在线考试系统---毕业设计开题报告

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在线考试系统开题报告

在线考试系统开题报告

在线考试系统开题报告一、选题背景随着互联网技术的发展和云计算的普及,线上考试系统成为了越来越多学校和企业的必需品。

这种系统可以大大方便考试的组织和管理,也可以减轻评卷工作的负担,提高考试的效率和质量。

目前市场上已经出现各种各样的线上考试系统,但是大多数系统都存在着各种问题,比如安全性差、易受作弊、功能单一等等。

因此,我们有必要研究一种安全可靠、功能全面、易于使用的在线考试系统。

二、选题意义在线考试系统的研发和应用可以解决传统考试存在的一些问题,具有以下几个方面的重要意义:1.提高考试效率。

在线考试系统可以自动出题、阅卷和生成成绩单,大大减轻教师的工作量,提高考试的效率和质量。

2.保障考试安全。

在线考试系统可以采用各种安全措施来保障考试过程的安全性,包括防作弊、防抄袭、防泄密等,保障考生的权益。

3.节省资源。

在线考试系统不仅可以节省试卷、笔纸等物资,还可以减少考试的场地和人员需求,节约教育资源。

4.提高技术含量。

在线考试系统采用了先进的互联网技术和云计算技术,体现了教育现代化的发展和进步。

三、研究内容和方法1.研究内容本研究将会设计开发一个在线考试系统,主要包括以下几个方面的内容:(1) 用户注册和登录模块用户需要先进行注册,填写个人资料并设置密码,以获得登录权限。

注册信息将存储在数据库中,并进行加密处理,保证用户信息的安全性。

(2) 试题管理模块管理员可以发布试卷、修改试卷、批量导入试题等操作。

系统支持多种题型,包括单选题、多选题、填空题、判断题等。

(3) 考试管理模块管理员可以创建考试、设定考试时间、安排考生座位、查看考试结果等操作。

系统支持统计分析,可以对考试结果进行分析和统计,方便教师和管理者进行考试评估和改进。

(4) 考试安全模块系统采用多种安全措施来保障考试的安全性,包括防作弊、防抄袭、防泄密等。

系统会对考生的操作进行监控和审计,以及采取其他多项安全措施来降低考试风险。

(5) 后台管理模块后台管理员可以对系统进行管理和运维,包括日志查看、数据库备份、系统升级等操作,保障系统的可靠性和稳定性。

开题报告在线考试系统

开题报告在线考试系统

开题报告-在线考试系统一、研究背景和研究意义随着信息技术的不断发展和普及,现代教育已经逐渐转变为以数字化为主的教育模式,而在线考试系统是数字化教育的重要组成部分,它不仅可以提高学生的学习效率和教师的教学质量,而且可以方便管理者对学生的考试情况进行监控和管理。

特别是在当前疫情防控的形势下,远程在线考试系统更是成为高校和企事业单位不可或缺的重要工具,因此,研究开发一款高效、安全、易用的在线考试系统具有极大的现实意义。

二、研究现状分析目前,国内外已经涌现了许多不同类型的在线考试系统,如“易考宝”、“试题库”、“智能测评”等,这些系统都可以实现在线组卷、在线阅卷、考试过程监控等核心功能。

但是,这些系统在考试安全性、试题来源真实性、试卷难度调整、考试过程监控等方面都还存在着一些问题,一些“骗分”“作弊”等事件也时有发生,导致很多考试结果失真,形成不好的示范效应。

因此,研究如何提高在线考试系统的考试安全性和可靠性,是目前亟需解决的问题。

三、研究内容与研究方法本文将研究开发一个基于云计算的在线考试系统,该系统采用先进的加密技术和统一身份认证系统,保证考试的安全性和真实性。

系统具有试题难度自适应调整、综合评价体系、考试记录与分析、智能推荐学习资源等功能,提高了系统的可靠性和准确性。

最后,本文将采用文献研究法、实地调研法、实验法等综合方法,通过实际应用和用户测试来验证系统的有效性和实用性。

四、研究预期结果本文预期开发一款高效、安全、易用的在线考试系统,该系统在考试安全性、试题来源真实性、试卷难度调整、考试过程监控等方面都有显著的提高,保证了考试的公平性和可靠性。

