六年级班会活动记录
六年级班会教育活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将步入初中生活，为了帮助他们更好地适应初中生活，增强团队凝聚力，提高综合素质，我校六年级组于2021年10月20日开展了一次主题为“携手同行，共筑梦想”的班会教育活动。
二、活动目标1. 帮助学生了解初中生活，明确学习目标，树立远大理想。
2. 增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神。
3. 提高学生综合素质，为初中生活做好准备。
三、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目标。
2. 学生代表分享初中生活经验。
3. 教师讲解初中学习方法。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标。
6. 教师总结发言。
四、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目标主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了初中生活的重要性，希望大家能够珍惜时光，为即将到来的初中生活做好准备。
2. 学生代表分享初中生活经验两位六年级毕业生代表分享了他们在初中生活的点点滴滴，从学习、生活、人际交往等方面谈了自己的体会和感悟，让同学们对初中生活有了更加直观的认识。
3. 教师讲解初中学习方法班主任针对初中学习特点，从时间管理、学习方法、心理调适等方面向同学们讲解了初中学习方法，帮助同学们做好学习准备。
4. 开展团队游戏，增强班级凝聚力为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一场团队游戏——“心有灵犀”。
在游戏中，同学们相互配合，共同完成任务，增进了彼此的了解，增强了班级凝聚力。
5. 学生讨论初中生活规划，明确学习目标同学们围绕“我的初中生活规划”展开讨论，纷纷提出自己的看法和目标。
通过讨论，同学们明确了学习目标，为即将到来的初中生活做好了规划。
6. 教师总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并对同学们提出了期望。
她希望大家能够珍惜时光，努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。
五、活动效果本次班会教育活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同学们通过活动，对初中生活有了更加全面的认识，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
六年级春季班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着春天的到来，万物复苏，六年级的学生们也迎来了新的学期。
为了加强班级凝聚力，增进同学间的友谊，激发学生的学习热情，我们班级于2023年3月15日举行了一次春季班会活动。
本次活动旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，营造一个和谐、向上的班级氛围。
二、活动目的1. 加强班级凝聚力，增进同学间的友谊。
2. 激发学生的学习热情，提高学习效率。
3. 培养同学们的团队协作能力，增强班级荣誉感。
4. 丰富同学们的课余生活，陶冶情操。
三、活动时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-4:00地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 班级游戏互动3. 优秀学生代表发言4. 主题班会5. 总结发言五、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次活动进行了简要介绍。
她强调了本次活动的意义，希望大家积极参与，共同度过一个愉快的下午。
2. 班级游戏互动为了活跃气氛，拉近同学间的距离，我们安排了一系列班级游戏。
游戏包括“猜谜语”、“你画我猜”、“谁是卧底”等。
在游戏中，同学们积极参与，互相帮助，增进了彼此的了解，同时也锻炼了大家的团队协作能力。
3. 优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在学习、生活方面的经验和感悟。
他们表示，要珍惜时光，努力学习，争取在新的学期取得更好的成绩。
同时，他们也鼓励其他同学要树立信心，勇敢面对困难，共同为班级的荣誉而努力。
4. 主题班会本次主题班会以“春天来了，我们一起成长”为主题。
同学们围绕这个主题，畅谈了自己对春天的感悟，以及在新学期如何努力学习、奋发向前。
大家纷纷表示，要珍惜春天的美好时光，抓住机遇，不断成长。
5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的积极参与和努力，希望大家在今后的学习和生活中，继续保持这种热情，互相帮助，共同进步。
最后，她祝愿大家在新的学期里取得优异的成绩，实现自己的梦想。
六年级晨会班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：张明（班主任）记录人：李华一、班会主题本次晨会班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会流程1. 开场致辞（主持人张明老师）尊敬的同学们，大家早上好！今天我们六年级全体同学齐聚一堂，召开本周的晨会班会。
本周的主题是“团结协作，共创美好未来”。
希望通过这次班会，我们能更加明确团结协作的重要性，共同努力，为我们的班级创造更加美好的明天。
2. 上一周工作总结（班长李婷婷）上一周，我们班级在学习和纪律方面都取得了一定的进步。
在课堂上，同学们积极参与讨论，课堂气氛活跃；在课间，大家能够遵守纪律，保持安静。
但在卫生方面，部分同学还存在一些问题，希望本周能够引起大家的重视。
3. 优秀学生表彰（班主任张明老师）在过去的一周里，以下同学在学习、纪律、卫生等方面表现突出，特此进行表彰：- 学习之星：王磊、赵静- 纪律标兵：张伟、刘莉- 卫生模范：李强、陈静4. 团结协作主题讨论（全班同学）同学们，团结协作是我们班级取得成功的关键。
下面，让我们围绕“团结协作，共创美好未来”这一主题进行讨论。
（1）小组讨论将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：- 你认为团结协作对班级有哪些积极影响？- 在实际生活中，你遇到过哪些团结协作的例子？- 如何在班级中更好地发挥团结协作的精神？（2）小组代表发言每个小组选出一个代表进行发言，分享小组讨论的成果。
5. 互动环节（班主任张明老师）为了让大家更加深刻地理解团结协作的重要性，我们进行一个小游戏——“心有灵犀”。
请同学们分成两人一组，一人做动作，另一人猜词语。
通过这个游戏，希望大家体会到沟通与协作的重要性。
6. 班主任寄语（班主任张明老师）同学们，团结协作是我们班级的精神支柱。
只有大家齐心协力，才能共同创造一个美好的班级环境。
