提分宝典真的能提分吗
最新高考冲刺提分宝典完整版 (3)
豁达者说：“高三只比高二多一横”。 教育家这样说：“把青春燃烧于高考的能量，也是今 后用于推动人生的能量，当一个高中生通过高考，他就 真正的长大了。” 应该这样说：“高考是一笔人生财富，是一次人生的 洗礼，高考的价值是多方位的，高考的价值不仅仅在于 能读大学。” 高考必须有过硬的心理素质，生活中有许多你不愿但 非做不可的事情，既然肯定要做，与其痛苦，不如快乐 点！高考作为人生中不可缺乏的经历，既然是无法逃避 的，与其痛苦面对，不对快乐地将它作为人生的小小挑 战。微笑者度过考前的每一天，微笑着去生活，笑迎高 考，笑傲高考！
一年一度的高考牵动着千家万户，它是家长望子成龙盼 女成凤的关键时刻，是千千万万莘莘学子十多年寒窗苦读 生涯最后的收获季节。它的成功与否直接影响到一个人的 前途和命运有人把它称之为人生的转折点。堆积如山的书 刊，漫天飞舞的试卷。排山倒海的模拟联考，超限度高容 量的复习，使许多考生叫苦不迭，疲惫不堪，心力交瘁。 社会的关注，学校的督促，家长的期盼，自我成功的意识， 形成一种无形的巨大的压力网。日益迫近的高考使学生之 间出现以下几种不良现象，有人称之为“高考综合症”。 现象之一：有些学生因家长期望过高，教师比较器重， 自我期望值高，因此总担心自己高考会失败。考前的平时 测试偶有一次考不好就开始怀疑自己，担心在真正的高考 中会出现同类情景。由于惧怕失败，便整天想避免失败， 也就整天笼罩在失败的阴影里。这种现象心理学上称之为
现象之四：“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”。对学 习之外的事不感兴趣，什么同学交往、体育比赛、讲演活 动、班级活动、大扫除、班会、校会……一律不参加，能 躲就躲。特别看重学习，总想在学习上超越别人，总担心 被别人超越不允许别人在学习成绩上超过自己，不允许别 人在学习成绩上与自己平分秋色，学习上自私保守，被别 人赶上后着急、恐慌、嫉妒、生气。所以情绪上常常处于 紧张不安状态，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。 心理学上称这种情形为“成就焦虑”。
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（编写并主讲高考版第2、3套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学特级教师。连续多年担任高三化学教 师，有丰富的高中化学教学经验，辅导的学生曾多次在奥林匹克化学竞赛中获奖
孙兆前
（编写并主讲高考版第4、5、6套试卷）：北京师范大学附属实验中学化学一级教师，撰写的教育教学论文 多次获北京市一等奖，在往届的全国高中化学竞赛中指导多人次获一、二、三等奖，受到中国化学会的表彰。
中考版（共40套试卷、30张光盘，每科18个小时、全科90余小时视频讲解）： 产品形式： DVD光盘版（共40套试卷、30张光盘，每科18个小时、全科90余小时视频讲解） MP4版（每科18个小时、全科90余小时视频讲解） 视频全部配有字幕（全国同类产品独家） 科目（共6科）： 语文（6套普查试卷、2套检测试卷，6张光盘） （编写：普查卷1：刘燕 普查卷2：吴凤仪 普查卷3：李雄 普查卷4：靳育红 普查卷5：柳慧 普查卷6： 朱知琴 主讲：普查卷1：刘燕 普查卷2：吴凤仪 普查卷3：李雄 普查卷4：靳育红 普查卷5：柳慧 普查 卷6：朱知琴 检测卷1、2：赵黎明） 英语（6套普查试卷、2套检测试卷，6张光盘） （编写：普查卷1—6：周可勇 检测卷1、2：申海花 主讲：普查卷1—6：周可勇）
刘志瑀
（编写并主讲高考版文科综合第2套试卷）：北京市育才学校高级教师。北京市宣武区学科带头人、高评委。
陈正宜
（生物科目主编，编写高考版6套试卷）：全国著名特级教师，北京市生物学会理事，首都师范大学硕士研究 生导师、教授，北大教考技术研究所研究员、中科院《生物学通报》常务编委，清华大学网校、北京大学网校主 讲教师。多年研究高考命题，高考试题评价，多次担任高考阅卷大组长，对高考趋势和命题情况了如指掌，对部 分高考题预测率甚高。
高考提分宝典
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在高考备战中，提分是每位考生都非常关注的问题。
为了帮助大家顺利提分，以下是一些宝贵的建议。
1. 制定合理的学习计划：充分利用每天的时间，制定合理的学习计划，并按计划执行。
