2019年推普周活动方案、总结
2019年开展推普周活动总结6篇
2019年开展推普周活动总结6篇推广普通话一直是重要工作，每年都会通过多种多样的活动开展推普周活动。
以下YJBYS为大家收集了开展推普周活动总结，供大家参考!为了更好地促进学校语言文字规范工作，提高师生普通话水平。
近日，达州市宣汉县圣灯中学在全国第十九届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
活动中，学校张贴宣传图片等多种形式，积极宣传有关说普通话、写规范字的有关文件内容;在学校醒目位置悬挂宣传横幅;举行了以普及普通话为主题的升旗仪式，在升旗仪式上教务主任做推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周的时间、主题，同时宣布学校的推普方案;开展“我给父母当老师”活动，要求学生运用在学校所学的汉语拼音知识，纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象;开展“经典诗文诵读”活动，各年级各班利用晨会或班会时间组织学生诵读“经典诗文”;开展学生钢笔字展示活动，在专栏展示优秀的作品，评选出“书法之星”;组织开展了以推普为主题的班队会，可以自编自演推普节目;开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动。
通过开展推普周活动，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。
“说普通话写规范字”、“齐说普通话共筑中国梦”9月12日下午，武陵源区军地小学100多名志愿者组成宣传牌方阵、绶带方阵和号鼓方阵，走出校园，走上城区街道，开展“推广普通话宣传周”巡游活动。
今年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，学校是推广普通话的重要阵地。
为了宣传国家语言文字法，营造“人人都说普通话”的社会文化氛围，武陵源区军地小学小学在“推普周”内开展丰富多彩的推普宣传活动。
该校充分发挥宣传窗、宣传栏、宣传展板、横幅标语、红领巾广播站等阵地的宣传作用，努力营造良好的推普氛围;开展以“说普通话，做文明人”为主题的国旗下讲话，倡导全校师生说普通话;开展“说普通话，写规范字，从我做起”主题班会。
2019年开展推普周活动总结6篇
2019年开展推普周活动总结6篇推广普通话一直是重要工作，每年都会通过多种多样的活动开展推普周活动。
以下YJBYS为大家收集了开展推普周活动总结，供大家参考!为了更好地促进学校语言文字规范工作，提高师生普通话水平。
近日，达州市宣汉县圣灯中学在全国第十九届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
活动中，学校张贴宣传图片等多种形式，积极宣传有关说普通话、写规范字的有关文件内容;在学校醒目位置悬挂宣传横幅;举行了以普及普通话为主题的升旗仪式，在升旗仪式上教务主任做推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周的时间、主题，同时宣布学校的推普方案;开展“我给父母当老师”活动，要求学生运用在学校所学的汉语拼音知识，纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象;开展“经典诗文诵读”活动，各年级各班利用晨会或班会时间组织学生诵读“经典诗文”;开展学生钢笔字展示活动，在专栏展示优秀的作品，评选出“书法之星”;组织开展了以推普为主题的班队会，可以自编自演推普节目;开展了“争当社会用字小医生”的社会用字调查活动。
通过开展推普周活动，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。
“说普通话写规范字”、“齐说普通话共筑中国梦”9月12日下午，武陵源区军地小学100多名志愿者组成宣传牌方阵、绶带方阵和号鼓方阵，走出校园，走上城区街道，开展“推广普通话宣传周”巡游活动。
今年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，学校是推广普通话的重要阵地。
为了宣传国家语言文字法，营造“人人都说普通话”的社会文化氛围，武陵源区军地小学小学在“推普周”内开展丰富多彩的推普宣传活动。
该校充分发挥宣传窗、宣传栏、宣传展板、横幅标语、红领巾广播站等阵地的宣传作用，努力营造良好的推普氛围;开展以“说普通话，做文明人”为主题的国旗下讲话，倡导全校师生说普通话;开展“说普通话，写规范字，从我做起”主题班会。
2019年推普周活动方案 总结 范文三篇
2019年推普周活动方案、总结【篇一】方案为期一周的全国第十四届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。
升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。
同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。
同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，纠正不规范用字（繁体字、错别字及中英文使用不规范等），并做好记录，有的小队还在家长的带领下上街开展宣传活动。
学生们参与活动的过程也是一次自我提高的过程。
另外，班主任利用周三行规训导课的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。
2019年第19届全国推普周活动总结
2019年第19届全国推普周活动总结20XX年9月14日—9月20日，是全国第十九届推广普通话宣传周。
下面是给大家整理的第19届全国推普周活动总结，欢迎参考~20XX年9月14日至20日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。
现将推普活动情况现将工作总结如下：一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。
本次活动分为如下几个阶段：(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”等进行积极有效的宣传。
2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。
通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。
组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20XX】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。
(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。
2019年推广普通话宣传周活动总结4篇
20XX年推广普通话宣传周活动总结一20XX年X月xx日至xx日是第十八届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。
现将推普活动情况总结如下：一、领导重视，分工明确第19届全国推普宣传周期间，黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论，制定了方案，明确各处室责任。
全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进行了细化，并对活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。
开展的主要活动有：1.通过国旗下讲话，组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。
营造了一种说普通话的良好氛围。
2.开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间，学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式，积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3.开展经典诵读活动。
由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。
师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，既营造了书香校园的氛围，又在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
