单词记忆方法
快速记忆英语单词的十大方法
快速记忆英语单词的十大方法第一大方法：跟着英语录音背英语单词导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。
所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。
把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!第二大方法：通过英语句子背单词在英语句子中记英语单词才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心!重要的是，通过脱口而出英语句子来背英语单词，你不但在积累英语单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!第三大方法：通过英语文章背单词一篇英语文章里面包含了大量有用的英语单词和英语短语，通过背诵英语文章可以大面积地消灭英语单词!而且，在英语文章中你可以牢牢记住英语单词的意思和用法。
更重要的是，通过背诵英语文章你能够大段大段地讲英语了，这才是我们英语学习的最终目的第四大方法：通过英语语音发音背英语单词同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律，发好每一个英语音标，读准每一个英语单词;还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习!通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词，更能练出地道英语语音!第五大方法：单词家族背英语单词英语中有很多英语单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个英语单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!通过单词家族来背也可以大大提升背英语单词的效率。
第六大方法：利用零碎时间背英语单词背英语单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背英语单词。
请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的英语单词，随时随地疯狂练习，脱口而出!第七大方法：同义反义背英语单词看到一个英语单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个英语单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆英语单词，印象会更加深刻!第八大方法：同声传译背单词看着英语单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。
13种简单有效英语单词记忆方法
13种简单有效英语单词记忆方法1. 使用韵律记忆法（Rhyme Method）：将需要记忆的单词与其他单词或短语押韵，帮助记忆。
例如：记忆单词cat（猫），可以与“hat（帽子）”押韵，形成短语“the cat in the hat”。
例如：记忆单词apple（苹果），可以想象自己在吃红色、脆甜的苹果。
例如：记忆单词car（汽车），可以想象一辆红色的汽车在路上行驶。
4. 使用缩略词记忆法（Acronym Method）：将单词的首字母缩写组成一个缩略词，方便记忆。
例如：记忆单词NASA（美国国家航空航天局），可以通过首字母缩写记忆。
5. 使用词根记忆法（Root Method）：将单词的词根、前缀或后缀与其他单词的词根进行对比，帮助记忆。
6. 使用语境记忆法（Context Method）：将需要记忆的单词放入具体的语境中，帮助记忆。
例如：记忆单词bouquet（花束），可以想象自己在一个婚礼上，人们手中都拿着漂亮的花束。
7. 使用组织记忆法（Organization Method）：将需要记忆的单词分类，形成一个有组织的记忆系统，帮助记忆。
例如：将动物按类别分组，例如哺乳动物、鸟类、爬行动物等，记忆起来会更容易。
8. 使用重复记忆法（Repetition Method）：多次重复记忆单词，帮助加深记忆。
例如：将单词写下来多次，并反复朗读和默写。
9. 使用写作记忆法（Writing Method）：将需要记忆的单词写下来，帮助加强记忆。
例如：在一张纸上写下需要记忆的单词，并多次阅读和默写。
11. 使用笔记记忆法（Note-taking Method）：制作笔记或卡片，写下需要记忆的单词和对应的意思，帮助记忆。
例如：将单词和意思写在一个卡片上，每天翻阅几次。
12. 使用互动记忆法（Interactive Method）：与他人一起学习，通过互相测试和讨论，帮助记忆。
例如：与同学、朋友组成学习小组，一起复习和测试单词。
十三种简单又有效的英语单词记忆方法
十三种简单又有效的英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：前面加字母，例如：i-hi，ear-near/hear，read-bread。
后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。
中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。
减字母，例如：he-he，cloe-loe，tart-tar。
换字母，例如：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。
调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，ing-ign，from-form。
另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。
如:把ign(记号)中的ign变成ing,重新组合成ing(唱歌)，然后用ing记住ign;把ear(耳朵)中的e放在ar后,重新组合成are(是)，然后用are记住ear;把leak(泄漏)中的e放在k后，重新组合成lake(湖)，然后用lake记住leak。
三、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。
这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，ight，tight;音同而形义不同的词：un和on，too和two;音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);义相同:alo/too/either,ago/before/pat,each/every/all,becaue/a/for;义相反:ye/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
最快速20种记忆英语单词方法
