电气电子工程制图和CAD课件
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电气工程CAD教程课件ppt
AutoCAD启动方法 1.双击桌面上的快捷图标 2.单击桌面上的开始→程序→Autodesk
→AutoCAD2004 3.右键单击桌面上的AutoCAD快捷图标→左键 单击打开→启动程序。
1 AutoCAD的启动与退出
AutoCAD退出方法 1.文件→关闭 2.命令行：QUIT（或EXIT） 3.双击标题栏上的控制图标按钮 4.单击工作界面右上角的关闭按钮
2 工作界面
菜单栏 集中了大部分绘图命令，单击主菜单的某一
项，显示相应的下拉菜单。下拉菜单的特点： ①菜单项后面有“…”省略号时，表示单击该选项 后，会打开一个对话框。 ②菜单项后面有黑色的小三角时，表示该选项还 有子菜单。 ③有时菜单项为浅灰色时，表示在当前条件下， 这些命令不能使用。
2 工作界面
1.硬件环境 Pentium 450处理器 64 MB内存 1024×768 SVGA显示卡 1GB硬盘 20X CD-ROM光驱 56K Modem及激光打印机等
1.3.1 AutoCAD的工作环境和 常用的外围设备
2.软件环境 Windows XP Windows 2000 Windows Millennium Edition (ME) Windows NT 4.0 with SP IE 5.0操作系统 Microsoft IE 5.0的网络浏览器
2. 图框
（1）图框尺寸 AutoCAD启动方法
指定圆弧的端点或[角度(A)…]: 指定（100，50） 10 绘制多段线命令POLYGOD
菜 命单令：：【 UN修IT改外S】→框【偏移尺】 寸限定图幅大小，表7-1中规定尺寸。
例如：对于图形或线条对象，可以采用删除、恢复、移动、复制、镜像、旋转、修剪、拉伸、缩放、倒角、倒圆角等方法进行修改和 编辑。
→AutoCAD2004 3.右键单击桌面上的AutoCAD快捷图标→左键 单击打开→启动程序。
1 AutoCAD的启动与退出
AutoCAD退出方法 1.文件→关闭 2.命令行：QUIT（或EXIT） 3.双击标题栏上的控制图标按钮 4.单击工作界面右上角的关闭按钮
2 工作界面
菜单栏 集中了大部分绘图命令，单击主菜单的某一
项，显示相应的下拉菜单。下拉菜单的特点： ①菜单项后面有“…”省略号时，表示单击该选项 后，会打开一个对话框。 ②菜单项后面有黑色的小三角时，表示该选项还 有子菜单。 ③有时菜单项为浅灰色时，表示在当前条件下， 这些命令不能使用。
2 工作界面
1.硬件环境 Pentium 450处理器 64 MB内存 1024×768 SVGA显示卡 1GB硬盘 20X CD-ROM光驱 56K Modem及激光打印机等
1.3.1 AutoCAD的工作环境和 常用的外围设备
2.软件环境 Windows XP Windows 2000 Windows Millennium Edition (ME) Windows NT 4.0 with SP IE 5.0操作系统 Microsoft IE 5.0的网络浏览器
2. 图框
（1）图框尺寸 AutoCAD启动方法
指定圆弧的端点或[角度(A)…]: 指定（100，50） 10 绘制多段线命令POLYGOD
菜 命单令：：【 UN修IT改外S】→框【偏移尺】 寸限定图幅大小，表7-1中规定尺寸。
例如：对于图形或线条对象，可以采用删除、恢复、移动、复制、镜像、旋转、修剪、拉伸、缩放、倒角、倒圆角等方法进行修改和 编辑。
电气工程制图说课PPT课件
核，期末通过闭卷的考核方式。考察学生对 所学内容的理解和掌握程度。 具体方案
平时成绩占40%，期末考试占60%。平时成绩： 根据出勤、认真听课情况、回答问题参与课堂讨 论、实践活动、作业等方面综合评价。
四.教学设计
学生学法设计
4、、 老师讲授
四.教学设计
四.教学设计
教学方法
直观教学法
讲授法
讨论法
演示法
四.教学设计
教学手段
1
2
3
媒体教学 网络资源 传统教学
四.教学设计
实践教学环节
目的:
为加强实践环节，保证完成规定作业外， 应作大量的练习，来提高学生的绘图技能和空 间思维能力及创造力，达到熟练的制作工程图 及其电气控制图。
四，教学设计
课程考核 考核方式采取理论知识和平时表现进行考
教学过程
复习，导入 展示目标 讲授新课 课堂练习 归纳总结
四.教学设计
复习导入
我以提问的方式，让学生回答：通过我 们的学习电路图是由那些组成（电子管、半导体 二极管、晶体管、集成电路、电阻器、电容器、 电感器、变压器）的，那么这些符号是怎样绘制 的呢。并以此作为切入点，引出本节课的教学内容
