暖心帮教简报
端午节亲情帮教活动简报范文
端午节亲情帮教活动简报范文
端午节亲情帮教活动简报
为了加强家庭教育，加强家庭与社区的沟通和联系，提高家长的育儿知识水平和育儿能力，同时关心和关爱困难家庭，提高他们的生活质量，社区计划了一次以“端午节亲情帮教”为主题的活动，邀请家长和孩子们共同参与。
本次活动于6月18日上午9点在社区文化活动中心举行，当天气温适宜，不过热闹非凡，来自社区各小区的妈妈们一早就带着自家孩子到场，身上带着各式各样的装扮和小礼品。
活动一开始，工作人员向大家介绍了本次活动的主要内容和流程，然后邀请了社区的李主任和几位专业的育儿顾问介绍家庭教育相关知识，让家长们对孩子的心理、生理、教育等多个方面有了更全面的认识和了解。
整个讲座过程轻松有趣，家长们听得非常认真，不时地笑声和掌声响起。
大家还通过讨论和分享自己的亲身经历，寻求答案并相互帮助。
在讲座的间隙，大家还一起参加了端午节的传统活动，比如包粽子、涂龙舟等，小孩们都特别开心，用稚嫩的声音说出最中意的粽子口味和自己喜欢的颜色。
不仅如此，还有一些亲子游戏环节，比如三人跳、扔豆袋等，孩子们也特别享受与父母一起玩游戏的快乐，同时也促进了家庭间的互动和交流。
整个活动持续了两个多小时，最后还有一份小礼物、美味点心和水果，让大家感受到社区的温暖和关爱。
家长们纷纷表
示受益匪浅，孩子们也非常喜欢这种亲子活动，希望能够有更多的机会参加这样的活动。
此次“端午节亲情帮教”活动不仅丰富了社区文化生活，增进了邻里之间的友谊，还提高了家长的育儿知识和育儿能力，让困难家庭得到了更多的帮助和关爱。
相信这样的活动会越办越好，为社区家庭带来更多的快乐和成长。
安置帮教简报范文
安置帮教简报范文一、工作概况。
[具体时间段]以来，咱们的安置帮教工作就像一场温暖的接力赛，一直在稳步推进呢。
咱们这个小团队就像一群超级英雄，致力于帮助那些刑满释放人员重新融入社会，让他们重新找到生活的方向。
二、安置工作进展。
1. 就业帮扶。
咱们可是使出了浑身解数，为帮教对象找工作。
就说老张吧，他刚从监狱出来的时候，那是一脸的迷茫啊，感觉自己跟这个社会都脱节了。
咱们工作人员就像他的私人就业顾问一样，四处打听，最后给他联系上了一家汽修厂。
老张以前在监狱里学过一点汽修的手艺，这可算是派上用场了。
现在老张在汽修厂干得可带劲了，每个月拿着工资，小日子过得有滋有味的。
还有一些没有什么特殊技能的帮教对象，咱们也没落下。
积极联系了一些社区的公益岗位，像小区的保洁员啊、绿化维护员之类的。
这些岗位虽然看起来不起眼，但是对于他们来说，可是重新开始的机会。
这就好比给他们打开了一扇通往正常生活的小窗户，让阳光能照进他们的心里。
2. 住房安置。
在住房问题上，咱们也没少操心。
对于那些无家可归或者家庭情况特殊的帮教对象，咱们协调了相关部门，为他们安排了临时的住所。
就像小李，他家里人都不愿意接纳他，他出来后就像个没根的浮萍。
咱们给他找了一个过渡性的住房，让他有个遮风挡雨的地方。
同时，还给他做心理辅导，鼓励他努力改变自己，争取早日和家人和解。
三、帮教工作亮点。
1. 个性化帮扶。
咱们深知每个帮教对象的情况都不一样，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。
所以我们采取了个性化的帮教方案。
比如小王，他是因为一时冲动犯了错，他的文化水平还挺高的。
咱们就根据他的特点，给他联系了一些可以在家做的文案编辑工作，还给他提供了一些学习资料，鼓励他继续提升自己。
现在小王已经在网上发表了好几篇文章，自信心也回来了。
2. 心理辅导。
心理辅导可是咱们工作的重头戏。
这些帮教对象很多都背负着心理包袱，就像背着重重的壳的蜗牛。
咱们请来了专业的心理咨询师，定期给他们做心理疏导。
教师开展结对帮扶活动简报
教师开展结对帮扶活动简报1. 为进一步促进师德师风建设，我校开展了结对帮扶活动。
