记叙文的味道

记叙文的味道
记叙文的味道

记叙文的味道(说课稿)

【说教材】

“人性光辉:写人要凸显个性”属于人教版高中必修一中记叙文写作单元之一,要求训练学生综合运用多种描写手法突出人物个性。在进行作文批改过程中,我发现学生作文中普遍存在“人物形象模糊”“记叙文、议论文不分”“缺乏细节观念”等问题。这些问题充分地暴露出学生对记叙文还存在许多模糊的认识:什么叫真正的记叙文?怎样才能写出有纯正味道的记叙文?我们该用什么标准去评判一篇记叙文的高下?澄清模糊认识,建立“纯味记叙文”观点,不仅是贯彻必修一单元写作要求,而且对学生而后记叙文的阅读、平时乃至高考的记叙文写作,都有重要的指导意义。

【说学法】学法的选择是以学情为基础的。学生在记叙文写作上应该积累了大量感受和经验,这些感受和经验有些是错误的,有些却是可以在广泛讨论的基础上得到明确和认可的。校正学生的错误认识,澄清学生的模糊认识,确立学生正确的有利于实际可操作的认识,就成为这节课的学习目标。这样一来,这堂课的“学情”状况就应该是人人有话说、人人可参与、人人有可望提高认识的愿望和可能性的。老师则通过自己卓有成效的引导,让学生在“读一读”“说一说”“评一评”“写一写”中全面触摸,群策群力,资源共享,说出自己最真的感觉,收获自己最深的感受,得到真正认识的提高和能力的训练。

为提高课堂效率,教师事先印发相关作文片段及两篇完整作文给学生,要求学生预习时做到:①充分阅读并感知,为课堂讨论做好准备;②选择自己认为写得好的一个片段背下来,并熟读两篇完整作文。

【说教法】教师一方面可引导学生进行广泛的讨论,利用小组合作的形式激发学生积极参与的热情、深入思考的勇气;另一方面可以借助语感教学的特点和优势,积极引导学生回忆起自己记叙文写作方面宝贵的感受和经验,在对所提供的文本的感受和体会中得到感觉的调整、经验的积累和理论认识的加强。

【说教学程序】

一、引入话题:

在标点符号练习讲完后,一个学生很困惑地问:“老师,您老说‘有疑问词的不一定是疑问句’,那什么样的才是疑问句?”高中生居然问出了什么叫疑问句!感慨之余我由此想到了近来记叙文训练中学生的写作现状。从小学一直写记叙文写到现在的学生,真的明确什么叫记叙文吗?看着我们有些同学写出的那些“四不像”的记叙文,我觉得有必要讲一讲:什么叫真正的记叙文?怎样才能写出有纯正味道的记叙文?(屏示标题)

二、感觉预热:

屏示两段文字,让一学生有感情地朗读。学生听读感知并讨论:你认为哪一段文字更具有记叙文的味道?为什么?(或者,课前布置学生“选择自己认为写得好的一个片段背下来”,而所提供的作文片段中其他都是反面教材,只有孟子这一段是正面例子,学生情况好的可以让学生齐背此段,这可以给学生一种“你很有眼光”的心理暗示,这样做可给予学生自信,有利于在课堂教学的初始阶段建立良好的课堂气氛)

1、李爷爷那满是老茧的手上布满的是沧桑和奉献,他经历了岁月的蹉跎却依旧顽强乐观善良,眉宇间散发出对儿女的爱。

2、孟子到了上学的年龄了。这一刻,你期待了多久?已是半夜三更了,而你却仍在织布机上忙碌着。昏黄的烛光下,你摸索着穿线、绕线、穿梭、上线。忽地,你停下了工作,僵硬地立起身来,用手捶了捶酸胀的后背腰,轻轻地走到床边,弯下腰,悄悄捡起被抖落了多次的被子为小孟子盖上。就在这时,你意外地发现了小孟子熟睡的脸上浮起的一丝纯纯的微笑,顿时你百感交集。

学生自由发言,言之有理者皆应肯定。(可能的观点:第二段更有记叙文味。有具体的

场景和事件,读起来更生动形象,借故事来传达作者感情,有记叙文诸要素……)这个环节短频快地过去,只要能调动起学生的感受即可。老师充分肯定学生对记叙文的感觉,希望能总是这样,重视自己的感觉,经常叩问自己的感觉。