四.教学设计
技术专业的专业基础性课程，是一门必修课程。
➢后续课程
后续课程
电气工 程制图 与CAD 绘图
本门课程主要为后续课程的 学习和在产品设计，与工
程预算等岗位做铺垫
电气控制与PLC应用 建筑构造与识图 电气控制技术 PLC控制系统设计 设备安装与调试 毕业设计制作
一.课程性质
➢课程任务
➢ 通过本课程的学习让学生了解工程制图的标 准及其投影视图的制作方法及其技巧。
3.坚持多媒体辅助教学，充分借助于视频、 动画、图片、软件等教学素材开展教学活 动。
平时成绩占40%，期末考试占60%。平时成绩： 根据出勤、认真听课情况、回答问题参与课堂讨 论、实践活动、作业等方面综合评价。
四.教学设计
学生学法设计
4、、 老师讲授
四.教学设计
四.教学设计
教学方法
直观教学法
讲授法
讨论法
演示法
四.教学设计
教学手段
1
2
3
媒体教学 网络资源 传统教学
四.教学设计
实践教学环节
目的:
为加强实践环节，保证完成规定作业外， 应作大量的练习，来提高学生的绘图技能和空 间思维能力及创造力，达到熟练的制作工程图 及其电气控制图。
四，教学设计
课程考核 考核方式采取理论知识和平时表现进行考
教学过程
复习，导入 展示目标 讲授新课 课堂练习 归纳总结
四.教学设计
复习导入
我以提问的方式，让学生回答：通过我 们的学习电路图是由那些组成（电子管、半导体 二极管、晶体管、集成电路、电阻器、电容器、 电感器、变压器）的，那么这些符号是怎样绘制 的呢。并以此作为切入点，引出本节课的教学内容
四.教学设计
技术专业的专业基础性课程，是一门必修课程。
➢后续课程
后续课程
电气工 程制图 与CAD 绘图
本门课程主要为后续课程的 学习和在产品设计，与工
程预算等岗位做铺垫
电气控制与PLC应用 建筑构造与识图 电气控制技术 PLC控制系统设计 设备安装与调试 毕业设计制作
一.课程性质
➢课程任务
➢ 通过本课程的学习让学生了解工程制图的标 准及其投影视图的制作方法及其技巧。
3.坚持多媒体辅助教学，充分借助于视频、 动画、图片、软件等教学素材开展教学活 动。
电气CAD全套ppt完整版课件整本书电子教案最全教学教程
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图2.5 集中表示法示例
*
2.2.2 半集中表示法 把一个项目中某些部分的图形符号在简图中分开布置，并用机械连接符号把它们连接起来，称为半集中表示法。在半集中表示法中，机械连接线可以弯折、分支或交叉。
图2.7 半集中表示法示例
*
2.2.3 分开表示法 把一个项目中某些部分的图形符号在简图中分开布置，并使用项目代号(或文字符号)表示它们之间关系的方法，称为分开表示法，分开表示法也称为展开法。分开表示法也就是把集中表示法或半集中表示法中的机械连接线去掉，在同一个项目图形符号上标注同样的项目代号。
*
(2) 设备用图形符号在电气图中应用
图1.15 附有设备用图形符号的电器图示例
*
2. 常用设备用图形符号 电气设备用图形符号分为6个部分： 通用符号， 广播、电视及音响设备符号， 通信、测量、定位符号， 医用设备符号， 电话教育设备符号， 家用电器及其他符号。
*
1.2.3 标志用图形符号和标注用图形符号 1．标志用图形符号 标志用图形符号的种类及用途如下： (1) 公共信息用标志符号向公众提供不需专业或职业训练就可理解的信息； (2) 公共标志用符号传递特定的安全信息； (3) 交通标志用符号传递特定交通管理信息； (4) 包装储运标志用符号用于货物外包装，以提示与运输有关的信息。 与某些电气图关系较密切的公共信息标志用图形符号见P19图1.16。
*
第2章 电气图的基本表示方法
2.1 电气线路的表示方法 2.1.1 多线表示法 电气图中的每根连接线或导线各用一条图线表示的方法，称为多线表示法。 多线表示法能比较清楚地看出电路的连接，一般用于表示各相或各线内容的不对称情况和要详细地表示各相或各线的具体连接方法的情用图形符号表达不清楚或某些含义不便用图形符号表达时，可在图上加注释。注释可采用两种方式：一是直接放在所要说明的对象附近；二是在所要说明的对象附近加标记，而将注释放在图中其他位置或另一页。 (2)详图。 详图实质上是用图形来注释，这相当于机械制图的剖面图，就是把电气装置中某些零部件和连接点等结构、做法及安装工艺要求放大并详细表示出来。
图2.5 集中表示法示例
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2.2.2 半集中表示法 把一个项目中某些部分的图形符号在简图中分开布置，并用机械连接符号把它们连接起来，称为半集中表示法。在半集中表示法中，机械连接线可以弯折、分支或交叉。
