管理沟通试题A答案
管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在管理沟通中,非语言沟通包括以下哪项?A. 电子邮件的格式B. 会议中的肢体语言C. 报告的封面设计D. 语音邮件的语调答案:B2. 以下哪个不是有效沟通的障碍?A. 信息过载B. 缺乏信任C. 语言障碍D. 信息的及时性答案:D3. 在团队沟通中,哪种方式最有助于建立团队凝聚力?A. 竞争性沟通B. 支持性沟通C. 命令性沟通D. 回避性沟通答案:B4. 管理沟通中的“反馈”是什么?A. 信息的发送B. 信息的接收C. 对信息的回应D. 信息的编码答案:C5. 以下哪项不是非语言沟通的形式?A. 面部表情B. 眼神接触C. 语音语调D. 书面文字答案:D6. 在冲突解决中,哪种沟通策略最为有效?A. 强制B. 妥协C. 回避D. 合作答案:D7. 跨文化沟通中,以下哪项不是文化差异的表现?A. 价值观B. 宗教信仰C. 工作习惯D. 个人爱好答案:D8. 以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 全神贯注B. 避免打断C. 过早下结论D. 澄清误解答案:C9. 在管理沟通中,“编码”指的是什么?A. 信息的发送B. 信息的接收C. 信息的组织D. 信息的解码答案:A10. 以下哪项不是沟通的要素?A. 信息源B. 信息内容C. 沟通渠道D. 沟通目的答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素会影响管理沟通的效果?A. 沟通渠道的选择B. 信息的清晰度C. 沟通双方的情绪状态D. 沟通的时间选择答案:A, B, C12. 在组织内部,有效的沟通可以带来哪些好处?A. 提高决策质量B. 增强团队合作C. 降低员工满意度D. 提升员工的参与感答案:A, B, D13. 以下哪些是管理沟通中常见的障碍?A. 信息过滤B. 信息误解C. 信息过载D. 信息泄露答案:A, B, C14. 在解决冲突时,以下哪些策略是可取的?A. 积极倾听B. 寻找共同点C. 避免责任D. 妥协答案:A, B, D15. 以下哪些属于非语言沟通的范畴?A. 肢体语言B. 环境布置C. 面部表情D. 语音语调答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述管理沟通中“反馈”的重要性及其作用。
管理沟通,随堂练习2020秋华工答案

答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
15.(判断题)人无法靠一句话来沟通,总是得靠整个人来沟通。()
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:√
问题解析:
16.(判断题)在人际沟通中所传递的信息内容本身要比传递的方式来得更为重要。()
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:B
问题解析:
3.(单选题)据学者统计,高达93%的沟通是非语言沟通,其中_______%是通过面部表情、形体姿态和手势传递的,38%通过音调。()
A. 55% B.45% C.65% D.35%
答题: A. B. C. D.(已提交)
参考答案:A
问题解析:
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:√
问题解析:
10.(判断题)下属的工作不是去改造上司,不是去教育上司,也不是让他遵从商学院和管理书籍对上司的要求,而是让特定的上司按照他的行为风格去做事。( )
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:√
问题解析:
11.(判断题)与下属沟通的过程中,上下级间的垂直沟通重要且不易受干扰。()
参考答案:A
问题解析:
9.(判断题)只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好()
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
10.(判断题)在职场当中,站在各自的利益角度看对方永远都是错的。()
答题: 对. 错.(已提交)