2. 活动旨在促进教师之间的互帮互助，共同成长。
3. 参与活动的教师均按照学校安排进行了结对帮扶的分组。
4. 结对帮扶活动以师德师风教育和教学经验交流为主要内容。
5. 活动开展后，教师们积极踊跃地参与其中。
6. 结对帮扶活动的开展为教师提供了一个宝贵的学习和成长机会。
7. 活动期间，教师们相互交流教学心得，取长补短。
8. 活动中出现了很多富有成效的教学案例分享。
9. 教师们在结对帮扶活动中向对方学习，取得了很好的收获。
10. 活动过程中，教师们对彼此提出建设性的意见和建议。
11. 活动促进了教师间的团结和合作精神，增强了师德师风建设的力量。
12. 活动取得了预期的效果，得到了领导和同事的一致好评。
13. 活动中展现出教师们的热情和求知欲望。
14. 结对帮扶活动的开展为学校教师队伍的建设增添了新的动力。
15. 活动中出现了许多生动有趣的教学互助案例。
16. 活动的进展深受参与教师们的喜爱和认可。
17. 活动成效显著，得到了广大教师的积极响应。
18. 教师们在活动中展现出了丰富的教学实践经验。
19. 结对帮扶活动有助于教师们积极探索教学改革的创新方法。
20. 活动中取得的成果对于提升教师的教学水平具有重要的促进作用。
21. 活动进一步加强了教师的团队合作精神和责任感。
22. 结对帮扶活动让教师们在交流中相互启发和激励。
23. 活动对于为学校营造更加和谐的教育氛围起到了積極的作用。
24. 教师们通过活动了解到了不同的教学方法和理念，有所收获。
25. 活动对于提升学校整体教学质量具有重要意义。
26. 教师们在活动中对待帮扶对象充满了爱心和耐心。
27. 活动充分发挥了师资力量的优势，取得了良好的效果。
28. 结对帮扶活动对于提高师德师风建设的深度和广度起到了积极推动的作用。
29. 活动中涌现出了许多引人注目的优秀案例及教学成果。
端午节亲情帮教活动简报
端午节亲情帮教活动简报端午节是中国传统的节日之一，也是中华民族的重要传统文化。
端午节源于中国古代，起源于纪念伟大的爱国诗人屈原。
古代的端午节是一个庆祝农业丰收的节日，后来与屈原有关的传说被加入其中，成为了更为丰富多彩的节日。
在现代，端午节已经成为了一个强调家庭、亲情、友情和民族精神的千年盛会。
而为了更好地弘扬传统文化、促进家庭和睦，社区举办了“端午节亲情帮教活动”，以下是本次活动的简报。
一、活动主题“端午节亲情帮教”，弘扬传统文化、促进家庭和睦。
二、活动时间2022年6月12日（端午节）三、活动地点社区文化广场四、活动内容1. 组建家庭队伍，参加端午节传统活动，提高传统文化的认识和理解。
2. 家庭互动游戏环节，增进家庭成员之间的感情，加强亲情和友情的交流。
3. 帮会教环节，为家庭解决亲情矛盾和难题，促进家庭和睦。
五、活动流程1. 参赛家庭报名（具体时间和方式另行通知）。
2. 进行传统活动比赛，提高对传统文化的认识和理解。
3. 进行家庭互动游戏环节，促进家庭成员之间的感情。
4. 进行帮教环节，为家庭解决亲情矛盾和难题。
解决后，颁发“和睦家庭”奖牌。
5. 颁奖环节，在社区文化广场进行表彰和颁奖。
六、参赛队伍要求1. 参加本次活动的家庭成员应为三代同堂，包括爷爷奶奶、父母和孩子。
2. 参加本次活动的家庭成员应为社区居民。
3. 每个参赛家庭应报名并提供必要的家庭信息。
七、颁奖办法1. 本次活动将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项。
2. 每个参赛家庭都将获得参赛证书和小礼品。
3. 获得一等奖的家庭将获得“和睦家庭”奖牌，并获得相应的奖金和奖品。
八、活动策划单位某社区文化委员会九、总结通过本次“端午节亲情帮教活动”，我们希望能够以传统文化为纽带，凝聚社区居民的力量，促进家庭成员之间的感情交流，解决家庭中存在的问题和矛盾，让社区居民过一个文明、和谐、幸福的端午节。
商会助学暖民心活动简报
