别让网络偷走你的梦想--绿色上网主题班会教案设计
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网，健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响，如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。
对于青少年来说，他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力，更容易受到网络不良因素的影响。
因此，开展绿色上网主题班会，引导学生正确使用网络，显得尤为重要。
三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊，增强对网络的认识。
2、引导学生树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯。
3、提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
4、培养学生的责任感，倡导文明上网，共同营造健康的网络环境。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料，制作成 PPT。
2、准备相关的视频、案例。
3、设计问卷调查，了解学生的上网情况。
4、准备互动游戏道具。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段关于网络发展的视频，引起学生的兴趣。
2、提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些变化？”引导学生思考并讨论网络的作用。
（二）认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点，如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。
2、结合案例分析网络的弊端，如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。
3、组织学生分组讨论：“如何正确看待网络的利与弊？”每组选派代表发言。
（三）网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性，如个人信息保护、防范网络诈骗等。
2、介绍常见的网络安全风险及应对方法，如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。
3、进行网络安全知识问答，巩固学生的知识。
（四）绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议，引导学生签署绿色上网承诺书。
2、鼓励学生互相监督，共同遵守绿色上网的原则。
（五）制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况，制定合理的上网计划，包括上网时间、上网目的等。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、导入环节1.1. 活动目的开展绿色上网主题班会的目的是帮助学生正确了解网络安全知识，学会如何保护个人隐私，如何识别并避免涉及网络暴力和色情内容的不道德行为，同时激发学生的环保意识，倡导绿色、健康、文明的上网行为。
1.2. 活动形式本次活动采用多种形式，包括演讲、互动课堂、小组讨论等，让学生在轻松愉悦的氛围中认识主题，理解主题，坚定主题，以实际行动消除网络安全隐患，为打造良好的网络环境做出努力。
二、活动主题2.1. 主题介绍网络安全是人们日常生活、工作和学习中难以避免的一个话题，而绿色上网则是保障网络安全的基础。
我们要以“绿色上网”为主题，共同倡导绿色、健康、文明的上网行为，为打造良好的网络环境做出努力。
