2014中考英语_并列句和复合句
中考英语复合句与并列句练习题50题【答案解析】
中考英语复合句与并列句练习题50题【答案解析】1.I don't know _____ he will come tomorrow.A.ifB.whenC.whatD.that答案解析：A。
“if”表示“是否”，在这个句子中符合语义，“I don't know if he will come tomorrow.”意为“我不知道他明天是否会来”。
“when”表示“什么时候”，题干中并没有强调具体时间。
“what”表示“什么”，与句子意思不符。
“that”在宾语从句中无实际意义，在这个句子中不合适。
2.Could you tell me _____ you did last Sunday?A.whereB.whatC.whichD.how答案解析：B。
“what”在宾语从句中充当“did”的宾语，“Could you tell me what you did last Sunday?”意为“你能告诉我你上周日做了什么吗？”“where”表示地点，题干中不是问地点。
“which”表示“哪一个”，不符合语义。
“how”表示方式，题干中没有涉及方式。
3.I wonder _____ he is a teacher or not.A.thatB.whetherC.if答案解析：B。
“whether...or not”是固定搭配，表示“是否”，“I wonder whether he is a teacher or not.”意为“我想知道他是不是一名老师”。
“that”在宾语从句中无实际意义，在这里不合适。
“if”不能与“or not”直接搭配。
“when”表示时间，不符合语义。
4.Do you know _____ he has been to Beijing?A.ifB.thatC.whatD.when答案解析：A。
“if”表示“是否”，“Do you know if he has been to Beijing?”意为“你知道他是否去过北京吗？”“that”在这个句子中无实际意义，且不符合语义。
中考英语语法之并列复合句
中考英语语法之并列复合句并列复合句是英语语法中的一种重要句型，它由两个或多个并列的简单句组成，表示两个或多个相对独立的主题或行为关系。
在中考英语考试中，掌握并列复合句的使用是非常重要的。
本文将针对这一语法知识进行详细解析。
1. 并列复合句的定义并列复合句是由两个或多个并列的简单句组成，这些句子之间没有主谓关系，但它们彼此之间有相对独立的意义和行为关系。
并列复合句通常使用逗号、分号或连词来连接。
2. 逗号连接并列复合句逗号是常用的连接并列复合句的标点符号。
在逗号连接的两个句子中，第一个句子和第二个句子之间的关系可以是并列关系，也可以是因果关系、转折关系等。
例如：Tom loves playing basketball, and he also enjoys swimming.（汤姆喜欢打篮球，他也喜欢游泳。
）3. 分号连接并列复合句分号的使用在英语中相对较少，但在某些特定情况下可以用来连接并列复合句。
和逗号不同，分号更多地用于连接意义上更加独立的句子。
例如：I have a lot of work to do; I cannot go to the party tonight.（我有很多工作要做；今晚我不能去参加派对。
）4. 连词连接并列复合句除了使用标点符号连接并列复合句之外，我们还可以使用一些连词来连接这些句子。
常见的连词有and、but、or等。
例如：She is tired, but she doesn't want to stop.（她很累，但她不想停下来。
）5. 并列复合句的使用注意事项（1）在并列句中，句子之间的动词的时态、语态、语气等要保持一致。
（2）并列复合句中的主语、宾语、宾补等要保持一致，即在逻辑上应该是相同的人或物。
（3）使用适当的标点符号来连接并列句，可以使语句更加清晰明了。
总结：并列复合句是由两个或多个相对独立的简单句组成，通过逗号、分号或连词来连接。
在中考英语考试中，正确使用并列复合句可以提高文章的连贯性和阅读理解能力。
中考英语并列句与复合句中考复习课件
• Linking simple sentences by commas, etc. • More than two simple sentences can be joined by commas with only • one conjunction which is used before the final clause The use of a • comma before and is optional here • / found a bucket put it in the smk() and turned the tap on • I took off my coat searched all my pockets but couldn t find my key
• 当句子的所有部分的主语都相同时，通常不要重复。 • 我们通常不会在and前面加逗号，但我们通常会在其他连词前面加逗号:
• Addition/sequence: 'and'; 'both...and'; 'not only...but...(too/as
• well)'; 'not only...but (also)...'; 'and then' • He washed the car He polished it • He washed the car and polished it • He not only washed the car, but polished it (too/as well) • He washed the car and then polished it
which) • He doesn't speak French He doesn't understand it • He neither speaks French, nor understands it
中考英语复合句与并列句练习题50题含答案解析
中考英语复合句与并列句练习题50题含答案解析1.I will go to the park with my friends if it ____ sunny tomorrow.A.isB.wasC.will beD.has been答案解析：A。
if 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。
B 选项was 是过去时，不符合；C 选项will be 时态错误；D 选项has been 是现在完成时，也不符合条件状语从句的时态要求。
2.She was doing her homework while her brother ____ football in the yard.A.playedB.was playingC.playsD.will play答案解析：B。
while 引导的时间状语从句，主从句动作同时进行，主句用过去进行时，从句也用过去进行时。
A 选项played 是一般过去时；C 选项plays 是一般现在时；D 选项will play 是一般将来时，都不符合要求。
3.We won't go on a picnic until it ____ raining.A.stopsB.will stopC.stoppedD.has stopped答案解析：A。
until 引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。
B 选项will stop 时态错误；C 选项stopped 是过去时；D 选项has stopped 是现在完成时，都不符合。
4.____ he was tired, he still helped his mother with the housework.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.When答案解析：A。