三、分析记叙文失去“味道”的原因

屏示三段文字,学生分三个组讨论:它们是怎样失去记叙文的“味道”的?你觉得该怎样“拾回”记叙文的味道?(关键词:病因会诊)

1、你不仅是一个谦虚、有决心毅力的人,还是一个乐观积极向上的人。如果没有你,恐怕我们的学习生活就会显得单调无味了吧!因为你,我懂得了不耻下问;因为你,我懂得了勇于正视自己的缺点并努力去改正它;因为你,我懂得了乐观积极向上。我相信,所有这些,都会酝酿在我的脑海里,教我如何做一个真正的人。

2、回国后的钱学森即刻投入到科研工作中。在他的努力下,我国的航天事业得到了蓬勃的发展,中国逐渐向一个航空航天的大国迈进。

3、“小强”是我们的班主任。他每天都会早早地起床到教师里来监督我们读书,每天晚上都会到寝室里与同学们谈谈心,开导开导我们这些心智还不太成熟的孩子。常常看到他为了给学生解答问题,忙到没有时间吃饭。每当同学们打架时,他又总是“多管闲事”,挺身而出。

明确:1、大段议论抒情代替了记叙——记叙文刻画性格、传达情感具有间接性,要借助某一两个故事(结尾点睛处可以直接说,但要力简)

2、概要叙述代替具体、生动、形象的叙述描写——运用具体记叙使故事具有场景性

3、常态代替典型个例——人物形象没有特色,故事不够具体生动形象。怎样具体?定时、定事……记叙文六要素

小结:人物的个性最好不是作者自己在叙事中直接说出来,而要通过叙述一两个故事,在故事中表现人物形象,故事要生动具体。

◆以上操作步骤15分钟左右时间完成。

四、品味记叙文,学会勾兑出记叙文纯正的味道(课前学生已熟读这两篇作文)

引导:“故事要具体生动形象”,这句话说起来容易,怎样才能做到“具体生动形象”呢?本单元目标里要求我们“综合运用多种描写手法”,诸如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。我们同学在自己的作文中时不时的也会用到这些描写,可是为什么有的人还是觉得自己的记叙文的味道不浓呢?我们还欠缺一些什么呢?读下面的文章,看看你喜欢哪一篇,同时琢磨一下它们突出的特色在哪里,也许那里就是我们要找寻的成功秘诀之所在。(关键词:喜欢特色)

1、《读懂一个人》

读懂一个人王成章

自打初中开学第一天,她和我同时踩着上课铃冲进班而重重的撞在一起后,她便成了我初中第一个“打招呼”的同学,也成为我日后的初中生涯里不可或缺的死党。

“你怎么搞的,开学第一天就迟到,没有一点规矩——更重要的是,还撞倒了我。”

“我……”

“怎么还想抵赖?我教你是为你好,还不听教,没有一点愧疚感吗?身为一个男生对一个淑女这样,好意思啊?”

“我……”

“好吧,好吧,给你一个认错的机会,说‘请我’不对,应该是‘补偿我’,吃拉面吧!不说话就是同意了啊!记住,我只吃那家‘刘氏面馆’的,他家味道最好;另外我不要葱,

多加些汤还要四个鹌鹑蛋,千万不要买多了,我讨厌浪费。”

在铃响结束的一瞬间,此上对话已完成。在痛花我好几元钱且是在不明不白花掉后,她从此便死皮赖脸的沾上了我。

虽说她身份证及她本人口述她是女生,但我实在难以相信,除去一双大眼睛,真看不出来。“短头发”加上“粗心”加上“一惊一乍”加上说话用“叫”,根据我的王氏定理,绝对等于男生,但本人出于仁道,姑且将她归为雌性一类。

起初认识她只觉得她像男生,但由于时间的推移,她的本性便迫不急待的喷涌出来。时间一长,我就更为强烈地意识到:所谓“本性”,是指那种在极端状态下也能坚守不变的德行。就说说那天的事吧。

