e) {string id = [].();sql = "delete UT_Base_Term where ID='" + id + "'";int result = (sql);if (result == 1)("<script language='javascript'>alert('学期删除成功!');</script>"); else("<script language='javascript'>alert('学期删除失败!');</script>"); InitPageData();}protected void gdvTerm_RowDataBound(object sender, GridViewRowEventArgs e) {if =={if == || =={((LinkButton)"onclick", "javascript:return confirm('你确认要删除:\"" + + "-->" + + "\"学年吗?')");}}}protected void gdvTerm_RowEditing(object sender, GridViewEditEventArgs e){= ;InitPageData();}protected void gdvTerm_RowUpdating(object sender, GridViewUpdateEventArgs e) {sql = "update UT_Base_Term set StartYear='"+ ((TextBox)[].Cells[1].Controls[0]).Text+ "',EndYear='"+ ((TextBox)[].Cells[2].Controls[0]).Text+ "',TermOrder='"+ ((TextBox)[].Cells[3].Controls[0]).Text+ "' where ID='"+ [].Cells[0].Text + "'";int result = (sql);if (result == 1)("<script language='javascript'>alert('学期修改成功!');</script>"); 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