图2.7 半集中表示法示例
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2.2.3 分开表示法 把一个项目中某些部分的图形符号在简图中分开布置，并使用项目代号(或文字符号)表示它们之间关系的方法，称为分开表示法，分开表示法也称为展开法。分开表示法也就是把集中表示法或半集中表示法中的机械连接线去掉，在同一个项目图形符号上标注同样的项目代号。
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(2) 设备用图形符号在电气图中应用
图1.15 附有设备用图形符号的电器图示例
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2. 常用设备用图形符号 电气设备用图形符号分为6个部分： 通用符号， 广播、电视及音响设备符号， 通信、测量、定位符号， 医用设备符号， 电话教育设备符号， 家用电器及其他符号。
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1.2.3 标志用图形符号和标注用图形符号 1．标志用图形符号 标志用图形符号的种类及用途如下： (1) 公共信息用标志符号向公众提供不需专业或职业训练就可理解的信息； (2) 公共标志用符号传递特定的安全信息； (3) 交通标志用符号传递特定交通管理信息； (4) 包装储运标志用符号用于货物外包装，以提示与运输有关的信息。 与某些电气图关系较密切的公共信息标志用图形符号见P19图1.16。
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第2章 电气图的基本表示方法
2.1 电气线路的表示方法 2.1.1 多线表示法 电气图中的每根连接线或导线各用一条图线表示的方法，称为多线表示法。 多线表示法能比较清楚地看出电路的连接，一般用于表示各相或各线内容的不对称情况和要详细地表示各相或各线的具体连接方法的情用图形符号表达不清楚或某些含义不便用图形符号表达时，可在图上加注释。注释可采用两种方式：一是直接放在所要说明的对象附近；二是在所要说明的对象附近加标记，而将注释放在图中其他位置或另一页。 (2)详图。 详图实质上是用图形来注释，这相当于机械制图的剖面图，就是把电气装置中某些零部件和连接点等结构、做法及安装工艺要求放大并详细表示出来。
CAD制图 课件第1章电气工程制图基本知识
四图线gbt174501998南京工业职业技术学院第0章电气制图基本知识201291517表13图图线类型线假想投影轮廓线中断线细双点画线有特殊要求的表面表示线粗点画线轴线对称中心线细点画线不可见轮廓线细虚线断裂处的边界线细双折线断裂处的边界线视图和剖视图的分界线细波浪线尺寸线尺寸界线剖面线引出线细实线可见轮廓线粗实线主要用途南京工业职业技术学院第0章电气制图基本知识201291518图线的应用南京工业职业技术学院第0章电气制图基本知识2012915192
第0章 电气制图基本知识 南京工业职业技术学院
2012-9-15
25
图1-5
第0章 电气制图基本知识
标注尺寸的要素
南京工业职业技术学院
2012-9-15
26
(1) 尺寸界线： 表示尺寸的度量范围，
用细实线绘制，由图
形的轮廓线、轴线或 对称中心线处引出，
也可直接利用它们作
尺寸界线。
图 1-6 尺寸界线 ( a )
南京工业职业技术学院
2012-9-15
22
图 1-4
第0章 电气制图基本知识
图线正误画法示例
南京工业职业技术学院
2012-9-15
23
（五）尺寸注法（GB/T4458.4— 1984，GB/T16675.2—1996）
物体的大小由所标注的尺寸确定。标注尺寸时，应严 格遵守国家标准有关尺寸注法的规定，做到正确、完 整、清晰、合理。 1. 基本规定 (1) 物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依
第0章 电气制图基本知识
南京工业职业技术学院
2012-9-15
20
3. 图线画法
(1) 同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。
(2) 虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应 各 自大小相等。 (3) 两条平行线（包括剖面线）之间的距离应不小于 粗实线宽度的两倍，其最小距离不得小于0.7 mm。
第0章 电气制图基本知识 南京工业职业技术学院