4.选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。
按照活动要求，小志愿者们遍了黄山二中校园，细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙，对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
推普周方案及总结(5篇)
推普周方案及总结今年____月____日至____日是第____届全国推广普通话宣传周，为了在此次活动中取得实效，特定我园第____届推普周活动方案。
一、指导思想深入贯彻落实____，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，通过开展推普周，提高我园教职工的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第届推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展。
二、宣传主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动内容1.根据有关活动要求，成立推普周活动领导小组并召开推普周活动领导小组会议，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《____》精神。
活动中大力宣传贯彻《国家通用语言文字法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(____-____年)》等文件。
努力提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度。
2.抓好日常推普工作。
要求全体教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。
3.扩大推普宣传面积。
通过张贴推普标语、宣传知识，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。
4.通过举行教师演讲比赛、开展幼儿“推普周诗歌朗诵会”等丰富多彩的活动，推动普通话的推广与运用。
5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。
四、活动时间—____日五、具体活动安排____月____日：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。
____月____日—____日：利用家园联系栏以及晨间谈话等形式进行推普宣传活动。
2019年推广活动总结4篇
2019年推广活动总结4篇今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。
一、加强领导，组织推普根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。
学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。
以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。
做到有计划、有总结、有活动，有效果。
二、精心组织，活动多样学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。
具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文，悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛，写规范，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别活动。
例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。
要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。
利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。
利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
推普周活动总结范文(实用)2篇
推普周活动总结范文(实用)推普周活动总结范文(实用)精选2篇（一）本次普周活动于XX月XX日至XX月XX日在我校顺利举行，通过一系列的主题宣讲、互动交流、社区服务等活动，向广大同学普及了各种实用知识，增强了社区意识，提升了实践能力。
下面就本次活动进行总结如下：一、活动主题本次普周活动主题为“实用”。
该主题旨在通过宣讲实用知识、开展实践活动、提供实用资源等方式，让同学们了解到在生活、学习和工作中所需的各种实用技能和知识。
二、活动内容1.主题宣讲在本次活动中，我们邀请了多位专业人士和行业精英进行实用知识的宣讲。
他们从不同领域的角度出发，讲解了如何有效管理时间、如何提高学习效率、如何进行有效沟通等实用技巧和方法。
同时，还特别邀请了一些成功人士分享他们的实践经验和学习心得，给同学们提供了很多实用的指导和启发。
2.互动交流为了增加同学们的参与度和互动性，我们设置了一系列的互动环节。
在主题宣讲结束后，同学们可以提问和讨论，与宣讲嘉宾进行面对面的交流。
此外，我们还组织了一些小组讨论活动，让同学们可以互相交流心得和体会，从而更好地吸收和应用所学知识。
3.社区服务作为普周活动的重要组成部分，社区服务活动旨在通过实际行动，帮助同学们将所学知识应用到社会中，同时提高对社区环境的关注和认识。
我们组织了多个社区服务项目，如环保公益宣传活动、义务清理社区垃圾、老人陪伴活动等。
通过参与这些活动，同学们深刻体会到实用知识的实践价值，增强了社会责任感和对社区的认同感。
4.实用资源提供为了帮助同学们更好地学习和应用实用知识，我们在活动期间提供了一些实用资源，如实用技巧手册、学习辅导资料、实践经验分享等。
同学们可以在活动场地领取这些资源，并进行深入学习和阅览。
同时，我们还制作了一些宣传海报和宣传册，向同学们介绍了一些实用APP和网站，供他们随时获取实用信息。
三、活动效果1.知识普及通过本次活动的举办，同学们对各种实用知识有了更深入的了解和认识。
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2019年普通话宣传周领导小组组长：副组长：组员：各班班主任。
2019年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一.指导思想：本届推普周的指导思想是：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二.活动时间：2019年9月16日—9月22日三.活动主题：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀四.活动内容：1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
推普口号：教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质学生推普口号：我是。
娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话、方便你我他4．开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5 利用星期一（9月15日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
7.各班开展形式多样的推普活动根据活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：（1）每班挂一幅推普标语；（2）举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
）（4）召开一次推广普通话的主题的班会；利用周一（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
(5)组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
8. 在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：副组长：组员：每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普周宣传标语1、普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀2、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
