课堂练习题答案(精选)
部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》课堂练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》课堂练习题（附答案）一、基础知识1．下列加点字注音全对的一项是（）A．鲜．为人知（xin）开拓．者（tuò）B．鞠躬尽瘁．（cuì）难堪．（kān）C．热泪盈眶．（kuàng）说．服（shua）D．徬徨．（huáng）挚．友（chì）2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A．奥本海默是一个复杂的人。
佩服他、仰慕．．他的人很多，不喜欢他的人也不少。
仰慕：敬仰思慕。
B．“鞠躬尽瘁，死而后已．．．．．．．．．”，正好准备地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。
C．张爱萍将军称他为“两弹元勋．．”。
元勋：最高领导人。
D．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有徬徨．．，没有矛盾。
徬徨：徘徊；犹豫不决二、课文采用“横式结构法”，巧立小标题，围绕邓稼先写了与他有关的六个方面的内容。
请你补充其他三个方面的小标题。
历史背景→→性格品质→→沙漠创业→三、邓稼先与奥本海默最本质的区别是什么？文章第三部分中为什么要将邓稼先与奥本海默对比着写？四、文中多处使用成语，请你找出几个，先解释，然后写一段话，用上这几个成语。
五、勾画出评价邓稼先的句子或词语，说说从这些评价中读出了作者怎样的情感。
邓稼先一、1.B 2.C二、生平功绩、民族感情、热情赞颂三、（1）邓稼先是一个最不要引人注目的人，真诚坦白，从不骄人，具有纯朴的农民气质，而奥本海默是一个锋芒毕露的人物。
（2）这样更能突出中国的知识分子对自己祖国满腔热忱与兢兢业业的科学探索精神，以及中国人在面对自己国家事务时，表现出了更加可贵的优秀品质，让人再次感念邓稼先之伟大。
四、略五、词语略；从这些词语中读出了作者对民族的深情，对祖国的热爱，对邓稼先的敬佩之情。
最新苏教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
最新苏教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)2.小白兔拔了9个萝卜，小灰兔拔的个数是小白兔的3倍，小黑兔拔的个数是小灰兔的2倍。
小灰兔和小黑兔各拔了多少个？3.一支铅笔5角钱，一支自动笔2元钱。
1）一支自动笔的价钱是一支铅笔的几倍？2）一支钢笔的价钱是一支自动笔的5倍，一支钢笔多少钱？4.三年级同学举行踢毽子比赛。
XXX踢了40下，XXX踢的下数是XXX的2倍，XXX比XXX多踢了15下。
XXX踢了多少下？5.XXX收集了200张邮票，XXX收集的邮票张数比XXX的2倍多一些，3倍少一些。
XXX收集的邮票最少有多少张，最多有多少张？答案：1.30×2=60（个）2.小灰兔拔了27个萝卜，小黑兔拔了54个萝卜。
3.(1) 4倍。
(2) 10元。
4.XXX踢了80下，XXX踢了95下。
5.XXX收集的邮票最少有401张，最多有799张。
1.用竖式计算。
7×63.4×321.345×52.XXX家的电视机每小时消耗0.5度电，他家看了一部3小时的电影，电视机消耗了多少度电？3.XXX和XXX分别骑自行车到同一地点，XXX比XXX出发30分钟，行驶速度比XXX快5千米/小时。
XXX行驶了40千米后，两人相遇。
XXX骑行的速度是多少千米/小时？4.一辆货车装了3箱水果，每箱重200千克。
这辆货车装了多少千克的水果？5.一条绳子长2米，要用这条绳子围成一个正方形和一个等腰直角三角形，正方形的周长比三角形的周长多4米，这条绳子分别用多长？答案1.7×63=441.4×321=1284.345×5=17252.0.5×3=1.5（度）3.小明骑行速度：40÷2=20（千米/小时）XXX骑行速度：20+5=25（千米/小时）4.3×200=600（千克）5.正方形周长：2×4=8（米）三角形周长：2+2+2√2≈7.66（米）正方形边长：2（米）三角形直角边长：1（米）斜边长：√2（米）1.360×4=1440.3×740=2220.560×5=28002.上午共接待5×150=750人，下午接待了839人，下午比上午多接待了839-750=89人。
部编版初中八上语文10三峡课堂练习题课课练(后附答案)
10 三峡一、积累运用1.按要求填空。
(1)课文作者， (朝代)地理学家，课文选自《》，它是有文学价值的巨著。
三峡，指、和的总称。
(2)作者写山从正面和侧面突出山高。
从正面写的句子是“”；从侧面写的句子是“”。
(3)郦道元堪称写水的高手，他用“”描写水势盛大，又用“”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
(4)写春冬之时山水草木秀丽的句子是“”。
(5)写春冬之水的特点的句子是“”。
(6)文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写出了深秋的凄婉幽美。
2.下列句子中的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是( )A.至之市，而忘操之．B.故时有物外之．趣C.是吾剑之．所从坠D.鞭数十，驱之．别院3.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )A.“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，还写到“渔者歌曰”，从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
