新概念英语第一册应该怎么学
怎么学习新概念英语1
怎么学习新概念英语1 怎么学习新概念英语1? 学习英语前必须选一套经典的教材，而《新概念英语》几乎是所有英语成功者必选的一套教材。究其原因是《新概念英语》这套教材具有非常浓厚的知识性，体系性，趣味性。这套教材可以说含盖了英语听，说，读，写，词汇等各方面的知识点，同时该教材循序渐进，每一册具有跳跃性，知识性，逐渐加大难度。 也许你刚开始学习英语，或者你已经学了一段时间但没有任何成效。现在你要做的不是埋头苦读，而是要清楚如何学习《新概念英语》第一册，如何开始你的英语学习。 一、学语音时把自己当成婴儿。语音是学习英语的第一步。正如通过学习汉语拼音来学中文一样，我们也需要通过学习音标来认识英文单词。语音的学习方法就是模仿，像婴儿学母语一样模仿。模仿磁带、电影、老师的发音。有些发音汉语中有，大家很快就能模仿好。但还有一些发音在汉语中没有，这些音我们可以通过舌头在口腔中的位置和运动来学习。 注意：先听再模仿，模仿了要录音，和原材料对比，或请老师听你是否模仿得标准。 二、记单词不是背字母。《新概念》第一册包含1000个左右的单词，这1000个单词是最常用最高频的单词，掌握这些单词对生活或考试都有很重要的意义。许多同学记单词的方法就是一个字母一个字母地背，比如第三课cloakroom这个单词就包含了9个字母，把9个字母一个个背下来，不光效率低，容易遗忘，这样的记忆还会磨灭你的学习兴趣。其实通过发音记单词，你会发现记单词不再痛苦。推荐使用能飞背单词系统进行背单词，背单词又快有趣! 背单词的步骤： 1.听音。英语是一种语言，因此熟悉声音很重要。 2.模仿。模仿正确的发音，为口语、听力打好基础。 3.拼写。通过单词的发音来拼写单词。 4.结合。做到听到声音就知道是哪个单词并能拼写之后，就要对上这个声音的中文意思是什么。方法很简单，就是读3遍中文后读1遍英文，再读3遍英文之后读3遍中文。 另外，背单词就是要重复，同时，要多在句子、文章中认识单词，理解单词。 三、听力不是“听力”。许多人认为练听力就是听，听少了你就听不懂，听多了你就懂了。其实决定听力水平的不是你听的时间，而是综合的能力——我以上提到的各个方面： 语音——你的发音和标准的英语一样，你就能听懂他们说的是什么。 单词——很多人听力不好的最根本原因是他对单词、句子的反应速度慢。当你在考虑一个单词的意思时，你已经错过了三句话，这是听力不好的重要原因。所以，要通过背单词的4个步骤来增强听力水平。 四、学语法就是要过河拆桥。初学英语不应把主要精力放在语法上。老师讲解语法是帮助学习者理解语言现象，而不是给学习者背诵语法规则。我们需要通过语法来学习语言，但学好了语言之后我们可以忘掉语法——过河拆桥!你要做的是用学到的语法知识学习书上的句子或对话，重复到熟练地说出来而不需要思考。比如，问别人周末要做什么，你的反应不应该是想“这个周末是将来的时间，所以用将来时。”我们学过可以用现在进行时表示将来，所以可以说what are you doing this weekend? 多多把学到的语法知识运用到交流中才是最重要的。 语法——掌握了语法你才知道中文的表达和英文表达的相同点和不同点，你听到的英语才会是有意义的，容易被理解的。 五、口语，阅读，写作，语法，听力……它们之间是紧密联系的，不是孤立的。因此单独练习任何一个方面都可以提高你的英语整体水平。通过单词的扩充，语法的运用，句型的积累，通过不断的巩固，重复，应用，一切都会水到渠成。 最后，其实学习英语不一定要疯狂，养成好的习惯，每天制定好学习计划，记录自己的学习过程，认真的背单词，记语法，把英语当成玩具，很快你就能掌握英语了! 新概念英语第1册课文翻译及学习笔记Lesson99~100 【课文】 ANDY: Ow! LUCY: What's the matter, Andy? ANDY: I slipped and fell downstairs. LUCY: Have you hurt yourself? ANDY: Yes, I have. I think that I've hurt my back. LUCY: Try and stand up. Can you stand up? Here. Let me help you. ANDY: I'm sorry, Lucy. I'm afraid that I can't get up. LUCY: I think that the doctor had better see you. I'll phone Dr. Carter. LUCY: The doctor says that he will come at once. I'm sure that you need an X-ray, Andy. 