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图1-5
第0章 电气制图基本知识
标注尺寸的要素
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26
(1) 尺寸界线： 表示尺寸的度量范围，
用细实线绘制，由图
形的轮廓线、轴线或 对称中心线处引出，
也可直接利用它们作
尺寸界线。
图 1-6 尺寸界线 ( a )
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图 1-4
第0章 电气制图基本知识
图线正误画法示例
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（五）尺寸注法（GB/T4458.4— 1984，GB/T16675.2—1996）
物体的大小由所标注的尺寸确定。标注尺寸时，应严 格遵守国家标准有关尺寸注法的规定，做到正确、完 整、清晰、合理。 1. 基本规定 (1) 物体的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依
第0章 电气制图基本知识
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3. 图线画法
(1) 同一图样中，同类图线的宽度应基本一致。
(2) 虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应 各 自大小相等。 (3) 两条平行线（包括剖面线）之间的距离应不小于 粗实线宽度的两倍，其最小距离不得小于0.7 mm。
电气CAD实例教程第一章电气工程图概述 ppt课件
ppt课件
AutoCAD-网络支持
通过Autodesk公司的官方网站可获得产品推 介，技术支持，在线学习，资格认证等服务。 输入/可以直接进入 Autodesk公司（美国）服务网站； 输入中国：/可以进 入Autodesk公司（中国）服务网站； 技术论坛 /bbs/forumdisplay.ph p?fid=43&filter=&orderby=views
构成电气图的主要元素是元件和 连接线，即电气图中的电气设备或装 置可以通过电气元件和连接线进行描 述。
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电气元件的表示方法
集中表示法（整体表示法） •把一个元件的各个部分集中在一 起绘制，并用虚线连接起来 •优点：整体性较强，元件的所有 部件及其关系清晰。 •缺点：不利于对电路功能原理的 理解，适用于简单电路。 ppt课件
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①
位置图
表示成套装置、设备或装置中各 个项目的具体位置的一种简图，常见 的是电气平面图、设备布置图、电器 元件布置图。
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①
逻辑图
是用线条把二进制逻辑（与、或、 异或等）单元图形符号按逻辑关系连 接起来而绘制成的一种简图，用来说 明各个逻辑单元之间的逻辑关系和逻 辑功能。
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易于使用
•用户界面良好 •操作通过交互菜单或命令行方式实现 • 支持各种操作系统 • 支持多种图形显示及输出设备 • 允许用户添加一些专业软件包，以满足各专业领 域的设计需求
适应性强
拓展性好 功能强大
• 通过二维平面、三维立体的精准设计能力能够快 速完成各类平面设计、模具及产品制造图设计
电气CAD实例教程
第一章 电气工程图概述
(完整版)电气工程制图与cad课件
电气电子工程制图与CAD
3
2020/2/8
电气简图的概念
❖从广义上说，任何能够表明两个或两个以 上变量之间关系的图形、曲线，用以说明 系统、成套装置或设备中各组成部分的相 互关系或连接关系，或者用以提供工作参 数的表格、文字、曲线、公式及算法等， 也都属于电气简图的范畴。
电气电子工程制图与CAD
4
电气电子工程制图与CAD
6
电气简图的内容
2020/2/8
❖电气简图的内容包括图形、标注和连线三 大部分：
▪ 图形 ▪ 标注
• 项目编号 • 内容注释 • 技术数据
▪ 连线
• 连接导线 • 传递关系
电气电子工程制图与CAD
7
2020/2/8
图用图形符号及其构成
图形符号要素
电容器
三极管
图形符号要素与图形符号的关系
▪ 功能图主要包括逻辑功能图和等效电路图两大 类。主要用以表示系统、分系统、成套装置、 设备软件等功能特性的细节。