同时,该系统的功能齐全、操作简单、用户体验好,适用于大中小型企事业单位和教育机构的在线考试和培训管理工作,具有良好的市场前景。

以上是本文的开题报告,本研究选题具有重大现实和理论意义,希望能尽快完成相关研究,使我们的在线考试系统更好地服务于社会发展的需要。

在线考试系统开题报告2

在线考试系统开题报告2
采用C#编程,通过在SQL Server中建立存储过程来实现系统中数据的相关处理。C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性, SQL Server数据库能够处理大量数据,同时保持数据的完整性并提供许多高级管理功能。它的灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件。
2.准确公平
3.计算机考试系统主要处理的是标准化试题及试卷,它不但高效迅速,而且准确避免了人为因素,从而在一定程度上避免人为误差及人情分等问题,保证考试的公平公正。
4.增强考试的客观性
5.利用计算机考试可以实现教考分离。即实现由第二方如教务部门按教学大纲及教学计划的要求出题组卷。它不但可以提高考试的客观准确性,防止考试前的猜题、压题、划范围等不良现象,还可以是考试内容更加全面。
二、研究内容(内容、结构框架或研究提纲以及要突破的难点)
a)研究提纲
本系统由五个子模块组成:登陆模块、考试管理模块、成绩管理模块、用户管理模块,考试控制模块。它们各自的功能如下:
本文主要讨论考试控制模块。
考试控制模块是考试系统中的重要模块之一,它主要是用来控制考试的进程,管理考试的时间。当考生登录考试系统后,教师通过考试控制模块开始计时。考试过程中,教师随时查看学生的电脑屏幕,以及控制学生电脑摄像头对学生进行监视。考试控制模块主要由以下模块组成:
6.高校节约
传统考试在编写考卷、阅卷、成绩统计等方面需要耗费大量的资源。而采用计算机
考试、答题完毕后系统会自动判卷,并核对出最后考试的分数,从而可节约大量的人、财、物力及时间资源。
综上所述,社会信息化的发展促使计算机辅助考试代替传统考试形式成为教育考试发展的一种必然趋势。开发的在线考试系统,目的是要建立一个通用性的网络考试系统平台,为网络考试系统的发展做一次有益的尝试。也为开发远程教育考试系统做技术准备,积累实际开发经验。

开题报告-在线考试系统

开题报告-在线考试系统

毕业设计(论文)开题报告1 选题的背景和意义选题的背景在现在信息高速发展的时代,计算机技术越来越广泛地应用于我们生活中的各个领域,在教学方面引起了重大的改革。

托福考试在2006年9月就已经由传统的考试改成了网络机考,其出题、答卷以及评分都由计算机完成,国内的计算机等级考试也有机考部分。

这说明在线考试正作为一种新型的考试形式慢慢取代传统的考试形式。

选题的意义随着计算机技术的飞速发展,计算机在教学中应用变得非常普遍,利用计算机来进行在线考试将变得更加流行。

在线考试系统在期中和期末考试中拥有十分重要的实际应用价值,它能节约考试成本,减轻老师的负担,让考试变得更加公平、公正、科学、高效。

在实际的考试中,老师为了准备试卷就已经花费了大量的时间来找题和组卷,如果仍采取传统的纸质考试,老师判断每个学生试卷答题的对错还是很费时,而基于Java的《面向对象程序设计》在线考试系统刚好可以解决这个问题,它能从题库中随机抽取题目并自动组卷,抽选出来的题目在页面上会随机乱序显示,在节省时间的同时还能防止学生作弊,同时也保证了考试的绝对公平,每个考生的题目显示顺序虽然不同,但是他们进行考试的题目是完全相同的,在难度方面没有差异。