【课文翻译】 安迪：啊哟! 露西：怎么了，安迪? 安迪：我滑了一跤，从楼梯上摔下来了。 露西：你摔伤了没有? 安迪：是啊，摔伤了。我想我把背摔坏了。 露西：试试站起来。你能站起来吗?来，让我帮你。 安迪：对不起，露西，恐怕我站不起来。 露西：我想请医生来给你看一下。我去给卡特医生打电话。 露西：医生说他马上就来。安迪，我看你需要做一次X光透视。 【生词】 ow int. 哎哟 slip v. 滑倒，滑了一脚 fall (fell, fallen) v. 落下，跌倒 downstairs adv. 下楼 hurt (hurt, hurt) v. 伤，伤害，疼痛 back n. 背 stand up 起立，站起来 help v. 帮助 at once 立即 sure adj. 一定的，确信的 X-ray n. X光透视 【知识点讲解】 1. 今天我们要接触到宾语从句的基本形式，请大家看课文中出现的这些句子： I think that I've hurt my back. (我想+我伤了我的背。I think + that + ...) I'm afraid that I can't get up. (我恐怕+我起不来了。I'm afriad + that +...) I think that the doctor had better see you. (我想+你去看医生。I think + that...) The doctor says that he will come at once. (医生说+他马上来。The doctor says + that +...) I'm sure that you need an X-ray. (我肯定+你需要拍X光。I'm sure + that + ...) 它们都有一个规律，就是前面的小句"I think...", "I'm afraid..." 等 + that + 完整的句子。大家可以把它理解为中文中的间接引语。翻译的语序和中文都是一样的，只要在前面的小句和后面完整的句子中间加入that就好了。大家来试试看造个句子吧! 2. fell downstairs, 从楼上摔下来。downstairs是副词，修饰fell作状语。 新概念英语第1册课文翻译及学习笔记Lesson101~102 【课文】 GRANDMOTHER: Read Jimmy's card to me please, Penny. PENNY: 'I have just arrived in Scotland and I'm staying at a Youth Hostel.' GRANDMOTHER: Eh? PENNY: He says he's just arrived in Scotland. He says he's staying at a Youth Hostel. You know he's a member of the Y.H.A. GRANDMOTHER: The what? PENNY: The Y.H.A., Mum. The Youth Hostels Association. GRANDMOTHER: What else does he say? PENNY: 'I'll write a letter soon. I hope you are all well.' GRANDMOTHER: What? Speak up. Penny. I'm afraid I can't hear you. PENNY: He says he'll write a letter soon. He hopes we are all well. 'Love, Jimmy.' GRANDMOTHER: Is that all? He doesn't say very much, does he? PENNY: He can't write very much on a card, Mum. 【课文翻译】 祖母：请把吉米的明信片念给我听听，彭妮。 彭妮：“我刚到苏格兰，我现住在一家青年招待所。” 祖母：什么? 彭妮：他说他刚到苏格兰。他说他住在一家青年招待所。你知道，他是“青招协”的一个成员。 祖母：什么? 彭妮：“青招协”，妈妈。青年招待所协会。 祖母：他还说了些什么? 彭妮：“我很快会写信的。祝你们大家身体都好。” 祖母：什么?彭妮，大声一点。我可听不见你念的。 彭妮：他说他很快会写信的。他祝我们大家身体好。“谨此问候，吉米。” 祖母：就这些吗?他没写许多，是吗?
