部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。
kù zi（） táo zǒu（） pái liàn（）
xìng kuī（） chè huàn（）
2.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
（1）小杨刚一露．（lòu lù）面，就暴露．（lòu lù）了目标。
（2）主角．（jué jiǎo）看到了藏在角．（jué jiǎo）落里的大老虎。
(3)杜真子一哄．（hōng hǒng）马小跳，马小跳就上当，引起大家哄．（hōng hǒng）堂大笑
3.词语练习。
（1）补充词语，再选词填空
通情（）（）事到（）（）
（）头（）气唉（）叹（）
①他口口声声说他一定帮忙，然而他却什么也不帮。
②小丽是一个的人，我们都喜欢和她一起玩。
（2）下面这些词语充满了生活气息，请读一读，再用其中一个词语造句。
窝囊比画露露脸将就砸锅
4.品读句子，完成练习。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大
笑呢？我至今还不明白。
（1）对句子理解正确的一项是（）
A.这几句话表明了作者一直到现在还对那次失败的表演耿耿于怀
B.这里连续用两个反问句，强调失败的原因是没有豁虎跳
C.以疑问结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间
D.表演时的哄堂大笑是不怀好意的嘲笑，伤了作者的自尊，因此作者一直记忆犹新
（2）表达观点：你觉得扮演老虎需不需要“豁虎跳”呢？为什么？
5.阅读课内片段，并完成练习。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫，只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
（提示：①“窝囊”是什么意思？“我”的演出窝囊吗？）
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的，我一点儿也记
．．．．．．
不起来，只记得
．．．．．．．耳边的笑声一阵阵接连不断。
等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
（提示：②从加点词句中你体会到什么？）
（1）请根据括号里的提示写批注。
批注①：
批注②：
（2）面对自认为演出窝囊的“我”，你怎样开导“我”呢？
6.根据课文内容填空。
课文以为序，按照“分派角色——————”的顺序，完整地叙述了一件有趣的往事。
同时表演前后“我的心情也经历了这样的变化：期待表演——————，体现了作者的求真精神。
7.阅读话剧门票并完成练习。
（1）明泽买了一张话剧门票。
剧院的地址请你用“”画出来，日期是年月日。
（2）根据观看须知，明泽应该至少时分到达楼，找到排座。
（3）明泽由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？
2019年首届儿童精品戏剧展演
《皇帝的新装》
日期：2019年8月10日14时00分
场馆：红星剧院座位：一楼10排2号
票价：50元地址：南城区红星街47号
观看须知
1.请提前30分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。
2.迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。
8.小练笔。
课文再现了老师临场指导时说的话，而把“我”怎样表演省去了。
这样写的妙处在于读着老师的指导，我们就能想象出“我”表演时笨拙的样子。
请模仿这种写法写一写你某次学习的经历。
参考答案
1.裤子逃走排练幸亏撤换
2.（1）lòu lù（2）jué jiǎo （3）hǒng hōng
3.（1）达理临头垂丧声气①事到临头②通情达理（2）示例：事情砸锅了，他心里很别扭。
4.（1）C
（2）示例：不需要。
我认为像“豁虎跳”这样难度很大的动作，其实
在表演中并不是最重要的，重要的是能够自信、认真地演出。
5.（1）示例：①“窝囊”指无能，怯懦。
“我”的演出不窝囊。
因为从“我”扮演老虎所取得的效果来看，这次表演并不能说是“砸锅”了。
引得观众笑声不断的，恰恰是“我”表演时的笨拙和“窝囊”。
②我体会到了“我”在表演时的紧张。
（2）示例：你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的鼓励，加油！
6.时间排练节目上台表演找寻失败原因充满自信紧张、狼狈疑惑不解
7.（1）南城区红星街47号 2019 8 10
（2）13 30 一 10 2
（3）在场内工作人员的引导下入场，不能妨碍他人观看演出。
8.示例：足球赛开始了，王教练在一旁大声指挥传：“传球，快传球！后卫顶上去，把人盯住！注意，把人跟紧了，不要给他起脚的机会！跑动起来，不要站着不动啊！要互相配合，你不是一个人在踢球！”。
部编版四年级上册语文课后作业第19课《一只窝囊的大老虎》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文19.一只窝囊的大老虎课后作业一、选择题1．下列各组词语中，加点字读音有误的组是（）A．角．（jiǎo）色角．（jiǎo）度探索．（shuǒ）尖锐．（ruì）B．哄．笑（hōng）哄．（hǒng）人发掘．（jué）惩．（chéng）罚C．还．（hái）有还．（huán）书宠溺．（nì）措．（cuò）施D．露．（lòu）马脚露．（lòu）面钞．（chāo）票芹．（qín）菜2．下列词语中字形有错误的一项是（）。
A．老虎班级露面期待B．裤子砸锅辛亏顽皮C．旋转奋力况且大概D．溃败仍然风姿预料3．“虎、猪、马”的家分别是（）A．穴圈厩B．穴棚窝C．窝洞巢D．棚洞厩4．老师为什么把角色分给“我”？（）A．因为老师特别喜欢“我”。
B．因为“我”从来没在台上表演过。
C．因为“我”能扮演老虎，别人扮演不了。
D．因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
5．下列四组生字中全部正确的一项是（）A．愣住帅气发颤排炼B．猴子扎煞玩皮惹怒C．大概庞大头罩鲫鱼D．自毫鸟巢预料嗅觉二、填空题6．拼音写词。