2.2. 主题目标通过本次班会，希望能够让同学们理解并认识绿色上网的重要性，了解如何避免网络安全隐患并正确识别涉及网络暴力和色情内容等不道德行为，以及激发同学们的环保意识，共同为创建良好的网络环境做出努力。
三、主体环节3.1. 环保节能上网介绍如何绿色上网，保护环境。
展示节能上网的途径并提倡环保上网行为。
3.2. 杜绝网络暴力让同学们认识网络暴力的严重性，如何避免自己成为施暴者或受害者，以及如何支持网络公正和团结友爱，树立健康向上的网络形象。
3.3. 健康上网以健康向上的态度面对网络，识别并避免网络诈骗、色情媒体等不健康的网络行为，养成良好的上网习惯并倡导他人。
3.4. 团结友爱网络是现代人联系世界的窗口，应尝试有意义地交流沟通，避免接收到不真实消息而担心和受伤，以团结友爱的态度对待网络，才能共创良好的网络环境。
四、结论环节4.1. 总结纪念通过本次班会的活动，同学们加深了对绿色上网的理解和认识，增强了网络安全的意识。
班会结束后，老师可以结合同学的发言和表现，为他们颁发相应的纪念证书，鼓励他们继续积极参与到绿色上网的保护行动中。
4.2. 承诺环保提倡同学们加入到行动起来的队伍中，积极行动起来，为保护环境，推进绿色上网出一份力，共创健康、文明、绿色、智能的网络空间。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【绿色上网主题班会教案】绿色上网是指以健康、积极、安全的方式使用互联网资源，拒绝网络暴力和不良信息的影响。
为了引导学生正确使用网络，保护网络安全和个人隐私，本次班会将围绕绿色上网主题展开。
【引言】各位同学，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但同时也存在着一些不利于我们成长和健康的因素。
今天，我们将深入讨论如何进行绿色上网，保护自己的身心健康。
【活动一：分享正能量】请同学们根据自身的实际经历，分享一次在网络上看到或接触到的正能量的事物。
可以是一篇优秀的文章、一张精美的图片、一段励志的视频等。
通过分享，让我们感受到网络世界中蕴藏的正能量。
【活动二：网络安全教育】在网络世界中，我们应该时刻保持警惕，注意保护自己的个人信息和隐私，防止上当受骗。
请同学们根据老师提供的案例，分组进行讨论和分享，总结出防范网络安全风险的有效方法。
【活动三：网络伦理与道德】在使用互联网的过程中，我们要始终遵循网络伦理与道德规范，避免造成不必要的伤害和纷争。
请同学们分组进行角色扮演，模拟网络争吵的场景，并提出恰当的解决方法，从中学会如何与他人友好相处。
【活动四：绿色上网宣言】请同学们结合自己在以上活动中的体验和收获，以书面形式撰写一份绿色上网宣言。
宣言内容可以包括自己在今后上网中要遵守的规则和行为准则，以及对绿色上网的理解和愿景。
每位同学都可以发表自己的宣言，展示对绿色上网的决心。
【总结】通过本次班会，我们深入了解了绿色上网的重要性和方法。
希望同学们能够牢记宣言中的内容，用正能量引领网络时代，让互联网成为推动我们成长的强大力量。
【结束语】在未来的学习和生活中，我们都离不开互联网。
但是，我们也要保持警惕，提高自身的网络素养，努力形成良好的网络行为习惯。
相信通过我们的共同努力，绿色上网将成为每个人的自觉选择！【附录】活动一分享案例：同学A分享了一篇关于环保的文章，让人深感环境保护的重要性。
活动二案例：同学B在游戏中被诱导充值，后来通过向老师求助解决了问题。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案1. 主题介绍在当今的数字时代，互联网已经成为人们生活的重要组成部分。
然而，随着互联网的普及和使用，网络安全问题也日益突出。
为了引导学生正确、安全、健康地使用互联网，本次班会将以绿色上网为主题，向学生传授网络安全知识和技巧。
2. 活动准备- 准备演示设备：电脑、投影仪等。
- 制作PPT：包含互联网安全知识和案例分析。
- 打印宣传资料：如海报、小册子等，以便向学生发放。