商会助学暖民心活动简报1. 近日，我们商会组织了一场暖民心活动，旨在关注贫困学子的学习需求，并提供资助和帮助。
2. 活动得到了商会会员的踊跃参与和积极支持，大家纷纷捐款、捐物，希望能够为贫困学子带去温暖与希望。
3. 通过商会的努力，我们成功募得资金用于助学项目，确保贫困学生能够继续接受教育。
4. 据了解，我们的资助将覆盖学生们的学费、书本费、校服费等方面的开支，为他们提供更好的学习条件。
5. 我们商会还通过联系当地学校，为贫困学生提供了一些学习用品和文具，希望这些小小的关爱能帮助他们更好地学习。
6. 活动现场，商会会员们亲自将捐款和捐物交到贫困学生手中，亲切的交流和鼓励让孩子们倍感温暖。
7. 商会通过暖民心活动不仅帮助了贫困学生，也为会员们提供了一个奉献爱心和互动交流的平台。
8. 在暖民心活动中，商会会员还积极鼓励贫困学生珍惜学习机会，努力实现自己的梦想。
9. 我们的希望是通过这次活动，让更多人关注贫困学子，积极参与助学事业，共同为教育事业贡献力量。
10. 商会将继续关注贫困学生的需求，发起更多助学活动，为他们提供更多帮助和支持。
11. 暖民心活动的成功举办离不开社会各界的支持，感谢所有关心和支持这项活动的人们。
12. 商会将不断挖掘新的助学渠道和捐赠资源，为贫困学子提供更多帮助和关爱。
13. 我们相信通过持续的努力，可以让更多的贫困学生享受到公平的教育机会。
14. 活动中，商会会员纷纷表达了对贫困学生的关心和支持，让孩子们感受到了社会的温暖。
15. 商会也将通过这次活动，增强会员之间的凝聚力和组织力，使商会成为更加有社会责任感的团体。
16. 暖民心活动的顺利举行，也得益于商会会员们的携手合作和密切配合。
17. 我们希望通过这次活动，传递正能量，引发更多人关注和参与公益事业。
18. 商会积极发起助学倡议，呼吁各界人士共同关注贫困学生的教育问题，并为他们提供帮助。
19. 在暖民心活动中，商会与当地企业合作，实现了资源共享，提高了资助效果。
送教上门送温暖简报
送教上门送温暖简报
一、活动背景
为了更好地关心关爱特殊儿童，提高他们的生活质量和学习水平，同时推动社区教育的发展，我们组织了这次送教上门送温暖活动。
二、活动目标
1.为特殊儿童提供教育支持和心理关爱；
2.加强社区居民对特殊儿童的了解和关注；
3.促进社区教育的发展和特殊儿童的社会融入。
三、活动内容
4.招募志愿者：我们通过社区宣传和志愿者招募，吸引了众多热心人士
参与此次活动；
5.制定教学计划：根据特殊儿童的实际情况，我们制定了针对性的教学
计划，包括语文、数学、英语等基础课程以及手工、绘画、音乐等兴趣课程；
6.开展送教上门：志愿者们分组前往特殊儿童家中，为他们提供教育支
持和心理关爱，同时与家长沟通交流，了解孩子的学习和生活情况；
7.举办交流活动：在活动结束后，我们组织了一场交流活动，让特殊儿
童和志愿者们分享彼此的故事和感受，加强彼此之间的联系和了解。
四、活动成果
8.为特殊儿童提供了教育支持和心理关爱，提高了他们的学习水平和生
活质量；
9.加强了社区居民对特殊儿童的了解和关注，促进了社区教育的发展和
特殊儿童的社会融入；
10.增强了志愿者们的责任感和爱心，提高了他们的社会意识和公民
素养。
五、总结与展望
此次送教上门送温暖活动取得了圆满成功，得到了社区居民和特殊儿童的高度评价和认可。
我们将继续关注特殊儿童的需求和成长，为他们提供更多的支持和关爱。
同时，我们也将不断探索和创新社区教育的发展模式，为更多的人提供优质的教育服务。
关爱帮扶学生简报（精选19篇）
关爱帮扶学生简报（精选19篇）关爱帮扶学生简报篇1“扶危济贫、奉献爱心”从古至今乃是中华民族的传统美德。
我校响应惠城区教育局慈善活动，在冯校长的带领下，全体教职工于20xx年6月27日，在学校电教室为我区爱心教育基金进行了一次募捐活动。
