贵州幼儿教师资格《保教知识与能力》模拟试题
贵州幼儿教师资格《保教知识与能力》模拟试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.( )的幼儿会自己系鞋带。
A.3—4
B.4—5
C.5—6
D.6—7
2.教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。
A.指挥者
B.合作者
C.指导者
D.教育者
3.关于《红楼梦》，下列说法正确的是。
A：成书于清代康熙年间
B：突破了古典小说章回体的传统体制
C：高鹗续书最为流行
D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
4.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。
( )
A.10
B.15
C.20
D.25
5. 《长生殿》的作者是我国清代的。
A：关汉卿
B：孔尚任
C：洪升
D：李渔
6. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。
A：私人职业
B：从属职业
C：专门职业
D：附加职业
7. 中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界。
被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括。
A：苏绣
B：顾绣
C：蜀绣
D：湘绣
8. 下例哪项属于社会教育( )
A.认识周围自然环境
B.形成积极的态度
C.加强对自我的认识，对他人的认识
9. 赛龙舟习俗的是。
A：清明节
B：重阳节
C：端午节
D：元宵节
10. 幼儿科学学习的核心是( )
A.亲近自然
B.认识周围的事物和现象
C.感知生活中数学的有用和有趣
D.激发探究欲望，培养探究能力
11. ( )是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤
B.中暑
C.休克
D.切割伤
12. 《指南》共有_个学习和发展目标，_条教育建议。
( )
A.30、64
B.30、72
C.32、87
D.32、72
13. 保育员应具备心理素质与( )
A.合作精神
B.爱心
C.专业素质
D.丰富的知识
14. ( )幼儿应该学会使用筷子。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
15. 智力游戏属于( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
16. 必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。
A.手势动作
B.关系的句子
C.语气的声调
17. 3-4岁幼儿能连续行走( )公里。
A.2
B.1.5
C.1
D.2.5
18. 被尊称“乐圣”的是。
A：肖邦
B：李斯特
C：莫扎特
D：贝多芬
19. 幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出( )有什么，发生了什么事。
A.语言和图案
B.图中
C.作品内容
20. 《指南》共有多少学习和发展目标?( )
A.24
B.32
C.40
D.42
21. 中国第一部电影是戏曲片京剧，于1905年(清光绪十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
A：《难夫难妻》
B：《桥》
C：《生死恨》
D：《定军山》
22. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。
A.4小时
B.3小时
C.5小时
D.3小时半
23. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
24. 经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解，是( )阶段幼儿特点。
A.3―4岁
B.4―5岁
C.5―6岁
25. 智力游戏属于( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
26.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.
A.3―4岁
B.4―5岁
C.5―6岁
27.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类( )
A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
28.激活思维，落实目标，学有所获体现了( )活动价值。
A.有序
B.有效
C.有神
D.有魂
29.鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。
A.韭菜
B.豆腐
C.糖精
D.粉条
30. 幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。
A.行政
B.刑事
C.责任
D.批评教育
31. 宋代《清明上河图》的作者是。
A：张择端
B：顾闳中
C：顾恺之
D：阎立本
32. 能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.7岁以后
33. 一个身穿工商行政管理制服的人从集贸市场走出来。
根据以上陈述，可作出下列哪项判断?
A：这个人一定是该市场的管理人员
B：这个人一定是上级派来的检查人员
C：这个人一定是来买东西的市场管理人员
D：这个人可能是其他市场的管理人员
34. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )
A.发展阶段
B.奠基阶段
C.形成阶段
D.成长阶段
35. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力
B.模仿能力
C.认识能力
D.特殊能力
36. 在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备
B.培养幼儿的规则意识和任务意识
C.培养幼儿的主动性
D.培养幼儿的独立性
37. 是否为实现目标做了有效的服务，材料的准备可以怎样调整，材料的准备是否充分，材料是否适合全体幼儿等属于( )
A.反思目标
B.反思准备
C.反思过程
D.反思方法
38. 幼儿园工作评价以( )为主。
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
39. 幼儿园不同年龄段班级的人数应为( )
A.小班30 中班35 大班40
B.小班25 中班30 大班35
C.小班20 中班25 大班30
40. 我国幼儿教育的基本出发点是( )。
A.对幼儿实施全面发展教育
B.对幼儿开展智力教育
C.保护幼儿健康成长
D.对幼儿进行道德教育
41. 某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。
A.整体性原则
B.因材施教原则
C.活动性原则
D.直观性原则
42. 下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是。
A：商
B：周
C：汉
D：秦
43. 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
44. 艺术学作为一门独立学科诞生于。
A：17世纪
B：18世纪末
C：19世纪末
D：20世纪末
45. 幼儿教师在语言课上只能讲故事，音乐课上只能唱歌，体育课上只能做游戏的做法违背了( )教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
46. 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?