yī duàn pái liàn tóu zhào chè huàn bèn zhuō（________）（__________）（___________）（__________）（___________）hōng táng dà xiào āi shēng tàn qì zá guō（___________________）（___________________）（____________）7．比一比，组词语。
淘（_____）掏（_____）捶（_____）睡（_____）需（_____）须（_____）反（_____）返（_____）震（_____）振（_____）卉（_____）奔（_____）8．多音字组词。
部编版-语文-四年级上册-《一只窝囊的大老虎》课后作业
课后作业一、看拼音写词语。
xìn g kuī wā tǔ táo pǎo kù zi（）（）（）（）二、连一连。
笨拙的机灵的期待的窝囊的小朋友表演老虎目光三、补充成语，并选择一个词语写一句话。
通情（）理唉（）叹气垂（）丧气哄（）大笑四、基础积累大巩固。
从文中抄写心理描写的语段。
五、课文整体梳理。
课文是按照（）、（）、（）三部分来写的。
在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（）。
那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
六、重点段落品析。
《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。
可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
1.写出下列词语的近义词。
忽然——（）立刻——（）至今——（）2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。
七、你去过动物园吗？在你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！参考答案：一、幸亏挖土逃跑裤子二、笨拙的表演机灵的小朋友期待的目光窝囊的老虎三、通情达理唉声叹气垂头丧气哄堂大笑通情达理：李叔叔是个通情达理的人，我们都愿意和他说话。
部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案一、读句子，用“√”给加点字选择合适的读音。
1.我盼望着能够得到一个角．（jué jiǎo）色，在文艺表演的舞台上露．（lùlòu）个脸，让观众们为我欢呼、鼓掌。
2.我藏在纸糊的老虎头里，不知道台下为什么乱哄．（hǒng hōng）哄的。
3.这棵小树有着奇特的五角．（jué jiǎo）形的绿叶，偶尔有晶莹透亮的露．（lù lòu）珠落下，就像是小树在哭泣。
二、看拼音，写生字。
1.有duàn（）时间，我们liǎ（）一起liàn（）习跆拳道。
2.他穿上画着黑道道的黄布连衣kù（），戴着wā（）了两个洞的老虎头，嘴里啊呜啊呜地叫着上了舞台，惹得大家哄táng（）大笑。
3.剧中的两个人在餐馆中大打出手，把桌子、凳子、酒瓶、大guō（）都zá（）破了，其他人都慌忙táo（）了出去。
三、读句子，给加点词语选择合适的解释。
（填序号）①指因获得荣誉或受到赞扬，脸上有光彩。
②露面。
1.小华在校园歌曲大奖赛上拿了头奖，真给我们班露脸．．了。
（）2.我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸．．，没想到也这么难。
（）①因受委屈而烦闷。
②无能，怯儒。
3.为了这件事，你可没少受窝囊．．气。
（）4.扮演哥哥的小朋友说我这只老虎太窝囊．．，连豁虎跳也不会。
（）四、选词填空。
栽跟头闭门羹（gēng）砸锅1.是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于（）了。
2.今天去姥姥家，事先没有打电话，结果吃了个（）。
3.怎么说，你也不听，（）就记住了。
五、请结合课文内容，为下列三句话作批注，写出“我”的心情。
1.“不会豁虎跳算什么老虎。
”他撇了撇嘴。
2.那位演哥哥的小朋友话可多了。
他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。
还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业一、看拼音写词语。
xìnɡ kuī wātǔ táo pǎo kùzi( ) ( ) ( ) ( )二、连一连。
笨拙的机灵的期待的窝囊的小朋友表演老虎目光三、补充成语，并选择一个词语写一句话。
通情( )理唉( )叹气垂( )丧气哄( )大笑四、基础积累大巩固。
从文中抄写心理描写的语段。
五、课文整体梳理。
课文是按照( )、( )、( )三部分来写的。
在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见( )。
那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
六、重点段落品析。
《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。
等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。
”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。
可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。
1.写出下列词语的近义词。
忽然——( )立刻——( )至今——( )2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。
部编版四年级语文上册第六单元19 一只窝囊的大老虎 课时练附答案
部编版四年级语文上册第六单元19 一只窝囊的大老虎第一课时一、给多音字选择正确的读音。
