2016年急救知识比赛方案
医学院急救知识、技能竞赛活动方案
医学院急救知识、技能竞赛活动方案医学院“救在身边”急救知识、技能大赛活动方案2016年09月20日xx学院红十字急救知识、急救技能大赛活动方案随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，生产、交通、生活中发生的意外伤害和突发事件也在迅速增长。
有效地开展救护，挽救生命，减轻伤残是我们当代大学生对自己对社会应尽的责任。
为提高当代大学生的责任意识、担当意识和奉献精神，决定在全校和开展红十字急救知识和急救技能竞赛活动，并以此为契机激发全校学生学习和掌握红十字精神和急救知识技能，使更多的大学生加入红十字志愿者的队伍中来，为社会的文明进步和发展、为社会的和谐和稳定做出应有的贡献。
一、活动目的为提高我校大学生的急救自救、互救能力，树立社会公益活动的参与意识，通过举办红十字急救知识和技能竞赛活动，宣传普及红十字知识和急救常识及急救技术，在突发事件和重大事故的现场救护中的发挥重要作用。
举办以红十字急救知识和心肺复苏技术操作的技能竞赛活动，旨在提高学生掌握急救常识和心肺复苏操水平，在挽救生命、降低伤残的救护过程中发挥重要作用。
二、活动主题关爱生命、救在身边，技术精湛、（无私奉献或勇于承担)！三、参赛对象本次竞赛分为红十字急救知识、和单人徒手心肺复苏操作技术2项内容。
参赛对象为全校各院系16级学生、医学院全体在校生。
本次急救知识竞赛内容为红十字知识及常用急救知识，分为非专业组合专业组两项竞赛，各学院可组织学生参加红十字急救知识竞赛，医学院的14级、15级本科和14级专科和参加专业组的急救操作技术“单人徒手心肺复苏术”操作竞赛，16级新生可代表学院参加非专业组的红十字急救知识竞赛。
四、活动地点专业组在医学院急救实验室、实验室四楼多媒体教室心肺复苏技术操作的培训及练习，各学院自行安排学生学习红十字急救知识500题。
五、活动时间安排2016年10月8日-2016年12月20日初赛11月16日—11月18日（各班自行组织）复赛12月10日—12月12日（待定）决赛12月18日—12月20日（待定）六、前期准备及活动实施：前期准备：1.10月8日至10月20日之前，护理专业和实验教研室组织知识竞赛内容和技能竞赛内容和标准，发到各学院和学生手中。
2016年急抢救知识与技能竞赛活动方案(1)
丹阳市云阳人民医院2016年急抢救知识与技能竞赛活动方案为了强化临床医护人员对急抢救知识和技能的掌握和运用, 使广大医务人员能对临床急危重症患者进行正确及时有效的诊治和护理, 提高抢救成功率, 医务科、护理部八月份特举办临床医护人员急抢救知识与技能综合竞赛,现将有关事项部署如下:一、参加人员:分为 8个参赛单元,每单元为 2名医生和 2名护士。
1组新生儿组责任人:何启峰韦叶红2组儿科一病区组责任人:何建军周红3组妇产科病区组责任人:姚方华徐莲4组内科病区组责任人:蔡楠戎文君5组外科病区组责任人:谭峥嵘吴媛6组儿科三病区组责任人:王清华吕静7组骨科病区组责任人:李友田张晓云8组手术室急诊组责任人:贺芳萍袁菊花二、比赛形式:采取急抢救知识必答题、 CPR 技能操作考核、急抢救情景处理考核三种形式。
三、比赛内容:CPR 、电除颤、急抢救用药及医护配合。
四、比赛结果处理方法:必答题,各组每人均答一题,每题 10分,共 40分,技能考核由主持人随机每组抽一人现场考核 CPR ,共 30分,情景处理每组抽题后由医护配合完成题目要求,共 30分,均由评委打分,最后计算总分, 决出一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,并颁发证书。
医务科护理部 2016年 7月 28日竞赛相关补充规定和安排理论试题打印后统一下发科室由责任人组织学习, CPR 操作训练地点在二楼示教室(原检验科 ,时间安排如下:8月 1日 -3日新生儿组责任人:何启峰韦叶红妇产科病区组责任人:姚芳华徐莲8月 4日 -6日儿科一病区组责任人:何建军周红内科病区组责任人:蔡楠戎文君8月 8日 -10日外科病区组责任人:谭峥嵘吴媛儿科三病区组责任人:王清华吕静8月 11日 -13日骨科病区组责任人:李友田张晓云手术室急诊组责任人:贺芳萍袁菊花请各责任人务必通知每位参赛选手练习后将示教室所有物品归位并保持整洁。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书一、背景和意义急救是指在突发的疾病或伤害情况下，利用简单的急救措施和设备，对患者进行临时的治疗和抢救的一种行为。
在事故发生时，急救的及时与否往往直接关系到患者的生死。
因此，提高社会大众的急救意识和急救能力是非常必要的。
举办一次急救知识大赛，旨在通过竞赛形式，以活跃的方式推广急救知识，提高社会大众的急救意识和急救能力，以便在突发疾病或伤害情况下能够及时采取正确的急救措施，保护生命健康，降低事故伤害和死亡率，增强社会的安全和稳定。
二、目标和内容1. 目标：（1）普及急救知识：通过大赛的形式向广大市民普及急救知识，提高他们的急救意识和自救互救能力；（2）宣传急救技能：通过比赛展示急救技能，鼓励更多人参与急救培训，提升急救人员的专业素质；（3）推广急救设备：通过大赛展示急救设备的使用方法和效果，促进急救设备的普及与应用。