记得那天放学的时候,我慢悠悠的走在回家的路上。在一转角处,看见几个高个男生围着她。再看看她,毫无血色的脸不停的抖动着,微微颤颤的伸出手拿着一个快被撑成圆体的钱包,低着头,嘴里好像还在无头无尾的说着什么,看她那没出息的样,真不知我平时怎么会被她欺负的团团转,也不知道为什么我要多管这闲事,冲过去拉着她就死命的狂奔,连拖加拉把她拽到了学校。她用零乱的眼神四处环顾,确实安全后,做了两次深呼吸,看着我,我说了句没关系后便后悔了。“你干嘛呀,本来还把你当英雄咧!没想到只会跑,害我跑得又少了这么多脂肪,你必须补偿回来,请我吃拉面!补救太迟害我钱包受惊罪加一等外加四个鹌鹑蛋!”然后又死皮赖脸的发出无耻的笑声,无情的剥削着我那前胸贴后背的钱包。

此外她还爱特别给我订下诸多不平等条例,如不许进网吧,不许打架等,否则会通过多种渠道向本人父母直接报告。起初我还不信,谁知她真的不知从哪儿找到我爸妈,将我的那点光荣事迹公之于众,她则还是那样死皮赖脸的笑,让我没机会“逍遥”而又把她无可奈何。就这样,我改掉了许多毛病,成绩也进步了不少。不得不说她是真的对我很好。

死皮赖脸的笑和可口的拉面,使我沉酣于醇醇的友谊,无法自拔。

评语:语言、神态、动作描写生动,叙述语言寓褒于贬,富调侃兼欣赏之意,对人物形象塑造起到了很好的作用,一个口恶心善的人物形象呼之欲出。

2、《那一眼的温柔》

那一眼的温柔刘迪

有的人,你看了一辈子却忽略了一辈子;有的人,你看了一眼却影响了你一辈子。

——题记

在拥挤嘈杂的列车厢里,男孩的对面坐着的是一对母子。儿子在母亲的怀里不安分地玩着新买的玩具。男孩若有所思地望着窗外。列车外的风景急速地驶过,就像男孩的脑海中凌乱的记忆闪过一样:男孩是他所在的村子里唯一一个考上外省重点大学的人,因此男孩就不得不到远地读书。临走时父母帮他拎着行李送他到火车站,还反复叮咛他要好好照顾自己。

“卖水了,卖水了!”列车员的叫卖声把男孩从回忆中惊醒过来,推车上的一罐红色包装的饮料立即引起了男孩的注意。“没错,那就是健力宝!”在列车员走近时,男孩确认道。男孩想起了在学校的时候,那些家庭富裕的孩子总是买健力宝喝。每次看到他们享受的表情,男孩就羡慕不已,他也想去尝一尝。但家境的窘迫,使男孩不得不打消这个念头。而现在不同了,男孩有钱了,母亲临走时给了他一些零花钱。男孩立即决定买一罐饮料,让自己也能奢侈一回。付过钱后,男孩如获至宝地把饮料捧在手心里,仔细地看了又看。男孩决定好好品尝一下这“至宝”。可是,经过了好一会儿,男孩用尽了拉、压、咬等方式后还是无法将饮料瓶打开。

男孩急得汗都渗出来了,豆大的汗珠顺着男孩的脸颊流了下来,或许是太心急的原因,他竟没注意到瓶上有个拉环。这时,对面母子的对话,引起了男孩的注意,男孩不由地瞥了一眼。母亲对孩子说:“宝贝,把袋子拿过来,妈妈口渴了要喝水。”儿子一脸疑惑地望着母

亲说:“刚刚不是才喝过吗?”母亲没有应声,只是让孩子把袋子拿过来。母亲从袋子里拿出一罐饮料,她娴熟地用手把拉环抠起来,然后轻轻向上一拉,只听“啪”的一声,饮料瓶打开了,从瓶中溢出的水汽凝结在空气中,好像在显示着什么。此时的无声胜似有声,这一幕都深深印刻在男孩心里。此时的男孩明白:对面的母亲是在用一种无声的方式教着自己该怎么做,她为了让男孩不尴尬,为了男孩的尊严,她没有明言指出而是通过一串的示范动作表现出来。男孩从这些示范中读懂了那位母亲想要传给自己的信息,那是她的善良朴实以及从她的身上折射出的人性的美好与光辉。从那位母亲身上,男孩读懂了一种爱,这种爱不是亲人与亲人间的爱,而是陌生人与陌生人之间的一种博爱,此爱虽小,却足可以令人为之动容。从那位母亲身上男孩读懂了刹那即永恒……