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法：利用单词的形象，音节和发音来联想；
2.英汉互译法：根据英语的意思，试着用汉语表达，然后再反过来翻译；
3.缩写法：把复杂的单词拆分成一个个缩写，再一步步整理出来；
4.同义词联想法：根据单词求出它的含义，再去联想它有哪些同义词；
5.图形联想法：利用相应的图形、形象、象征来记忆；
6.双语推演法：先用中文记忆，再去推演英文；
7.联想记忆法：根据相关单词去联想；
8.反义词记忆法：在记忆单词的同时，也记住它的反义词；
9.字谜记忆法：利用打破原单词形式的方式记忆；
10.谐音记忆法：用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆；
11.情景记忆法：采用特定的场景来安排单词和词组；
12.上下文联想法：单词上下文，有助于联想单词的意义；
13.它义联想法：根据单词的含义，推测它的它义，以记忆相关的词汇；
14.生活用语联想法：用单词在日常生活中的用法，再去联想单词的
意思；
15.组合记忆法：把单词和短语组合起来，再去记忆；
16.相似音记忆法：根据单词中出现的相似音去记忆；
17.词根词缀法：了解单词的词根及词缀。
英语单词记忆的10个方法
英语单词记忆的10个方法导语：英语单词记忆是一个积极主动的大脑活动过程，我们应该如何帮助大脑快速记忆呢？一起了解一下吧。
1．拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。
例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则：在o 之后，如果是m，n，v，th时，o可以读作[Λ]。
根据这条规则，我们不会把mother， some， come，dove，done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。
当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。
2．谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。
在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。
这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想：头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”] sing[siR]唱[联想：唱歌应有“声”] wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的就是妻子] think[θiRk]想[联想：想时要“深刻”] behind[bi’haind]在…背后[联想：“被害的”是在背后] joke[d*ouk]笑话[联想：“揍客”就成了笑话] bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”] gas[g$s]煤气；瓦斯[联想：煤气能害死人是“该死”] leave[li:v]离开[联想：“离吾”就是离开]3．前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素――前缀来记忆单词的方法。
英语单词快速记忆方法技巧
英语单词快速记忆方法技巧
1. 分类记忆法
将单词按照意思或词性分类，把它们放在一起记忆，例如把颜色单词放在一起记忆，或把所有动词放在一起记忆。
这种方式会帮助你建立起一个逻辑和连贯的系统，更容易记忆。
2. 关联记忆法
将单词与你已知的其他东西联系起来，例如你可以把单词“bicycle”(自行车)与你小时候的玩具自行车联系起来。
这样你就能够更容易地记住这些单词。
3. 重复记忆法
不停地重复单词，让它们印刻在你的脑海中。
不过需要注意的是，这种记忆法需要适量，过多的重复可能会造成厌烦和疲劳。
4. 数字记忆法
将单词转化为数字，通过数字的记忆帮助自己记忆单词。
例如单词“cooperate”(合作)可以将其转化为数字“69776”，再通过这个数字记住这个单词。
这种方式比较适合于数字记忆比较好的人群。
5. 形象记忆法
通过形象化的方式帮助自己记忆单词，例如将单词“apple”(苹果)形象化为一个红色的苹果。
这种方式在记忆图像或形象方面比较有优势。
6. 首字母记忆法
将单词的每个字的首字母组成一个新的单词，利用这个新的单词来记忆原单词。
例如单词“NASA”可以利用“Never A Straight Answer”来记住。
7. 暴力记忆法
在记忆的过程中，将注意力集中在单词上，用强烈的情感或意识去记住它们，例如大喊大叫或者在单词上打草稿。
这种方式会刺激记忆的形成，但是需要适量使用，过度的暴力记忆会造成压力和疲劳。
单词记忆的方法
单词记忆的方法背单词没有神奇的捷径，少不了要苦下工夫。
不管运用什么样的记忆方法，说到底反复记忆是最好的方法。
记忆单词有哪些方法呢？下面是店铺为你整理的单词记忆的方法，希望对你有帮助!单词记忆的方法一、联想型记忆法世上没有过目不忘的单词速记法，然而有些速记方法如联想法、谐音法、拆解法等却号称“过目不忘”。
这一类基于想象的所谓“巧妙方法”，对于在几分钟内突击地暂时记住十几个单词确有奇效，也可以用来记忆少数老是记不住的单词，然而据我们调查，没有一个学生能用这类方法去记忆成千上万的单词。
因为，这类方法对单词的回忆，是从“单词-->联想--> 词义”，实际上它的记忆量比普通的将单词和词义直接对应的硬记方法更大，也就是多出了“联想”这冗余的部分。
由于这部分“联想”的内容通常是荒诞不经的，很有新鲜感，所以能一下子就记住。
但是，一个单词和由它引发的“联想”之间并没有必然联系，联想是很随意甚至很牵强的，今天看到一个单词时联想到这个，明天再看到同一个单词恐怕就联想起那个了。
当成千上万的单词都有一个“联想”和它对应的时候，这些“联想”已经不再具有新鲜感，加上还没有必然性，所以问题就来了：看到某个单词时，你不记得你应该联想起什么了，自然也想不起词义了。
因此，这类方法不适合记忆大量单词。
二、词根记忆法实践证明，这是一种值得肯定的单词记忆方法，它的好处大家都清楚，就不必说了. 然而，它并非放之四海皆准，仍有以下一些不足：1. 大多数的单音节词、双音节词、大量的多音节词并不包含任何词根，当然就根本无法运用词根法去分析记忆。
(大学四、六级词汇这样偏简单的词汇2/3无法和词根扯上关系)例如：bucket(桶)、channel(通道、海峡)，多得俯拾皆是，无需再举。
2.有些单词虽然包含某个词根，然而很难看出该单词的词义和词根的意义之间有什么联系。
