关于脑筋的作文50字优秀作文
爱动脑筋的我作文3篇大全
爱动脑筋的我作文3篇大全作文一：爱动脑筋的我大家好，我是一名喜欢动脑筋的学生。
对我来说，独立思考是一项非常重要的能力，它能够帮助我在不同的情况下更好地解决问题和应对挑战。
首先，我认为动脑筋能够让我更好地理解问题。
我习惯于思考不同的方面和角度，尽可能深入地了解问题的本质和关键。
这样一来，当我需要作出决策时，我就可以根据充分的思考得出最优的方案。
其次，我觉得动脑筋能够帮助我更好地掌握知识。
在学习过程中，我总是通过思考和尝试去理解和掌握知识，而不是单纯地死记硬背。
这样一来，我可以更好地理解知识，加深记忆，提高理解能力。
最后，我相信动脑筋还能激发我的想象力和创造力。
当我思考一个问题时，我不只是带着一颗理性的头脑去思考，而是尽可能地想象各种可能性和解决方案。
这样一来，我能够在一定程度上创造出新的思想和方法，不断拓展自己的思维和创造能力。
总之，动脑筋对我来说是一项非常重要的能力，它能够帮助我更好地理解问题、掌握知识，同时还能激发我的想象力和创造力。
作为一名喜欢动脑筋的学生，我将一直保持独立思考，并不断探索新的思想和方法。
要点分析：本文主要介绍了作者作为一个喜欢动脑筋的学生，认为动脑筋能够帮助自己更好地理解问题、掌握知识并激发想象力和创造力的三点。
在写作中，作者用到了一些比较生动的词语，如“独立思考”、“深入地了解”、“加深记忆”、“创造力”等，使文章更加丰富。
同时，作者还列举了一些实际的例子，从自己的实际经验出发，使文章更具说服力。
整篇文章结构清晰，表达清楚，重点突出。
作文二：动脑筋，激活想象力大家好，我是一名热爱动脑筋的学生。
在我眼中，动脑筋不仅仅是一种智力竞赛，更是激发想象力、发掘自己潜能的一种方法。
首先，动脑筋可以激活我的想象力。
在参加竞赛或者游戏的过程中，我不断地思考和尝试不同的解法，这激发了我不同的思想和想象力。
有时候我会想到很多不同的解法，这让我感觉到自己的大脑被激活了，更加灵活和敏捷。
其次，动脑筋可以发掘自己的潜能。
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇
![[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0d52e1534de518964bcf84b9d528ea81c72f8b.png)
[爱动脑筋的我作文]爱动脑筋的我多篇爱动脑筋的我篇1:我是个爱动脑筋的孩子我，个子矮矮的，扎着马尾辫，经常穿着一套校服，别看我穿着不讲究，但我非常喜欢看《发明与创新》《少年科学》《十万个为什么》等书刊，我爱钻研问题，爱动脑筋。
有一天，我拿着两块磁铁在玩，突然，两块磁铁，“嗖”的一声，紧紧贴在一起了，我猛的一拉，还是没有拉开，只把一块磁铁翻了过来，我正准备再次拉，结果，没等我动手，它自己掉了下来，这是为什么呢?我拿着两块磁铁在手里玩弄着，它们有时贴得紧紧的，有时分开，这是为什么呢?我急忙翻开《十万个为什么》，认真地看，仔细地找，终于看到了，原来，磁铁是有南极和北极的，每当南极和北极碰着的时候，就会紧紧贴在一起，而南极和南极或北极和北极碰在一起的时候就会排斥，真是太好了，我终于明白了。
还有一次，下大雨的前一只蚯蚓爬了出来，结果，我不小心把它弄成了两段了，可它还在动，我觉得很奇怪，就把它养在花盆里。
过了十几天后，我再去看蚯蚓，它不但没有死，还成了两条，咦，这是怎么回事?我去问妈妈，妈妈说不知道。
我不甘心，赶紧上网查资料，哦!原来，蚯蚓和壁虎一样，身体中含着生物器官——再生器官，这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生，蚯蚓被分解后，分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
蚯蚓具有较强的再生能力。
问题弄明白了，我心里也格外舒畅。
爱钻研、爱动脑，如今已成为我的一种习惯了。
爱动脑筋的我篇2:写事作文400字我也喜欢动脑筋我以前并不爱动脑筋，自从那件事之后，我便爱上了动脑筋。
就在这学期有一次，学校进行卫生大扫除，老师安排我和其余四个组员负责教室里六盏日光灯的卫生。
这下把我们难住了。
瞧我们几个人手里拿着抹布，伸手碰都碰不着，别说擦那上面的灰尘了。
哎!这次我这个小组长可要倒霉了。
我看了看别的组都快完工了，我正急得像热锅上的蚂蚁时便急速跑过去问老师：“老师，那么高怎么搞卫生?”老师说:“动动脑，自己想办法。
关于动脑筋的作文8篇.doc
关于动脑筋的作文8篇【关于作文】【篇一：我也喜欢动脑筋】记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。
我反复思考，列了许多式子进行演算。
可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。
于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。
由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。
现在，我要认真地思考这道难题了。
正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。
想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。
突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。
赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。
等我把这道习题做完，下课铃声响了……第二天，卷子发下来了。
我的这道题做对了。
我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。
这种成功多么令人欣慰啊！从那以后，我也喜欢动脑筋了。
【篇二：动手和动脑】今天，我们上了动手和动脑的课。
我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。
用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。
用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。
以前用飞鸽传信很不方便，于是人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。
用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。