4.下列语句中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.至于/夏水襄陵B.绝 /多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸5.三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。
为配合《三峡》的学习，班上举行以“浪漫三峡游”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)【办一期手抄报】老师要求每人办一期手抄报，你的同学计划把下面一段文字作为这期手抄报的“赞美三峡”栏目的导入语，标题拟好了一半，请你帮他拟写另一半。
三峡多美景，我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度上来讲，是奔着唐诗的意境而去的。
唐诗意境的精华在哪儿？我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间闻几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！(2)【做一回小导游】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今更是因三峡工程闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。
小学一年级上学期语文课堂练习题附有答案详解
小学一年级上学期语文课堂练习题附有答案详解学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 填空弯弯的的船闪闪的蓝蓝的2. 母共画，西共画。
3. 它共画，友共画。
4. 选字填空。
为办①这个法真好！②他班级做了很多好事。
看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写生字。
①zǎo晨，一只xiǎo niǎo qù河边喝shuǐ，一头黄niú也lái到这里，bù一会儿它们成了好朋友。
②树lín的zhōnɡ间，lì着一根wǔchǐ高的旗杆，这是弟弟把mù头埋在tǔ里做成的，有时他还向着旗杆立zhènɡ。
书写(每题10分，共10分)6. ．阅读诗歌，回答问题我爱阅读。
最亲蜜蜂和花儿最亲，鱼儿和河水最亲。
大树和土地最亲，我们和祖国最亲。
46．读完了儿歌，我知道了蜜蜂和最亲，和河水最亲。
和土地最亲，和祖国最亲的是。
47．我还知道和最亲。
连线题(每题10分，共10分)7. 连一连上小大我你下天地古月日学数乐音今语言表达(每题10分，共10分)8. 小蜗牛在树林里看到了四季的美景。
你看到了四季的什么美景呢？和同学说一说，再写一写吧！诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读一读，猜一猜，写一写。
不会写的字可以写拼音。
初一看，看不见。
初二三，眉毛弯。
初五六，挂银镰。
初七八，像小船。
初九十，切半圆。
十五六，像玉盘。
（1）谜底：（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构：上下结构：（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪些传统节日?试着写一写。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 阅读理解一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
外研版七年级英语上册Module 1 Unit 1课堂同步练习题(含答案)
17．D 【详解】句意：上周五，我们讨论了如何学好英语。 考查名词辨析。action行动；grade成绩；character性格，品质； discussion讨论。 根据“we had a(n)...about how to learn English well”可知，是关于如何学好英语的 讨论。have a discussion about..表示“进行一次关于……的讨论”。故选D。 18．A 【详解】句意：我们的老师是一位男士。我们称他为刘先生。 考查尊称。Mr先生，称呼男人；Mrs太太，称呼已婚妇女；Miss小姐，称呼未 婚女子；Ms女士，通常不知其是否已婚或不知其丈夫的姓氏。根据“Our teacher is a man”可知男老师应为先生，故选A。
外研版七年级英语上册Module 1 Unit 1课堂同步练习题（含答案）
基础练习
1．试穿 2．认为 3．购物 4．……怎么样? 5．六瓶牛奶 6．一件黄色的上衣 7．买一件T恤衫
一、汉译英：单词/短语
8．没关系 9．五千克的鸡蛋 10．十袋大米 11．需要一些橙子汁 12．根本不 13．多少钱 14．考虑
—Good idea! A．sing B．to sing C．sings
D．singing
22．—This T-shirt looks nice. ________ is it? —It’s 25 dollars.
A．Where B．What color
C．Whose
23．—________ did you leave so early yesterday?
—Not to make my mother worry about me.
D．How much
A．How B．What C．Why D．Where 24．Some of the students are ________; some are ________.