A：青花瓷
B：白瓷
C：粉彩瓷
D：颜色釉瓷
47. 儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程?( )
A.身体
B.心理
C.身体和心理
D.身心有规律的量变和质变
48. 幼儿午睡一般应达到( )小时左右。
A.1小时左右
B.2小时左右
C.1.5小时左右
D.2.5小时左右
49. 幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。
A.3—6
B.0—3
C.6—7
D.0—6
50. 幼儿的认识活动以( )为主，开始向抽象逻辑性发展。
A.认识事物
B.具体形象
C.直接接触
D.认识活动。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试题与参考答案
教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每题3分，共30分）1.以下哪项不属于幼儿园环境创设的原则？A. 安全性原则B. 教育性原则C. 美观性原则D. 娱乐性原则答案：D解析：幼儿园环境创设的原则主要包括安全性原则（确保幼儿活动环境无安全隐患）、教育性原则（环境应有利于幼儿的学习和发展）、参与性原则（鼓励幼儿参与环境布置）、经济性原则（合理利用资源，避免浪费）和美观性原则（环境应美观舒适，符合幼儿审美）。
娱乐性原则虽然对于幼儿活动很重要，但它不是环境创设的直接原则，而是环境创设后应达到的效果之一。
2.幼儿园教师在组织幼儿一日生活时，应遵循的主要原则是？A. 尊重幼儿自主性B. 严格管理，保证纪律C. 绝对服从教师安排D. 随意安排，无固定计划答案：A解析：在组织幼儿一日生活时，教师应遵循尊重幼儿自主性的原则，即尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
严格管理和绝对服从都不利于幼儿的自主性和个性的发展，而随意安排则无法保证教育活动的有效性和幼儿的安全。
3.下列哪项不属于幼儿园健康教育的内容？A. 个人卫生习惯B. 安全教育C. 心理健康教育D. 识字教育答案：D解析：幼儿园健康教育的内容主要包括生活卫生习惯与自理能力、安全教育和心理健康教育等方面。
这些内容与幼儿的身心健康密切相关。
而识字教育则属于语言或认知领域的教学内容，不属于健康教育的范畴。
4.在幼儿园社会教育中，培养幼儿的亲社会行为（如分享、合作、帮助等）主要是通过哪种方式进行的？A. 集体教学活动B. 个别指导C. 日常生活和游戏中的随机教育D. 家庭作业答案：C解析：在幼儿园社会教育中，培养幼儿的亲社会行为主要是通过日常生活和游戏中的随机教育进行的。
这种方式能够让幼儿在真实的情境中体验和实践亲社会行为，从而加深理解和记忆。
贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
给人改变未来的力量贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
材料一：
3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可，妈妈一个劲地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，可是小明一看妈妈不允许，就用高八度的嗓门哭起来。
妈妈生气地说：“再哭，我打你!”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起了滚。
结合以上案例，分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。
【答案要点】
幼儿的情绪表现出以下几个特点：
(1)情境、外部性。
即随外部情境、条件的变化而变化，或者减弱或者加剧。
(2)激动、冲动性。
即高兴时马上会手舞足蹈、笑逐颜开；愤怒时马上会咬牙切齿、暴跳如雷。
(3)暂时性。
即指某种情绪的持续时间不会太长，就是大人不管他，到一定时间后，这种情绪也会变化的。
(4)与生理需要有关。
特别是在婴儿时期更为明显，饥饿与身体不舒适时就会哭，吃奶时就会笑。
2—3岁的幼儿也会常常因为生理需要得不到满足而情绪表现不好。
帮助幼儿调节不良情绪有以下几种方法：
(1)转移法。
转移幼儿注意，化抱怨为幽默。
(2)冷却法。
暂时置之不理，没有“观众”看戏，“演员”也没劲。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)单选题（共40题）1、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。
A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C2、（）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
A.单元活动B.领域活动C.主题活动D.区域活动【答案】 C3、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。
A.3小时B.0.5小时C.1小时D.2小时【答案】 D4、支架教学就是()。
A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划【答案】 A5、幼儿教师最重要的素质是（）。