在传统的考试中很容易存在的评分出错的情况在在线考试系统中也得到很好的解决,它可以对学生的答案进行判断后自动评分。

这样使整个考试过程变得更加的科学和公正。

因此,本课题具有较强的现实意义和使用价值[1]。

国内外研究现状及发展趋势目前,世界上有很多的国际考试都采用在线考试的方式,比如TOFEL、GRE等等,这些考试都是通过网络实时进行的。

国内的许多考试也正在慢慢地采用在线考试的方式进行,如计算机等级考试,机动车驾照在线模拟考试等。

虽然在计算机等级考试系统中还没有完全实现客观题和主观题 [2],对于编程题目前任然是采用单机考试模式,但是在选择题等客观题方面有了巨大的提升,在减轻老师负担的同时又高效快速。

在线考试系统在国外发展得比较早,基数也比较成熟。

在线考试系统---毕业设计开题报告

在线考试系统---毕业设计开题报告

毕业设计开题报告题目名称鉴于在线考试系统设计院(系)计算机科学学院专业班级XXXXXXXX学生姓名XXXXX指导教师XXXX指导教师XXX开题报告日期2015年1月9日在线考试系统设计学生: XXX,计算机科学学院指导老师: XXX,计算机科学学院一、题目根源生产 / 社会实质等二、研究的目的和意义目前,社会行行业业需要人材,而人材选拔的重要门路是经过考试来判断。

现阶段,学校考试多数是传统的考试方式:由老师纸上出题,学生纸上答题,老师人工阅卷,以及人工试卷剖析四大步骤构成。

这样做一是给老师带来工作上的繁琐,不利于老师工作效率的提升;二是人工的考试方式因为工作量大进而简单犯错;三是人为要素的不确立性,可能会造成选题范围过于狭小。

跟着各样考试种类的不停增添和考试要求的不停提升,传统的考试方式已不可以知足此刻考试的需求。

计算机应用及网络技术的迅猛发展,人们急迫要求利用这些技术来进行在线考试,以减少教师的工作负担以及提升工作效率,提升考试的质量。

进而使考试更趋于公正、客观。

因为计算机自动组卷、阅卷,不单能节俭教师大批可贵时间,并且能完全除去出卷人的主观影响,考试工作更为规范化,更为客观、真切、全面的反应教课的实际成效,有助于促进教课质量的提升,有助于实现考、教分别,促进教师严格依据教课纲领的要求仔细备课,仔细组织教课内容,改良教学方法,对提升教课质量和整体教课水平有着特别重要的意义。

现阶段,鉴于互联网应用技术的在线考试系统,因为客户端配置能够极为简单,考试不受地区的限制,是高校研究开发的一个热门。

一个齐备的在线考试系统能够使用户在网上学习事后实时查验自己的学习成效,发现自己的不足,使得学习效率获取提升。

在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都能够在网络上自动达成。

只需形成一套成熟的题库就能够实现考试的自动化。

这样一来,教师所要做的不过精心设计题目、保护题库,而不是组织考试,进而大大减少了教师的负担,也拥有相当大的经济意义。

在线考试系统分析与设计的开题报告

在线考试系统分析与设计的开题报告

在线考试系统分析与设计的开题报告一、选题的依据和目的在线考试系统是一种基于互联网的考试方式,该系统能够通过网络辅助学校、企事业单位等进行考试,具有灵活、方便、节约资源等优点。

随着互联网技术的进步和广泛应用,在线考试系统得到了广泛的应用和发展,国内外许多高校和企事业单位都已经采用了该系统。

本次课题的选取是基于对在线考试系统的实际需求,旨在设计一个稳定性高、使用性好、安全性强的在线考试系统,通过该系统能够基本满足用户的考试需求,在实现考试的同时确保考试的公平性、合法性和安全性。

同时,进一步探究在线考试系统的关键技术,为今后的研究和开发提供一定的参考和借鉴。

二、课题的主要内容和任务1. 系统分析和要求分析:分析在线考试系统的功能和特点,确定用户需求,确定系统所要实现的功能和性能要求。

2. 系统架构设计和技术评估:在系统分析和要求分析的基础上,进行系统架构设计,评估选取的技术方案是否可行,设计出良好的系统结构和稳定性高、可扩展性好的系统架构方案。

