科研与实践及传写论文
高中数学问题链教学模式的研究与实践优秀获奖科研论文
高中数学问题链教学模式的研究与实践优秀获奖科研论文摘要：高中数学学科对学生要求很高，因教学策略问题学生对学科兴趣不浓，学习效果难以提升。
教师可据此做一些研究与实践，以构建问题为主线，将课堂讲授内容设计成若干个教学问题，形成以逻辑链条为特征的问题链教学模式，最终实现问题的解决。
教学中需注意形式化与教学目标的协调，给学生思考时间、创新空间，鼓励学生结合实际，对问题展开分析与探索，培养学生的应用意识与综合能力。
关键词：高中数学问题链教学模式实践据了解，当前高中生普遍认为：数学内容枯燥乏味，学习缺乏趣味性，难以激发他们对数学学科的兴趣。
如何提升数学教学质量，形成高效有趣的课堂，已成为现阶段高中数学教学必须解决的关键问题。
“问题是数学的心脏”，要想改变现状就要从数学的“心脏”入手。
所以，我认为教师可以根据教学需要和学科任务，以及学生已有的知识经验，有目标、有计划、有层次地设计一系列相对独立而又关联的有助于解决数学困惑的问题（一般在3个以上），以提高学生学习数学的效率，激发学习的积极性，这种学习方法就是我所探讨的“问题链”。
通过设置“问题链”，让学生解决不同层次的问题，在质疑、分析、解答中获得学习的成功与喜悦，从而更愉快地探索数学知识。
数学是一门思维性很强的学科，“问题链”可以培养学生的思维能力，强化分析能力、创新能力及解决问题的能力。
由此，认真分析高中生已有的知识和能力，实施科学的“问题链”教学模式，这是新课改的成功典范。
一、思维型问题链，理清思维脉络高中数学“问题链”设计，可以站在学生的思维角度，结合建构主义思想，分析学生思维特点与认知基础，引入思维型问题链教学方式。
思维型问题链可以分为串联式和并联式两种。
串联式问题链是单向的递进式问题链形式，它契合了建构主义思想，符合学生循序渐进的思维发展特点，通过由浅入深、由表及里的思维建构，不断完善学生的知识网络。
并列式问题链能引导学生举一反三、触类旁通，能够拓展学生思维的宽度与广度，促进学生思维迁移与综合归纳。
教学实践及科学研究情况(2篇)
第1篇一、引言教学实践与科学研究是教育工作者不可或缺的两个方面，二者相辅相成，共同推动着教育事业的不断发展。
作为一名教育工作者，我始终将教学实践与科学研究相结合，以提高教学质量，促进学生的全面发展。
以下是我近年在教学实践及科学研究方面的情况。
二、教学实践情况1.课程设置与教学目标在教学实践中，我始终坚持以学生为本，关注学生的个性化需求。
针对不同年级、不同学科的特点，我制定了相应的课程设置与教学目标。
例如，在小学语文教学中，我注重培养学生的阅读兴趣、写作能力和口语表达能力；在初中英语教学中，我强调学生的听说读写能力全面发展，提高学生的实际运用能力。
2.教学方法与手段为了提高教学质量，我不断探索和尝试新的教学方法与手段。
以下是我常用的几种教学方法：（1）情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（2）合作学习法：鼓励学生之间相互交流、合作，共同完成任务，培养学生的团队精神。
（3）探究式学习法：引导学生自主探究，发现问题、解决问题，培养学生的创新意识和实践能力。
（4）信息技术辅助教学：运用多媒体、网络等信息技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3.教学评价与反思在教学过程中，我注重对教学效果的评价与反思。
通过课堂观察、作业批改、学生反馈等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
同时，我积极参加各类教学研讨会，与其他教师交流教学心得，不断提高自己的教学水平。
三、科学研究情况1.研究方向近年来，我主要从事教育心理学、教育技术、课程与教学论等方面的研究。
具体研究方向包括：（1）小学生阅读兴趣的培养与提高（2）信息技术与学科教学的整合（3）初中英语课堂教学策略研究2.研究成果（1）论文发表：在核心期刊上发表了多篇关于教育心理学、教育技术等方面的论文。
（2）课题研究：主持并参与了多项省级、市级教育科研项目。
（3）教学成果：所教班级在各类竞赛中取得了优异成绩。
3.学术交流与合作为了拓宽研究视野，提高自己的学术水平，我积极参加各类学术交流活动，与国内外同行进行深入探讨。
科研实践报告（通用6篇）
科研实践报告科研实践报告（通用6篇）在不断进步的时代，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有语言陈述性的特点。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的科研实践报告，希望能够帮助到大家。
科研实践报告篇1学校坚持“以科研发展教师，以科研发展学校，以科研发展教育”的原则，为了加强学校教学科研项目的管理，保证学校的项目建设和科研工作趋于规范化和标准化、并且通过对学科的管理，教学科研工作的实效性确实得到了提高，也有利于教师顺利开展学科的研究，学校制定了相应的管理制度。