although 引导让步状语从句，表示“虽然……但是……”。
B 选项because 表示原因；C 选项if 引导条件状语从句；D 选项when 引导时间状语从句，都不符合语境。
中考英语复合句与并列句练习题50题含答案解析
中考英语复合句与并列句练习题50题含答案解析1.I don't know ________ he will come tomorrow.A.ifB.whenC.whatD.why答案解析：A。
选项A“if”表示“是否”，在句中符合语境，“我不知道他明天是否会来”。
选项B“when”表示“什么时候”，与题意不符；选项C“what”表示“什么”，也不符合句子意思；选项D“why”表示“为什么”，在这里不合适。
此句考查宾语从句连接词的用法，根据句子意思来选择合适的连接词。
2.Could you tell me ________ you did last Sunday?A.whereB.whatC.whichD.how答案解析：B。
选项B“what”在句中表示“什么”，“你能告诉我你上周日做了什么吗”，符合语境。
选项A“where”表示“哪里”；选项C“which”表示“哪一个”；选项D“how”表示“怎样”，都不符合句子意思。
此句考查宾语从句连接词的用法，根据句子意思来选择合适的连接词。
3.I wonder ________ he can finish the work on time.B.ifC.whenD.what答案解析：B。
选项B“if”表示“是否”，“我想知道他是否能按时完成工作”，符合语境。
选项A“that”在宾语从句中无实际意义，只起连接作用，在此处不符合；选项C“when”表示“什么时候”；选项D“what”表示“什么”，都不合适。
此句考查宾语从句连接词的用法，根据句子意思来选择合适的连接词。
4.Do you know ________ he is looking for?A.whoB.whoseC.whomD.what答案解析：D。
选项D“what”表示“什么”，“你知道他在找什么吗”，符合语境。
选项A“who”表示“谁”，作主语；选项C“whom”表示“谁”，作宾语，但此处不是指人；选项B“whose”表示“谁的”，不符合句子意思。
中考英语语法专题复习：并列句和复合句 (共18张PPT)
医生是照料人们身体健康的人。 who是关系代词,在定语从句中作主语。
考点一
考点二
考点三
语法系统梳理
The man who/that/whom my father is talking to is Mr. Wang. 那个正和我爸爸谈话的人是王先生。
考点一
考点二
考点三
语法系统梳理
考点二 定语从句 在复合句中作定语,修饰主句中某一名词或代词的从句,叫作定语从句。被 定语从句修饰的词叫先行词,通常位于定语从句之前。引导定语从句的是 关系代词that,which,who(whom,whose)和关系副词when,where,why等。关系 代词或关系副词位于先行词和定语从句之间,它既起连接作用,又充当从句 中的一个成分。 A doctor is a person who looks after people’s health.
由连接代词 who,what,whose 引 导
Did you find out who stole the money? 你查明是谁偷的钱了吗?
由连接副词
when,why,where,ho w 引导
The granny doesn’t know where the bus stop is. 那位老奶奶不知道公共汽车站在哪里。
考点一
考点二
考点三
语法系统梳理
用法
例句
如果宾语从句表示的是一 个永恒不变的客观事实、 普遍真理、科学原理、自 然现象等,即使主句是过去 时,从句仍然用一般现在时
The teacher told us the earth goes around the sun. 老师告诉我们地球绕着太阳转。 When I was a little child,I knew that the sun is bigger than the moon. 当我还是小孩子的时候,我就知道太 阳比月亮大。
中考英语语法名师精讲复习课件：并列句和复合句
中考英语语法名师精讲复习课件：并列 句和复合句
从句类型
从句引导词
例句
比较 状语 从句
than, as. . . as. . . , not I’m as old as Bob.
as/so. . . as. . .
我和鲍勃年龄一样大。
地点 状语 从句
where, wherever
Where there is a will, there is a way. 哪 里有希望，哪里就有出路。（有志者， 事竟成）
Keep quiet, or you won’t hear what the
The whole library was in silence, although there were nearly 500 people reading in it. 尽管有将近500人在看书， 但整座图书馆却寂静无声。
中考英语语法名师精讲复习课件：并列 句和复合句
从句类型
从句引导词
原因 状语 从句
由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫作复合 句。从句需由关联词引导。初中英语教材主要涉及的复合句有 状语从句、宾语从句和定语从句。
中考英语语法名师精讲复习课件：并列 句和复合句
考点一 状语从句 状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语、 形容词或副词。状语从句由从属连词引导，从属连词不充当句 子成分，只起连接作用。根据意义上的不同，状语从句可分为 ：时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从 句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、地点状语 从句等。
动作
长大后我想成为一名工程师。
(2)如果主句使用过去进行时， We were watching TV when my father got
中考英语知识点总复习课件： 并列句和复合句课件
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
其他用法
①and连接两个或两个以上的句子成分时，不构成并 列句。
eg：You, she and I are all students. 简单句
②both…and, neither…nor连接两个句子成分时， 仍属于简单句。
eg：Both he and I like English. Martin studies neither English nor Spanish.
宾语从句
6.宾语从句的简化
(1) 当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的 谓语动词是hope, wish, decide, agree, choose等 时，从句可简化为不定式结构。 eg: I hope that I can receive your e-mail.
=I hope to receive your e-mail.
eg：Could you tell me when the train will leave?
Do you remember how he came?
主+ 谓语
+宾语
时态 语序 引导词
宾语从句
（4）介词后面的宾语从句（介宾从句） eg： Alice is sorry for what she said.
主+ 谓 + 宾语 （一个句子） He asked me if/whether Miss Gao was a teacher.