中学文学社工作总结
文学社工作总结9篇
文学社工作总结9篇第1篇示例：文学社工作总结我认为文学社的活动内容需要多元化。
文学社的宗旨是促进学生的文学素养提高，因此我们在活动内容的选择上要多角度、多层次地考虑，不仅可以举办文学讲座、作文比赛等传统活动，还可以开展文学沙龙、文学论坛等新颖活动，丰富学生的文学体验，激发学生对文学的热爱。
我认为文学社的管理团队需要有专业性。
作为文学社的负责人，我不仅要关注活动的开展情况，还要注重团队的建设和管理。
因此我在过去的工作中，重点加强了对团队成员的培训和指导，激发他们的工作激情，提高工作效率。
我还和团队成员一起制定了工作计划和目标，以确保文学社的各项工作有序进行并取得预期效果。
我认为文学社的外联工作是非常重要的。
在过去的工作中，我积极与学校其他社团、社会组织等建立联系，促进资源共享，拓展文学社的影响力。
我也利用社交平台进行宣传推广，让更多的学生参与到文学社的活动中来，提高文学社的知名度和美誉度。
我认为文学社的未来发展需要持续改进和完善。
在总结过去的工作中，我发现文学社还存在一些问题和不足，例如活动组织不够精细、团队协作能力有待提高等。
在今后的工作中，我将继续加强对文学社的管理和组织工作，积极探索活动创新模式，提升团队成员的专业素养和综合能力，努力打造更加优秀、活跃的文学社团。
第2篇示例：文学社是一个致力于推广文学作品、丰富青年学生文化生活的社团组织。
在过去的一年里，我们积极开展各项活动，取得了一定成绩。
在此，我就文学社的工作进行总结，希望通过总结反思，为今后的工作进一步改进提供参考。
一、活动策划与组织文学社在过去一年中举办了多场文学沙龙、创作比赛和读书分享活动。
活动的策划、组织和执行都取得了良好的效果。
首先要感谢文学社全体成员的辛勤劳动和配合，没有他们的支持和努力，这些活动是无法成功举办的。
在未来的工作中，我们需要更加注重活动的主题设计和内容设置，确保每个活动都有针对性和吸引力。
要提前排查活动中可能出现的问题，做好应急准备工作，确保活动的顺利进行。
2024年下学期文学社工作总结（二篇）
2024年下学期文学社工作总结文学社是学校一个非常重要的社团，我在本学期担任文学社的社长，通过一学期的努力，我深刻体会到了领导能力的重要性以及社团活动的组织与管理。
首先，在本学期的工作中，我深化了对于文学的理解与研究。
为了提升社团的整体实力，我带领社团成员组织了多场文学讲座和研讨会，邀请校内外的知名作家和文学专家进行交流与讲解。
通过这些活动，我们得以接触到不同的文学作品和思想，培养了成员们的文学鉴赏能力和写作能力。
同时，我也组织了多场读书分享会，让成员们有机会互相分享读过的好书，促进了社团内部的交流和合作，使得社团氛围更加浓厚。
其次，在活动组织方面，我注重活动策划和执行能力的培养。
在每次社团活动的策划中，我认真组织会议，听取成员的意见和建议，综合考虑各方面的因素，力求活动有足够的吸引力和可操作性。
同时，在活动执行中，我严格把控每一个细节，确保活动能够按计划进行。
通过这些活动的策划与执行，我深刻认识到在社团工作中讲究团队合作和组织能力的重要性。
只有团结一致，合理分工才能达到最佳效果。
再次，在学期的过程中，我不断提升自己的领导能力和团队管理能力。
为了营造良好的社团氛围，我注重与每个成员的交流沟通，了解他们的需要和想法，根据实际情况做出相应的调整和安排。
同时，我鼓励并激发成员的创造力，让每个人都能充分发挥自己的特长和潜力。
在团队管理方面，我注重明确每个成员的职责，合理安排工作量，确保社团工作有序进行。
最后，通过本学期的文学社工作，我意识到作为一个社团负责人的重要性和责任感。
我深刻体会到领导者需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、组织能力和危机处理能力。
同时，作为一个组织者，我逐渐明确了自己的学习目标和发展方向，更加坚定了自己在文学方面的兴趣和热情。
总结来说，本学期文学社的工作经历使我受益匪浅。
通过文学活动的策划和组织，我不仅加深了对文学的理解和研究，也增强了领导能力和团队管理能力。
通过与成员的交流沟通和团队合作，我培养了自身的沟通能力和组织能力。
高中文学社个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间，我在高中文学社已经度过了充实而愉快的时光。
在过去的一年里，我在文学社的大家庭中，不仅收获了知识，更学会了团队合作、沟通与交流。
在此，我对自己的工作进行一个简要的总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容1. 组织策划活动在过去的一年里，我积极参与文学社活动的组织策划工作。
从主题确定、场地安排到活动流程设计，我都竭尽所能，力求为社员们呈现一场精彩纷呈的文学盛宴。
如：组织了“青春文学创作大赛”、“经典名著品鉴会”等活动，得到了社员们的一致好评。
2. 负责社团宣传为了提高文学社的知名度，我负责社团的宣传工作。