一、项目管理的组织体系学校项目管理机构分为三级管理模式：由学校项目评估组—教学部—课题组组成，以学校项目评估组为组长，教研室为核心，课题组为基本单位，综合管理项目申报、项目立项、课题开题、课题结题、归档，其中（1）学校项目评估小组主要负责：（负责人：校长）统筹规划、监督和评估学校各科的组织实施：1、确定项目申报、项目立项、项目开闭幕式，审查项目报告2、建立、组织和实施学校学科研究3、邀请专家加入我们的指导4、项目资金的审核和发放5、奖惩审批（2）教学部门教学研究中心主要负责：（负责人：教研室主任）1、向全校传达年度项目计划2、组织项目申报、立项、开题、阶段总结和总结工作3、参与并组织实施学校研究4、组织参与研究的教师开展理论学习、讨论、思想交流、讨论、培训和观察活动5、组织研究课题讲座6、联络并组织召开主题会议7、记录学校和教师的整个过程和学科的所有内容（包括：申请、立项、定期报告、相关论文和最终报告等）（3）课题组主要负责：（负责人：各科职称）1、组织老师参与研究2、将年度项目计划传达给这群老师3、督促老师及时写阶段报告和总结报告4、将教师在课题研究中遇到的问题及时反馈到教研室，以便及时解决，每位教师都能按时完成课题研究二、项目实施管理体系（一）关于项目申报的管理1、每个课题组只能申报一个课题2、任何已经建立的项目都不再申报个人研究3、对于35岁以下的青年教师，大家都要积极参与研究4、对于45岁以下的高中教师，要积极承担科研项目5、学校授课科研要统筹平衡各课题组申报的课题，确定理论价值和实际意义较高、课题组实力较强、预期效果较好的课题作为学校申报的市级新规划课题（二）关于项目管理1、申报科研项目，必须认真分析研究国内外同期项目的研究现状，在项目立项后一个月内，召开本课题组成员会议，研究开题报告和实验方案2、课题组必须有明确的研究目的、研究方向和研究方案、研究小组成员之间必须有明确的分工3、每个课题必须制定一个可行的研究计划，至少每两个月召开一次本课题组成员会议，总结分析前一阶段的工作，研究安排下一阶段的工作4、各课题组负责人每学期向教研室汇报一次研究进展情况，提交研究阶段报告或阶段成果，成果以总结报告、论文、著作等形式提交（三）关于管理的话题1、在结束研究之前，有必要及时报告结论材料、经学校的项目评估组审查合格后，可以向上级主管部门申报结论2、各课题组要积极准备最终材料、力争研究成果通过学校项目评审组或上级专家的评审，并及时做好成果推广工作、对不能按期完成的课题，需要提出延期请求，经批准后方可继续研究3、对于已完成的项目，应及时备份项目材料并上报教研室，材料应齐全，包括：申报表、项目立项表、周期报告、实验研究报告、问卷、相关论文和期末报告等（四）主体监督管理每一科都要建立督导评估制度，申请、立项、周期报告、相关论文、期末报告都要经过学校学科评估小组的批准1、审核申报表的填写，做好审核工作，对不符合要求的提出整改意见，直至合格2、回顾课题组的研究实力、对困难的课题组给予适当的支持和帮助3、加强对当年拟完成课题的监督和评估（五）关于安全管理问题学校在政策和财力上适当照顾每个研究组三、项目档案管理系统1、主题文件有专人负责2、根据项目对主题进行分类科研实践报告篇2虽然在实习前满怀信心地做好了要虚心学习、深度体验、吃苦耐劳的准备，认真完成彭处布置的"四个一"任务：1、深入了解一个科研项目;2、深度采访一位科研人员;3、协助翻译一篇科技论文;4、初步提出一项管理建议。
论文研究理论意义和实践意义怎么写
论文研究理论意义和实践意义怎么写1. 引言随着社会的发展和科技的进步，论文研究在学术界和实践中扮演着至关重要的角色。
对于一篇优秀的论文来说，理论意义和实践意义既相辅相成又相互促进。
本文将探讨论文研究的理论意义和实践意义，以帮助读者更好地理解为什么写论文以及如何写好论文。
2. 理论意义论文研究的理论意义体现在以下几个方面：2.1 推动学术进展论文研究是学术界获取新知识、推动学科发展的重要手段之一。
通过深入研究某一领域的问题，学者能够提出新的理论观点、发现新的规律，从而推动学术进展。
论文研究不仅可以促使学者对该领域已有理论进行批判性思考，还可以为学术界提供新的思路和范式，从而推动该领域的发展。
2.2 拓宽学科界限论文研究的理论意义还表现在拓宽学科界限方面。
在不同学科领域交叉研究的过程中，学者们经常会涉及到其他相关学科的知识。
论文研究通过提供新的研究视角和方法，有助于打破学科之间的界限，促进学科之间的交流与合作。
这种交叉研究不仅有助于解决实际问题，还可以促使学科之间的相互借鉴和共同发展。
3. 实践意义论文研究的实践意义对于学术界和实际应用具有重要影响，具体体现在以下几个方面：3.1 提供决策依据论文研究的实践意义在于提供决策依据。
研究结果可以为决策者提供科学、客观的分析与评估，帮助他们做出合理的决策。
无论是政府部门、社会组织，还是企业机构，都需要依靠论文研究的结果来指导具体的决策和行动。