希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结协作的重要性，为实现我们的共同目标而努力。
7. 结束语（主持人张明老师）今天的晨会班会到此结束。
六年级班会活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业，为了增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行，共创美好未来”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增进同学间的友谊，为即将到来的毕业季做好准备。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行，共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在即将到来的毕业季表示祝福，并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。
同时，班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性，希望大家在接下来的日子里，携手共进，共创美好未来。
2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，我们安排了几个互动游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分组进行，一人画图，一人猜词，增加了同学们之间的默契。
接着是“信任背摔”，同学们在老师的指导下，勇敢地信任同伴，体验到了信任的力量。
最后是“同心协力”，同学们手拉手，共同完成一个任务，感受到了团队合作的重要性。
3. 学生分享在班会活动中，我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。
他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟，为其他同学提供了宝贵的经验。
4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。
他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光，努力学习，为今后的生活打下坚实的基础。
同时，老师们也表达了对同学们的期望和祝福。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌，表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。
6. 优秀学生表彰在班会活动中，我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。
这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。
7. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结，再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。
小学六年级班会内容记录(3篇)
第1篇日期：2022年9月15日地点：六年级教室主持人：李老师参与人员：六年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”。
旨在加强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，为即将到来的六年级学习生活做好准备。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，对同学们新学期的到来表示欢迎，并鼓励大家在新的学期里努力学习，争取取得更好的成绩。
2. 回顾过去，展望未来（1）回顾过去：李老师带领同学们回顾了过去一年的班级活动和学习成果，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出了存在的问题和不足。
（2）展望未来：李老师对六年级的学习生活进行了展望，提醒同学们要树立远大目标，努力学习，为初中生活打下坚实基础。
3. 班级事务讨论（1）班级纪律：针对班级纪律问题，李老师与同学们进行了讨论，强调了遵守纪律的重要性，并提出了具体的改进措施。
（2）班级活动：讨论了本学期班级活动的安排，包括运动会、文化节、科技节等，鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
（3）学习计划：同学们共同制定了本学期的学习计划，明确了学习目标，分享了学习方法。
4. 同学发言（1）优秀学生代表发言：优秀学生代表分享了他们的学习方法和心得，为同学们树立了榜样。
（2）普通学生代表发言：普通学生代表表达了自己在新学期的决心和信心，表示要努力追赶，争取取得更好的成绩。
5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在新学期里互相帮助，共同进步，为班级的荣誉和自己的梦想而努力。
三、班会内容详细记录1. 开场致辞李老师：同学们，新学期的钟声已经敲响，我们迎来了六年级这个重要的学习阶段。
在这里，我代表全班同学对你们的到来表示热烈的欢迎！希望大家在新的学期里，能够珍惜时光，努力学习，共创美好未来。
2. 回顾过去，展望未来李老师：过去的一年，我们班级取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。
接下来，我将带领大家回顾过去，展望未来。
（1）回顾过去李老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，比如运动会、文化节等。
六年级班会工作记录安排(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午第X节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员六年级全体同学及班主任五、班会议程1. 班主任致辞（1）欢迎同学们参加本次班会，回顾过去一年的学习生活，总结经验教训。
（2）强调团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
2. 班级总结（1）回顾过去一年的班级活动，包括学习、文体、社会实践等方面。
（2）对优秀个人和集体进行表彰，肯定他们的付出和努力。
3. 分组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 班级团结协作的现状及存在的问题；b. 如何提高班级凝聚力，促进同学们之间的友谊；c. 如何在毕业季来临之际，为班级留下美好的回忆。
（2）每组推选代表发言，分享讨论成果。
4. 班级规划（1）根据同学们的讨论，制定班级发展规划，包括：a. 学习方面：提高学习成绩，培养良好的学习习惯；b. 文体活动：丰富课余生活，增强班级凝聚力；c. 社会实践：参与公益活动，提高社会责任感。
（2）每位同学结合自身实际，制定个人发展规划。
5. 班主任总结发言（1）对本次班会的讨论成果表示肯定，对同学们的努力表示赞赏。