3. 活动步骤步骤一：网络安全知识普及（10分钟）- 通过PPT向学生介绍网络安全的重要性和存在的风险。
- 解释网络诈骗、隐私泄露、网路欺凌等常见问题，并举例说明。
步骤二：绿色上网技巧传授（15分钟）- 分享关于如何识别可信网站和垃圾网站的技巧。
- 强调安全下载和安装软件的重要性，并提醒学生避免从非官方渠道下载App和软件。
步骤三：讨论网络游戏的问题（15分钟）- 引导学生讨论网络游戏对健康成长的影响。
- 分析网络游戏沉迷的原因，并分享如何进行合理的网络游戏时间管理。
步骤四：网络安全策略分享（15分钟）- 向学生介绍防止个人信息泄露的策略，如强密码的设置、定期更换密码等。
- 提供应对网络欺凌的建议，如保持沟通、避免激化矛盾等。
步骤五：讲解网络版权意识（15分钟）- 讲解网络版权概念和重要性，加强学生对网络作品知识产权的尊重。
- 分享如何在合法、合理的前提下使用网络上的资源和信息。
步骤六：整理总结与互动环节（10分钟）- 向学生提供简要总结，强调学到的网络安全知识和技巧。
- 鼓励学生提问和分享自己的经验，以促进班级内的互动。
4. 活动延伸- 邀请网络安全专家进行进一步演讲和培训。
- 组织学生参与网络安全知识竞赛或创意作品比赛。
5. 活动总结通过本次班会的教学活动，学生们对网络安全有了更深入的了解，明白了绿色上网的重要性以及正确的上网态度和行为。
在今后的网络使用中，他们将能够更加自主、安全地使用互联网，有效防范网络风险，维护网络和个人的安全。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案主题：绿色上网——健康网络生活一、活动目标：1.了解并认识网络的优点和风险，提高对网络安全的意识。
2.培养正确的网络使用态度和行为习惯，推动青少年健康上网。
3.增强学生对绿色上网的认知，提高网络素养。
二、活动准备：1.准备班会宣传海报、PPT、标语等。
2.准备相关资料和图片，以课堂互动的方式引发学生的兴趣。
3.准备学生展示绿色网站或APP的作品。
三、活动过程：活动一：网络的利与弊（10分钟）1.通过我们上网的乐趣和各种信息获取的方便性，引导学生体会网络的利与弊。
2.请几位学生发言，分享他们对网络的看法和使用体验，引起学生的讨论。
活动二：网络安全常识（15分钟）1.以图文并茂的PPT形式，向学生介绍网络安全的重要性和常见的网络安全风险，如：网络诈骗、个人信息泄露等。
2.通过问题和讨论，引导学生意识到保护个人信息的重要性，并教授防范网络诈骗的常见方法。
活动三：绿色上网的重要性（15分钟）1.以PPT形式向学生介绍绿色上网的概念和意义，并展示一些绿色网站和优质APP。
2.通过讨论和举例，引导学生认识绿色上网的重要性，并让学生思考自己在网络上的行为是否绿色上网。
活动四：正确的上网行为（15分钟）1.出示班会宣传海报，介绍正确的上网行为和准则，如：不信谣、不传谣，文明礼貌地参与网络互动，不随意泄露他人隐私等。
2.通过角色扮演和小组活动，让学生掌握正确的上网行为，并发表自己的看法和经验。
活动五：展示绿色网站或APP的作品（15分钟）1.提前要求学生在家里或课余时间找到一两个绿色网站或APP，并撰写对其的评价和推荐。
2.学生上台展示自己选择的绿色网站或APP，介绍其特点和使用体验。
3.其他学生可以提问、评论或分享相关的经验。
活动六：总结与展望（10分钟）1.请学生总结本次班会的收获和体会，并与他人分享自己对健康上网的理解。
2.布置一些小任务，让学生在日常生活中实践绿色上网的理念，并鼓励他们在班级和家庭中宣传绿色上网的重要性。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教案背景：随着互联网的快速发展，网络已经成为了人们日常生活的一部分，对于学生来说也不例外。
然而，在享受互联网便利的同时，也存在一些网络安全隐患和不良影响。
因此，我们有必要组织一次主题班会，以绿色上网为主题，引导学生正确使用互联网，增强网络安全意识。