电气电子工程制图与CAD
5
电气简图的分类
2020/2/8
❖从电气简图图样绘制方法的角度上看，电 气简图有两大类：
▪ 一类是以封闭几何线框为主要符号的电气图； ▪ 另一类则是采用各种电气符号绘制的电气图。
▪ 项目代号中的端子代号标注在端子或端子位置 的旁边。
▪ 对于画有围框的功能单元和结构单元，其项目 代号标注在围框的上方或右方。
▪ 大多数情况，项目代号中的高层代号可以标注 在标题栏内或图纸的上方，简化符号旁项目代 号的标注。
电气电子工程制图与CAD
21
2020/2/8
电气简图布局的分类
功能布局
位置布局
电气简图的分类
《电气制图与CAD》PPT课件 9.1电气原理图的绘制
电气原理图的绘制
绘制新图
4）将“标题栏文字层”设 置为当前层。在标题栏中填 写原理图相关信息。最终完 成电气原理图如图所示。
谢谢大家！
电气原理图的绘制
概述
绘制电气原理图应遵循以下原则： （1）电气控制电路一般分为主电路和辅助电路。辅助电路又可分为控制 电路、信号电路、照明电路和保护电路等。 主电路是指从电源到电动机的大电流通过的电路，其中电源电路用水平 线绘制，受电动力设备及其保护电器支路应垂直于电源电路画出。
电气原理图的绘制
电气原理图的绘制
概述
如图所示为按 钮接触器星角启动 电气原理图。下面 通过绘制该原理图 来说明电气原理图 的绘制过程。
电气原理图的绘制
绘制新图
在绘制一幅新图之前应根据所绘制图形大小，确定绘图比例和图形 尺寸，建立或调用符合国家制图标准的样板文件。绘图应尽量采用1：1 比例，如需绘制其他比例图样，通常先按1:1比例绘制图形，然后使用比 例命令将所绘图形缩放到所需比例，再将缩放后图形移至样板图中。
电气原理图的绘制
绘制新图
2）将“连接线层”设置为 当前层。使用【直线】命令 依次连接实体元件，完成效 果如图所示。
电气原理图的绘制
绘制新图
3）将“文字层”设置为当 前层。在“文字样式”对 话框中设置“注释文字” 样式。如图所示。
电气原理图的绘制
绘制新图
对图中各元器件 添加文字标号， 如图所示。
电气原理图的绘制
概述
（3）采用电器元件展开图的画法。同一电器元件的各部分可以不画在一 起，但需用同一文字符号标出。若有多个同一种类的电器元件，可在文 字符号后加上数字序号，例如KM1、KM2。 （4）在原理图中，所有电器按自然状态画出。所有按钮、触点均按电器 没有通电或没有外力操作、触点没有动作的原始状态画出。 （5）在原理图中，有直接电联系的交叉导线连接点，要用黑圆点表示。 无直接联系的交叉导线连接点不画黑圆点。
《电气CAD课程介绍》课件
绘制电气布置图实例
总结词
电气布置图绘制
详细描述
通过实际案例演示如何使用 CAD软件绘制电气布置图， 包括各种电气元件的布置、 连接线的绘制以及标注的添
加等。
总结词
元件库管理
详细描述
介绍CAD软件中元件库的管理功能，包括 元件的添加、删除和修改等操作，方便用 户管理和使用元件。
总结词
电气元件选型
详细描述
具来进行操作。
平移
用于移动视图，可以通过按住 鼠标滚轮并拖动鼠标来进行操 作。
全图显示
用于将视图恢复到初始状态， 显示整个图形。
鸟瞰视图
用于以鸟瞰的方式查看整个图 形，方便进行布局和规划。
2023
PART 04
电气元件绘制
REPORTING
绘制原理图元件
原理图元件库的建立
创建一个专门的原理图元件库，用于 存放各种电气元件的符号和模型。
介绍如何根据实际需求选择合适的电气元 件，以及如何根据元件参数调整布置图的 布局。
绘制接线图实例
在此添加您的文本17字
总结词：接线图绘制
在此添加您的文本16字
详细描述：通过实际案例演示如何使用CAD软件绘制接 线图，包括各种接线的绘制、标注的添加以及接线表的制 作等。
在此添加您的文本16字
总结词：接线规范
布局设计
在PCB上合理安排元件的位置，确保电路板 的布线效率和可制造性。
封装设计
根据元件的实际尺寸和引脚排列，设计出准 确的元件封装。
3D模型整合
将之前绘制的3D元件模型整合到PCB布局中 ，以实现更直观和准确的布局设计。
绘制三维元件
三维模型库的建立
模型精度要求
创建一个专门的三维模型库，用于存放各 种电气元件的三维模型。
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22001129-6/-291/222012-6-21
投影原理
投影
正投影能正确的表达物体的真实形状和大小，作图比较方便，用正投影得到的投影称为视图
电气电子工程制图与CAD
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投影