以下是随意自某流行词根学习手册摘录的几个片段：sedition [sed- = se 离开，it 走, -ion名词后缀;“走离”->离轨->越轨->越轨的言论或行动 -> ] 叛乱，暴动refuse [re-回,fus 流; “流回“ -> 倒灌，倒流->退回->不接纳->] 拒绝contend [con-共同,一起, tend 伸 -> 伸取 -> 追求 -> “与…共同追求” -> ] 竞争，斗争minister [mini 小,-ster 表示人, “小人” -> 地位低的人 ->仆人-> 臣仆-> ] 大臣，部长在这里，词义和词根之间的联系是如此牵强和迂回，以致于已经成为联想式的记忆法了。
英文单词快速记忆方法技巧
英文单词快速记忆方法技巧1：词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。
这种方法适合4级及以上的单词。
2：拼音拆分法把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。
比如：guitar吉他，gui=归，ta=他，r=人联想为：吉他归他人。
这种方法很常见，但记多了容易混淆.3：谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。
比如：accumulate谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。
不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。
4：以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如carf围巾，=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。
这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。
5：拼写串联法把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。
单词串联起来当然容易记很多，但是自己去整理很麻烦。
6：意思归类法就是把单词意思有关系的放在一起来记。
比如：车类：car，bike，jeep，truck，train，plane7：画图法就是把单词变成一张图。
比如，irrigate灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。
8：用句子记单词法熟读句子，在句意中巧记单词。
比如：Thetruckwacarryingaloadofand。
好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。
提高英语成绩的好方法一、改进学习方法有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。
这是因为学习方法不科学。
生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。
阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。
正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。
做一遍就能理解的没必要做第二遍。
另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。
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单词记忆方法一、谐音法谐音法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。
e.g.ponderous------ “胖得要死” ------笨重的peevish------"劈为尸体"------暴躁的scrooge------"死固执"----------吝啬的howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误howl---------"号、嚎"-----------咆哮，大声哭笑torrid--------"太热的"------------酷热的lynch--------"凌迟"---------------私刑处死dolt---------"逗他"----------------蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的lassitude-------"懒散态度"------没精打采的dart-------------"打他"-----------飞标fen-------------"粪"---------------泥沼，湿地appall---------"我怕"------------惊骇，吓人gaggle---------"嘎嘎"（鹅叫声）------鹅群obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的P.S.拼音法ban n. 禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕die v. 死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕hang vi. 悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕pin n. 别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕song n. 歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕二、音标法（1）读音规律记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
例如：ea、ee、er、ir、ur、or等。
还有些固定的字母组合，例如：tion、ture、ing ly、ty和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。
掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
（2）拼读记忆法拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松地记住单词。
e.g.exam ,example, exact, examine, existexa后接元音字母时,发/igz/expect, excuse, expensive, explain, excite, expect ,experience ,experiment, expressexp后接辅音字母时（接不发音的h 除外）,发/iks/exercise, excellent, exhibition , explanationexe在重读及次重读音节中,发/eks/三、构词法（1）词根、词缀记忆法这是一种最直观的记忆方法，就是通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。