二、教学目标：1. 了解绿色上网的概念和重要性；2. 掌握正确使用互联网的方法和技巧；3. 增强网络安全意识，避免网络诈骗和不良信息的危害；4. 培养良好的网络行为习惯，维护网络环境的和谐。
三、教学内容：1. 绿色上网的概念和意义（通过引用相关数据和案例说明）。
2. 掌握正确使用互联网的方法和技巧：a. 建立健康的上网心态：避免沉迷网络、合理安排上网时间；b. 学习选择有价值的网络资源：提高认知能力，避免迷信、谣言等非正常信息；c. 增强信息鉴别能力：辨别虚假信息、网络诈骗等，避免上当受骗；d. 注重个人隐私保护：避免随意分享个人信息，注意账号密码的安全性；e. 强化著作权意识：遵守版权法，尊重他人的著作权。
3. 进行网络安全教育：a. 预防网络诈骗：讲解常见的网络诈骗手段和防范措施；b. 防范网络欺凌：教育学生正确对待网络言论，避免网络暴力行为；c. 防止上网成瘾：倡导健康的上网方式，防止网络沉迷；d. 避免不良信息的侵害：教育学生理性对待网络信息，增强自我保护能力。
4. 培养良好的网络行为习惯：a. 遵守网络道德规范：不发布虚假信息、恶意攻击他人等；b. 维护网络和谐环境：积极参与网络公益活动，传递正能量。
四、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：a. 引入课题，介绍绿色上网的主题和目的；b. 通过问答、小组讨论等方式，激发学生对绿色上网的兴趣。
2. 知识讲解（20分钟）：a. 介绍绿色上网的概念和意义，引导学生认识互联网安全问题的重要性；b. 以数据和案例说明网络诈骗、不良信息传播的危害。
3. 技巧教授（30分钟）：a. 分小组进行讨论，学生分享在使用互联网时遇到的问题和困惑；b. 教师通过演示和讲解，引导学生掌握正确使用互联网的方法和技巧。
“绿色上网-健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章：网络的利与弊1.1 引入话题：介绍网络的普及和影响，引发学生对网络利与弊的思考。
1.2 讲解网络的利：便捷的信息获取、丰富的娱乐资源、方便的社交平台等。
1.3 讲解网络的弊：沉迷网络游戏、过度依赖网络、网络成瘾、网络安全问题等。
1.4 案例分析：分析网络利弊的案例，让学生深刻理解网络的两面性。
第二章：绿色上网的意义2.1 引入话题：讨论绿色上网的定义和重要性。
2.3 案例分析：分享绿色上网的成功案例，激发学生对绿色上网的兴趣。
2.4 互动环节：学生分组讨论，分享自己的绿色上网经验和建议。
第三章：如何实现绿色上网3.1 引入话题：引导学生思考如何做到绿色上网。
3.2 讲解实现绿色上网的方法：自律管理时间、选择健康的网站和内容、避免沉迷网络等。
3.3 互动环节：学生分组讨论，制定自己的绿色上网计划。
第四章：网络成瘾的识别与预防4.1 引入话题：介绍网络成瘾的定义和危害。
4.2 讲解网络成瘾的识别：长时间上网、影响学习和生活、无法自控等。
4.4 互动环节：学生分组讨论，分享如何帮助身边的朋友远离网络成瘾。
第五章：网络安全意识培养5.1 引入话题：强调网络安全的重要性。
5.2 讲解网络安全知识：个人信息保护、避免网络诈骗、防范网络病毒等。
5.3 互动环节：学生分组讨论，分享自己遇到的网络安全问题及解决方法。
第六章：网络暴力的认识与防范6.1 引入话题：讨论网络暴力的现象及其对个人和社会的影响。
6.2 讲解网络暴力的类型：网络欺凌、网络谣言、网络人身攻击等。
6.3 讲解如何防范网络暴力：自觉抵制不良信息、保持良好网络行为、遇到网络暴力及时求助等。
6.4 互动环节：学生分组讨论，分享如何勇敢面对和防范网络暴力的经验。
第七章：网络购物与消费观念7.1 引入话题：探讨网络购物普及对青少年消费观念的影响。
7.2 讲解网络购物的利与弊：方便快捷、价格比较、冲动消费、虚假广告等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
别让网络偷走你的梦想
-----绿色上网主题班会
一、活动目标