通过制作海报、撰写宣传文案、利用社交媒体等方式，将文学社的活动信息传递给更多的人。
此外，我还积极参与校内外的文学交流活动，扩大文学社的影响力。
3. 撰写稿件作为一名文学社成员，我深知写作的重要性。
因此，我努力提高自己的写作水平，积极参与社团的稿件撰写工作。
在过去的一年里，我共撰写了10余篇稿件，其中包括诗歌、散文、小说等，得到了社员们的好评。
4. 参与社团管理在社团管理方面，我认真履行自己的职责，协助社团负责人处理日常事务。
如：负责社团的财务管理、物资采购、活动报名等工作，确保社团的正常运转。
三、工作成果1. 社团凝聚力增强在大家的共同努力下，文学社的凝聚力得到了显著提升。
社员们积极参与各项活动，相互关心、互相帮助，形成了良好的团队氛围。
2. 活动质量提高通过精心策划和筹备，我们举办的活动质量得到了提高，吸引了更多同学的参与。
同学们在活动中收获知识、提高素养，为校园文化增添了浓厚的文学气息。
3. 社团影响力扩大在宣传和推广工作的努力下，文学社的影响力逐渐扩大。
许多同学对文学社有了更深入的了解，纷纷加入我们的大家庭。
四、不足与反思1. 活动策划能力有待提高在活动策划方面，我还有很大的提升空间。
今后，我将多学习、多借鉴，提高自己的策划能力。
2. 沟通能力需加强在与社员和负责人沟通时，我有时会显得不够主动。
高中文学社个人工作总结
高中文学社个人工作总结在高中文学社的一年中，我收获了许多宝贵的经验和成长。
在这个文学的天地里，我不仅学会了如何写作，还学会了如何与他人合作，如何表达自己的观点和情感。
在这里，我不仅仅是一个文学爱好者，更是一个积极参与者和贡献者。
首先，我学会了如何写作。
在文学社的活动中，我不断尝试各种文学体裁，如散文、诗歌、小说等。
通过不断的练习和反思，我逐渐提高了自己的写作水平，也培养了自己的文学鉴赏能力。
在写作的过程中，我深刻体会到了文字的魅力，它可以让人表达内心的感受，也可以让人感受到他人的情感。
通过写作，我不仅找到了自己的兴趣所在，也锻炼了自己的思维能力和表达能力。
其次，我学会了如何与他人合作。
在文学社的活动中，我们经常需要合作完成一些文学作品或活动。
在合作的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，也学会了如何协调团队的利益和个人的意愿。
通过合作，我不仅结识了许多志同道合的朋友，也学会了如何与他人相处，如何团结协作，如何克服困难。
最后，我学会了如何表达自己的观点和情感。
在文学社的活动中，我们经常需要进行演讲或朗诵，也需要参加一些文学作品的朗读或评比。
通过这些活动，我学会了如何在公众场合表达自己的观点和情感，也学会了如何调动自己的情绪，让自己的表达更加生动和感染力。
通过表达，我不仅提高了自己的口才和表达能力，也锻炼了自己的自信和勇气。
总的来说，高中文学社的一年让我收获了许多。
我不仅学会了如何写作，还学会了如何与他人合作，如何表达自己的观点和情感。
在未来的日子里，我会继续努力，不断提高自己的文学修养，也希望能够在文学的道路上走得更远。
文学社个人工作总结3篇(文学社的工作总结和工作计划)
文学社个人工作总结3篇(文学社的工作总结和工作计划)文学社个人工作总结1为了全面贯彻素养训练理念，在学校领导的关怀支持下，连续办好文学爱好者天地——“无限”文学社。
依据活动方案开放各项活动，现将文学社活动总结如下：一、主动开展活动1、社团活动的`开放除了我们社员们的努力外更离不开全校师生的支持和参预。
我们认真对待每一次的征稿活动，全部的文章由文学社成员、部长、社长、指导老师层层筛选而来。
对于自由投稿的文章，我们也由本社社员进行初选，指导老师进行修改。
争取使我社成为每一个文学爱好者们一个放逐幻想的舞台。
2、主动为我校报刊供稿。
现基本每期都有我社同学的作品被刊登。
二、工作阅历1、作为同学团体，自我组织、自我创办各项活动，提高社员的主动性与主动性，让社员最大限度发挥才能，从中学到阅历。
2、始终坚持以“文学”为主，在一年一届的新生中招取有文学方面特长的同学作为社员，使之能负责办好社团，不断充实文学社，进展文学社。
4、应当主动搞出版工作，主动对外相互沟通，通过学习不断充实自我、进展自我、完善自我。
三、送旧迎新文学社09级的老社员即将实习，我社又新招了一批新社员。
他们的加入大大的充实了文学社原本紧凑的组织结构，使文学社的成员组成更加的稳定，分工也更加的细致、有序。
同时，也使文学社的组织机构也越加的完善。
本社还选择实行了老社员带新社员，竞争上岗的机制，使新老社员在处理社团事物上都布满了干劲和激情。
总之本学期在全体社员的共同努力下，文学社的工作稳步前进，在学校也有较好的影响，为师生搭建了写作平台，但由于时间有限，开展活动的次数还不是很多，今后的工作中要吸取教训。
文学社个人工作总结220__年即将成为时间书写的一幕过往回忆录，假期的到来，预示着这学期的学习、工作随之即将告一段落。
文学社作为团委一重要部门，同时，文学社属于学校唯一一个文学性社团，其身份的特殊性准备文学社工作开展的特殊性。