怎么学新概念英语第一册
怎么学新概念英语第一册新概念一册包涵了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。
学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。
笔者在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。
学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。
如果你能够只看课文旁边的参照译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可)，发音做到清楚准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。
关于新概念一册的录音带使用，很多同学也存在有误区。
在此笔者要激烈呼吁大家：磁带的用法要正确，要让这些磁带发挥出最大的作用。
新概念第一册的磁带是慢速磁带，慢速磁带的使用就不能仅仅满足于"听清'这个层面的要求。
请你在听文章时注意完成以下几个步骤：1. 你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?2. 你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?3. 新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗?4. 听完每一篇课文后，你能不能马上将课文的对话运用到日常生活中?最后我们再来谈一下依据录音带学语音的问题。
录音带可以帮助我们学习英语的语气和发音，依据录音来复习、背诵课文可以更好的锻炼我们听力水平，强化我们的英语反应速度。
在此要强调的是，背诵课文切不可只求快速。
速度快只代表你非常熟练，但语感、发音往往很难确保。
同样的一句："How can I ever repay you for all your help?在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。
因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受到纯正语音的魅力。
跟山姆学英语新概念第一册超细精讲
跟山姆学英语新概念第一册超细精讲（最新版）目录1.新概念英语第一册简介2.山姆的教学方法与特点3.新概念英语第一册的学习重点4.超细精讲的优势与特点5.跟山姆学英语的建议与启示正文【新概念英语第一册简介】新概念英语第一册是一本为英语初学者设计的教材，主要针对零基础的学习者，以简单易懂的语言和丰富的练习帮助学习者掌握基本的英语知识，为进一步学习英语打下坚实的基础。
【山姆的教学方法与特点】山姆是一位有着丰富教学经验的英语教师，他采用生动有趣的实例和练习，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
山姆的教学方法注重实际应用，强调听说读写的综合训练，使学生在掌握基础知识的同时，能够灵活运用所学知识进行交流。
【新概念英语第一册的学习重点】新概念英语第一册的学习重点包括以下几个方面：1.基础语法：学习简单的时态、语态、被动语态等基础语法知识，为进一步学习英语打下基础。
2.词汇积累：通过学习课文和练习，掌握常用词汇，丰富词汇量。
3.发音练习：学习英语的基本发音和语音规则，提高英语听说能力。
4.日常交流：学习简单的日常用语和句型，培养初步的英语交流能力。
【超细精讲的优势与特点】超细精讲是一种针对英语教材进行深入细致讲解的教学方法，其优势与特点表现在以下几个方面：1.细致入微：超细精讲对教材中的知识点进行深入细致的讲解，使学生能够全面掌握所学内容。
2.易懂易学：超细精讲采用生动形象的实例和练习，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3.个性化教学：超细精讲根据学生的实际情况和学习需求进行针对性的教学，提高学习效果。
【跟山姆学英语的建议与启示】1.积极参与课堂互动，与老师和同学进行交流，提高英语听说能力。
2.多做练习，巩固所学知识，加深对英语语法和词汇的理解。
3.注重实际应用，将所学知识运用到日常生活中，提高英语实际运用能力。
新概念第一册教案全册完整版
新概念第一册教案全册完整版一、教学内容1. Chapter 1: Excuse me!（对不起！）介绍日常用语，如问候、道歉、道别等。
基本语法：一般疑问句、否定句、一般现在时。
2. Chapter 2: Is this your?（这是你的吗？）学习如何描述物品和人物。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
3. Chapter 3: Thank you, madam.（谢谢，夫人。
）学习购物场景的日常用语。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
4. Chapter 4: What's the time?（现在几点？）学习时间表达法。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
5. Chapter 5: The Sawyer family.（索耶尔一家。
）学习家庭成员的称呼。
基本语法：一般现在时、一般疑问句、否定句。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的日常英语用语，提高英语口语表达能力。
2. 使学生熟练运用一般现在时，形成正确的语法观念。
3. 培养学生用英语进行简单交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时、一般疑问句、否定句的运用。
2. 教学重点：日常英语用语的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、磁带、录音机。
2. 学具：教材、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 导入：通过情景剧表演，让学生复习上一课的内容。
2. 新课内容：讲解本章重点单词、短语和句型。
3. 例题讲解：通过例题讲解，让学生理解语法点。
4. 随堂练习：让学生进行口头练习，巩固所学知识。
5. 小组活动：分组讨论，练习本章重点句型。
六、板书设计1. 重点单词、短语。