3. 系统模块设计和算法设计:对系统的各个模块进行详细的设计,选择适合的算法进行编码实现,并进行模块测试。

4. 系统测试和性能测试:对系统进行功能测试、安全测试和性能测试,测试系统是否符合要求。

5. 系统维护和优化:对系统进行全面的维护和管理,及时解决存在的问题和难题,提高系统的稳定性和可用性。

三、课题的难点和创新点1. 在线考试系统的安全性:针对在线考试系统的安全性问题,本次设计将采取多重防护措施,包括用户注册、用户登录、考试准备、考试过程、考试结果及导出结果等,保证在线考试系统的安全性。

2. 在线考试系统的性能需求:考虑到在线考试系统所在的服务器需要保证性能要求,因此本次设计将采用CDN技术来提高系统的访问速度、并采用缓存技术来优化系统性能。

四、预期成果1. 设计开发出稳定性高、使用性好、安全性强的在线考试系统,能够满足用户的考试需求。

2. 解决在线考试系统的安全性问题,采取多重防护措施,保证在线考试系统的安全性。

在线考试系统毕业设计开题报告

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管理登录页面 阅卷登录页面
浏览用户页面 添加用户页面 删除用户页面 更改密码页面
试卷管理页面
三、拟采取的研究方法及技术路线
研究方法 经过对各方面的综合考虑,决定本系统采用面向对象的系统开发方法,面向
对象开发方法把软件系统看成各种对象的集合,对象就是最小的子系统,一组相 关的对象能够组合成更复杂的子系统。 1、 领域分析和需求分析:
在线考试的题目由计算机从题库中随机抽取,提高了考试的质量,考试的评 判由计算机自动完成,这样使考试更趋于公证、客观。随着社会的发展和我国互 联网的普及,我们的生活中的已经有很多方面都运用到了网络,比如网上购物, 网上交友等,甚至现在很多人看新闻都是通过网络阅读的,在阅读新闻这个事件 上,已经不仅仅局限于纸质化的报纸上了;而要把考试趋于无纸化的模式,需要 在线模拟考试系统来完成,这个也是现在高等教育发展的一个需求。
由计算机自动组卷、阅卷,不仅能节省教师大量的宝贵时间,而且能彻底消 除批卷人的主观影响,考试工作更加规范化,更加客观、真实、全面的反映教学 的实际效果,有助于促进教学质量的提高,有助于实现考、教分离,促使教师严 格按照教学大纲的要求认真备课,认真组织教学内容,改进教学方法,对提高教 学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。 1.1 系统开发背景
2
考试是教育中一个非常重要的环节,但在以前的很长时间里,全球所有的国 家都是以笔试的方式来检查焦距教学成果的,随着网络的发展,互联网已经普及 的非常广泛,随着这些周围环境的改变,人们开始去寻找新的方式来去达到更客 观,更方便快捷的去达到考试的目的。近些年来,在国外,已经投入使用的考试 系统有著名的TOEFL,GRE网上考试系统,还有微软、思科等大公司的国际认证考 试等,这些考试系统在全球范围内有众多的使用者。网络化考试系统对节约考试 成本,实现远距离的同步考试,提高考试效率,确保考试结果的公平、公正、科 学、及时等具有重要的意义,不仅可以动态地管理考试信息,而且还提高了教学 的灵活性,相信随着技术的不断发展和网络覆盖面的不断扩大,在不断完善该考 试系统的同时也会在更大的范围上应用。