A.知识丰富B.会弹琴画画C.会讲故事D.热爱幼儿【答案】 D6、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。
这体现了（）原则。
A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性【答案】 C7、下列玩具不是从功能角度分类的是（）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具【答案】 D8、儿童基本具备想象的基础是在()。
A.2～3岁B.1.5～2岁C.1～1.5岁D.4～5岁【答案】 B9、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。
这表明儿童动作发展遵循了( )。
A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B10、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A.课堂B.游戏C.日常生活D.学习【答案】 C11、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是()。
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④【答案】 C12、下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是( )。
贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
给人改变未来的力量贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
1.以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索？( )
A.《教育漫话》
B.《爱弥儿》
C.《幼儿园的研究》
D.《三字经》
B【中公专家解析】《爱弥儿》一书分为五卷，其主线索是回归自然，发展天性。
文体是夹叙夹议的小说。
2.游戏是幼儿的( )。
A.自发学习
B.在教师指导下的学习
C.自我学习
D.有目的性的学习
A【中公专家解析】幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点：学习的目标是隐含的；学习方式是潜移默化的；学习的动力来自幼儿内部。
从这三个特点可以得出，游戏是幼儿自发的学习。
3.3岁前，幼儿言语的主要形式是( )。
A.独白
B.对话
c.情境言语
D.连贯性言语
B【中公专家解析】3岁前，幼儿基本上是在成人的帮助下和成人一起进行活动的，幼儿与成人的言语交集也正是在这样一种协同活动中进行的，所以幼儿的言语基本上都是采用对话的形式，而且他们的言语往往只是回答成人提出的问题，或向成人提出一些问题和要求。
2020年贵州省《幼儿保教知识与能力》模拟卷(第825套)
2020年贵州省《幼儿保教知识与能力》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭，我不哭……”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭。
这主要是因为( )A.幼儿情绪的易冲动性B.幼儿的意志力差C.幼儿的情绪是不稳定的D.幼儿情绪的外露性2.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种( )。
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价3.儿童多动综合症的主要表现( )A.发展迟缓C.动作多、注意力明显缺陷D.阅读能力低4.下列不属于游戏本质特征的是( )。
A.游戏是内在需要的自愿活动B.游戏是“日常生活”的表征C.游戏富有选择性的自足乐趣D.游戏有无规则并不重要5.被心理学家称为“第二断乳期”的是( )A.幼儿期B.学龄初期C.青春期D.学龄晚期6.下列观点正确的是( )A.幼儿园教育活动比其他活动重要B.幼儿园保育员的地位低，因为他们的工作不是那么重要C.幼儿园的各项活动应有机联系在一起D.幼儿园里幼儿睡眠、盥洗等活动是次要活动7.安排幼儿生活作息制度要( )，不同类型的活动要交替进行。
A.动静结合B.循序渐进C.合理D.科学8.幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。
这是利用了感知规律中的( )B.对比现象C.联觉D.知觉中对象与背景的关系9.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )。
A.晨间谈话B.早期阅读C.睡前故事D.日常活动10.通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于( )A.自然自动免疫B.人工自动免疫C.自然被动免疫D.人工被动免疫11.建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题(含答案)
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟试题（含答案）单选题（共200题）1、教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。