参考答案:×
问题解析:
11.(判断题)非语言沟通在沟通活动中有时比语言沟通起的作用更大。()
答题: A. B. C. D.(已提交)
最新电大《管理沟通》选择题考题

单选题:1、某公司主打品牌的副经理因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()A.人际关系B.角色压力C.领导支持D.工作负荷参考答案:B2、在上行沟通中,汇报工作的重点是()A.谈结果B.谈感想C.谈过程D.谈方案参考答案:A3、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示()A.支持B.熟悉C.诚意D.支配参考答案:A4、在沟通距离的划定中0—0.5属于:()A.社交距离B.私人距离C.亲密距离D.公众距离参考答案:B5、“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从而使他人愿意与之交往。
”这是属于人际吸引一般规律中的()A.接近吸引律B.对等吸引律C.诱发吸引律D.光环吸引律参考答案:D6、在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是()A.开放区域B.盲目区域C.隐蔽区域D.未知区域参考答案:C7、“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。
”属于以下哪种领导类型()A.民主型B.开拓型C.业务型D.放任型参考答案:B8、在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。
A.接受信息的人更有信心B.速度较慢,但是更准确C.发送信息的人不会受到攻击D.双方都要参与,相互反馈参考答案:C9、什么沟通强调自知之明,培养自我沟通、战胜自我的能力? ( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通参考答案:A10、什么沟通是自我沟通能力和人际沟通技能在组织特定沟通形式中的综合体现?( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通参考答案:C11、假设你必须按时完成一项极其复杂的工作,而下属经验不足,缺乏主动性,由于时间紧迫,此时最适合的方式是采取什么管理模式? ( )A.命令式B.指导式C.支持式D.授权式参考答案:A12、对一个新员工采用简单的命令式进行沟通,可能造成员工误解信息或一知半解,致使沟通失效。
全国自考管理类管理学原理(沟通)模拟试卷1(题后含答案及解析)

全国自考管理类管理学原理(沟通)模拟试卷1(题后含答案及解析)全部题型 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题7. 填空题判断题1.沟通是为了完成设定的目标,把信息、思想和情感在个人和群体间传递,并达成共同协议的过程。
A.正确B.错误正确答案:A 涉及知识点:沟通2.如果上下级关系较为稳定,则指令采取口头下达的方式;如果人员流动多,职务变动频繁,为保证指令的效力,就应当用书面形式下达。
A.正确B.错误正确答案:A 涉及知识点:沟通简答题3.简述沟通需具备的条件。
正确答案:沟通要具备三个条件:(1)要有一个明确的目标,这是沟通最重要的前提;(2)要达成共同的协议,只有形成了协议才叫做完成了一次沟通,否则,不能称之为沟通;(3)沟通信息、思想和情感,即沟通的内容不仅仅是信息,还包括更加重要的思想和情感。
涉及知识点:沟通4.什么是沟通?其要素有哪些?如何理解沟通在组织中的必要性?正确答案:(1)从一般意义上讲,沟通就是人与人之间进行信息交流的活动。
它是人们社会生活的基本要求之一。
从管理角度讲,沟通是为了完成设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程,即通过沟通,使组织成员对组织的任务与目标获得了解并最终达成共识。
(2)沟通包括四个基本的要素,即信源、信息内容、信宿、信道。
(3)沟通在人们的学习生活工作中是不可缺少的。
而在组织管理中,沟通之于组织,就好比血液循环之于生命有机体一样不可或缺。
一个组织如果没有沟通,这个组织就根本无法正常运转,更不用说发展了。
