苏教版五年级下册数学分数的阶段测试卷(强烈推荐)
苏教版五年级分数的认识测试题
姓名：（ ） 成绩：（ ） 一、 填空题： 1．
9
5
的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
3．分数
x
4
，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。
4．一根5米长的绳子，它的7
1
1/7是（ ）米。
5．一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）。
6．在表格里填上适当的数。
7．小华用8 ），每天看（ ）页。
8．分母是10的所有既约真分数的和是（ ）。
二、
判断题。
1．一条水渠8天修完，平均每天修8
1
千米。
（ ） 2．5除4的商用分数表示是
5
4。
（ ） 3．分数的分子和分母都乘以一个数（0除外），分数的大小不变。
（ ） 4．3小时15分等于3
4
1
小时。
（ ） 5．最简分数的分子和分母可以都是合数。
（ ） 6．最简分数一定是真分数。
（ ）
三、 选择题。
1．把5米长的钢筋平均截成9段，每段长度是（ ）。
A 、
91
米 B 、95米 C 、9
1 5．8千米的公路19天修完，平均每天修的长度（ ）。
A 、是191米
B 、是19
8
米 C 、无法确定 7．
8
5
的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。
A 、16 B 、24 C 、10
8、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（ ）。
A 、扩大9倍
B 、不变
C 、扩大6倍 10．下面的分数中，最大的一个是（ ）。
A 、832
B 、3
12 C 、
六、应用题。
1． 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千
克？
2． 一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是
全书的几分之几？
5、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？
五年级认识分数测试卷
一、 填空。
1.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”符号。
81〇 0.125 910〇 1 4〇36
5 6.5千米〇651千米 2.把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）
（ ）。
3.分母是7的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个；分数单位是
6
1
的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
4.5
7
表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
它的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
如果再加上（ ）个这样的分数单位就等于1了。
5．用分数表示下面图形的阴影部分。
（ ）（ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
6．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的5
8
，把（ ）看作单位“1”，平均分成
（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。
7．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。
每块巧克力是这盒巧克力的（ ）
（ ）
，
每人分得的巧克力是这盒巧克力的（ ）
（ ）。
8．分数单位是1
6
的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。
9．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的（ ）
（ ）。
10．7分米= （ ）（ ） 米 61厘米= （ ）（ ） 米 53千克= （ ）
（ ） 吨
19分= （ ）（ ） 时 17时= （ ）（ ） 日 261米= （ ）
（ ） 千米
11．在a 12 中，a 非0是自然数。
当a （ ）时，a 12 是真分数；当a （ ） 时，
a 12 是假分数；当a （ ）时，a
12 能化成整数。
12.按要求填空。
1.57 的分数单位比1
4 的分数单位大。
（ ）
2.把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的14 ，或每人分得一块饼的3
4。
（ ）
3．大于15 ，小于1
2 的真分数只有2个。
（ ）
4．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的
8
1。
（ ） 5．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的1
5。
（ ）
三、选择。
1.6年7个月＝（ ） A.6
710 年 B.6.7年 C.67
12
年 2.A 、B 、C 是大于0的自然数，A ﹤B ﹤C ，那么A B （ ）C
B 。
A.﹤
B.﹥
C.＝
3.甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去12 ，乙绳剪去1
2 米。
剩下的绳子（ ）
A.甲比乙短
B.乙比甲短
C.一样长
D.不能确定
五年级认识分数测试卷
2．用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。
23÷4＝ 9÷29＝ 48÷7＝
3．把下面的小数化成分数。
0.7＝ 0.25＝ 0.041＝ 3.2＝
4．把下面的分数化成小数，除不尽的用循环小数表示。
7
25= 1
3=
19
20=
7
8=
二、解决问题。
1．李师傅加工一批零件，已经加工了47个，还剩33个没有加工，已经完成了这批零件的几分之几？