基础课堂练习题及答案
单项选择题1.为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO 颁布了OSI 参考模型，其基本结构分为A: 6 层B: 5 层C: 7 层D: 4 层2.下列字符中，ASCII 码最小的是A: KB: aC: hD: H3.在Windows 的"回收站"窗口中，进行了"清空回收站"操作后，（）。
A: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被恢复到删除时的位置，硬盘可用空间保持不变B: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被从硬盘清除，硬盘可用空间扩大C: "回收站"中的文件或文件夹仍保留，同时被恢复到删除时的位置，硬盘可用空间缩小D: "回收站"被清空，其中的文件或文件夹被恢复到用户指定的位置，硬盘可用空间保持不变4.下列四条叙述中,有错误的一条是A: 以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算B: 计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类C: 计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流D: 对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制5.十进制数（-123）的原码表示为A: 11111011B: 10000100C: 1000010D: 011110116.在Word 中，设定打印纸张的打印方向，应当使用的命令是A: 文件菜单中的"打印预览"命令B: 文件菜单中的"页面设置"命令C: 视图菜单中的"工具栏"命令D: 视图菜单中的"页面"命令7.在Word 的编辑状态，要想在插入点处设置一个分页符，应当使用插入菜单中的A: "分隔符"选择项B: "页码"命令C: "符号"选择项D: "对象"选择项8. CPU 包括哪些部分?A: 运算器和CacheB: 控制器和运算器C: R0M 和RAMD: 控制器和Cache9.冯.诺依曼计算机工作原理的核心是______和“程序控制”。
二年级语文下册《黄帝的传说》课堂作业练习题含答案
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《黄帝的传说》25. 黄帝的传说课后达标：一、巧用方法识字。
（1）加一加：车 + 干 = 轩（）＋刂＝创（）＋寸＝尊（）＋口＝召（2）换一换：功–工 + 且 = 助团–口+ 木 =（）哄–口 + 亻 =（）（3）数一数：“通”共有（）笔，第七笔是（）二、拼一拼，写一写。
chuán shuō shǒu lǐng bùxíng hū ránqǐ fā bān yùn zìyóu dào lǐgēn běn jiāo tōng fā zhǎn biàn lì三、划去括号里不正确的读音。
创．造（cuàng chuàng）尊．称（zūn zhūn）一段．（tuàn duàn）提供．（gōng gòng）号召．（zhāo zhào）推．举（tuītūi）四、根据课文内容填上合适的词语。
一（）大风一（）叶片（）民众（）便利（）地爬（）地来去五.用加点的词语造句。
人们运东西只能依靠人力，既．不方便，又．很辛苦。
六.根据语境，选出加点字正确的读音。
dāi dài1．我们等待．（）着老师给我们讲动听的故事。
2．下雨了，我和妈妈待．（）在家里，度过愉快的时光。
七、辨一辨，选择正确的词语填入句子中。
改进改善1．人们不断（）造船技术。
2．我们的生活得到了极大的（ )。
爱戴敬爱3．黄帝深受人们的（）。
4．他就是我们（）的校长。
八、课内阅读。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然刮起了一阵大风，把他头上的草帽吹掉了。
草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。
这件事给了黄帝启发，他想，（）做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，（）可以用来搬运物品了。
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
(人教版)二年级数学上册全册课堂练习题(附答案)
（人教版）二年级数学上册常用课堂练习题匠心文档目录2.4退位减 (2)2.5用100以内的加减法解决问题 (3)2.6连加连减 (4)2.7加减混合 (6)3.1角的初步认识 (7)3.2直角的初步认识 (9)3.3认识锐角和钝角 (10)4.1乘法的初步认识 (12)4.25的乘法口诀 (14)4.32、3、4的乘法口诀 (15)4.4乘加乘减 (17)4.56的乘法口诀 (18)4.6解决问题 (20)5观察物体 (21)6.17的乘法口诀 (23)6.28的乘法口诀 (24)6.39的乘法口诀 (26)2.4 退位减1.填出十位上的数。
2.竖式计算。
74—59= 86—38= 60—56= 62—7= 3.下面计算对吗？把不对的改正过来。
4.方框里可以填几？5.答案：1. 2 1 72. 15 48 4 553. 不对34 不对40 不对794. 75-22=53 71-22=495. 54-27=27（本）2.5 用100以内的加减法解决问题1.看图列式。
2.人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？3.动物园里有44只，比少18只。
有多少只大猴？4.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸鹤比纸船多18只。
折纸船多少只？答案：1.（1）36-19=17（元）（2）18+13=31（朵）2. 35+28=63（只）3. 44-18=26（只）4. 85-18=67（只）2.6 连加连减1.走迷宫。
2.一共摘了多少个？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4.答案：1. 27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 372. 28+34+23=853. 90-35-38=17（件）4. 85-40-26=19（个）2.7 加减混合1.接力赛。
2.3.4. 二年级一班有18盆花，二班有16盆花，两个班一共有多少盆花？如果送给幼儿班20盆花，还剩多少盆？答案：1. 51 3 22 72 54 612. 90-45-42=3（个）够3. 52-9+15=58(人)4.18+16=34（盆） 34-20=14（盆）3.1 角的初步认识1.填空。