在线考试系统 开题报告

在线考试系统 开题报告

在线考试系统开题报告在线考试系统开题报告一、研究背景随着信息技术的快速发展,网络已经深入到我们生活的方方面面。

在线考试系统作为一种新兴的教育技术工具,为学生和教师提供了更加便捷和高效的考试方式。

传统的纸质考试不仅耗费大量纸张,还需要大量的人力投入来组织和管理。

而在线考试系统则可以实现自动化的考试过程,节省时间和资源。

因此,研究在线考试系统的设计和实施,对于教育教学的改进具有重要意义。

二、研究目的本研究旨在设计和实施一套高效、安全、可靠的在线考试系统,以提高教育教学的效率和质量。

具体目标包括:1. 开发一个用户友好的在线考试平台,方便学生和教师的使用。

2. 设计一套完善的考试管理系统,包括试题库管理、考试安排和成绩统计等功能。

3. 提供多样化的考试形式,包括选择题、填空题、简答题等,以满足不同科目和教学目标的需求。

4. 加强系统的安全性,保护考试内容和学生隐私的安全。

三、研究方法本研究将采用以下方法来实现研究目标:1. 调研:通过查阅相关文献和调研现有的在线考试系统,了解其设计和实施的经验和问题。

2. 需求分析:与教师和学生进行访谈和调查,收集他们对在线考试系统的需求和期望。

3. 系统设计:根据需求分析的结果,设计系统的功能和界面,确定系统的技术架构和数据库设计。

4. 系统开发:使用合适的开发工具和编程语言,开发在线考试系统的前后端功能。

5. 系统测试:进行系统的功能测试和性能测试,修复系统中的bug和问题。

6. 系统部署:将开发完成的在线考试系统部署到服务器上,确保系统的稳定运行和安全性。

四、研究意义在线考试系统的研究和实施将对教育教学产生积极的影响:1. 提高效率:在线考试系统可以自动化地完成试卷的生成、批改和成绩统计等繁琐的工作,大大节省了教师的时间和精力。

2. 提升质量:在线考试系统可以提供实时的反馈和评估,帮助学生及时发现和纠正学习中的问题,提高学习效果。

3. 促进公平:在线考试系统可以确保考试的公平性和准确性,避免了传统纸质考试中的作弊和人为评分的问题。

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毕业设计开题报告
题目名称基于.net 在线考试系统设计
院(系)计算机科学学院
专业班级XXXXXXXX
学生姓名XXXXX
指导教师XXXX
辅导教师XXX
开题报告日期2015年1月9日
在线考试系统设计
学生:XXX,计算机科学学院
指导老师:XXX,计算机科学学院
一、题目来源
生产/社会实际等
二、研究的目的和意义
目前,社会行行业业需要人才,而人才选拔的重要途径是通过考试来判定。

现阶段,学校考试大都是传统的考试方式:由老师纸上出题,学生纸上答题,老师人工阅卷,以及人工试卷分析四大步骤组成。

这样做一是给老师带来工作上的繁琐,不利于老师工作效率的提高;
二是人工的考试方式由于工作量大从而容易出错;三是人为因素的不确定性,可能会造成选题范围过于狭窄。

随着各种考试类型的不断增加和考试要求的不断提高,传统的考试方式已不能满足现在考试的需求。

计算机应用及网络技术的迅猛发展,人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试,以减轻教师的工作负担以及提高工作效率,提高考试的质量。

从而使考试更趋于公正、客观。

由于计算机自动组卷、阅卷,不仅能节省教师大量宝贵时间,而且能彻底消除出卷人的主观影响,考试工作更加规范化,更加客观、真实、全面的反映教学的实际效果,有助于促进教学质量的提高,有助于实现考、教分离,促使教师严格按照教学大纲的要求认真备课,认真组织教学内容,改进教学方法,对提高教学质量和整体教学水平有着非常重要的意义。

现阶段,基于互联网应用技术的在线考试系统,由于客户端配置可以极为简单,考试不受地域的局限,是高校研究开发的一个热点。

一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果,发现自己的不足,使得学习效率得到提高。

在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。

只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。

这样一来,教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织考试,从而大大减轻了教师的负担,也具有相当大的经济意义。

三、阅读的主要参考文献及资料名称
[1].《网站开发实践》,邵丽萍,电子工业出版社,2007 年
第1
版;
[2]《. 开发实战宝典》,张跃廷等编着,清华大学出版社,2010 年第1 版;
[3]《. SQL Server 2008数据库应用教程》,周文刚申自浩
等编着,科学出版社,2013年第1 版;
[4].《开发实战1200 例》,房大伟吕双等编着,清华大学出版社,2011年第1 版;
[5].《Visual C#.NET程序设计》,刘秋香王云等编着,清华大学出版社,2011年第1 版;
[6].《基于三层架构的项目实战教程》,密君英薛东海孙翠华等编着,中国电力出版社,2011 年第1 版;
[7].《PHP应用程序安全编程》,(美)Tricia Ballad William Ballad 着姜燕梅译,机械工业出版社,2010 年1 月第
1 版;
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向
二十一世纪是信息时代,信息技术发展更加迅速,下一代国际互联网正悄悄地向我们走来,计算机网络安全性、可靠性和速度等会有质的飞跃,远程教育将具有更强的生命力,优质的教育资源共享就能更好地实现,终身教育真正成为可能。