22001129-6/-291/222012-6-21
正投影的基本性质
性质
图例
说明
1. 实形性
平行于投影面的直线，其投影反映 实长；平行于投影面的平面，其投 影反映实形。
Company
LOGO
电气电子工程制图与CAD
主讲：王丽芳
主编 高红 杜士鹏 普通高等教育“十二五”规划教材
Company
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第一章 工程图样与投影
学习本课程的方法和要求
2019/9/222012-6-21
1、本课程是一门实践性很强的工程训练课 程，因此要认真听课，及时复习，独立完 成习题册。
（b）三面投影体系展开方向
（c）展开后的三面投影体 系
(d)三视图
电气电子工程制图与CAD
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三视图的形成及其对应关系
22001129-6/-291/222012-6-21
三视图的投影规律
根据长方体的模型，画出他的三视图，并观察三种 图形之间的关系。
一个几何体的正视图和侧视图的高度一样，俯视图和正 视图的长度一样，侧视图和俯视图的宽度一样。
4. 从属性
电气电子工程制图与CAD
点在直线上，则点的投影必在该直 线投影上；直线在平面上，则直线 的投影必在该平面投影上。
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22001129-6/-291/222012-6-21
投影
视图的画法
视图是空间物体在图上的投影，而空间物体是由 面和线组成的。
（a）六棱柱立体图
（b）六棱柱视图
（c）ห้องสมุดไป่ตู้面立体图
图线应用举例
约b/2
断裂处的边界线；视图与 剖视图的分界线。
约b/2 断裂处的边界线。
G
约b/2
轴线、对称中心线、轨迹 线；电气图中的围框线。
b
有特殊要求的线或表面的 表示线
极限位置的轮廓线、相邻
K 约b/2 辅助零件的轮廓线及电气
图中的预留设备围框等。
8
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工程图样基本表达规则
22001129-6/-291/222012-6-21
图线
基本线形
图线 名称
图线型式
粗实 线
细虚 线
细实 线
图线 图线 代号 宽度
图线应用举例
b 可见轮廓线；可见过渡线； A （0.5 视图上的铸造分型线；电
-2） 气图中重要导线、主干线。
不可见轮廓线；不可见过
F 约b/2 渡线；电路图中的机械连
工程图样基本表达规则
电气电子工程制图与CAD
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图线的使用规则：
2019/9/222012-6-21
优先规则： 当各种线型重合时，应按粗实线、虚
线、点画线的优先顺序画出。
画法规则：
电气电子工程制图与CAD
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投影：投影分为中心投影和平行投影
2019/9/222012-6-21
电气电子工程制图与CAD
相对于主视图来说，在俯视图和左视图中， 远离主视 图 的一侧为物体的前面；靠近主视 图的一侧为物体的后面。
电气电子工程制图与CAD
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空间平面的三视图
平面
一般位置平面 投影面垂直平面 投影面平行平面
电气电子工程制图与CAD
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一般位置平面
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接线。
尺寸线、尺寸界线、剖面
约b/2
线、重合断面的轮廓线及 指引线及电气图中的连接
线。
电气电子工程制图与CAD
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工程图样基本表达规则
图线 名称
波浪 线 双折 线 细点 划线 粗点 划线
细双 点划 线
图线型式
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图线 图线 代号 宽度
立体图
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投影图
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投影面垂直面