2. 重点句型。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本章重点单词、短语。
（2）用本章所学句型编写一段对话。
（3）完成练习册本章练习。
答案：见练习册答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。
《新概念英语》学什么(第一册)
∙作为英语学习者，你是不是在为手捧《新概念英语》但不知如何自学而犯愁？∙作为孩子的家长，你是不是在为手捧《新概念英语》却不知孩子在学些什么而担心？∙作为英语老师，你是不是在为手捧《新概念英语》却不知教授什么而烦恼？【第1册第1-2课】一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1）This is/isn't a book/pen.2）Is this your handbag? Yes, it is. / No, it isn't.2、人称代词的用法1）主格（1）第一人称：I; we（2）第二人称：you; you（3）第三人称：he/she/it; they2）宾格（1）第一人称：me; us（2）第二人称：you; you（3）第三人称：him/her/it; them3、小编建议可补充指示代词that的用法。
this表近指，that表远指。
二、课文主要语言点1、Excuse me!：侧重讲该短语用来搭话或打断或打扰别人时用。
2、Yes?：主要侧重讲yes的语调是升调，用来表示说话者的疑问。
3、handbag：侧重讲其构词方式为：hand+bag，（女用）手提包。
4、Pardon?：完整形式为“I beg your pardon?”，用来请求对方重复刚才所说的话，口语中经常简略作“Pardon？”。
5、Thank you：可介绍thanks和cheers等其他“感谢”的表达方式。
6、very much：表示“很，非常”。
提醒孩子不要说“very thank you”。
三、双课补充内容识记单词：pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house。
四、语用主题失物招领的问答。
———————【第1册第3-4课】—————一、重要句型或语法1、指示代词this的用法：1) This is not my umbrella.2) Is this your ...? Yes, it is. / No, it isn't.3) Is this it? Yes, it is. / No, it isn't.2、人称代词的用法it的用法：用来指代前面刚刚提到过的事物。
新概念英语第一册教案完整版
新概念英语第一册教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读、会写本节课出现的单词和短语，如excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, itisn't.等。
2. 学生能够运用所学句型进行简单问答和日常交流。
3. 学生能够理解并运用一般疑问句和肯定/否定回答进行对话。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般疑问句的构成和肯定/否定回答的运用。
2. 教学重点：单词和短语的发音、意义及用法；日常交际用语的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：录音机、磁带、PPT、黑板、卡片等。
2. 学具：课本、练习册、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放与本节课内容相关的英语歌曲，引导学生进入英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 新课呈现（10分钟）：展示PPT，讲解单词和短语的发音、意义及用法，引导学生跟读并进行角色扮演。
3. 例题讲解（15分钟）：讲解一般疑问句的构成和肯定/否定回答的用法，结合实际情景进行例题演示。
4. 随堂练习（10分钟）：学生进行小组讨论，运用所学知识完成随堂练习题，教师巡回指导。
5. 小组展示（10分钟）：各小组展示随堂练习成果，教师点评并给予鼓励。
7. 作业布置（5分钟）：布置课后作业，要求学生课后巩固所学知识。
六、板书设计1. 新概念英语第一册 Unit 12. 内容：单词：excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, it isn't.短语：问路、询问物品归属等句型：一般疑问句和肯定/否定回答七、作业设计1. 作业题目：英译汉：将本节课所学句子翻译成中文。
1. 对不起，打扰一下，请问这是你的书吗？2. 不是，我的书在这里。
答案：英译汉：略汉译英：1. Excuse me, is this your book?2. No, my book is here.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看英语电影、阅读英语文章，提高英语听说读写能力，拓宽知识面。
带你学通新概念第一册
带你学通新概念第一册一、新概念第一册概述《新概念英语》是一套全球范围内备受欢迎的英语教材，分为四个级别。
第一册是这套教材的入门级别，适用于英语初学者。
全书共144课，分为四个单元，每个单元36课。
内容涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面，旨在帮助学生掌握基本的英语语法、词汇和句型，培养良好的英语学习习惯。
二、学习新概念第一册的好处1.扎实的基础：新概念第一册注重打好英语基础，让学生从零开始，逐步掌握英语语法、词汇和句型。
2.实用的内容：教材中的情景会话和实用短文，使学生在学习过程中能够充分运用所学知识，提高实际英语应用能力。
3.系统的教学：教材按照难度分为四个级别，学习者可以按照自己的进度进行学习，稳步提高英语水平。
4.丰富的学习资源：新概念英语教材配有丰富的辅助教材，如练习册、听力材料、动画片等，帮助学生全面提升英语能力。
三、如何学习新概念第一册1.制定学习计划：根据自己的时间安排，制定合理的学习计划，确保每天有固定的学习时间。
2.注重发音与听力：在学习过程中，注意模仿教材中的发音，养成良好的发音习惯。
同时，多听录音，提高英语听力水平。
3.动手练习：认真完成练习册上的题目，巩固所学知识。
此外，可以尝试将所学内容应用到实际生活中，如与外国朋友交流、参加英语角等。