1.通过“听校长的开学演讲”、“实地调查”和“听家长的心声”等活动，认识使用网络存在的现实隐患和担忧，感受绿色上网对我们学生成长的重要性。
2.通过“观点碰撞”“专家说法”和“绿色上网倡议”活动，能正视网络的优缺点，学会自律，抵制网络诱惑，远离网瘾，学会绿色上网。
二、活动重难点
重点：通过活动懂得网络是把双刃剑，能辩证看待网络在生活中的活中的作用，合理使用网络，学会绿色上网。
难点：能抵制网络诱惑，远离网瘾，学会绿色上网。
三、活动准备和形式
只有亲身的实践，真实的事例才会引起孩子的认同和共鸣，所以本次活动主要采取的以下活动形式：实地的调查、专家讲解、家长进课堂、制定公约等。
活动前的准备：
学生：以假日小队活动的形式调查了解孩子和家长对网络使用的态度，以及走访七院专家了解网络成瘾的危害。
教师：调查班级学生和家长对于网络的使用态度和现状，请一位
家长进课堂。
四、活动过程
篇章一：听开学演讲引思考
1.校长的开学演讲引入
师:同学们,在课前我们一起来听一段南京九中校长张恒柱的开学演讲，请同学们仔细听，认真想，张校长演讲中想表达的是什么？（播放音频文件：别让手机偷走你的梦想中的一段第一段：家长的无奈无助引发校长的担忧，幻灯片配图是不同年龄层次的人手捧手机玩游戏刷视频或新闻的图片。
）
预设生：校长的担忧是手机影响了亲子关系，引起了家庭战争，如何使用手机是家长的担忧忧。
师评：我听了也和你有一样的想法。
2.调查反馈，认清现状
（1）看调查实录
师：你认为校长的担忧有道理吗？我们班的白鸽假日小队也利用假期在少年宫对同学和家长做了一个随机的调查。
请看他们的实地调查。
（视频呈现实地调查剪辑）
（2）听调查感受
师：我们请假日小队的队长上来给我们说说他活动后的感受。
（视频中对网络运用的态度呈现出三种意见：1.反对，以家长为主，尤其是有点年纪的家长。
2.赞成，孩子居多，也有家长。
3，不赞成也不反对。
）
3.班级学生和家长对网络使用的调查情况反馈
师：老师也在班级里对班级学生和家长进行了一个小调查。
（出示学生和家长层面对待使用手机的态度调查两组数据，也呈现出三种观点。
）
师：同学你的意见是什么呢？是赞成还是反对呢？
设计意图：网络社会几乎将所有人一网打尽，很多孩子对于使用网络和家长有过交流。
既然无法逃离，就应该合理利用。
通过校长的开学演讲，孩子的实地调查让孩子切实感受到如何使用网络是目前孩子和家庭面临的共同的急需解决的问题。
篇章二：观点碰撞明得失
1.观点大碰撞
师：在活动前我们也通过很多途径收集了关于网络使用利弊的资料，并整理形成了自己的观点，我们就一起来亮一亮自己的观点吧。
（1）分组：按照赞成和反对分成两大阵营。
在每个阵营中以四人小组为单位，整理出小组的观点，并推选出一名发言人。
汇报观点的时候要求有理有据。
对本阵营的观点可以进行补充，但是不做重复陈述。
一方在汇报的时候，其他同学必须认真倾听，同时注意言语的礼貌得体。
在学生观点碰撞的时候，教师在一边对两方的观点进行整理并输
入电脑。
并把孩子收集的资料利用手机直接上传到班级电脑进行展示。
赞成方：56科学教室、网上安全平台、网络微课等平台能学到很多知识
网易、搜狐、爱奇艺等网站可以看到最新的实事，可以
足不出户了解世界。
反对方：网络成瘾导致的家庭悲剧，网络对身体的影响等。
（2）师小结引出下一环节
师：老师帮双方记录了各自的观点，其实双方都说有道理，不分伯仲。
到底该不该让孩子接触网络呢？
2.听家长心声，明良苦用心
（1）听家长的态度
师：今天我们的活动也请来了一位家长，她对孩子使用网络的问题一直也很矛盾，她的想法在家长中很有代表性，今天就让我们来听听她对孩子使用网络的看法。
（家长并不是完全反对孩子使用网络，在网络社会，我们不可能避开网络，网上的知识量大、信息量大，有助于孩子拓宽知识面丰富视野，但是网络游戏以及一些不健康的网站如直播平台等，又容易让孩子上瘾，甚至玩物丧志。
这才是家长纠结的原因。
）
（2）体会家长的难处
师：从这位妈妈的话中你听明白了什么？
预设生：家长赞成使用网络帮助学习，但是害怕我们上瘾，影响。