露水（lòu lù）三角（jiǎo jué）露角露面（lòu lù）角色（jiǎo jué）二、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn záɡuō（）（）（）（）三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然突然1.他的（）到来，打乱了我的学习计划。
2.我（）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
19 一只窝囊的大老虎第一课时答案一、lù lòu jiǎo jué二、班级一段排练砸锅三、1.突然 2.忽然部编版四年级语文上册第六单元类文阅读-19 一只窝囊的大老虎我们一起煮月亮（节选）大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。
最小的那个孩子叫军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着。
只要我不说话，他就要一直捧着。
就这样，军停就一直双手做圆圈状捧着那轮月亮。
我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着。
他累了，对我说：“能不能把月亮再放回水里？”我看着他累了，就说：“不行，还是放在一个盆子里比较好。
”在菜园的河边，我们找到一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。
军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里。
“接下来呢？”赵四儿看着那盆子里的月亮问我。
“煮月亮吧。
”我忽然有了一个好主意。
我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥给煮下来呢？我这样想的时候，就开始号召这些孩子去捡拾柴火，我要生火煮月亮。
这一群孩子不知道，我到底会煮什么好东西给他们吃。
我对他们大声说，月亮煮熟了，大概会变成很多东西。
“会变成苹果吗？”我说，会的。
“会变成梨子吗？”我说，会的。
“会变成西瓜吗？”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来。
部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
唉．声叹气（āi ài）露．脸（lùlòu）撇．嘴（piēpiě）我俩．（liǎliǎnɡ）殷．切（yīn yīnɡ）笨拙．（zuōzhuō）二、看拼音，写词语。
duàn luò pái liàn kù zichè huàn wā kāi záɡuō三、写出句子中加点的多音字的正确读音。
1.小豆豆第一次演主角．（）时紧张极了，总是一个人躲在后台的角．（）落里。
2.团团刚被大家哄．（）上台，台下立刻响起一片起哄．（）声和哄．（）笑声。
四、把词语补充完整，并选词填空。
（填序号）①通情（）（）②唉（）叹（）③垂（）丧（）④哄堂（）（）1.张老师是一位十分__________的老师，同学们都很喜欢她。
2.我们输了拔河比赛，大家觉得操场上的小松树也显得有些______ 。
五、按要求完成句子练习。
1.我还以为扮老虎是最容易不过的了，没想到也没这么难。
（修改病句）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。
（用相同的修辞方法写句子）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
人教部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后题 含答案
19.一只窝囊的大老虎一、基础积累。
1.请为生字选择正确的读音。
殷切________（yēn yīn）半晌________（shǎnɡ xiǎnɡ）撇嘴________（piē piě）羡慕________（xiàn xàn）2.读句子，根据拼音写出汉字。
（1）兄弟liǎ________要参加街舞表演，准备了相当长的一duàn________时间。
但是弟弟不认真liàn________习，结果哥哥表演成功了，弟弟演záɡuō________了。
（2）这个罪犯打消了táo________跑的niàn________头，选择了去公安局自首，表明自己真的想ɡǎi________邪归正。
3.请写出同音字。
jí________别等________ 积________ 着________________切升________ ________格好吃________了kù________子仓________ 连衣________ ________热4.把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。
①________ ________达理②________ ________叹气③________连不________ ④________头________气Ⅰ春雨________地下了三天。
Ⅱ我数学没有考好，________地回到家里，妈妈看了我的卷子________，直皱眉头。
Ⅲ她是一个________的好老师。
5.写出加下划线词语的近义词。
（1）我有充分的自信。
________（2）我班有几个非常机灵的小朋友。
________（3）我期待的目光引起了她的注意。
________（4）没想到事到临头还会出现危机。
________6.课内阅读。
我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示______向前爬______（在再）向前爬______快站起来______你没看见他们吗______向他们扑过去______唉______你怎么不叫哇______嗓门要大______别忘了你不是猫______你是一只老虎______我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露______（lòu lù）脸，没想到也这么难。