传统的教育势必会受到严峻的挑战。

网络远程教育机构面临着这一千载难逢的机会,必须加强远程教育软件的研究开发工作,让更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去。

远程教育又涉及很多环节,在线考试系统就是其中之一,目前
在线考试系统很多,ETS美(国教育考试服务中心)举办的GRE美(国研究生入学考试)的计算机网络化考试就是最有影响的案例,但是在线考试系统实现的功能差异很大,存在的问题也很多,例如数据库的安全性等,考试系统研究开发仍任重而道远。

目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及,传统试的考试出卷、答卷方式以及学绩管理正发生着巨大的变革。

网络考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网络的无限广阔空间,随时随地对学生进行考试,加上数据库技术的利用,大大简化了传统考试的过程。

因此网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节。

有趋势表明,考试的标准化、计算机网络化已当今考试的发展方向,当前国际上许多考试认证,例如GRE、CISCO,其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。

无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优点。

目前,各级各类考试系统层出不穷。

远程教学、在线辅导、在线考试已被越来越多的人所接受。

目前,世界上许多国际考试都采用在线考试的方式,比如:微软认证(软公司的MCSE,MCDBA,MCSD等考试),思科认证(Cisco Career Certification),以及TOFEL,GRE等等。

这些考试都是通过网络实时进行的。

国内的许多考试也搬到了网上,如驾照模拟考试系统,职业英语在线考试,以及众多的远程教育学院及网络学院的在线考试。

五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路
主要研究内容:
1.理论教学部分:
只要可以使用网络浏览器
(IE6,IE7,IE8,IE9,IE10,360,FireFox,Chrome 等),就可通过网络登录在线考试系统,参加在线考试、在线调查、在线报名、在线练习等;该设计实现了按题型随机抽题组卷、在线考试、题库管理、系统管理的功能,能够对客观题在线评分。

用户登录成功后,阅读考试须知,之后选择考试科目进入考试页面,完成相应科目考试,自动给出考试成绩。

系统管理,实现了对题库、考生信息、考试成绩、考试科目的管理。

题库管理,实现了对试题的添加、编辑、删除功能;考生信息管理可以添加、修改、删除、查询考生信息,成绩管理可以删除成绩信息,科目管理主要是修改考试科目信息。

2.上机实验部分:上机时数大约200 小时。

需重点研究的关键问题及解决思路:
如何完备、安全、合理的进行总体布局设计并完成其各自的功能细节是本次web 设计的关键,这就要求我们对web 设计有一定的熟悉,因此有必要阅读各种相关的资料,并动手认真实践设计,获得一定的项目经验,然后再规划好本次课题的整体结构并设计优化其细节。

本课题的研究重点是信息的采集,建立题库,从题库选题组卷,对试卷的评阅,成绩的分析、查询,时间提示;本课题的难点是题库的建立、试题的生成。

做好本次毕业设计需要了解MVC开发相关知识,并能进行编程实现在线考试管理,具有较好的编程思想, 了解数据库开发详细流程和网络通信过程。

前期对现有的在线考试系统进行了分析对比;阅读了有关书籍,学习了Visual Studio2010 开发工具和SQL server2008数据库,为本次研究奠定了基础。

六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决的办

硬件平台:计算机
软件平台:
操作系统:windows7
开发语言、环境:C#
开发工具:VS2010
七、工作的主要阶段、进度与时间安排
安排如下:
2015年1月:编写开题报告。

2015年1月中旬至4月中旬:查询并阅读相关资料,完成教学网站的总体思想和框架设计,完成详细设计并编写和调试程序代码。

2015年4月中旬至5月中旬:优化设计,并进一步完善web 层及相关功能。

2015年5月中旬至5月末:复查系统,整理相关材料并完成毕业设计论文,准备答辩。

八、指导老师审核意见
指导老师(签字):
年月日。

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