2.生产一批水泥需要25天完成。
平均每天生产这批水泥的几分之几？13天生产这批水泥的几分之几？（6分）
3.学校买来5箱粉笔，一共90盒，平均分给18个班。
（1）每个班分到多少盒？（5分）
4．五（2）班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？
5．一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几？
6．一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个。
（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？
（2）每个围裙用布几分之几米？
五年级数学分数的意义和性质检测卷
班级 姓名 学号 得分
一．填空题: 30% ( 每格1分 ) ⑴
表示 ；
还表示 。
吨表示 ；
还表示 。
⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。
① 68分 = ( )小时 ② 5200千克 = ( )吨 ③ 3升400毫升= ( )升 ④ 32时= ( )日 ⑺ 分母是15的最简真分数一共有( )个。
⑾ 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。
这个最简分数原来是( )。
二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。
12% ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。
…………………( )
⑵ 真分数比1小，假分数比1大。
…………………… ( )
5
243
⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。
………………… ( )
⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数…( )
⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。
( )
⑹ 不能化成有限小数。
…………………………………( ) 三．选择题：8% ( 把正确答案的序号填在括号里 )
⑵ 做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，( )做得快。
A. 小明 B. 小华 C. 小强
四．计算题：30%
⑷ 把下列各小数化成分数。
6%
① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 五．应用题：20% ( 每题5分 )
⑴ 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。
女生占全班人数的几分之几 ？
⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)
3024
5117
⑶少先队员采集树种。
第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。
哪个小队平均每人采集得多？
⑷一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？。
苏教版数学五年级(下册)分数习题
教版数学五年级下册分数（一）一、填空（36分）1、用分数表示下面的阴影部分。
（ ） （ ） （ ） 2、一袋大米。
吃掉37 ，是把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，吃掉（ ）份，还剩（ ）份，还剩下这袋大米的（ ）（ ）。
3、58 的分数单位是（ ）（ ） ，有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。
4、松树有7棵，树有10棵，松树的棵树是树的（ ）（ ） ，树的棵树是松树的（ ）（ ）。
5、把3米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（ ）（ ） ，是（ ）（ ）米，5段占全长的（）（）。
6、妈妈买来10千克大米，12天吃完，平均每天吃（）（）千克大米，平均每千克大米可以吃（）（）天。
7、分数单位是18的最大真分数是（）（），最小假分数是（）（），最小带分数是（）。
8、在a9中，a是不为0的自然数，当a（）时，a9是真分数；当a（）时，a9是假分数；当a（）时，a9能化成整数。
9、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 10○71056○65512○5134.65○4132010、在（）里填上适当的分数和小数。
6厘米=（）（）米=（）米 15分=（）（）时=（）时293克=（）（）千克=（）千克 5时=（）（）日=（）日二、判断题（5分）1、分子比分母大的分数都是假分数。
（）2、3千克的14和1千克的34相等。
（）3、三车间男职工占910，是把“男职工数”看作单位1。
（）4、分数单位是19的假分数有无数个。
（）5、一块菜地的37种白菜，57种黄瓜。
（）三、选择题（5分）1、下列分数中，分数单位最大的是（）。
A. 23B.25C.27D.292、一堆水泥8吨，用去5吨，还剩这批水泥的（）。
A. 18B. C.58D.383、要使m6是假分数，m7是真分数，m应是（）。
A. 5B. 6C. 7D.84、下列分数中，比12的是（）。
A.513B.715C.917D.12255、把一根木料锯成6段，锯下一段用的时间是完成这项工作所用时间的（）。
苏教版五年级下册数学分数的阶段测试题
苏教版五年级分数的认识测试题姓名：（ ） 成绩：（ ） 一、 填空题： 1．95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
3．分数x4，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。
4．一根5米长的绳子，它的711/7是（ ）米。
5．一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）。
6．在表格里填上适当的数。