2. 内容：（1）急救知识竞赛：以问答的形式，设置多个关于急救知识的题目，比拼参赛者的急救知识储备和应对能力。
（2）急救技能展示：设置适合普通人的基本急救技能展示，包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常见急救技能。
（3）急救设备展示：通过展示急救设备的使用方法和效果，让参赛者了解急救设备的种类和使用场景。
三、组织形式和流程1. 组织形式：（1）比赛分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛主要测试参赛者的个体能力，团队赛则模拟实际急救情况，要求参赛者团队合作完成任务。
（2）比赛采用线下模式，选取合适的场地，配备必要的设备和工作人员。
2. 流程：（1）报名阶段：设立报名网站或报名处，公开征集参赛者，要求参赛者提交个人或团队基本信息。
（2）初赛环节：个人赛和团队赛分别进行初赛，采用笔试和技能演示相结合的方式进行选拔，确定晋级队伍。
（3）决赛环节：确定晋级队伍后，进行决赛环节。
个人赛采取现场答题的方式，团队赛则按照实际急救情况进行模拟演习。
（4）颁奖典礼：根据比赛结果，对个人和团队进行奖项评选，并进行相应的颁奖仪式。
急救知识大赛策划书(完整版)
急救知识大赛策划书急救知识大赛策划书一．活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二．活动主题急救比一比遇事不慌张三．主办单位：南京财经大学校团委承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四．活动目的1．红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3.进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五．活动4月六．活动地点: 南京财经大学仙林校区七．活动对象：全体红十字会会员八．活动流程：1．活动前期：（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分第二环节：15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：奖品及证书绷带等比赛用品，根据比赛试题准备（四）制作：决赛现场用的，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五）人员安排第二篇：急救技能大赛策划书xx学院急救技能大赛活动策划书xx学院2016年三月xx学院急救技能大赛一、活动背景具备一定的急救知识，是每个人应该掌握的一种生存技能。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书标题：急救知识大赛策划书一、背景介绍：急救知识对于每个人而言都是必不可少的，因为它关系到生命的安全。
然而，很多人对急救知识了解有限，甚至不懂得如何在紧急情况下采取正确的行动。
为了提高公众对急救知识的认识和技能，我们计划举办一个急救知识大赛，旨在提高参赛者的急救应对能力，促进社会公众的急救意识和相关技能的普及。
二、活动目标：1. 提高公众对急救知识的认知和理解。
2. 培养公众基本的急救技能，提高其在紧急情况下的应对能力。
3. 提升社会公众的急救意识，合理利用急救资源。
三、活动时间和地点：活动时间：【具体时间】活动地点：【具体地点】四、活动内容：1. 大赛形式：a. 急救理论知识测试：参赛者回答与急救知识相关的问题。
b. 急救场景模拟：参赛者在模拟急救场景中展示自己的应对能力。
c. 实际操作演练：参赛者进行基本急救技能的实操演练，如心肺复苏术等。
2. 参赛人员：a. 参赛者为公众自愿报名参加，不限制年龄和职业。
b. 参赛者需提前报名，并提交个人基本信息。
3. 奖项设置：a. 一等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
b. 二等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
c. 三等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
d. 其他参与奖：参赛者均获得参赛证书和急救知识学习资料。
4. 宣传推广：a. 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传和推广。
b. 在学校、社区、医院等地宣传活动，并发放宣传资料。
五、活动准备：1. 筹备团队：a. 组织者：负责大赛整体策划、宣传和执行。
b. 急救专家和教练：负责赛前培训和指导参赛者。
c. 志愿者：协助组织者进行活动的现场指导和服务。
2. 资金和物资：a. 赞助商：邀请企业或机构赞助活动经费，包括奖金、奖品、场地租赁费等。
b. 急救器材：准备急救模型、心肺复苏人ikins等现场所需的急救设备。