多进行科学的复习，注重知识的巩固和应用。
2. 做好时间管理：合理安排时间，把握每个环节所需的时间。
合理分配各科目的学习时间，确保能够全面复习。
3. 做题强化：多做真题和模拟题，这样可以了解考试的题型和难度，熟悉考试要求。
同时，做题可以帮助巩固知识点，提升解题能力。
4. 针对性复习：根据自身的薄弱科目和知识点，有针对性地进行复习。
重点突破自己的弱项，注重薄弱知识点的理解和记忆。
5. 练习冲刺：考前适量进行冲刺练习，强化对知识的掌握和运用。
这样可以增强信心，提高应试能力。
6. 注意身心健康：保持良好的睡眠、饮食和作息习惯，做适当的体育运动，保持身心的愉悦状态。
7. 积极心态和自信心：相信自己的实力和努力，保持积极的心态和自信心，相信自己能够超越困难，取得好成绩。
总而言之，高考提分需要全面的备考和合理的复习方法。
希望以上的建议能够帮助大家在高考中取得优异的成绩。
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高考尖子生的9个临考抢分秘诀十年寒窗，一朝及第。
高考成绩的一分之差，可能会导致最终录取相差一个批次。
抱有每分必争，尽量不失分的原则，记者采访了多位往届高考生中的尖子和黑马，对高考如何抢分，他们道出了不少锦囊妙计。
难题先跳过手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，高考664分，现就读于北大法学院。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。
数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。
她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。
“我感觉脑袋也像机器，需要预热！”开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。
结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。
当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。
好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
审题别偷懒用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。
他建议考生，不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
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天津市文科状元刘小溪建议：在大家水平相当的情况下，过硬的心理素质是在考试中正常甚至超水平发挥的关键，听音乐，看卡通，非但不是浪费时间，反而有助于劳逸结合，保持良好的精神状态。
学会边理解边记忆面对文科大量需要记忆的内容，怎样才能记得快、记得牢、记得不枯燥呢?边理解边记忆是很好的方法。
如果掌握了，那么在较短的时间内就可以事半功倍。
第一，化整为零，换零为整。
不知是否因为性格上天生有好动的一面，我很难静坐在写字台前一动不动地呆上几个小时。
这样的“埋头苦读”最终导致的是腰酸背痛、眼前发昏以及头脑迟钝。
有时呆坐在写字台前好久，才发现书本始终停留在一页上，好像时间也停止了一样。
学习效率一说更是无从谈起。
因此，我用“表面上把大把的时间变得支离破碎，而实际上是用时间上的间断换得思维上的连续”这样一种方法来应对。
当学习了半个小时到四十分钟时，我就会去活动活动，譬如说打打羽毛球、踢踢毽子、跳跳绳。
人在运动之后，不仅身体，头脑也会兴奋起来，再回到写字台前，就很容易进入状态，很快能从刚刚停止的地方重新开始。
第二，扮演老师，讲授课程。
我喜欢把对某个政治原理、某个哲理的推导或某道题的分析讲给父母听。
像个小跟屁虫似的跟在爸爸妈妈旁边，只要他们不忙我就会不停地把所学到的知识唠叨给他们听，却并不需要他们真的听进耳朵里，因为重要的是我能不看书把它们表达出来。
当你能激动地就某个问题给别人讲述，跟别人辩论时，首先必定要你先能把知识烂熟于心。
所以爸爸妈妈也就常常忍受着耳朵的小小的折磨，把我当成是透明人。
第三，共同复习，找出漏洞。
“一个好汉三个帮”，个人的力量总是渺小的。
再怎么细致，相信也不能真的全面复习到每一个细节。