A.福禄贝尔B.格鲁斯C.蒙台梭利D.斯宾塞【答案】 A2、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。
这说明该幼儿的注意具有很好的()A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力【答案】 A3、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的( )A.技能教育功能B.认知教育功能C.情感教育功能D.心理教育功能【答案】 C4、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。
A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性【答案】 C5、在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意( )。
A.5分钟B.10分钟C.15分钟 B.7分钟【答案】 C6、自2006年1月1日起，凡纳入国家免疫规划的疫苗制品的最小外包装上，须标明“免费”字样，其颜色为A.天蓝色与白色相间B.绿色与白色相间C.黑白相间D.字样颜色为红色【答案】 D7、下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A8、要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）。
A.历史研究法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】 C9、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论【答案】 C10、批准从事第二类精神药品制剂生产企业的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 B11、电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）。
教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试题及答案解析
教师资格考试幼儿园保教知识与能力模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪项不属于幼儿园保教工作中“保”的范畴？A. 睡眠管理B. 教学活动设计C. 饮食照顾D. 卫生习惯培养答案：B解析：幼儿园保教工作中的“保”主要指保育工作，它涵盖了幼儿的生活照顾和健康管理，如睡眠管理、饮食照顾、卫生习惯培养等。
而“教学活动设计”则属于“教”的范畴，即教育工作，旨在促进幼儿的知识、技能、情感等方面的发展。
2、幼儿园教师在组织户外游戏时，首要考虑的因素是？A. 游戏的教育意义B. 幼儿的安全C. 游戏的趣味性D. 幼儿的参与度答案：B解析：在组织任何形式的幼儿活动时，特别是户外游戏，幼儿的安全始终是教师需要首要考虑的因素。
只有确保幼儿的安全，才能顺利开展其他方面的教育工作。
3、关于幼儿园环境创设，以下哪个观点是错误的？A. 应符合幼儿年龄特点和兴趣B. 应注重教育性和启发性C. 应追求豪华和美观D. 应体现幼儿的参与性答案：C解析：幼儿园环境创设的目的是为了促进幼儿的全面发展，因此应该符合幼儿的年龄特点和兴趣，注重教育性和启发性，同时也要体现幼儿的参与性。
而追求豪华和美观并不是环境创设的主要目的，甚至可能不利于幼儿的发展，因为过于奢华的环境可能会让幼儿产生不必要的攀比心理，影响他们的健康成长。
4、在幼儿园教育中，教师常用的方法不包括（）。
A. 游戏法B. 直观法C. 演示法D. 灌输法答案：D解析：在幼儿园教育中，教师常用的方法主要包括游戏法、直观法、演示法等，这些方法都符合幼儿的心理发展特点和学习方式。
而灌输法是一种传统的教学方式，它侧重于教师单向地传授知识，忽视了学生的主体性和学习兴趣，不利于幼儿的全面发展，因此在幼儿园教育中不常使用。
5、幼儿园在环境创设时，应把（）放在首位。
A. 经济性B. 美观性C. 安全性D. 教育性答案：C解析：幼儿园在环境创设时，应首先确保环境的安全性，因为幼儿的安全是幼儿园工作的首要任务。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷含答案解析
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷含答案解析作为幼儿园教师的资格考试，保教知识与能力是其中一个重要的考察领域。
保教知识与能力主要包括幼儿保育、幼儿健康、幼儿教育等方面的内容。
对于考生来说，熟悉并掌握这些知识非常重要。
下面将结合一份幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷，进行答案解析。
第一部分：幼儿保育1.关于保育观念的理解，下面哪个选项是正确的？A. 保育是指将幼儿安全照顾到位，其他方面可以忽略。
B. 保育是指只关注幼儿的身体健康，其他方面可以忽略。
C. 保育是指将幼儿在多方面全面培养，关注他们的身心健康和成长发展。
D. 保育是指只关注幼儿的学术成绩，其他方面可以忽略。
答案：C解析：保育的本质是要关注幼儿的全面发展，不仅包括身体健康，还包括他们的思维、情感、社交等各个方面。