（2）对毕业季的到来表示期待，希望同学们珍惜时光，努力学习，为班级争光。
（3）对同学们提出几点希望：a. 保持团结，互相帮助，共同进步；b. 发扬优良传统，为班级争光；c. 珍惜时光，努力学习，为未来做好准备。
6. 班会结束（1）全体同学起立，共同唱校歌，表达对学校的热爱。
（2）班主任宣布班会结束，同学们有序退场。
六、班会准备工作1. 班主任提前通知全班同学参加班会，并告知班会主题和议程。
2. 班级宣传委员负责布置班会现场，营造良好的氛围。
3. 各小组组长提前组织本组成员进行讨论，准备好发言内容。
4. 班主任准备好班会总结发言稿，确保班会顺利进行。
六年级班会记录范文(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：张晓丽记录人：李婷婷一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
二、班会流程1. 主持人张晓丽宣布班会开始，全体同学起立，齐唱国歌。
2. 班主任进行主题讲话，强调团结协作的重要性。
3. 各小组代表分享小组合作的心得体会。
4. 开展团队合作游戏，增强班级凝聚力。
5. 同学们进行自由发言，提出班级建设中存在的问题及改进措施。
6. 班主任总结发言，对本次班会进行总结。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对同学们在过去的学期中取得的成绩表示肯定，并对同学们在团结协作方面提出期望。
她说：“团结协作是班级凝聚力的源泉，是班级发展的关键。
只有大家齐心协力，才能共创美好未来。
”2. 小组代表分享心得体会（1）第一小组代表李明分享：“在小组合作中，我们学会了倾听、尊重他人，提高了沟通能力。
同时，我们还学会了分工合作，发挥各自优势，共同完成任务。
”（2）第二小组代表王芳分享：“通过小组合作，我们学会了承担责任，明白了团队精神的重要性。
在今后的学习和生活中，我们将继续发扬团结协作的精神。
”（3）第三小组代表赵敏分享：“小组合作让我们学会了互相帮助，共同进步。
在今后的学习中，我们将更加关注团队整体，为班级发展贡献力量。
”3. 团队合作游戏为了增强班级凝聚力，主持人组织同学们进行了一个团队合作游戏——“解手链”。
游戏中，同学们分成若干小组，通过互相配合，解开一个看似不可能解开的手链。
在游戏中，同学们充分体验到了团队合作的力量，纷纷表示要珍惜集体荣誉，为班级发展共同努力。
4. 自由发言同学们就班级建设中存在的问题及改进措施进行了自由发言。
以下为部分发言内容：（1）张浩：“我觉得班级里的卫生问题需要加强管理，我们可以设立卫生监督员，定期检查卫生情况。
”（2）李娜：“我们班级的学习氛围不够浓厚，建议组织一些学习交流活动，提高大家的学习兴趣。
秋季学期六年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年9月30日地点：六年级教室主持人：李老师参会人员：六年级全体同学及班主任一、班会背景随着新学期的开始，六年级的同学们迎来了新的挑战和机遇。
为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，本次班会旨在明确新学期的学习目标，激发同学们的学习热情，共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期工作总结3. 分析本学期面临的挑战和机遇4. 班级新学期工作安排5. 同学们自我介绍及新学期目标设定6. 分组讨论：如何提高班级凝聚力7. 班主任总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎来到六年级新学期的第一次班会。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎新学期的到来！接下来，我们将共同回顾上学期的工作，分析本学期的挑战与机遇，并制定班级新学期工作计划。
2. 回顾上学期工作总结李老师：在过去的一个学期里，我们六年级全体同学在各个方面都取得了不错的成绩。
在学习上，我们积极进取，取得了优异的成绩；在活动上，我们积极参与，展现了良好的班级风貌。
当然，也存在一些不足之处，如个别同学学习态度不够端正，班级纪律有待加强等。
3. 分析本学期面临的挑战和机遇李老师：进入六年级，同学们面临的最大挑战是即将面临的小升初考试。
为了应对这一挑战，我们需要在各个方面做好准备。
同时，本学期我们还将参加各类活动，如运动会、艺术节等，这些都是展示我们班级风采的好机会。
4. 班级新学期工作安排李老师：为了更好地开展班级工作，我们将从以下几个方面入手：（1）加强班级纪律，营造良好的学习氛围；（2）关注同学们的学习进度，提高学习效率；（3）组织各类活动，丰富同学们的课余生活；（4）加强与家长的沟通，共同关注同学们的成长。
5. 同学们自我介绍及新学期目标设定（以下为部分同学自我介绍及目标设定）张三：大家好，我是张三。
新学期，我的目标是提高数学成绩，争取在期末考试中取得满分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。并辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
0901班xx年秋季学期
班
会
记
录
第一周班会活动记录
时 间
星期一第六节课
地 点
教室
主持人
班主任
参加人员
0901班全体师生
活动主题
远离网吧
活
动
内
容
一、分享一下我们上网的感受。
1．表演的小品《网络下的罪恶》。
2．讨论几个问题。
（1）、中学生上网成瘾的原因有哪一些？
（2）、新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？
（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）
三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
（2）按时、独立、认真地完成作业。
四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
三、全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字。
活
动
总
结
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的中学生。
第二周班会活动记录
时 间
星期一第六节课
地 点
教室
主持人
梁雪芳
参加人员
全体师生
活动主题
学习习惯养成教育
活
动
内
容
一、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；
（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。
二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。） ？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
、面对网络的诱惑，我们该怎么办？
二、班主任总结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：