我们在不断的挖掘我校同学自身的力气，以为更多的文学爱好者供应一个以文会友的宽广平台。
文学社社团工作总结
文学社社团工作总结一、社团概述文学社是一个致力于推广文学艺术、提升青年学生文学素养的学生社团。
社团成立至今已经有三年时间了，一直以来，我们秉持着“发掘才华、传承文化、繁荣文学”的宗旨，开展了一系列多样化的活动。
二、主要工作内容1. 定期组织文学创作比赛。
每学期，我们都会面向全校学生开展文学创作比赛，鼓励大家积极参与，提升自己的创作能力。
比赛分为诗词、散文、小说等不同类别，吸引了大量的参赛选手。
通过评选和展示，不仅能够发现和培养优秀的文学创作者，也能够丰富校园文化氛围。
2. 组织文学沙龙活动。
每月，我们都会在学校图书馆或教室举办一场文学沙龙活动。
活动内容包括朗诵、演讲和讲座等等。
通过这些活动，我们将经典文学作品分享给更多的同学，丰富了大家的艺术修养。
3. 编辑校园文学刊物。
每个学期结束时，我们都会编写一本校园文学刊物，刊登校内学生的优秀文学作品和经典文学欣赏。
这不仅为学校文学创作提供了一个展示的平台，也能够激励更多的学生积极参与到文学创作中去。
4. 参加校际交流活动。
为了与其他文学社团的学生交流学习，我们积极参加校际文化交流活动。
通过与其他学校的学生交流，并观摩他们的社团活动，我们能够拓宽自己的视野，学到更多的经验和技巧。
三、取得的成绩1. 文学创作比赛获奖。
在过去的三年中，我们的社员在各类文学创作比赛中取得了一系列优秀的成绩。
有的同学获得了金奖、银奖，甚至有的同学的作品被选入了全国性文学创作集。
这为我们的社团树立了良好的口碑，也激励了更多的同学加入到我们的社团中来。
2. 社团影响力扩大。
经过三年的发展，我们的社团影响力逐渐扩大。
通过我们的活动和作品，吸引了越来越多的学生对文学艺术的关注和参与。
现在，我们的会员已经达到了80人左右，社团的知名度也在校内逐渐提高。
3. 传承经典文化。
我们不仅着力于培养学生的文学创作能力，也注重传承经典文化。
在每次的文学沙龙活动中，我们会讲解一些经典的文学作品，帮助同学们更好地理解和欣赏文学之美。
中学文学社年度总结范文(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学年已经接近尾声，中学文学社在大家的共同努力下，取得了一系列丰硕的成果。
在此，我代表全体文学社成员，向校领导、老师及同学们表示衷心的感谢！现将本学年文学社工作总结如下：一、指导思想本学年，文学社以“弘扬文学精神，丰富校园文化，提高学生综合素质”为宗旨，以“让文学走进生活，让生活充满诗意”为目标，积极开展各类文学活动，努力为同学们提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、主要工作及成果1. 举办文学讲座本学年，文学社邀请了多位知名作家、学者来校进行文学讲座，为同学们提供了与文学大师面对面交流的机会。
讲座内容丰富，涉及诗歌、散文、小说等多个领域，深受同学们喜爱。
2. 组织文学创作活动文学社定期举办文学创作活动，鼓励同学们积极参与，用文字记录生活、表达情感。
本学年，共有50余篇优秀作品在校园刊物《青春文学》上发表，其中多篇作品在市级以上比赛中获奖。
3. 举办文学沙龙文学社定期举办文学沙龙，邀请同学们分享自己的创作心得、阅读体会，共同探讨文学话题。
通过沙龙活动，同学们在交流中学习，在互动中成长。
4. 开展读书活动文学社组织开展了形式多样的读书活动，如“书香校园”读书月、“好书推荐”等活动，引导同学们养成良好的阅读习惯，拓宽知识视野。
5. 参加各类文学比赛本学年，文学社成员积极参加各类文学比赛，取得了优异成绩。
在“全国中学生作文大赛”、“全国中学生诗歌大赛”等比赛中，共有10余位同学获奖。
6. 加强社团内部建设为了提高文学社的整体实力，本学年，文学社对社团成员进行了选拔和培训，优化了社团结构。
同时，加强社团与外界的交流，拓宽了同学们的视野。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分同学对文学社活动参与度不高，积极性有待提高。
（2）社团活动形式较为单一，创新性不足。
（3）社团内部管理有待加强，部分活动组织不够规范。
2. 改进措施（1）加强宣传，提高同学们对文学社活动的认识和参与度。
文学社团工作总结（精选5篇）
⽂学社团⼯作总结（精选5篇）⽂学社团⼯作总结（精选5篇） 不经意间，⼯作已经告⼀段落，回想起这段时间的⼯作，⼀定取得了很多的成绩，这也意味着，⼜要准备开始写⼯作总结了。
在写之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编为⼤家收集的⽂学社团⼯作总结（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