词根有两种：一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy easily easiness的词根；另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。
如：单词mirror（镜子）与mirage（海市蜃楼）中都有“mir”这个词根，它是“奇异的，惊奇的”的意思。
词缀包括前缀和后缀。
如：postcript这个词，“post”为前缀，是“……之后”的意思，而“script”是“文字材料”之意。
文字材料之后，不就是“补充文字（附件）”吗？又如“booklet”这个词“let”是后缀，为“小”的意思，很显然，“booklet”就是“小册子”的意思。
1、派生法这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。
如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
P.S.部分词缀意义及相应单词-age-----to make nouns: shortage,storage-al------to make adjectives: experimental, accidental, environmental-ify----- to make verbs :beautify ,simplify-less ----to make adjectives not have sth : hopeless, friendless-ness--- to make nouns :astate or quality sadness,happiness,weakness2、合成法这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。
如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
P.S. 根义记忆法词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。
利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。
e.g.immediate（ly）a) The woman immediately behind the car.b) She is my immediate neighbour.c) the immediate cause若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义1）（时间）立刻；2）（空间）紧挨，通接，紧跟；3）（关系）直接。
（2）转化法这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。
如：water （n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。
四、对称法（1）回文类civic, dad, deed, deified(崇拜), did, eve, eye,ewe(母羊), gig(马车), level, madam,minim(量滴), mum, noon,nun, pip(种子), peep, pop, pup(小狗), radar, redder,reviver(兴奋剂), , repaper(用新纸裱贴), ratator, sees, tat,tenet(教义), tot, aha, referrats—star bad--dab(轻拍) deer--reed(芦苇) dog--god door--rood(十字架)draw--ward(监护) keep--peek(偷窥) live--evil(罪恶) meet--teem(充满) mood--doom(命运)（2）倒序类new—wen not—ton now—won nut--tun(吞) pan--nap(小憩,打盹) part—trap pay--yap(狂吠) pin--nip(夹,捏) pool--loop(环状物)room--moor(沼泽) step—pets ten—net time--emit(发射)tool--loot(脏物) top—pot tops—spot was—saw war--raw(生的,粗的) tip--pit(深坑) reward—drawer wolf--flowbut--tub(桶) put--tup(锤头) get--teg(两岁的羊)got--tog(上衣) smart--trams(电车) rat--tar(焦油) are--era(时代)（3）部分对称类abracadabra mahatma五、联想法联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇,联想可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。
如result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。
再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。
当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。
bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…P.S. 象形法英语中有些象形符号如：单词water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹；see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛，相当于汉字部首“目”bird 把b和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇，它们的对应英语单词词首字母多为p。
e.g.person人public公众的private私人的patriot爱国者people人民peer同等的人六、观察法（字母变化记忆法）观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。
字母变化记忆法1、添加法a.前面加字母。
例如：is his，ear near / hear，read breadb.后面加字母。
例如：hear heart，you your，plane planetc.中间加字母。
例如：though through，tree three，for four2、删除法减字母。
例如：she he，close lose，start star3、替换法a.换字母。
例如：book look / cook，cake lake / wake / make / takeb.字母与单词替换（实质是构词法中的合成法）。