这是因为:①如果上下级之间缺乏沟通,那么一方面上级的指令、决策、计划无法传递给下级,更谈不上有效的贯彻执行;另一方面,下级的信息也无法反馈给上级,使上级难以进行有效的决策,或者说,决策的依据就不足,②组织内部部门之间如果缺乏沟通,就不可能做到行动的协调一致,难以进行有效的配合。
③个人之间如果缺乏沟通,就缺少相互之间的了解和合作,不仅难以建立起良好的人际关系,而且难以提高组织凝聚力、战斗力。
国家开放大学2020年春季学期电大考试《管理沟通》选择题考题

单选题:1、某公司主打品牌的副经理因长期未被扶正而离职,他的离职压力来源于()A.人际关系B.角色压力C.领导支持D.工作负荷参考答案:B2、在上行沟通中,汇报工作的重点是()A.谈结果B.谈感想C.谈过程D.谈方案参考答案:A3、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方臂膀,表示()A.支持B.熟悉C.诚意D.支配参考答案:A4、在沟通距离的划定中0—0.5属于:()A.社交距离B.私人距离C.亲密距离D.公众距离参考答案:B5、“一个人在能力、特长、品质等某方面比较突出,或社会知名度较高,产生晕轮效应,从而使他人愿意与之交往。
”这是属于人际吸引一般规律中的()A.接近吸引律B.对等吸引律C.诱发吸引律D.光环吸引律参考答案:D6、在亨利约瑟夫图表中,“他知,而不自知”所在的区域是()A.开放区域B.盲目区域C.隐蔽区域D.未知区域参考答案:C7、“善于打破传统观念和陈规陋习,富有创造精神和才能,能获得突破性成就的领导者。
”属于以下哪种领导类型()A.民主型B.开拓型C.业务型D.放任型参考答案:B8、在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。
A.接受信息的人更有信心B.速度较慢,但是更准确C.发送信息的人不会受到攻击D.双方都要参与,相互反馈参考答案:C9、什么沟通强调自知之明,培养自我沟通、战胜自我的能力? ( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通参考答案:A10、什么沟通是自我沟通能力和人际沟通技能在组织特定沟通形式中的综合体现?( )A.个体沟通B.人际沟通C.组织沟通D.口头沟通参考答案:C11、假设你必须按时完成一项极其复杂的工作,而下属经验不足,缺乏主动性,由于时间紧迫,此时最适合的方式是采取什么管理模式? ( )A.命令式B.指导式C.支持式D.授权式参考答案:A12、对一个新员工采用简单的命令式进行沟通,可能造成员工误解信息或一知半解,致使沟通失效。
中职管理沟通试题及答案

中职管理沟通试题及答案一、选择题1. 沟通的定义是什么?A. 一种单向的信息传递B. 一种双向的信息交流C. 一种单向的命令传达D. 一种双向的命令传达答案:B2. 在管理沟通中,非语言沟通的重要性如何?A. 不重要B. 与语言沟通同等重要C. 比语言沟通更重要D. 只有在特定情况下重要答案:B3. 以下哪项不是有效沟通的特征?A. 清晰性B. 简洁性C. 复杂性D. 及时性答案:C4. 在团队沟通中,如何处理冲突?A. 避免冲突B. 通过权威解决冲突C. 通过协商和妥协解决冲突D. 忽略冲突答案:C5. 以下哪个不是沟通障碍?A. 语言差异B. 文化差异C. 信息过载D. 信息共享答案:D二、简答题1. 简述有效沟通的三个基本原则。
答案:有效沟通的三个基本原则包括:清晰性,即信息表达要明确无误;及时性,即信息传递要迅速,避免延误;反馈,即沟通双方应有信息的确认和回应。
2. 描述在团队中促进沟通的方法。
答案:在团队中促进沟通的方法包括:建立开放的沟通环境,鼓励成员表达意见;定期举行团队会议,确保信息共享;使用有效的沟通工具,如电子邮件、即时通讯等;培养团队成员的倾听技巧。
三、案例分析题案例:某中职学校管理团队在制定新学期的教学计划时,遇到了意见分歧。
一些教师认为应该增加实践课程,而另一些教师则认为理论教学更为重要。
作为团队的沟通协调者,你将如何处理这一分歧?答案:作为沟通协调者,首先应该组织一次团队会议,让每位教师都有机会表达自己的观点和理由。
其次,可以采用头脑风暴的方式,收集所有可能的解决方案。
然后,通过小组讨论,找出共同点和差异点。
最后,通过投票或共识达成的方式,决定最终的教学计划。
在此过程中,重要的是保持尊重和开放的态度,确保每个人的意见都被听到和考虑。