⽂学社团⼯作总结1 在学校领导及⼴⼤社员的⽀持赞助下，xx⽂学社已经圆满完本钱学期的⼯作任务，并取得了⼀系列重⼤成绩，为更明晰社团成长动向，进⼀步匆匆进社团成长，特对本学期的社团⼯作运动环境进⾏总结，并对放学期的社团⼯作简划予以展⽰。
⼀、社团成绩 1.⼭东省五四红旗团⽀部 2.中国硬笔书法协会荣誉授权伙伴 3.第⼗三届全国⼤学⽣征⽂⽐赛优秀组织单位 4.校内校外社团及组织互助 ⼆、社团⼯作 1.社团换届 2021年4⽉初完成xx⽂学社第31届理事会换届选举，选举2016级汉语⾔⽂学⼀班的李永慧担负社长，2016级汉语⾔⽂学师范⼆班王⽂婧担负副社长及团⽀书，2016级旅游治理本科⼆班宋开晨为副社长兼任杂志主编。
2021年5⽉末完成xx⽂学社31届各部成员换届⼤会，由以前编辑部、媒体部、⽹络部等七⼤部门合并为编辑部、新媒体中⼼(原⽹络部、媒体部)、⽂宣部(原⽂艺部、⿎吹部)、运动部(原组织部、外联部)四⼤部门。
并选举出三位秘书长、各部部长及副部长。
2021年6⽉完成订定了各部门主⼲的治理细则，并抉择定期举⾏社团⼯作及主⼲培训会议以及其他⽅⾯的社团规定。
2.社团运动 3⽉份承办⼭东省第七届地科杯“珍惜资源，爱我领⼟”有奖征⽂⼤赛，此中xx社员2016级汉语⾔⽂学⼀班房钿钿、2016级⾳乐表演班窦岩荣获⼤学组⼆等奖。
4⽉3⽇在本校求真⼤道举办xx⽂学社社团风度展⽰运动，吸引了近千名同学，极⼤展现了社团的风度魅⼒。
此中发送运动奖品⽂学性册本20本、零⾷⼤礼包多少、精致⼩礼品多少共计400元。
4⽉14⽇下午2：30在南校区综合楼C310举办了xx⽂学社第⼋届成语豪杰挑战赛，15组共90⼈介⼊了此次⽐赛，此中⼤杂烩组等九组荣获各种奖项。
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中学文学社工作总结篇一：年文学社工作总结月山中学“月牙儿”文学社工作总结本学期，月牙儿文学社在校团委的领导下，认真贯彻学校的指导方针，社团方面取得了一定的发展。
社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动内容精彩而又丰富，活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高，回顾这一个学期以来的工作，协会进行了维持社团良性运行的一些工作，总结起来有以下几点:一、积极组建社团主要部门，面向全校20XX、20XX级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人，认真完成社团内部重组，保证社团的顺利运转。
目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓，并且能够得到大多数同学的支持与积极参与，这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、着手创新本协会，扩大本协会同学中的知名度与认可度，积极同老师进行沟通。
三、为了扩大协会的宣传我们举办了学生各类征文大赛。
获得了一定好评，同时也为协会在自身建設的成熟性定位更进了一步。
四、坚持每周一次的交流会，让同学们进行心与心的交流和文学心得的沟通，开阔同学们的眼界，此活动得到同学们的大力赞扬。
五、举办一些名师讲座和电影名著欣赏，丰富同学们的知识，提高同学们的文学素养。
有了以上几点工作经验，相信月牙儿文学社能够运行得更加顺利。
但是，在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足，如协会成员之间的了解不是很深入，缺乏必要的积极性，对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
下面是20XX——20XX学年活动总结20XX年2月3日，社团年终总结研讨会。
3-5月，由校团委安排时间在全校举办文学活动3月4日，新学期全体社员大会。
3月10，文学电影欣赏与交流。
3月15日，我的中国梦文学网杯征文大赛3月18日，组织中学生文学知识大赛初赛。
3月25日，中学生知识大赛复赛。
4月3日，中学生问识大赛颁奖大会。
5月9日，焦作影视城集体采风。
6月7日，社团工作交接。
6月13，期终工作总结。
6月17，全体社员商讨20XX级迎新招新相关事宜。
我的中国梦现场作文分赛场辅导教师研讨会作文大赛表彰仪式月山中学月牙儿文学社20XX.6篇二：文学社指导教师工作总结文学社工作总结大别山文学社是我校师生文化活动的一块主阵地。
成立二十多年来，社团活动开展得有声有色，刊物质量越来越提升。
涌现了一大批热爱写作的校园小作家，创作了一大批优秀的作品，成为我校一块亮丽的文化名片。
集中体现了我们双中校园文化建设的成果，展示了双中人的精神风貌。
然而，前几年，随着学校人事的变动，学校阶段性工作重点的转移，大别山文学社的活动时有时无，这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。