但是，如果是几个好朋友在一起复习，你一言我一语的交流之中很快就能发现自己没有涉及的复习领域。
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高考冲刺阶段考生该如何自主复习高三后期复习备考事关高中教学的最后的成败，中国历来信奉的是“胜者为王，败者为寇”，无论你付出了多少，高考将对你的功过予以评说。
尽管大家都知道：分数不能代表一切，然而，在家长期盼的目光中，强大的社会舆论里，单一残酷的考评机制面前，我们每一位同学都不得不低下高贵的头颅，向应试教育缴械投降，至少在可以预料的将来，这种状况还会持续下去，所以这是一场不得不打的战斗，也是一场输不起的战斗。
日益临近的高考向我们师生都发出了挑战，我们别无选择，只有应战，任尔东西南北风，咬定目标不放松。
因此，我们必须把时间计算到天，遵循高三后期复习的客观规律，有条不紊复习备考，从从容容迎接高考。
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。
这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。
要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二，要找到一套适合自己的复习方法。
每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。
比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。
对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。
第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。
大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况心中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。
记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。
于是我把一些常见名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。
到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下。
我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。
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关于最后冲刺阶段的高考复习及《理综》考试策略高考备考现在已进入了最后冲刺阶段，如何在这最后的关键时期，最大限度地提高复习效率？尤其是成绩暂时处于中等或一般的考生，如何挖掘自己最有可能的增分点，把自己的高考成绩提高到最大限度？这是需要我们认真研究的问题。
从两次市质检反映出来的情况看，不少同学感到对《理综》试卷很不适应。
在考场上，总显得手忙脚乱，不会分配考试时间，影响水平的正常发挥，这是我们迫切需要解决的问题。
在这最后冲刺阶段，我觉得应从三方面着手：一是调整好心理状态，二是完善知识能力结构，三是加强适应性训练，提高应试能力。
一、调整好心理状态做到——专心、开心、放心专心——对学习效果影响最大的，就是不专心。
在学习过程中，肯定会遇到各种各样的困难，考试的分数也可能会出现波动，当你已经作出了努力而考试的分数却下降的时候，当你遇到了不顺心事的时候，当你的家庭或者朋友给你带来了干扰的时候，还有那诱人的足球赛的精彩的现场直播，……，你能否矢志不渝？依靠顽强的意志坚持不懈地努力学习只有一个理由，而不能坚持下去的理由却有一万个。
学习贵在坚持。
心不在焉、精力分散是学习的大敌。
最后冲刺阶段复习必须集中全部精力，潜心研究，补缺补漏，不断完善，不断提高。
开心——就是要多往好的方面想，比如你这一节课又多学了点儿知识，今天又掌握了一套做题方法，又完善了一块知识结构，你不开心吗？学习就是这样，乐在其中。
你还可以想，还有多么精彩的大学生活在等着我，想到这些难道你不开心吗？至于放心，你要明白无论什么时候开始努力都不算晚，都会有收获的。
有的同学可能会担心自己底子薄，对自己失去了信心。
比如说今年全省报考的有20多万人，要知道，全省和你成绩一样的甚至比你差的考生至少有10万人，努力拼搏一个月，甩掉三万人，再拼搏一个月，甩掉两万人，你在全省考生中就处于中等以上的水平了，就有相当强的竞争力了。