7．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的（ ），每天看（ ）页。
8．分母是10的所有既约真分数的和是（ ）。
二、判断题。
1．一条水渠8天修完，平均每天修81千米。
（ ） 2．5除4的商用分数表示是54。
（ ） 3．分数的分子和分母都乘以一个数（0除外），分数的大小不变。
（ ） 4．3小时15分等于341小时。
（ ） 5．最简分数的分子和分母可以都是合数。
（ ）6．最简分数一定是真分数。
（ ） 三、 选择题。
1．把5米长的钢筋平均截成9段，每段长度是（ ）。
A 、91米 B 、95米 C 、91 5．8千米的公路19天修完，平均每天修的长度（ ）。
A 、是191米B 、是198米 C 、无法确定 7．85的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。
A 、16 B 、24 C 、108、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（ ）。
A 、扩大9倍B 、不变C 、扩大6倍 10．下面的分数中，最大的一个是（ ）。
A 、832B 、312 C 、六、应用题。
1． 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？2． 一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？5、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？五年级认识分数测试卷一、 填空。
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义练习卷
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
(2)一根绳子的长度是87米。
5.判一判。
(1)把一个蛋糕分给6个人，每人得到这个蛋糕的61。
（ ） (2)“一堆煤，已经烧了73”这是把“一堆煤的质量”看作单位“1”。
（ ） (3)若两个分数的分子相同，则这两个分数的分数单位相同。
（ ）6.下面是小红用分数表示各图中的涂色部分，对的画“√”，错的画“×”。
7. 选一选。
(1)在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。
A.分子 B.分母 C.分数值 (2)分子相同的分数，( )。
A.分数单位相同B.分数大小相同 C 所含分数单位的个数相同(3)李老师从五(1)班选出了73的学生参加校舞蹈队，五(1)班可能有( )人。
A.30B.42C.52(4)一个图形的31是这个图形的32是( )。
(5) 把3米长的绳子对折3次，每段绳子是全长的( )。
A.83B.81C.618.在直线上描点表示下面各分数。
9.用分数表示下面各图中的阴影部分。
10.把下面长方形中的桃补画完整，使3个桃分别占长方形中桃的总数的21，31，和41。
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试-4。
分数的意义和性质一、单选题1.分数中一定小于1的是（）A. 真分数B. 假分数C. 带分数D. 整数02.王爷爷家10月份比9月份节约用水，10月份用水量是9月份的（）。
A. B. C. D.3.某校四月份用电千瓦·时数是五月份的，又是六月份的，已知五月份用电120千瓦·时，六月份用电（）千瓦·时A. 90B. 160C. 224D. 1264.下面每组数都是最简分数的是（）。
A. 和B. 和C. 和D. 和5.的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（）A. 增加8B. 乘2C. 增加3D. 乘8二、判断题6.假分数的分子要大于或等于分母。
（）7.如果分子，分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。
（）8.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。
（）9.真分数的倒数一定比它大，假分数的倒数一定比它小．（）三、填空题10.把下面分数改写成小数=________11.把化成最简分数是________。
12.火车的速度比燕子的飞行速度慢，已知燕子每小时飞行速度比火车每小时快90千米，则燕子每小时飞行________千米。
四、解答题13.把下面的分数在直线上表上出来。
14.把下面各数按照从小到大的顺序排列：0.15 0.375 3 1.5五、应用题15. 在助残捐款中，五年级学生共捐款2400元，六年级比五年级学生多捐款，两个年级共捐款多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】分数中一定小于1的是真分数。
故答案为：A。
【分析】真分数是分数的分子小于分母的分数，分子小于分母的分数就是小于1的分数。
2.【答案】B【解析】【解答】把9月份的用水量看作单位“1”，10月份是：1-=。
故答案为：B。
【分析】根据条件“ 王爷爷家10月份比9月份节约用水”可知，把9月份的用水量看作单位“1”，10月份是1-，据此列式解答。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第五单元 分数加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第五单元分数加法和减法-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长米，第（）段长。
A.一B.二C.无法比较2、的结果接近于（）。
A. B.0 C.13、与相等的分数有（）个A.5B.10C.无数个D.不确定4、张丽身高米，王英身高比张丽矮米，张丽身高比李华高米．王英和李华比，________高一些．高________米.（）A.张丽，2B.王英，C.李华，D.王英，25、下列各组分数中大小相等的一组是（）。
A. 和B. 和C. 和二、填空题(共8题，共计24分)6、一根铁丝长为m，若截去，则还剩下________；若截去m，则还剩下________ m。