这时，新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后，果断作出决定，重新激活大别山文学社，把它作为学校特色建设的主要抓手。
不但要把社团重新组建起来，社刊重新办起来，而且要常态化、制度化地开展活动，把社刊办得“装帧更精美，内容更丰富，特色更鲜明”，使之成为双城中学的“校标”。
就是在这种形势下，我又担当起文学社指导教师的职责。
近几年，我协助学校，带领文学社成员，在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作，取得了突出成绩，也颇有心得。
现将我的工作总结如下。
一、做有心人，多方积累优质稿件我做事很细心。
既然身为文学社的指导教师，就要时时把社里的工作放在心上。
因此，我处处留心，一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。
平时，我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时，只要发现让我眼睛一亮的作文时，就马上找到作者，同他交流，指导他认真修改。
改好后，提供公文纸，让他工工整整地誊写下来交给我存档。
然后，打成电子文档，存进电脑。
还把其中特别优秀的作品写进我的博客。
我有一个习惯，就是准备一个文件袋，专门存放学生的优秀习作。
这个习惯一直坚持了很多年。
因此，一到社刊要用稿件时，我就不用临时赶制，很从容地就拿出来了。
二、协助学校，为文学社建章立制文学社恢复之初，学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。
接受任务后，我和老师们一起筹划，共同商讨，分工协作，很快制订出文学社章程，建立起组织机构，制定出工作计划，安排好活动内容，组织了成员的培训等。
使文学社很快恢复并运转起来，成功地组织了几次活动，办出了几期社刊，并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。
三、保证学生参加活动的时间作为文学社团的辅导老师，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。
这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。
四、培养学生参加活动的兴趣兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，何来成果而言。
为了确保学生的活动兴趣，我采取了一系列行之有效的措施。
比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。
还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。
几次作文课下来，我感觉开展快乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一大法宝。
五、开拓外围阵地，开展丰富多彩的活动学校文学社团开展活动，不能只盯住社刊这一主阵地，还要开拓社刊的外围阵地，开展丰富多彩的校园文化活动。
这两年，我们文学社牵头，开展了一系列校园文化活动，如“我读书，我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、20XX庆元旦文艺汇演等。
还组织学生参加了多次上级组织的征文活动，全国中学生作文大赛，多人次获奖。
这当中当然也有我的积极参与。
走出去，我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风，开阔学生的眼界，丰富创作素材。
我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化，走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹，到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹，去古迹三里桥（一座明代古桥，至今完好无损）感受劳动人民的智慧，到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。
请进来，我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会，请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。
我与这两位文学前辈一直保持联系，有关活动也经常请他们出谋划策，细心指导。
我们还请他们担任我们文学社的顾问，他们一直对我们文学社给予热情的关注。
六、坚守主阵地，积极拓展文学创作的空间我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》，每次我都积极采稿、组稿。
指导学生写作，修改。
指导社刊编辑定栏目，选稿件。
筹措经费，联系印刷。