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如何提高文科生的数学成绩数学在高考中的位置、分值极为重要，可以说“高考，得数学者得天下”，数学能够学好，对升入理想大学会起到很大的作用。
对文科学生来说更是如此，因为，许多文科学生，在语文、英语等方面差别不大，而拉开档次的就在数学上，在平时考试与高考中，有的数学分数甚至相差30-60分。
对于即将升入高三的文科生来说，数学是一个令人头疼的学科。
文科里面成绩好坏还是主要取决于数学，现在距高考还有三百多天的时间，那么在这样黄金的冲刺阶段，文科生如何抓好这个最有利的复习时间，在数学分数上取得一个明显的突破呢？（一）定位要合理，注重基础知识通过近几年来的对高考试题的研究分析发现，文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，作好这部分题是至关重要的。
学生要加大独立解题和考场心理的模拟训练，这是可以进一步改善的地方，可大大提高整体的数学成绩。
学生要正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，对高三文科班的绝大部分同学而言，数学基础不如理科生，毕竟文理科的思维差异是客观存在的，大家必须认识到这一点。
因此，数学复习必须要狠抓基础复习。
通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。
如果真正把基本的东西弄懂了，确保填空题、选择题不失分或少失分，牢牢抓住40%(试卷结构易、中、难比例为4：4：2)不放松，再根据可能，完成中档题中的容易部分，高考完全可以超过100分。
基础差的学生以基础题为主层层推进。
起点必须是从课本开始，看课本上的概念和例题，做课本上的习题。
最基本的定理、公式、概念、法则，一定要熟练掌握，这些是基础。
如果基础不是很好的话，就要多做一些基础题和中等难度的题目，层层推进，毕竟高考150分的题目里，难题只有30分左右，能把基础题做好，同时把中等题做好，同样会考出不错的成绩。
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提分宝典真的能提分吗Newly compiled on November 23, 2020
《提分宝典》真的能提分吗
作为深受家长和考生青睐的全国知名高考教辅资料《提分宝典》，在又一年的高考来临之际，不可避免地又遇到了来自各方的关注，有成功提升分数的上一届考生的赞叹和感谢，但也有各种怀疑和争议。
这些信息使得家长和考生对《提分宝典》的信心受到了影响，使正在使用或即将使用《提分宝典》的考生心中有了丝丝疑虑，《提分宝典》真的能提分吗
毋庸置疑，答案是能！
《提分宝典》为什么能提分呢概括来说，有三点：
第一，《提分宝典》的产品理念适合高考备考；
第二，《提分宝典》的试卷形式和讲解方法可以帮助学生快速查缺补漏；
第三，《提分宝典》综合提分系统让学生无后顾之忧。
《提分宝典》的产品理念是“减负提分”，要想“提分”，就必须使学生提升对现有知识的理解和运用能力，这无疑对《提分宝典》提出了一个严苛的要求。
以政治科为例，针对这一要求，政治科多位名校一线老师及教研员经过多次讨论、研磨，终于编写出了六套全考点普查卷，试卷中的每一道题都是一个知识点的典型题、母题，在配套的光盘讲解中，不仅讲解了每一道题的相关知识，还将学习方法和解题技巧贯彻其中，使学生能够通过一道题既掌握知识，又学会技巧，以提高学生的学习和解题能力。
这里必须说一下政治科试题的一个亮点——素材。
《提分宝典》内的每一套政治试卷的素材，均选自当年高考规定时间内的热点素材，选自有正确价值观引导作用的素材，使学生能够通过一系列试题的练习，收获对时政素材的掌握和理解，能用最少的时间获得更多的成果。
除去试卷和光盘，《提分宝典》综合提分系统还有一系列的后期服务，如每天一道热门题、考前猜题卷、免费草原夏令营、名师答疑博客等等，每一项服务都是一线老师和教研员精心给学生准备的礼物。
以政治学科为例，每天一道热门题让学生跟着时政学习知识；考前猜题卷是送给考生的最精美的一份礼物，让学生提前进行高考的实战演练；名师答疑博客可以帮助学生随时答疑解难。
总之，通过《提分宝典》综合提分系统，能帮助考生走向成绩的顶峰，走向心仪的大学。
千里之行，始于足下。
《提分宝典》真的能提分，但考生必须正确、认真地使用《提分宝典》，筑好每一个台阶，才能一步一升。