3. 赛前培训：a. 组织者安排急救专家和教练对参赛者进行集中培训，提供相关学习资料。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书急救知识大赛策划书(精选4篇)安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。
它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，为此通过开展急救知识大赛活动，唤起大家的危机意识。
下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
急救知识大赛策划书【篇1】一、活动主题：医科，让生活更美好;急救，让人人更安康二、活动背景：急救知识是每一个人必需具备的。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医学素养，也能更好的服务于人民大众。
为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
三、活动意义：以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。
通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
四、目的：为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号七、活动地点：待定八、活动流程：1、活动前期(一)联系好相关的`急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。
(二)确定宣传地点，张贴宣传海报(A4四张、大海报两张)，宣传本次活动。
(三)培训主持人，培训小广告组员(确定广告方案)(主持人各出一个，宣传广告每协会2名)。
(四)招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手(各协会分工安排个班级宣传PPT人员)。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。
2. 增强参赛者的急救能力和团队协作精神。
3. 促进急救事业的发展，推广急救文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 社会公众五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。
2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等，参赛者在规定时间内完成操作，根据操作规范和完成时间进行评分。
3. 急救知识竞赛设置多个急救知识问题，参赛者在规定时间内回答问题，根据回答正确的数量进行评分。
4. 急救演练组织模拟急救场景，参赛者进行实际操作，检验参赛者的急救能力和团队协作精神。
5. 颁奖仪式对比赛中获得优异成绩的个人和团队进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、医院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救设备和耗材费用：[X]元3. 专家讲课费用：[X]元4. 志愿者服务费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和指示牌，引导参赛者和观众前往指定区域。
2. 安排专业急救人员在现场，准备急救设备和耗材，确保参赛者和观众的安全。
3. 活动前对参赛者进行培训和指导，确保他们掌握正确的急救技能和操作方法。
4. 活动期间保持现场秩序，避免发生意外事故。
篇二《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“护”佑生命二、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”时援手二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强参赛者对急救知识的了解和掌握。
3. 促进急救技能的交流与提高。
4. 营造学习急救知识的良好氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 急救知识讲解（30 分钟）邀请专业急救人员进行急救知识讲解，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能。
3. 比赛环节（120 分钟）（1）必答题环节：参赛队伍依次回答问题，每题 10 分。
（2）抢答题环节：各队伍抢答问题，每题 10 分。
（3）实操题环节：各队伍根据题目要求进行现场急救操作，评委打分。
（4）风险题环节：各队伍选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节（30 分钟）设置一些急救知识问答或实际操作的互动环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行简短的颁奖仪式。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍由 3-5 名队员组成。