为每一期刊物都倾注了心血。
我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐，投寄。
先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。
去年秋季，武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊，中心学校通知我去开组稿会。
会上，领导要求每个班级交三篇优质稿件，每个语文老师交一篇优质稿件。
并指定我为双城中学组稿人。
接受任务后，我组织学校语文老师积极行动，以文学社成员为主力军，发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。
圆满完成了任务，收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。
此次任务中，我们双中师生投稿量、中稿率最高，质量最好，受到余川各界的肯定，为余川教育争得了荣誉。
七、有层次地训练学生的作文技能。
在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。
不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。
不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
八、注重对学生作文的讲评。
我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想，注重“作后讲评”：先写后教，以写定教，让学生前次写作为后次写作蓄势。
因此，在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句，以此培养孩子写作的兴趣和自信心，让孩子易于动笔，乐于表达；然后给学生纠错，解决学生习作中的问题，仅仅是赏识还不够，还需“治病”，纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等，语言表达上不具体、不生动等；最后引领学生再次创作，说真话、实话、心里话，充分表达自己内心最真实的情感。
经过老师一步步引导，多数孩子已经不惧怕写作文了，他们已有成为小作家的愿望和信心了。
最后，谈一点个人的工作感想。
每当我捧读一篇篇学生优秀习作时，总有一种不相信的感觉。
这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗？这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗？他们作品中那清新优美的语言，精彩生动的描写，大胆前卫的思想，新颖独到的视角，细腻敏锐的情感，还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨，每每让我这个指导老师汗颜，惊悚。
现在的孩子不可小觑，与其说我是来指导他们的，不如说我是来向他们讨教的。
是他们，让我有了更多的领悟；是他们，让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。
我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了，还得老骥伏枥，一马当先呐，否则，会被孩子们甩在身后的。
我感觉我是在和孩子们共同成长，共同进步。
我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了，我是他们的学兄，他们是我的学弟、学妹。
武穴市双城中学邓碧华20XX年4月8日篇三：北水北水本学年以来，文学社在各位同学以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。
我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。
特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。
在文学社组织制度建设1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观！这些新制度，09年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。
相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全！3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动；还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌！结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。