部编版四年级上册语文第19课《一只窝囊的大老虎》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文19.一只窝囊的大老虎课时练一、选择题1．下列四组生字中全部正确的一项是（）A．愣住帅气发颤排炼B．猴子扎煞玩皮惹怒C．大概庞大头罩鲫鱼D．自毫鸟巢预料嗅觉2．给下面句子选择正确的关联词（）老虎在笼子里（）打瞌睡，（）垂头丧气地踱来踱去。
A．既……又……B．不是……就是……C．不但……而且……3．下面句中横线处应填入的词语是（）我爷爷虽说斗大的字不识几个，但他说话做事，乡亲们都很信任他。
A．垂头丧气B．唉声叹气C．通情达理D．神采奕奕4．下列加点的多音字读音完全正确的一项是()A．涨．(zhànɡ)红差．(chà)错容量．(liàng)B．投奔．(bēn)似．(sì)乎投降．(xiáng)C．蒙．(měng)古匀称．(chèn)鲜．(xiān)花D．教．(jiāo)书抹．(mǒ)布少．(shào)女二、填空题5．看拼音，写词语。
bǎo hùlèng zhùděng jíjì yú（______）（______）（______）（______）nián jìwú nài chàn dǒu fā dāi（______）（______）（______）（______）6．根据课文内容填空。
你先四脚着地（_____）上台，见了他们兄妹俩就（_____）起来，啊呜啊呜（_____）着，向他们（_____）去，他们逃你就（_____）。
等到猎人上场，对你连开两枪，你就（_____）下来——死掉。
7．在括号里填上合适的词语。
（_______）的老虎（_______）的老师（_______）的目光（_______）的自信（_______）的表演（_______）地等候。
三、现代文阅读课外阅读。
滴水之恩(节选)我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。
部编版四年级语文上册第六单元类文阅读19 一只窝囊的大老虎附答案
部编版四年级语文上册第六单元类文阅读-19 一只窝囊的大老虎没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。
”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。
“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。
”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。
”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。
”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
《小学阅读指南(高年级版)》 2012年第1期）1.“喝彩”的“喝”字读作。
这是一个多音字，它的另一个读音是，可以组词。
2.画线句子是一个句，这样写的好处是。
3.文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。
4.“我忽然明白过来”，明白了什么呢？【参考答案】1.hè hē喝水2.设问引起读者的思考，引起下文3.文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作是最重要的工作。
4.“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。
纸篓里的老鼠（节选）这一节是历史课，小学生们不安分（fēn fèn）地在凳子上扭动着，只有双目失明的小史蒂夫默默无语。
人教部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后题含答案
也不会，只会在地 上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我 这个配角 ______（ juéji ǎｏ）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将
就。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮， ______（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场 口。忽然背后有人轻轻推了我一把。 我知道推我的是老师， 立刻弯下身子爬上场 去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄 ______（ hōnɡh ǒnɡ）堂大笑，笑得
我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙 ______（ zhuózhuō）的表演，把全场的老
师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
（ 1）从括号里选择正确的读音或字。 （ 2）从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。
困难 ________ 放松 ________ 糊涂 ________ 灵巧 ________
（3）本题考查学生对短文中重点词语的理解， 可结合语境、 课后注释或查字典 理解词义。
（4）第一空考查依据段意找段落的能力。第 二空掌握常用的描写方法。要求 平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（5）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。 （6）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
但是弟弟不认真 li àn________习，结果哥哥表演成功了，弟弟演 zá ɡuō________
了。
（ 2）这个罪犯打消了 táo________跑的 niàn________头，选择了去公安局自首，
表明自己真的想ɡǎi_______邪_ 归正。
3.请写出同音字。
j í ________别 等________ 积 ________ 着________
③ ________连不 ________ ④________头 ________气