四、论述题论述在中职学校管理中,如何运用沟通技巧来提高团队的工作效率和凝聚力。
答案:在中职学校管理中,运用沟通技巧提高团队工作效率和凝聚力的方法包括:明确沟通目标,确保信息传递的目的性;使用积极的语言,激发团队成员的积极性;建立有效的反馈机制,及时调整管理策略;培养团队成员的沟通能力,提高整体沟通效率;通过团队建设活动,增强团队成员之间的相互理解和信任。
高升本复习资料-管理沟通试卷及答案A

管理沟通试卷(A)一、判断分析题(判断正误并简单说明理由,每题5分共20分)1、信息传递的链条越长越有可能失真。
2、演说和写作时要合理运用听众记忆曲线,将重要内容放在开头和结尾。
3、媒介策划包括项目背景、项目调查、项目策划、项目评估。
4、沟通的核心理念是换位思考。
二、问答题(每题10分,共40分)1、成功沟通的原则有哪些?2、影响组织内部沟通的因素有哪些?3、危机管理包括哪几个步骤?每个步骤分别怎样做?4、绩效评估面谈的策略有哪些?三、案例分析(40分)汇报的改进某公司是国内燃油喷射系统及其零部件主要专业生产厂家之一,行业内举足轻重,同时还涉足发动机铝铸件产品。
按公司发展目标:成为行业的领导者;三年内出口业务必须达到50%以上。
鉴于公司发展目标及国内行业环境,一方面加快产品出口直接对公司的发展具有十分深远的意义,另一方面寻求良好的合作配套伙伴更是十分关键。
其时,某国际知名公司对我公司进行了潜在供应商审核,而该国际公司在燃油发动机领域里,在国际上具有很大影响力,尤其是其欧Ⅲ排放的产品更是处于领先地位。
无论是对出口业务还是公司行业的技术发展水平与方向,能达成与该公司的合作都显得尤为重要,而通过潜在供应商的审核是合作的前提与基础。
审核后该公司提出了相应的整改要求,待整改完成时,由我公司提请现场回访,作整改确认现场审核。
整改计划以及整改效果跟踪便成了质量控制部门该段时期内重要工作内容之一。
为及时了解公司生产质量状况,公司每周五早上召开质量例会,已经形成了惯例。
会议参加者:公司各相关副总,如:技术副总、生产副总、采购副总、营销副总,以及与产品质量有关的主要职能部门主管、各生产车间技术主任,公司总经理有时也会参与。
例会内容:通报公司内一周来主要质量信息,近期内市场反馈的主要质量信息,外协件质量状况,前阶段主要质量问题的解决情况,解决质量问题所需要的资源需求与障碍沟通等等。
为节约时间、提高工作效率,例会往往提出的都是些负面的信息以及存在并需要得到解决问题,甚至一些负面的批评。
管理沟通考试题及答案

管理沟通考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理沟通中,有效沟通的前提条件是:A. 信息发送者的语言能力B. 信息接收者的理解能力C. 信息的准确性和及时性D. 双方的沟通意愿2. 在组织中,以下哪项不是正式沟通的特点?A. 有明确的沟通渠道B. 信息传递速度快C. 信息传递有组织性D. 信息传递有权威性3. 以下哪种沟通方式属于非语言沟通?A. 电子邮件B. 电话C. 肢体语言D. 会议讨论4. 管理沟通中,反馈的作用是:A. 确认信息是否被正确理解B. 增加沟通的复杂性C. 减少沟通的效率D. 阻碍信息的传递5. 沟通障碍中,以下哪项属于文化差异造成的障碍?A. 信息过载B. 语言障碍C. 组织结构障碍D. 非语言信息的误解6. 在团队中,有效的沟通可以:A. 减少团队成员的参与度B. 提高团队的决策效率C. 降低团队的协作能力D. 增加团队内部的冲突7. 以下哪种沟通模式属于单向沟通?A. 会议讨论B. 电子邮件C. 面对面谈话D. 命令与执行8. 在组织中,跨文化沟通的重要性体现在:A. 促进组织内部的团结B. 增强组织与外部的合作C. 提升组织内部的工作效率D. 以上都是9. 沟通过程中,以下哪项不是有效倾听的技巧?A. 避免打断说话者B. 保持眼神接触C. 记录要点D. 立即反驳说话者的观点10. 以下哪项不是有效沟通的原则?A. 清晰性B. 简洁性C. 保密性D. 及时性二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述有效沟通的五个基本要素。
答:有效沟通的五个基本要素包括:信息发送者、信息接收者、信息内容、沟通渠道和反馈。