男孩轻轻拉开拉环,慢慢地抿了一小口饮料,男孩的嘴角微微上扬。此时令他动容的不仅仅是饮料的味道,更是沉淀在他心中的美好的东西。

评语:男孩的心理、母亲心细如丝的动作细节,于无声处传达着一种温情、一种爱。叙述自然流畅,刻画人物细腻真实,有细雨滋润心田的功效。

学生讨论,自由发言。

明确:《读懂一个人》的特色在语言描写。作者并没有为我们提供神态描写,但我们通过人物的语言,就能很强烈感觉到女主人公说话时那霸道的神态、假小子式的性格,还有些贪吃。而结尾的“告状”事件,则使我们更深入的了解到这个假小子口恶心善的特殊性格。这样的人物描写,怎不让我们过目不忘呢?所以,不仅是有语言描写就够了,还要力图使人物的语言能突出地显示人物的个性——语言描写典型、个性化。

《那一眼的温柔》中人物的动作能抓住细节。人物的心理活动、宝贵品质在动作细节中得到了充分的显现。——动作细节表现心理、品质(心理活动也要力争做到这一点)

◆以上操作步骤20分钟左右时间完成。

五、实例尝试:

读下列一段文字,尝试作个性化的心理活动描写:

教室里只剩下我和另外一个同学了。我正埋头赶作业,耳旁传来了轻微的“啪啪”声。从眼睛的余光里我看到,他手上拿着和我一样的练习册正迟迟疑疑地向我这边走来。我头皮一紧。这是一个不久前刚刚和我有过过节的同学。他过来干什么?我该怎么办?

……

(1)帮助他

(2)不理他

(3)给他脸色看

请选择其中任意一种态度作一番心理活动的描写,要求尽量表现人物的个性特征,三句话以上。

学生即兴口头作文。

课下形成文字,不少于300字。

板书设计

记叙文的味道

1、大段议论抒情代替了记叙

失去“味道”的原因:2、概要叙述代替具体、生动、形象的叙述描写

3、常态代替典型个例

勾兑记叙文纯正的味道:1、语言描写典型、个性化

2、动作细节表现心理

3、心理描写表现品质

参考资料:下一段是议论文中记叙的写法。

孟子小时候,他的母亲非常注意他的教育问题,曾经为了选择居住的人际环境,连续搬家三次。孟母的这种作法,从环境对人的心理影响看,是有道理的。人所处的社会环境、地理环境对人心理的发展也有决定性的作用。人们的学习往往可分成两种,一种是通过抽象的理论思维能力;一种是靠耳濡目染的形象直观接受能力。这后一种学习又是在潜移默化中习得的,要特别注意。尤其是年幼的儿童,直观、模仿性很强,这是他们这阶段的主要学习思维方式。故给孩子创设一个良好环境对儿童学习是很重要的。

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心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 关于成长的作文二 成长是我们生命中永恒的主题,每个人都经历过成长的过程,都体会过成长的滋味,在我的成长过程中,有各种各样的事我都经历过,有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多,数也数不完。 记得从我上小学一年级的时候,我很胆怯没有信心,不敢在课堂上举手发言,不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞,我就羡慕不已。心想:如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊!从此以后,我就开始锻炼我自己,大胆起来。 在一节语文课上,我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕,老师提出了问题,我想了想,这个问题很简单我会回答。我刚要举手,可是,我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来,老师似乎看出了我的心思,就把这个机会让给我来回答,就在我站起来的刹那间,有好几十双眼睛盯着我,我的情绪又开始害怕,紧张。在回答问题时,我变得语无论次,吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我,对我说:“不要着急,慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气,一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是,老师表扬了我,还说我回答的很好,理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我,我觉得心里美滋滋的。心想:发言了真好,发言不仅能提高我的学习,也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀!慢慢地我养成了习惯,在课堂上都要积极举手发言,虽然有时老师不提问我,但是

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声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。 人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。 我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。 后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折! 成长励志类记叙作文800字2 水,喝上一口,感觉清凉的,可口的,给人一种晨曦的感觉;茶喝上一口,犹如甘甜和苦涩交集在一起,给人一种清凉的感觉…… 成长的滋味酸甜苦辣,你尝试过了吗? 酸 在5.12大地震里,遇难者受到了上天的考验,遇难者们都很无助,最后走进了,死神的手里,废墟里洒满遇难者们的鲜血,布满了遇难者们无助的面孔。站在电视前的我不禁留下了一滴滴眼泪。看着遇难者们一个个地走上了另一个世界,我的心可真酸。我们只能说“逝者安息,生者坚强。” 甜