4.学习小组：结交志同道合的朋友，共同学习、讨论，互相鼓励和监督，提高学习效果。
四、实战演练与练习1.模拟对话：与学习伙伴进行角色扮演，模拟教材中的情景对话，提高口语表达能力。
2.写作练习：根据教材中的主题，进行写作练习，巩固所学词汇和句型。
3.知识竞赛：参加英语知识竞赛，检验自己的英语水平。
五、总结与展望学习新概念第一册是英语学习的良好开端，通过扎实的基础知识和实用的应用练习，为后续学习打下坚实基础。
背新概念英语单词第一册的方法
背新概念英语单词第一册的方法在国际交流日益增多的的今天，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。
但是对于很多人来说，英语的学习却是个很大的难题，尤其是记单词。
以下是背新概念英语单词第一册的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
背新概念英语单词第一册的方法一1 大量背单词。
在背单词时，一定要量大。
这样就算在日后遗忘一部分，还能记忆大部分的单词。
比如说：每天背五十个单词，遗忘一半，只能记25个。
但是如果每天背100个单词，遗忘一半，却能记50个。
所以大量的背单词很重要，背得多，忘得多，但记住得也多。
这样就保证即使遗忘以后，还能记住大量的单词。
2 音标记忆。
首先要对音标有所了解，了解每一个音标的发音，以及相对应的字母。
这样在背诵的时候多读多看音标。
慢慢的只要会读，就能根据发音拼出相应的单词。
这样记忆又快又准确。
背新概念英语单词第一册的方法二1 反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率。
2 同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来。
章零基础怎么学习新概念英语第一册1 学习新概念第一册的第一步，就是词汇。
先把每片文章中的词汇都要搞懂。
虽然新版的新概念在课文后面加上了生词部分，但是对于底子不牢的学生还是会有困难。
这个时候可以用网络词典查出来这些生词，记住以后背。
2 每篇文章的词汇都弄懂了，下一步就是语法。
语法尤其重要，而且比较基础。
之前有些老师曾认为新概念只要背过了就好。
其实这种说法是有局限性的。
对于简单的英语这样做的确有效，但是如果要学到后面复杂的部分，这种方法就不是那么有效了。
所以，前期的语法基础还是很重要的。
一旦遇到不懂的句子，就要想办法分析其中的语法结构。
可以买一本语法书备查。
3 等到词汇和语法都分析完全了，下一步就是一个熟练程度，每篇文章要经过两步：读的非常熟练和听的非常清晰。
这是阅读和听力同时训练的过程。
只有阅读和听力的能力同时上升，英语水平才算提高。
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新概念英语第一册应该怎么学
沈阳很多家长和孩子都知道新概念是一套权威的教材，而新概念一作为新概念丛书的第一本书，其对基础知识的准确把握是有目共睹的。
但是新概念一册该怎么学，你知道了吗？今天我们就来看看该如何学习新概念一册。
经常会有家长带着孩子来说想报新概念但又不知道该选择什么一册还是二册。
我一般都会拿出新概念一侧册的课本，让孩子自己先看，80%的孩子都能顺利看完。
这时我往往会要求孩子们翻译一个句子：在卧室的中间，正有一个小女孩在笑。
绝大多数孩子都会翻译成There is a little girl is laughing in the middle of the bedroom.,多加了一个is.所以要学好新概念第一册，首先要克服眼高手低的问题。
新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式；一般将来时；直接引语和间接引语；反义疑问句；宾语从句；过去进行时和过去完成式；定语从句；情态动词；条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。
学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。
笔者在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。
学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。
如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文（不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可），发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。
关于新概念一册的录音带使用，很多同学也存在有误区。
在此笔者要强烈呼吁大家：磁带的用法要正确，要让这些磁带发挥出最大的作用。
新概念第一册的磁带是慢速磁带，慢速磁带的使用就不能仅仅满足于“听清”这个层面的要求。
请你在听文章时注意完成以下几个步骤：
1. 你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？
2. 你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？
3. 新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？
4. 听完每一篇课文后，你能不能马上将课文的对话运用到日常生活中？
最后我们再来谈一下根据录音带学语音的问题。
录音带可以帮助我们学习英语的语气和发音，根据录音来复习、背诵课文可以更好的锻炼我们听力水平，加强我们的英语反应速度。
在此要强调的是，背诵课文切不可只求快速。
速度快只代表你非常熟练，但语感、发音往往很难保证。
同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?”在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。
因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远不能感受到纯正语音的魅力。
根据录音带学语音，主要要掌握跟读的技巧。
跟读就是磁带读一句，你就跟着读一句。
一定要把重点放在模仿磁带的发音、语气上，如果遇到连读的现象就更要仔细揣摩。
同时要注意将磁带大量运用在复习课文上，这将帮助你的新概念学习锦上添花、更进一步。