2. 比赛分为必答题、抢答题、实操题和风险题四个环节。
3. 每题答对得相应分数，答错或不答不得分。
4. 抢答题环节需在主持人宣布“开始”后才能抢答，否则视为违规。
5. 实操题环节需在规定时间内完成操作，并回答相关问题。
6. 风险题环节需根据自身队伍情况选择不同分值的题目进行回答。
7. 比赛最终得分将根据各环节得分总和计算。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校、社区、医院等场所张贴宣传海报。
2. 利用学校、社区、医院等官方网站和公众号发布活动信息。
3. 邀请相关媒体参与报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救培训费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需配备专业的急救人员和急救设备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
急救知识比赛活动方案
一、活动宗旨
“急救知识竞赛”举行目的在全科普及急救知识，以提升临床护理人员急救知识和急救水平，，满足人民群众不断增长的急救医疗服务需求。
二、比赛时间和地点
初赛时间：7月20-31号
决赛时间：8月10号14:30-16:30
地点：北院孕妇学校
三、参赛对象
妇科、康复科、北急诊科、普外二科，中西医科共五个科室全体护士。
四、比赛流程
本次比赛分二个阶段，初赛阶段为急救理论知识考核选拔，在科内进行理论知识考试选拔，挑选理论知识扎实，反应灵敏，语言表达能力强的护士代表科室参加决赛。
决赛将进行急救理论知识抢答，以科室为单位分组，共设计每人必答题2轮，共42题，抢答题20题，风险题(10分10题、20分10题、30分10题)。
进行角逐，如果分数相当，再进行加赛。
取最后得分前三名进行奖金鼓励，其他参赛组给予鼓励。
五、评审团
由护理部专家和院内急救专家组成的专家指导小组现场严格打分，并给予客观点评和指导。
急救知识竞赛评价
2016年8月10日有妇科、康复科、普外二科，北急诊、中西医五科举行急救知识竞赛，评委老师：吴可护士长、魏敏护士长、教学组干事马梦思。
共3人参加，比赛取前三名进行奖励，通过比赛，发现护士在急救知识掌握、心里素质、和语言表达能力方面存在不足。
还有就是活动的方案不够全面。
针对以上问题，科室整改措施：1、以后多举行类似活动，让护士有展现自己的舞台，锻炼护士的心里素质，提高护士的自信。
2、树立学习才能进步，培养护士主动学习意识，3、加强理论知识学习，把理论知识与临床相结合。
4、鼓励护士外出进修、学习，开阔视野，提高能力。
报道:
急救知识大赛，尽享知识盛宴
北急诊:王彩芝
2016年8月10日14:30-16:30,北院妇科、康复科、普外二科，北急诊、中西医五科举行了一场以急诊抢救为题材的理论知识竞赛。
组织这次竞赛的最初想法是普及护士的急救知识，锻炼护士的心里素质，督促护士理论知识学习，培养护士的自信心。
本次比赛分二个阶段，初赛阶段为急救理论知识考核选拔，在科内进行理论知识考试选拔，挑选理论知识扎实，反应灵敏，语言表达能力强的护士代表科室参加决赛。
决赛将进行急救理论知识抢答，以科室为单位分组，共设计每人必答题2轮，共42题，抢答题20题，风险题(10分10题、20分10题、30分10题)。
进行角逐，取最后得分前三名进行奖金鼓励，其他参赛组给予鼓励。
比赛本着公平、公正的原则，本科护士长不参与打分，共邀请了吴可护士长、魏敏护士长、教学组干事马梦思参与现场评判。
共有五个科室21名护士参与比赛，大家积极准备，比赛场面热火朝天，每组的能力不相上下，最后普外二科、康复科、中医科分别获得此次比赛的前三名，其他参赛组虽然没有获奖，但是每一位选手都精神饱满，热情积极，整个比赛在欢声笑语中结束了。
通过这次比赛，护士自身拓展理论知识，开阔了眼界，以后科室将继续举行类似活动，让护士有展现自己的舞台，锻炼护士的心理素质，提高了护士的自信，促进护理和谐团队的建设。
学急救知识，懂生命意义
中医科王欢
2016年8月10，由北院各科护士长组织的急救知识大赛在北院行政楼三楼会议室如火如荼的举行了。
本着友谊第一、比赛第二的原则，经过激烈的角逐，普外二科、康复科、中医科分别取得了一、二、三等奖的好成绩。
现场互动与竞答异常激烈！
急救的目的是争分夺秒的挽救生命，人们将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托于医护身上，如果缺乏现场救护知识和对现场救护的重要性及可实施性的认识，往往会使处在生死之际的伤员丧失了最宝贵的抢救时间。
因此，急救知识是我们每个医护人员必须熟练掌握的技能，这次的比赛，不光加强了各个科室间的交流与积极性，更让我们加深了对急救知识的认识，并且让我们知道了自己的不足，通过此次比赛，会使我们在以后的工作中把知识更好的运用于临床及实践中。