由冯校长点燃了这次爱心活动的接力捐款现场，亲自为惠城区爱心基金会献出了一份自己的爱心，接着全体老师也都接二连三地送出了自己的`一点心意。
在这次募捐活动中，我校学生也献出自己的一份爱心。
通过开展本次活动，进一步弘扬了“扶危济困”的传统美德，让孩子们学会了感恩与助人为乐，得到了爱的教育，培养了公益观念，增强了同龄人互帮互助的责任感。
关爱帮扶学生简报篇2根据xx县农村相对贫困户精准扶持工作要求，1月15日，九江街道景秀泉城社区开展了年前走访慰问困难群众活动，来帮扶困难群众，使他们切实感到党和政府的关怀和温暖，度过一个欢乐祥和的新春佳节。
活动开展前，社区工作人员通过日常掌握的贫困户、贫困残疾人的基本生活状况，确定好慰问的对象，积极落实帮扶措施。
当天，街道驻社区领导同社区工作人员一起深入困难残疾人家中为他们送去了心意和温暖、带去了节日的慰问。
活动中，街道领导、社区干部与贫困残疾人攀谈，询问他们的'生活情况，并向他们致以节日的问候和衷心的祝福。
亲切的问候、深深的祝福，让慰问对象深深地感受到了党和政府的温暖。
通过走访慰问，也进一步增进了党群、干群关系。
被慰问户纷纷感谢党和政府对他们的关心和照顾。
关爱帮扶学生简报篇3元月23日，在春节即将来临之际，青海瑞达出租汽车有限公司党支部书记魏国胜和工会主席董海英带领瑞星车队到湟中县田家寨镇前营一村开展“关爱贫困学生，春节送温暖”慰问活动，把浓浓暖意送到老百姓的心坎上。
关爱留守儿童，情系贫困学生，这是中华民族扶贫济困传统美德的具体体现。
瑞达公司高度重视留守儿童关爱工作，坚持把关爱留守儿童工作作为一项惠及民生、构建和谐社会的工作来抓，通过走访贫困学生家庭，并与学生和家长进行交谈，仔细询问他们的家庭生活状况、孩子们的.学习情况，经过充分了解。
冬寒人心暖,关心残疾儿童送教上门活动简报
冬寒人心暖，关心残疾儿童送教上门活动简报活动背景本次活动旨在关心和支持残疾儿童的教育需求，通过为他们提供上门教育服务，帮助他们克服研究困难，增强自信心。
在这个寒冷的冬天，我们希望带给这些孩子温暖和关怀。
活动内容1. 志愿者招募：通过社会媒体、志愿者组织等渠道，招募一批热心公益、有教育经验或相关专业背景的志愿者。
志愿者需经过筛选和培训，具备基本的沟通和教学能力。
2. 研究计划制定：根据残疾儿童的年龄、能力和研究需求，制定个性化的研究计划。
计划内容包括语言、数学、艺术等多个方面，旨在提高他们的综合能力。
3. 上门教育服务：志愿者按照事先确定的时间和地点，分组前往残疾儿童的家中或社区，为他们提供教育辅导。
教学过程中，志愿者要注重引导和鼓励，积极培养孩子们的研究兴趣和自信心。
4. 家长沟通和支持：与残疾儿童的家长保持密切联系，定期沟通孩子的研究进展和问题。
对于孩子的困难和需求，提供个性化的支持和建议。
活动效果1. 提高残疾儿童的研究能力：通过个性化的教育服务，帮助残疾儿童克服研究障碍，提高他们的研究能力和自信心。
2. 增强社会融入感：通过志愿者的关心和支持，让残疾儿童感受到社会的温暖和关怀，增强他们的社会融入感。
3. 形成社区关爱残疾儿童的氛围：通过这一送教上门活动，促进社区居民对残疾儿童教育需求的关注，形成关心残疾儿童的共同氛围。
后续工作1. 持续关注残疾儿童的教育需求，探索更多支持方式和项目。
2. 加强志愿者队伍建设，提高他们的教育和沟通能力。
3. 扩大活动范围和影响力，吸引更多志愿者和社区参与。
4. 定期评估和反馈，不断改进活动效果和组织方式。
我们相信，通过这次活动，我们能为残疾儿童带去温暖与关怀，帮助他们更好地融入社会，追求自己的梦想。
帮扶学生简报范文(27篇)
帮扶学生简报范文（27篇）帮扶学生简报范文（精选27篇）帮扶学生简报范文篇1为全面贯彻落实《海南省教育厅关于加强建档立卡贫困户家庭学生关爱帮扶体系建设的实施意见》，根据《意见》我校制定了相关的工作目标，切实关爱建档立卡贫困家庭学生成长。
近几天，我校组织帮扶老师深入建档立卡贫困学生家庭家访活动。