成长记叙文作文600字_高二成长作文五篇精选

成长记叙文作文600字_高二成长作文五篇精选 我们在成长过程中发生的不管是精彩的、美好的,还是忧伤的、烦恼的故事,都是我们人生中最宝贵的财富,它会伴随着我们成长、完善、提高。今天小编给大家分享一下有关于成长的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 一个周末,太阳在空中高高的挂着,就连云彩也跳着迪斯科。 我把奶奶刚洗好的被子晾在阳台上。忽然,有几滴水珠落到了我的头上,有的还落到 了刚洗好的被子上。我气愤的探出半个脑袋,向上望了望,原来是楼上的人在浇花。于是,我怒气冲冲的对楼上的人说:“喂!楼上的!被子刚洗好知不知道啊?有没有公德心啊?”可楼上的人却不予理睬,还不满地瞪了我一眼,继续浇花。我只得无可奈何的收起被子,把被滴 湿的地方全部重新拧了一遍。无意中,我不小心把水滴到了三楼人家的被子上,糟了!三 楼的人一定得骂我了吧!该怎么办呐? 就在此时,三楼的阳台上走出了一位面容慈祥的老爷爷,他抬起头,笑容可掬的对我说:“小妹妹,今天天气不错啊!你也晒被子啊?很能干吗!”我听了他说的话,脸红的和猴屁 股似的,羞涩的点了点头,便继续晒被子了。我变:晒变想:这位老爷爷多宽容啊!比比 自己,真是太……太…… 我再次露出半个脑袋,向上看了看,想了大半天才开口:“今天天气……不错啊!”楼上 的人一动不动的站在那里,愣愣的看着我都忘了浇花了。过了一会儿,他便停止了浇花。 又过了一会儿,又有几滴水滴到了被子上。可这次,我觉得那些水滴在阳光的照耀下 是如此的美丽、耀眼。 宽容好似一块磁铁,它能够拉近人与人之间的距离,排斥掉人与人之间的矛盾。“退 一步海阔天空”,我终于明白了它的真正含义。 生活就像一杯茶,泡的时间长了会很苦,但是,当你回过头来细细品尝时,又会发现 一丝丝的甜,在生活中,我们慢慢成长,也因为成长,我们体验到了人生的快乐。 记得那时,我的成绩差的不得了,老师经常到我家来家访,就因为这件事,奶奶不喜欢我了,还动不动就拿我跟隔壁的小美姐姐比。说起别人家的小孩,她满脸笑容,一提到我,就愁眉苦脸的,对此,我十分难过。我下定决心,一定要做一个让奶奶骄傲的孙女。 于是,我开始发奋学习,1个月后,我的成绩不但没有上去,反而还下降了,同学们骂我 是猪。我心灰意冷,这时的我发现老师从来没有对我笑过,一直都是板着脸,我更加刻苦 的学习,为的是有一天能看到老师对我微笑,我还参加了许多的补课班,把自己的每天都

成长回眸高一优秀作文

成长回眸高一优秀作文 没有比人更高的山,没有比脚更远的路,人生,就是一个不錣前行,不断成长的历程。一路上记下的也许是含泪的笑,相携的手,收获成功的喜悦,也许是徘徊时仁爱的呵护,睿智的指引。成长回眸,有许多值得我们去怀念的东西,那是光阴离我们的点点滴滴,或许有过许多追悔莫及的事情,有许多心酸许多泪,回眸过去,就像播放着倒带。 儿时的时光总是难以忘却,那时我们无忧虑,每天放学后喜欢的是在草丛中找蛐蛐儿,光着小脚丫子在小河里找虾米螃蟹,那时的我们没有玩具没有布娃娃。孩时的我处在一个特别温暖的大家庭里,被爷爷奶奶宠着,让爸爸妈妈保护着,所以我们总能对着天空大笑。 我有一个比我大两岁的姐姐,姐姐和我一起长大,她是我儿时最好的玩伴,我最喜欢和姐姐玩过家家的游戏,一个是爸爸一个是妈妈,每天放学后姐姐总会在教室后面等着我,然后一起回家,最有趣的事就是我们喜欢在回家的那条大树的一块石头下和几个小伙伴把作业做完了才肯回家。 有一次我和姐姐做了一件错事,我们偷了别人家的大枇杷子,爷爷知道后发了大怒,他罚我们跪在院子前面的石头上,脱了裤子,用黄荆条子打了屁股,他说:“今天你们就跪在这儿,什么时候知道错了再起来!”那时爷爷很凶,我和姐姐都不敢吱声,