2. 描述在组织中,如何克服沟通障碍?答:在组织中克服沟通障碍的方法包括:提高语言清晰度,使用非语言信号辅助沟通,建立开放的沟通环境,加强团队建设,以及进行跨文化培训等。
三、案例分析题(每题30分,共30分)案例:某公司市场部经理李华在准备新产品发布会的过程中,需要与设计部、生产部和销售部进行紧密的沟通。
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管理沟通A答案
一、名词解释(每题5分,共计20分):
副语言沟通:通过非语言的声音,如重音、声调的变化、哭、笑、停顿来实现的沟通。
交叉处理:当沟通双方对对方的期望状态与对方的实际状态不一致时,形成交叉处理,出现冲突的可能。
交叉处理是一种恶性沟通方式。
态度:个体对事物的看法和采取行动的心理倾向,包括三个方面:认识(想法、看法),情感(喜怒哀乐)和行为(反应倾向)。
正式沟通:由组织内部明确的规章制度所规定的沟通方式,主要包括正式组织系统发布的命令、指示、文件、组织召开的正式会议,颁布的法令、规章、手册、简报、通知、公告、正式工作接触等。
二、正误判断题(每题2分,共计20分)
1、只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好(×)
2、只要沟通得好,什么问题都能解决。
(×)
3、由于相同背景,相同资历的人易于沟通,因此,一个单位只要全招牌相同背景、资历的人,就能提高工作效率。
(×)
4、承包制采用的是委托型领导。
(√)
5、沟通提高管理效率,是达到企业目标的重要手段,因此可以不惜一切代价。
(×)
6、在正式组织中,沟通困难通常是组织管理系统出现了问题,而不是产生问题的原因。
(√)
7、善于倾听就是要同意对方的意见。
(×)
8、管理写作行文应尽量采用专门术语,使具有同等背景的人易于掌握要表达的内容。
(×)
9、在商务谈判中,应当尽量让对方了解自己,以促进沟通。
(×)
10、在企业中,当人们偏好非正式沟通时,说明正式沟通出现了问题。
(√)
三、简答题(每题10分,共计30分)
1、说明沟通的背景主要包括那几个方面,内容是什么?
(1)心理背景:即沟通双方的情绪和态度。
(2)物理背景:即沟通所发生的时间、地点和场所。
(3)社会背景:沟通双方的社会角色关系。
(4)文化背景:沟通者的长期价值取向,思维模式及心理结构的总和。
(5)反馈:包括对方反馈和自我反馈,以了解对方的理解程度。
2、在谈判过程中,谈判人可以采取那些策略
答:a、互利型:(说明)互利型谈判策略是建立在互谅互让、有理有节原则基础上的谈判方式与技巧:(一) 精诚所至(二) 充分假设(三) 润滑剂策略(四) 游刃有余,留下回旋余地 (五) 把握契机
b、我方有利型: (一) 最后期限法(二) 声东击西(三) 疲劳策略(四) 得寸进尺(五) 既成事实
c.讨价还价型:(一) 投石问路(二) 有取舍的让步(三) 目标分解(四) 最后报价
3、什么是人际沟通,其主要动因是什么?
人和人之间的信息和情感传递过程,其动因是协调人的能力和行为方向,促进效率提高,克服个人能力的局限性,这类动因包括
(1)社会属性需要:通过人际沟通,个人可以完成由自然人向社会人的转变,可以获得社会生存能力和智慧水平的正常发展,沟通是人的一种本能。
(2)心理满足和情感交流需要:人的情感体验必须与人沟通才能释放,获得心理满足。
(3)任务需要:生存及协作的必要。
四、分析题(15分):
1、说明沟通在管理中的作用
a.激励:激励员工参与企业管理,提高工作积极性和创造性。
b.创新:沟通者互相讨论、启发、共同思考、探索、产生创意。
c.交流:企业各部门准确交换信息以便服务于市场。
d.联系:了解外部信息,捕捉商机,减少风险,保持企业发展。
五、案例分析(15分):
张丹峰的苦恼是很多企业中经理人一个普遍的烦恼。
现场的操作工人,很难理解张丹峰的目的,因为数据分析距离他们太遥远了。
大多数工人只知道好好干活,拿工资养家糊口。
不同的人,他们所站的高度不一样,单纯的强调、开会,效果是不明显的。
站在工人的角度去理解,虽然张丹峰不断强调认真填写生产报表,可以有利于改善,但这距离他们比较远,而且大多数工人认为这和他们没有多少关系。
后来,张丹峰将生产报表与业绩奖金挂钩,并要求干部经常检查,工人们才知道认真填写报表。
在沟通中,不要简单地认为所有人都和自己的认识、看法、高度是一致的。
对待不同的人,要采取不同的模式,要用听得懂的“语言”与别人沟通!。