7、新华书店运进一批新书，第一天卖掉总数的，第二天卖掉总数的，两天共卖掉总数的________.8、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的________没有运。
9、一块菜地，其中的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜。
种萝卜的地占整块菜地的________。
10、分母是5的所有最简真分数的和是________。
11、的分数单位与的分数单位相差________。
12、两个工程队共建一项工程．甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的．两个工程队一天可以完成这项工程的________。
乙队比甲队每天多完成这项工程的________13、1吨水泥，第一次用去吨，第二次用去吨，还剩下________吨？三、判断题(共4题，共计8分)14、一根铁丝，先截去m，然后又截去m，还剩下m，这根铁丝原长2m。
（）15、异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（）16、（）17、1减去与和，其列式为。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算下列各题，能简算的要简算。
①＋－②－＋③＋＋＋④⑤＋⑥－19、脱式计算。
（能简算的要简算）①+ +②1- -③+ +④-（- ）⑤+ -⑥1-（+ ）五、作图题(共2题，共计10分)20、小白兔采蘑菇．(用线连一连)21、用画图的方式说明下面算式计算的道理。
苏教版五年级下册数学单元测试分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试-4.分数的意义和性质一、单选题1.一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（）。
A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 保持不变D. 扩大到原来的4倍2.一个数的分子比分母小7，约分后是，这个分数是( )。
A. B. C.3.如果，那么( )A. a＞bB. a＜bC. a=bD. 不能确定4.若，那么a，b，c的大小关系式是（）A. a>b>CB. b>a>cC. c>b>aD. a>c>b二、判断题5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．最简分数的分子和分母没有公因数．6.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。
7.判断对错.分数单位是的最简真分数有5个．8.判断对错．．三、填空题9.把一个小数化成分数，先把小数写成分母是________、________、________……的分数，再约成________。
10.一包大米重12千克．如果每天吃去千克，可以吃________天？11.填空的个数比多，比多________个。
12.9÷________ =15/________=________（填小数）13.建造一座教学楼，实际投资400万元，比原计划增加了，原计划投资________万元．四、解答题14.打一份稿件，小李用了13分钟，比小王多用了4分钟。
小李用的时间是小王的几分之几？15.修一条水渠，已经修了，剩下18千米，这条水渠有多长？五、综合题16.一批水果第一天卖出，，这批水果重多少千克？（1）刚好卖出40千克。
列式计算：________（2）还剩下40千克没卖。
列式计算：________（3）第二天卖出40千克，还剩下20千克没卖。
列式计算：________（4）第二天卖出，第一天比第二天多卖40千克。
列式计算：________（5）第二天比第一天多卖10千克，还剩下20千克没卖。
列式计算：________（6）第二天卖出，两天共卖出40千克。
新苏教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(2套)
28．星光小学五（1）班男生有28人，女生22人。女生人数占全班人数的几分之几？（4分）
29．一根绳子，第一次剪去全长的 ，第二次剪去 米，还剩2.05米。这根绳子原来长多少米？（4分）
30．苹苹和依依在相同的时间内读同样的一本故事书，苹苹看了这本书的 ，依依看了这本书的 ，谁剩下的多一些? （5分）
二、填空题（每空1分，共49分）
6．红气球是黄气球的 ，是把________看做单位“1”，把________平均分成________份，红气球占其中的________份。
7．10本书平均分给5名同学，每本书是总本数的（_____），每名同学分得的本数是总本数的（____），4名同学分得总本数的（_____）。
16．有同样大小的红、蓝、白玻璃球共72个，始终按2个红球、3个蓝球、4个白球的顺序排列。那么蓝球的个数占总数的（_____）。
17．一根木头，锯了4次，每段的长度相同，每段占这根木头的（_____）。
18．一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于 ，这个分数是（______）。
冰箱里有三种饮料苏打水300毫升可乐500毫升牛奶1000毫升强强喝了一种饮料的正好喝了180毫升你知道强强喝的是哪种饮料吗
新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1． 的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上（ ）
A．10B．8C．16
和 和 和 、 和
五、解答题（25分）
28．幼儿园运来4箱饼干，一共60千克，平均分给5个班。（3分）
(1)每个班分得多少千克？
(2)每个班分得多少箱？
(3)每个班分得饼干总数的几分之几？
苏教版五年级分数练习题
苏教版五年级分数练习题1. 问题描述在苏教版五年级数学教材中，分数是一个重要的知识点。
为了帮助学生更好地掌握分数运算，设计了以下练习题。
请按照题目的要求完成计算，并将答案填写在相应的位置。
2. 相关知识回顾分数是由分子和分母两部分组成的，分子表示被分割的份数，分母表示将整体分割为的总份数。
例如，1/4表示将一个整体分割为4份，并取其中的一份。