古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。
从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。
我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。
【篇三：我也喜欢动脑筋】今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。
用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。
关于动脑筋的作文8篇
关于动脑筋的作文8篇【篇一：我也喜欢动脑筋】记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。
我反复思考，列了许多式子进行演算。
可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。
于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。
由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。
现在，我要认真地思考这道难题了。
正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。
想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。
突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。
赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。
等我把这道习题做完，下课铃声响了……第二天，卷子发下来了。
我的这道题做对了。
我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。
这种成功多么令人欣慰啊！从那以后，我也喜欢动脑筋了。
【篇二：动手和动脑】今天，我们上了动手和动脑的课。
我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。
用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。
用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。
以前用飞鸽传信很不方便，于是人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。
用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。
古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。
从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。
我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。
【篇三：我也喜欢动脑筋】今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。
用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。
脑筋急转弯作文(15篇)
脑筋急转弯作文(15篇)脑筋急转弯作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，脑筋急转弯作文1今天，我们举行了脑筋急转弯大赛。
妈妈是裁判员，我和爸爸是参赛选手。
到点了，只听一声口哨声。
妈妈说：“各位选手请注意，比赛现在开始，请问，鸡蛋一打有多少？请抢答“话音刚落，我就说：“没有了，全碎了。
”“恭喜你回答正确。
”妈妈说：“好，二号选手加一分，现在请听题：请问骨折的忍睡觉怎么睡？请回答。
”爸爸马上说：“闭着眼睛睡觉。
”“恭喜你答对了，一号选手加一分，不过请听听题，小李吹嘘说：”我家的乌龟从北京到上海只要一分钟，这是为什么吗？”我和爸爸都不知道，最后，妈妈说：“在地图上走呗。
”结果我和爸爸都惊呆了。
“安静，现在是最后一一题了，请问：有一个小偷非常厉害，她把附近的有钱人家都给偷了，就一家没有偷，为什么？”爸爸说：“很简单可能是那家穷。
”“错”妈妈说，“二号选手请作答。
”因为那是自己家。
“”对了，今天的获胜选手是二号，恭喜。
“听到这一句话我高兴极了脑筋急转弯作文2朋友们，读这篇文章前，先请大家猜一个脑筋急转弯，那可是我原创的哦。
“打什么东西，既不用力气，又很舒服透顶？”打架？不对不对!既费力气，又伤和气!打电话？老兄，费钱不爽吧，不够舒服。
哈哈，你想不出来了吧!让我来告诉你答案，那就是“打呼噜”!够形象吧。
说起这个脑筋急转弯的创作，还有爸爸的功劳呢。
昨天晚上，我睡着睡着，梦见爸爸妈妈带着我乘火车去北京看奥运会，心里别提有高兴了。
“啊呀，不好!”火车生病了，发出“轰隆隆轰隆隆”的响声，声音越来越响，似乎要脱轨似的，我心里一急，吓出一身冷汗来，也被吓醒了。
奇怪，梦醒了，这怪声怎么还响着？我听得毛骨悚然，会不会是鬼在叫？我哆嗦着打开灯，不由得长长地松了一口气：原来这怪声是从爸爸的嘴里出来的，他在打呼噜呢!真是虚惊一场!“呼噜噜!呼噜噜!”，，只见爸爸有节奏地打着呼噜，脸上还微微笑着。
生活中你通过动脑筋解决过哪些问题作文
生活中你通过动脑筋解决过哪些问题作文《生活中的脑筋急转弯》
嘿呀，在生活中我可是经常开动我那小脑袋瓜子来解决各种问题哟！就说有一次我家的电视遥控器突然不灵了，电视就跟故意跟我作对似的，咋按都没反应，可把我急坏了。
我就开始琢磨呀，咋回事呢这是？电池没电了？我赶紧换了新电池，嘿，还是不行！这下我有点懵了。
难道是遥控器坏了？但我又一想，不对呀，早上还好好的呢。
我坐在那儿，眼睛盯着遥控器，脑子飞速地转着。
突然我看到遥控器前端的那个小红灯，会不会是这个灯被啥东西挡住了，所以信号发不出去呀？我拿起来对着灯光仔细一瞧，哎呀，你猜咋着，上面居然有一块小小的胶布粘着。
我嘞个去，也不知道啥时候粘上去的。
我赶紧把那胶布撕下来，再一试，哈哈，电视立马乖乖听话啦！
哎呀呀，遇到问题就得动动脑筋，你看，这不就轻松解决啦！生活中还真是处处都得靠这爱思考的脑袋瓜呀！这就是我通过动脑筋解决问题的一小段有趣经历哟，你呢，有没有这样的故事呀？。