3.2 推动社会发展论文研究的实践意义还体现在推动社会发展方面。
科研成果可以促进科技进步、经济繁荣和社会进步。
论文研究常常对于解决实际问题具有直接的指导意义，比如研究出一种新的医疗方法、解决某项工程难题等，这些成果都能够对社会产生实质性的影响和改变。
3.3 促进学术交流论文研究的实践意义还在于促进学术交流。
学者们通过发表论文与其他同行进行交流，分享自己的研究成果和经验。
这种学术交流不仅有助于学者之间共同提升，还可以推动学术界整体的发展。
科研与实践英语作文模板
科研与实践英语作文模板Title: The Importance of Research and Practice in Science。
Introduction。
In the field of science, research and practice play a crucial role in advancing knowledge and innovation. Research allows scientists to explore new ideas, test hypotheses, and make discoveries, while practice enables them to apply their findings to real-world problems and create tangible solutions. This article will discuss the importance of research and practice in science and how they work together to drive progress in various fields.The Role of Research in Science。
Research is the foundation of scientific progress. It involves the systematic investigation of a topic or question, using various methods and tools to gather and analyze data. Through research, scientists can expand their understanding of the natural world, uncover new phenomena, and develop theories to explain observed phenomena. Research also allows scientists to test the validity of existing theories and challenge established knowledge, leading to paradigm shifts and breakthroughs in scientific understanding.Furthermore, research fuels innovation by providing the basis for the development of new technologies, products, and processes. For example, research in materials science has led to the creation of advanced materials with unique properties, such as superconductors and carbon nanotubes, which have revolutionized various industries. Similarly, research in biotechnology has resulted in the development of new drugs, therapies, and genetically modified organisms that have improved human health and agriculture.The Role of Practice in Science。
科技论文写作与实践作业
科技论文写作与实践作业西华师范大学2009-2010学年度科技论文写作考试试卷学号 200710140160 姓名郑旭东院（系）化学化工学院根据题目《如何撰写一篇高质量的科技论文》写一篇不少于2000子的文章。
如何撰写一篇高质量的科技论文科技论文是以科技成果为对象,采用科技语言、科学逻辑思维方式,并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后才能公开发表的论文。