家访活动涉及我镇十四个村委会建档立卡贫困户学生家庭。
走访中，帮扶老师深入建档立卡贫困学生家中，实地察看，与学生家长亲切交谈，详细了解学生的家庭情况；核实资助的落实情况；向家长反映学生的思想动态等。
教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大。
学校成立以高师校长为组长的帮扶工作领导小组，及时传达学习市教育局脱贫攻坚相关文件、会议精神，部署精准扶贫数据核查工作，层层落实责任，使每一名领导干部、教职工充分认识到脱贫攻坚是一项极为严肃、重大的`政治任务，熟悉脱贫攻坚和教育脱贫等相关政策，采用多种方式的关爱、帮扶贫困学生，扶志向、扶学习、扶生活关注这些学生学业，潜心扶志助力成才。
此项活动的有效开展，使学校精准扶贫工作更加深入，不仅让家长对国家精准扶贫政策有了更深的认识，也让学校更加详细、准确了解和掌握贫困学生的家庭情况和生活环境，加强了家校联系，对建档立卡贫困家庭学生更好地开展精准扶贫起到了积极的促进作用。
帮扶学生简报范文篇2资助工作坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。
每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。
在爱心助学工作取得显著成绩。
一、资助育人不漏一人。
全校成立资助领导小组统一部署，学期初召开教职工大会宣传国家资助政策、各班召开资助政策宣传主题班会，让资助政策深入人心。
通过摸排、自愿申报等形式，本学年学校共14名家庭经济困难学生申请资助，资助工作扎实推进。
二、三级认定、精准认定。
为确保资助工作公平、公正、公开扎实推进，我校实施三级认定制度，做到精准认定、精准资助。
同心筑教-温情帮扶简报
简报
（第5期）
山村幼儿园2022年1月5日
同心筑教温情帮扶
为提高学前教育的保教质量，认真落实并实施互帮互学，优势互补、促进均衡、共同发展的帮扶工作。
2022年1月5日上午中心幼儿园园长带领园内教师一行4人到山村园开展帮扶指导及志愿者公开课展示活动。
本次帮扶活动园长针对我园进行针对性和专业性的指导，老师们也提出了宝贵的意见。
提升我园教师的业务能力及园所创设环境真正实现“资源共享、优势互补、共同成长。
”在此、非常感谢老师们的悉心指导，我们也会更加努力。
呈报：
山村幼儿园 2022年1月5日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解放思想大转变暖心帮教聚民心
汤阴县司法局在开展用领导方式转变加快发展方式转变活动中，以活动为契机，紧密结合自身实际，正确处理学习活动与工作之间的关系，用创新工作丰富活动载体，用活动推动实际工作，做到工作活动两不误、两促进，有效避免了活动工作“两张皮”现象。
该局坚持以人为本理念，把为重点人员解决困难和问题、安定生活、勤劳致富作为出发点和落脚点，积极开展“暖心帮教工作”，维护了社会的安定和谐，促进了刑释解教人员、社区矫正人员更快更好的融入社会。
该局以“暖心帮教”工作为载体，积极深入推进用“领导方式转变加快发展方式转变”解放思想大讨论活动，将大讨论活动与司法行政工作，尤其是“暖心帮教”工作有机结合。
该局本着“上为党委政府分忧、下为人民群众解难”的指导思想，根据新形势、新变化、新需要，积极探索，不断创新，推动“暖心帮教”工作的开展：对重点人员全面掌握他们的基本情况，建立重点人员信息库；通过多种形式对重点人员进行思想教育，增强他们的社会责任感，引导他们积极融入社会；积极协调、配合有关部门妥善解决刑释解教人员就业、就医、低保、小额贷款、合作医疗等生产生活中的
实际困难，让他们看到生活的希望，感受到党和政府的温暖；对重点帮教人员，坚持做到“四必访”（农忙时节必访、外出务工和回家时必访、生大病必访、婚丧大事必访），了解其思想困惑、生活困难，给予指导帮助。
目前，司法局该项工作正在稳步推进中。