我爱动脑筋作文9篇
我爱动脑筋作文9篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：我爱动脑筋我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦!昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。
下面，我把具体的工作做一个分工。
……洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。
……”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。
瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。
说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。
原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀!久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀!还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢!哎，这次我这个小组长可要倒霉了。
看看别的组，都已经快完工了，可我们组……他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦!时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了!这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。
对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。
不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完成。
又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。
班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。
可把我乐坏了!爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。
请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。
”篇二：我喜爱动脑筋以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。
她一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。
动脑筋解决问题作文
动脑筋解决问题作文动脑筋解决问题作文在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的动脑筋解决问题作文，希望能够帮忙到大家。
动脑筋解决问题作文1有一次，妈妈急着要出门，但移动电话找不到了。
我和父亲把整个屋子翻遍了，也没有看到移动电话的影子。
蓦地，我急中生智，拿起座机，给妈妈打了个电话。
移动电话铃响了，我顺着声音往前走，声音越来越大啊！移动电话在卫生间里。
我拿起移动电话递给妈妈。
妈妈说：“你真聪慧１妈妈愉快地走了。
“生活中就需要动脑筋解决问题。
”父亲说。
是的，生活的意义就是创新，更是创造。
让我们从小事做起，学会换角度思考问题，让生活变得无比美好！动脑筋解决问题作文2有一天，我想把存钱罐里的钱取出来，但是钥匙却怎么也找不到，急的`我满头大汗。
没方法，只好去找妈妈。
妈妈听了说的经过，说：“你认真想想，看有没有其它不用钥匙的方法。
”我冷静下来，认真思考了很长时间，蓦地恍然大悟：我可以用锤子把锁砸掉呀！我把我的想法给妈妈说了，妈妈点头同意了。
我赶忙找来锤子，用力把锁砸了几下，锁果然掉了。
妈妈在旁边问：“是不是动脑筋就可以解决问题呀？”我点了点头。
通过这件事，我明白了无论做什么事，都肯定要动脑筋，面对困难，只要肯思考，肯动脑筋，肯努力，就肯定会不绝进步。
动脑筋解决问题作文3今日奶奶买了很多鸡蛋，我想知道一个鸡蛋到底有多重，就去问妈妈。
妈妈说，你是个大孩子了，本身动脑筋想一想吧。
我想用称称，可是我还不会用称，需要大人帮忙，这个方法不行。
妈妈说，你可以用本身学过的数学方法来解决问题。
我记得妈妈以前说过，一斤鸡蛋500克，约莫能成7、8个小鸡蛋。
可以用除法来解决。
我开始兴高采烈起来。
可是立刻又遇到难题了。
我只学过20以内的除法，我还没学过这么大数的除法。
我左思右想，蓦地想出了一个好想法。
8个鸡蛋500克，4个鸡蛋是它的一半，就是250克，2个鸡蛋是四个鸡蛋的一半，约莫是120克，1个鸡蛋是2个鸡蛋的一半，就是60克。
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关于脑筋的作文50字
篇一：动脑筋的明明张雨萱
有一天，一个小朋友在树林里迷路了，明明刚好路过，他看到那个小朋友。
明明问到：你哭什么呢？那个小朋友说我迷路了，你能陪我会我的家吗？明明说可以啊，明明就把那个小孩送到了他的房屋里。
篇二：脑筋急转弯杨浩宇
今天下午，我和姑奶奶玩脑筋急转弯。
我给姑奶奶出了几道脑筋急转弯，就把姑奶奶考糊涂了。
然后，姑奶奶出的题没有难住我,而且我都答对了。
最后，老是我赢，老是姑奶输。
所以我们要多学习，多看书。
才能取得更好的成绩。
篇三：脑筋急转弯陈默晗
今天我在学校看完了《一年级的小蜜瓜》了以后，就开始看我才买的《奇思妙想学知大闯关》，有一本是脑筋急转弯，我可喜欢了。
我今天读了一个脑筋急转弯挺好玩的：小新的爸爸有三个孩子，老大叫大娃，老二叫二娃，老三叫什么？我学会了考考我的同学去！
篇四：脑筋急转弯周晓筠
妈妈为了奖励我芭蕾舞考级成功，送了一本《脑筋急转弯》的书给我。
这是一本很有趣的书，我非常喜欢看，而且还喜欢把书里的问题拿来考爸爸妈妈，经常把他们难住。
现在让我也来考考你们，小白长得很像他的哥哥，打一句成语答案是：真相（像）大白，哈哈，是不是很搞笑的答案呢！
篇五：脑筋越动越聪明解付义薄
大脑很重要，它是身体的总司令。
我觉得非常有趣的事情是大脑分为左半球和右半球，而且左半球控制着右手，右半球控制着左手。
科学家告诉我们大脑越动越聪明，相反会变得越来越笨。
所以我们要多动脑筋，遇到问题勤思考，这样才能使自己变得越来越聪明。