2019/9/222012-6-21
电气电子工程制图与CAD
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投影面平行平面
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电气电子工程制图与CAD
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利用三视图投影分析空间平面的方法
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三个视图都是面 两条直线和一个面 两个平面和一斜线
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知识回顾 Knowledge
Review
3、具有一定的绘制和阅读图样的基本方法 和技能。
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工程图样
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本课程研究的对象： 它是一门研究绘制和阅读工程图样的学科
什么是工程图样？ 有哪些相关标准？ 电气电子工程图样
机械图 电气图 建筑图
电气电子工程制2图01与2-6C-2A1D
2、在学习过程中，注意不断地研究和思考 空间形体（二维与三维之间的关系）与投 影之间的相互联系。
3、严格遵守国家标准。
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通过本课程的学习应达到的目的：
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1、掌握平行投影法（主要是正投影法）的 基本理论及其运用。
2、具备一定的空间想象能力（能实现从平 面到空间）。
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尺寸表达规律
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任意一个视图都表达两个方向的尺寸，任意 一个尺寸 都由两个视图来表达。“三等” 规律
主视图和俯视图——长对正
主视图和左视图——高平齐 俯视图和左视图——宽相等
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位置对应规律
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2. 积聚性
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垂直于投影面的直线，其投影积聚 为一点；平行于投影面的平面，其 积聚为一条直线。
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投影
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正投影的基本性质
性质
图例
说明
3. 类似性
倾斜于投影面的直线，其投影是缩 短了的直线；倾斜于投影面的平面， 其投影为比原形小的类似平面。
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工程图样基本表达规则
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长度的单位
工程图中，基本长度单位是毫米（mm）；
毫米是制图中的默认单位，当采用毫米为计量 单位时，应省略单位名称；
当必须采用其他长度单位时，除另有规定外 （如建筑图中的标高），单位名称不可省略；
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（d）曲面体视图
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电气电子工程制1图5 与CAD
三视图的形成及其对应关系
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三面投影及其形成
O
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三视图的形成及其对应关系
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三视图的形成
（a）空间立体在三个投影面 上投影