只有眼泪汪汪的看着对方。后来爷爷把我们批评教育了一顿,并告诉我们:“偷东西的孩子不姓曾!”【小时候我姓曾,曾家有很多人,爷爷一直教育我们不能丢曾家的脸】我们会意的点了点头,从此受益一生。 爷爷曾告诉过我和姐姐一段话,话是这样说的:“书是良田笔是牛,不耕不种也不愁,白天不怕人来借,夜晚不怕贼来偷。”他和我们说自己去领悟其中的道理,时至现在,他也很多次和我们说过这句话,我知道他是想告诉我们知识是学在自己脑子里的,如果你有了一身本事,别人再怎么也偷不走你的知识。爷爷小时候因为家庭困难和文化大改革放弃了学业,后来才知道爷爷有些遗憾,所以对我们给予了很大的厚望,我明白爷爷的心思,可脾气崛起的我总是一次次的让他们失望,或许是我明白的太晚,在我初三分流的时候,我和爷爷说我想去职中,我憋着脸等他的回答,爷爷只是慢吞吞的点了支烟说:“问你妈去吧,我做不了主。”然后抿灭烟头扛着锄头出去了。 想想以前的时光总是那么美好,那时的我总喜欢在爷爷做完农活回来时趴在他的背上,我不知道爷爷很累,只是有时会主动的给爷爷捶背,爷爷便很高兴的说:“我孙女真听话。”可现在的我还听话吗? 小时候爸爸妈妈为了减轻家里的负担,在我不到一岁的时候,天刚微微亮,他们便出去打工了,后来我和姐姐就由爷爷奶奶带大,小时候的我们虽然很调皮,却很听话,不喜欢看电视,而是

成长作文之以成长为话题的作文记叙文

以成长为话题的作文记叙文 【篇一:关于成长的满分作文】 关于成长的满分作文(2) 篇一:成长 先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟 悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随 着琴声流远,流远??五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖 着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我 回来读书,不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别,却不亲 自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串 叮嘱后的那郑重的一句:“我们等你凯旋。” 看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅,我只想 逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨 的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只 是冰冷而灰暗的空间吧。 在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活 在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不 高谈阔论的以自己为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨, 习惯了晚 上背着书包回家,在路灯下看着自己的影子由长变短,再由短变长??离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。 刚开始,很多时候,细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念, 多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑 声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍。然而,心 中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以 绽放。于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲取,生长。 琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章, 似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁。 在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父 母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静 心情自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后, 看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖。

关于成长的叙事作文_记叙文

关于成长的叙事作文 关于成长的叙事作文篇1 记忆中,有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了,只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”,好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐,留给了我许许多多的回忆。而我,也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边…… 小时候的我一直是由外婆照顾的,外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥,便是从外婆家到太婆家的必经之路,可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边…… 进入了小学,这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时,我们会在这儿停下脚步,倚着低矮的桥栏,望着桥下流过的河水,享受风儿带给我们的快乐,一起谈心,一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了,被桥下潺潺的河水带走了,在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了,在它身上留下的只是我们快乐的足迹。 永远忘不了那个星期五的下午,是小学毕业考的前一天,我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天,我们在桥上听了好久,聊起了过去的往事,又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了,真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾 1 / 5

诉,默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀! 是啊,我恍然大悟——离别只是暂时的,只要友情与信念还在,我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了,最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边…… 如今渐渐长大,我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥,我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印…… 桥的这边留下了我成长的足迹,桥的那边不正是无限美好的未来么? 关于成长的叙事作文篇2 小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。 爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。 我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要打招呼。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……。有一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数2 / 5

高一记叙文范文集锦

高一记叙文范文集锦 高一记叙文1 青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。 1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。 2004年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:“孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。 2011年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打败,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。你说:“没有不成功的未来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”20__的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹杀掉你所有的记忆。你说:“我的青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失了青春。”那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。