创新性或独创性,理论性或学术性,科学性和准确性,规范性和可读性四方面的有机统一,是科技论文的本质特点。
科技论文报道的主要研究成果应是前人(或他人)所没有的,无新的观点、见解、结果和结论,就不成其为科技论文。
至于某一篇论文,其创新程度可能大一些,也可能很小,但总要有一些独到之处,总要对丰富科学技术知识宝库和推动科学技术发展起到一定的作用。
科技文章是对科学技术及其成果的书面表述,也是科技工作者进行科学技术研究和科技管理工作的重要手段。
科技文章的写作文体多种多样,按照写作目的和作用可分为学术类、应用类、科普类、新闻类四大类,其中主要是科技论文、科技报告、科技情报和科技应用文。
虽然科技论文从属于科技文章,但创新性和学术性使得科技论文与其他科技文章区别开来,科学性又使得科技论文区别于一般性议论文和其他非科技文体。
所以科技论文不应与科技讲座、实验报告、工作总结、科技报告等同,也不能与科技新闻、科技通讯、会议讲话、产品介绍、科普知识宣传等同。
当然,科技文章更不能与科技文学作品混为一谈。
一、科技论文的基本特征一般认为,完备的科技论文应该具有科学性、首创性、逻辑性和有效性。
(1)科学性———这是科技论文在方法论上的特征。
它不仅仅描述的是涉及科学和技术领域的命题,而且更重要的是论述的内容具有科学可信性,科技论文不能凭主观臆断或个人好恶随意地取舍素材或得出结论,它必须根据足够的和可靠的实验(或试验)数据或现象观察作为立论基础。
所谓“可靠的”是指整个实验(或试验)过程是可以复核验证的。
科学教学培养实践与应用论文(共3篇)
科学教学培养实践与应用论文（共3篇）论文一: 科学教学培养实践与应用初探摘要: 本文通过对科学教学培养实践与应用的研究，探讨了科学教学培养实践与应用对学生学习的影响，并提出了科学教学培养实践与应用的一些策略和建议。
关键词: 科学教学培养实践, 应用, 学生学习引言: 科学教学培养实践与应用是教育改革的重要组成部分，它旨在通过实践活动和应用技巧培养学生对科学的兴趣和理解力，提高其学习效果与学业成绩。
然而，在实际教学中，科学教学培养实践与应用的问题依然存在。
本文旨在通过对科学教学培养实践与应用进行研究，探索其对学生学习的影响，并提出一些建议和策略来改善现状。
一、科学教学培养实践与应用的重要性科学教学培养实践与应用在学生学习中起着至关重要的作用。
首先，科学教学培养实践可以帮助学生将理论知识转化为实践能力。
通过实际操作和实验，学生可以更好地理解科学原理，巩固并加深对理论的理解和记忆。
其次，科学教学培养实践可以培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力。
在实践中，学生需要发现问题、提出解决方案，并进行实际操作和验证，这有助于培养学生的科学思维和创新能力。
最后，科学教学培养实践可以激发学生对科学的兴趣和热情。
通过实践活动，学生可以亲身体验到科学的魅力和实用性，增强他们对科学的兴趣，进而促使他们主动学习与探索科学知识。
二、科学教学培养实践与应用的问题然而，科学教学培养实践与应用在实际教学中仍然存在一些问题。
首先，缺乏实践活动的机会。
由于种种原因，许多学校无法提供充分的实践活动，学生只能通过理论课程学习科学知识，无法真正掌握科学实验和操作的技巧。
其次，实践教学缺乏综合性和系统性。
在实践活动中，学生通常只进行简单的实验或操作，并缺乏对多学科、多层次知识的整合与应用能力的培养。
最后，教师的指导和培训不足。
许多教师缺乏相关的科学实践经验和知识，无法有效地开展科学实践教学活动，影响了科学实践教学的质量和效果。
三、科学教学培养实践与应用的策略与建议为了完善科学教学培养实践与应用，我们可以采取以下策略和建议。
实践论文怎么写
实践论文怎么写
撰写实践论文需要以下几个步骤：
1. 选题：选择一个适合的实践主题，可以是实践经验、项目实践、实践方法等。
2. 研究：了解已有的相关研究和实践，包括文献综述和实地调研。
3. 方法：描述实践过程中采用的方法和步骤，并解释为什么选择这些方法。
4. 数据收集和分析：收集实践过程中的数据，包括定性和定量数据，并进行分析和解释。
5. 结果呈现：将数据分析的结果呈现出来，可以使用图表、表格、图像等方式清晰地展示结果。
6. 讨论和解释：对实践结果进行讨论和解释，分析实践过程中遇到的问题和可能的改进措施。
7. 结论：总结实践论文的主要发现，强调研究的重要性和实践的贡献。
8. 参考文献：列出引用的文献，遵循相应的引用格式。
在整个写作过程中，还需要注意以下几点：
- 清晰明确地描述实践的目的、背景和意义。
- 逻辑清晰地组织论文的结构，包括引言、方法、结果和讨论等部分。
- 使用准确、简明的语言来表达实践的过程和结果。
- 提供充分的实践细节和支持材料，以便读者能够理解和重现实践。
- 结合实践理论和实践经验进行分析和解释。
- 仔细审查和编辑论文，确保语法、拼写和格式的准确性。
最后，建议在写作前多阅读一些优秀的实践论文，通过学习他人的经验来提高自己的论文写作水平。