3、人人学讲普通话，个个争当文明人4、普及普通话，推行规范字5、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质6、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 推广普通话，推行规范汉字。
7、正确使用国家规范文字，大力推广普通话8、诵读经典，传承文明9、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家10、提高用字规范意识，养成规范用字习惯11、弘扬中华优秀文化，构建和谐语言环境“写规范字、说普通话”学生主持词甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！甲：我是推普员：乙：我是推普员：甲：本次推普周的主题是：“普通话诵七十华诞、规范字书爱国情怀”。
乙：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。
普通话是全国通用的语言，同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。
讲好普通话，可以消除语言隔阂、增进人际沟通。
课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。
甲：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴随甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！乙：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让每一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！甲：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！乙：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心。
甲：亲爱的同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起、从现在做起、从课堂做起，人人讲普通话、时时讲普通话、处处讲普通话。
让普通话成为我们的校园语言！让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，让我们互相督促、互相鼓励。
让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好!推普宣传周国旗下的讲话尊敬的各位老师，同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是《普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀》。
普通话是我们每个中国人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
因此党和国家对语言文字工作极为重视，特地把每年9月的第3周定为全国推广普通话宣传周（简称推普周），今年9月16日至22日是第22届全国推普周，主题是《普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀》。
语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
从小处看，它是不同地域、不同文化背景中的人与人之间，沟通交流的需要。
普通话作为多年来实行的多民族共同语，必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
从大处讲，推广普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。
普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它早已成为联合国六种工作语言之一，现在，随着中国的经济发展，更成了世界人民争相学习的热门语言。
全世界有愈来愈多的人铆足劲儿在学习中文。
普通话代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气！作为中华文明的传承者，我们有责任提高自己的语言文化素质；作为龙的传人，我们有义务规范使用自己的母语。
作为学生，要经常使用普通话与同学、家人交流；掌握并熟练运用学习普通话的工具——拼音，平时多翻字典、词典，勤观察多思考。
希望大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,带动身边的亲人做起,使普通话成为我们学习生活的主要交流工具使普通话这不仅是我们热爱民族热爱祖国的表现，也是养成文明习惯、提高学习成绩的现实需要，更是国家语言文字发展的必然，是时代赋予我们的又一重任。
作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，推广普通话，使用规范字，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！我的发言到此结束，谢谢大家！小手拉大手“我给父母当老师”活动简报元城初中在第22届推普周期间，我校在全校学生中开展“我给父母当老师”的主题活动。
班主任教师鼓励全班同学参与到活动中来。
让推普活动走进家庭，每位学生都担任了推普员，向自己的父母家人推广普通话。
在此次活动中收获如下：1、同学们向家长和亲朋好友发出“说好普通话”的倡议，锻炼了学生沟通与交流能力。
2、同学们运用学校所学的知识纠正家庭或亲友、朋友中存在的方音、方言及不正确用字的现象，既纠正了别人，又巩固了自己的普通话知识。
通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个群体”，实现推普两级跳。
元城初中推普周规范汉字书写比赛活动方案为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。
我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。
一.参赛对象：全体学生二.比赛时间：2019年9月18日第五节课（40分钟）三.比赛办法：本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。
书写内容为古诗《少年中国说》。
四.书写要求：1、学生用钢笔书写。
2、比赛用纸统一发放。
为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。
3、作品字体为硬笔正楷。
要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
五.评分项目及标准本次书写比赛采取10分制。
1、书写姿势：4分（现场打分）坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。
纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。
大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。
2、书写质量：4分书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。
每写错一字扣0.5分。
书写干净（1分）：清楚不涂抹。
书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序）六.评奖办法：本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品参加学校级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。
元城初中2019推广普通话宣传周活动总结2019年9月16日至22日是普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使《普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀》主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律。