3. 练习题计算以下各题，并将答案填写在括号中：(1) 小明有一个蛋糕，他吃了1/5，剩下的是多少？（）(2) 小红有12个糖果，她分给小丽1/3，小丽得到了几个糖果？（）(3) 在操场上，有3/4的学生在跑步，如果有60个学生在跑步，请问全校一共有多少学生？（）(4) 铅笔盒里有8支铅笔，小明拿走了5/8，还剩下几支铅笔？（）(5) 一块布长18米，小刚用了2/3的布，剩下还有几米？（）(6) 小李家有60个苹果，他把2/5的苹果送给了小明，小明得到了几个苹果？（）(7) 一桶水有3升，小华用了1/6的水，他用了多少升水？（）(8) 一共有90个学生，其中5/6的学生参加了运动会，请问参加运动会的学生有几个？（）(9) 小刚一共骑自行车骑了6千米，他的姐姐骑了2/5的距离，姐姐骑了几千米？（）(10) 书架上一共有80本书，小明借走了2/10的书，他借走了几本书？（）4. 解答根据题目的要求计算并填写答案：(1) 4/5(2) 4(3) 80(4) 3(5) 6(6) 24(7) 0.5(8) 75(9) 2.4(10) 165. 总结通过这些练习题，我们巩固了对分数运算的理解。
分数在日常生活中应用广泛，掌握好分数的概念和运算方法对我们的学习和日常生活都有很大的帮助。
希望同学们能够通过这些练习题的完成，巩固对分数的理解和应用能力。
苏教版五年级下分数单元练习卷附答案
苏教版 五年级下学期数学第四单元试卷（专项填空）（认识分数）班级： 姓名： 得分：（1～26题每格1分计72分，27～30题每格2分计28分，满分为100分） 1、72的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
如果再有（ ）个这样 的分数单位，结果就是最小质数。
2、把10吨煤平均分成2份，每吨煤占煤的总数的()()，每份的吨数占总数的()()。
3、在（ ）里填适当的数。
2=()41=()75=4()5252=()51115=()114、分母是18的最大真分数是（ ）；分子是18的最小假分数是（ ）5、141里面有( )个41，有 ( )个81， 有( )个281。
6、12个足球平均分给4个班，每班分得足球个数占总个数的()()，每班分得（ ）个。
7、2千克油平均分成7份，每份油重()()千克，每份油重占总数的()()千克。
8、6公顷地平均分成5份，每份地占总公顷的()()，（ ）份地是3公顷。
9、一根电线长3米，平均分成7段，每段长度占3米的()()，每段长（ ）米。
10、在数轴上面的□里填上带分数，在下面的□里填上假分数。
11、97 ＞( ) ＞94，括号中可以填的分数有( )个。
12、写出三个不同的除法算式。
72＝( )÷( )＝( )÷( )＝( )÷( ) 13、有12块巧克力，平均分给4个同学。
每个同学分( )块，每个同学分的块数占总块数的()()。
14、1里面有( ) 个51，有( )个71，有( )个121。
31里面有( )个151。
15、在65、99、86、1520、917、2639中，真分数有( )，假分数有( )，最简真分数有( )。
16、在里填上“＜”、“＞”或“＝”。
87○0.8837○2.35.8○529 17、分母是8的最简真分数的和是( )。
18、把8千克的苹果平均分成4份，每份是8千克的()()。
19、52＝( )÷ ( )＝()20＝()12＝( )（填小数） 20、3624的分子和分母的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
五年级下册数学试题-期中训练方程因数倍数分数提优训练(有答案)苏教版
苏教版五年级分数的意义和性质一．填空1.如果把分数5a 的分子扩大到原来的3倍,这个分数等于533,那么a=( )2.把54的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上( ）3.把2420的分子减去 15,要使分数的大小不变,分母应减去( ）4.把125的分子乘 4,要使分数的大小不变,它|的分母应加上( ）5.把3018分母除以6,要使分数的大小不变它的分子应减去( ）6.一个正整数n ，若它的所有因数中最小的两个因数的和是6，最大的两个因数的和是42，则n 的值为多少7.有一个两位数，它是3的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是14，这个两位数可以是8.三个数的和是189，这三个数分别能被7、8、6整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．二．选择1.分子、分母都是合数的分数，（ ）最简分数. A. 一定是 B. 不一定是 C. 一定不是2.下列分数中,最简分数有A.3个 C.5个B.4个 C.4 A.11 B.8A.1个B.2个C.无数个5.在分数中,决定分数单位是多少的应是(）。
A.分子 B.分母 C.分数值6.分子相同的分数（）A.分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同7..豆豆和糖糖拿出同样多的钱买练习本，结果豆豆比糖糖多拿了8本，所以豆豆又给糖糖6.4元。
每本练习本（）元.A.0.8B.1.6C.3.28.被减数、减数、差的和是21.6,减数是差的2倍,则减数是(）。
A.10.8B.3.6C.7四．解方程。
（带☆的要检验) ☆2x÷0.8=6.4 1+0.25x=2.5☆1.lx-2.6×5=64 0.8x+4.2x=32 17.5-5x=2.5 (x+78)×5=695五．应用题1. 如果81721=+=+b a a (a 、b 都是自然数）,那么a 、b 的值分别是多少?定一样多吗?为什么?3.把48块糖果平均分成3份,每份是这些糖果的几分之几?是多少块? （2)如果平均分给8个人,每人分得几分之几?是几本?4. 把一张3平方分米的长方形纸对折3次,每份是多少平方分米?其中的3份是这张纸的几分之几? 5. 6kg 糖果，均匀地装在4个袋子中，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到几袋糖果？每个袋子里装了这些糖果的几分之几？每个小朋友分到这些糖果的几分之几？6.把一张长方形纸先上下对折,再左右对折后,得到的每个小长方形的周长是大长方形周长的几分之几?得到的每个小长方形的面积是大长方形周长的几分之几7.把一个假分数化成带分数后,它的整数部分和分数部分的分子、分母正好是三个连续的自然数,且它们的和是24。