这是幼儿园教师的核心任务。
2.下面哪项是保育工作中应注意的安全措施？A. 不限制幼儿的活动范围，让他们尽情玩耍。
B. 不给幼儿提供安全保护用具，让他们自己学会保护自己。
C. 时刻保持警惕，注意幼儿的安全情况，制定并执行相应的安全预防措施。
D. 将幼儿混龄放在一起，让他们相互照顾。
答案：C解析：保育工作中的安全措施是非常重要的，教师应时刻保持警惕，关注幼儿的安全情况，并制定和执行相应的安全预防措施，确保幼儿的安全。
第二部分：幼儿健康1.下面哪项属于幼儿婴幼儿时期的生长特点？A. 生长速度较快，需要大量的营养物质。
B. 生长速度较慢，不需要太多的营养物质。
C. 生长速度较快，不需要太多的营养物质。
D. 生长速度较慢，需要大量的营养物质。
答案：A解析：幼儿婴幼儿时期的生长速度较快，需要大量的营养物质来支撑他们的身体发育和器官功能的正常运作。
2.关于幼儿保健的措施，下面哪个选项是正确的？A. 定期给幼儿体检，及时发现和治疗疾病。
B. 不必进行体检，幼儿的身体状况一般都很好。
C. 所有幼儿都不需要进行体检。
D. 只有在出现明显症状时才需要进行体检。
贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
给人改变未来的力量贵州教师招聘考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案
1.理论联系实际，从功能论的角度分析“超前教育”和“神童教育”。
【答案要点】
学前教育的基本功能就是促进幼儿身心全面和谐地发展。
但是，学前教育功能的释放并不是无条件的随意行为，它必然受到儿童身心发展规律的制约。
“超前教育”和“神童教育”违背了儿童身心发展的规律，夸大了学前教育的功能和作用。
具体来说，有以下几个方面：首先，“超前教育“和“神童教育”所依据的“关键期”理论已经遭到质疑。
事实证明，从0岁到65岁之间所有年龄段都有着开发智力的机遇，而非仅仅限于人生的早期阶段。
其次，“超前教育”和“神童教育”都把识字作为主要目标之一，提出了“0岁扫盲，3岁读书”。
与学前期儿童应首先发展口语相违背。
最后，“超前教育”和“神童教育”为了在短期内取得惊人的效果，采取了单项强化训练的办法，破坏了儿童和谐发展的正常进行。
总之，“超前教育”和“神童教育”无视儿童发展的规律，鼓吹学前教育万能论，最终必将导致学前教育的无能。
2.论述数学游戏的教育作用。
【参考答案】
游戏是幼儿最喜爱的活动，也是对幼儿进行数学教育的有效手段。
数学游戏的作用如下：
(1)数学游戏可以培养幼儿对数学的兴趣和正确的数学态度。
一方面，游戏是培养好奇心的有效方法之一，这是由游戏的性质决定的一趣味性强、令人兴奋、具有挑战性等。
好奇心又为探索数学现象的奥秘提供了强大的动力，增强了幼儿对数学的兴趣。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷 含答案解析一
幼儿教师资格证考试教育理论基础知识模拟试题及答案一、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分）1.以下哪一项属于引导幼儿换位思考，产生与他人相同的心理感受？(A )。
A.学会移情B.学会分享与合作C.学会尊重与互助D.学会恰当地进行自我评价2.从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（D ）。
A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境3.幼儿在游戏活动中的动机往往是（ C）。
A.直接动机，动机与目的是不一致的B.间接动机，动机与目的是一致的C.直接动机，动机与目的是一致的D.间接动机，动机与目的是不一致的4.实施幼儿德育最基本的途径是（A ）。
A.日常生活和游戏B.日常生活和专门的德育活动C.专门的德育活动D.政治教育活动和游戏5．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（B）。
A．独立自主性原则B．发展适宜性原则c．保教结合原则D．综合性原则E．因材施教原则6．（C）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长B．阿姨c．保育员D．幼儿教师E．保健人员7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童（DE）A．美学的知识B．审美动机C．表现美的技能D．发现美、欣赏美的能力E．表现美的能力8．（A）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A．科学的幼儿体育活动B．对体育活动的兴趣C．教师的示范作用D．开展与体育相关的游戏E．自由活动9．幼儿园的“娃娃家”游戏属于（C）。
A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏E．音乐游戏10．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（A）。
A．3～4个小时B．2～3个小时C．5～6个小时D．半小时E．15分钟11．幼儿在游戏中的学习特点包括（BCE）。
A．学习目的的强制性B．学习方式是潜移默化的C．学习动机来自幼儿内部E 学习目标是隐含的D．游戏是幼儿的自主活动12．幼儿园课程内容是由（B）决定的。