你望着天空问道:“青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。 我看着你哭泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。 那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。 作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。 高一记叙文2 老师是世界上最伟大的职业,它是灵魂的工程师。自从三岁以来,我便认识了许多老师,他们都给我留下了深刻的记忆。在开学的前两周,我班又有了一位新的实习老师——陈老师。 她面容清秀,中等身材,有一头乌黑的长发,斜刘海随风摆动。我竟然拿她与我们上初一时的实习老师周老师作比较。或许她们有些不同,同学们都觉得周老师的地位是无可取代的,但我总能在陈老师身上看到周老师的影子。 在陈老师实习的第一周,我们班举行了一次“小组牌子”评比,这是

成长回眸_关于成长的作文_高一记叙文

成长回眸 ——关于成长的作文 ——高一记叙文 余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。 10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快! 那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。 13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后

仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。 今年我16岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!

高一优秀记叙文范文800字【三篇】

高一优秀记叙文范文800字【三篇】 高一优秀记叙文范文格式800字篇一 青春是邀约与创造,青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出,去寻找那些已经失去的东西,去感受另一种样貌,回到难忘的岁月中去,找回对世界最初的热爱。 1996年的秋天,你伴随雨声的来临而坠地,你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵,他们七手八脚的招呼你,你的哭声还是止不住。最后,你终于哭着睡了,那小脸上还挂着未干的泪丝,惹得人们一阵怜爱。 20XX年的夏天,一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里,随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻,母亲郑重的告诉你:“孩子,你要学会坚强,母亲不可能保护你一辈子,你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱,回到了自己的床上,蜷缩在被窝里发抖。那一夜,你彻夜未眠。 20XX年的夏天,你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场,然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你*,你像一个打不死的小强又回到你的作战中心,再次迈上了征战的步伐。你说:“没有不成功的将来,只有不曾努力的借口;不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”20XX的冬天,虽然逃过了世界末日的追杀,但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会扼杀掉你所有的记忆。你说:“我的青春还没有走到尽头,怎么能就这样丧失

了青春。”那一年你17岁,你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道:“青春先生,你会降临到所有人的身边,但为什么你不到我身边呢?“殊不知我早已来到你的身边,和你度过了多少个春夏秋冬。 我看着你抽泣,我的心也被划上了一道道伤口;我看着你笑,我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜;我看着你忧伤,我也会跟着你一起忧伤;我看着你喜悦,我也伴随着你的快乐一起喜悦;我的心跳动着悦耳的旋律曲,为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。 那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上,他让我们永远手牵手,心连心。青春就像坐火车一样,溜过的景色那样美,让你留恋不舍;可是有时你也需要一个人默默撑起伞,等待将来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光,醉人的风景,邂逅的人,终究是渐行渐远。 作别青春的云彩,一年好景君须记。我是青春,我为自己代言。高一优秀记叙文范文格式800字篇二 株含笑的花朵,就是生命里静默枝头的美丽心情。 “栀子花开,像晶莹的浪花盛开在我的心海,像淡淡的青春纯纯的爱。”洁白的栀子花用无华的守候,遥望着生命里美丽的一顾。青春从此绚丽。虽无语,却多情,走进的一刻像走进了季节深处,不离不弃的爱情。 又是一个春光绚烂的季节,校园里的栀子花又盛开了,栀子花为

味道记叙文800

味道 小故事网时间:2013-02-20 作文字数: 800字陶林润德 生活中,人们会感受不同的味道:酸、甜、苦、麻、辣、辛??这些味道交织在一起,构成多姿多彩的生活,让人们领略世间的真情。 小时候,我与爷爷奶奶生活在一起,奶奶每天早晨送我上幼儿园,傍晚时从幼儿园接我回家。记得当时,我每天早晨都问爷爷奶奶闹着要吃鸡蛋糕,于是每天傍晚,奶奶接我时都要绕路去糕饼店买些鸡蛋糕,当作明天的早点。 很快我就要上小学了,由于爷爷奶奶家太小,没有足够的空间让我写作业,我只好离开爷爷奶奶家,与父母搬进新房居住。新房离爷爷奶奶家很近,每逢星期天晚上,我和父母都要去爷爷奶奶家凑顿饭,顺便看望两位老人。而且父母有一个习惯,每次去爷爷奶奶家吃饭前,都要先买好早点,再去爷爷奶奶家。而鸡蛋糕呢,我已经吃腻了,这儿时的味道也渐渐模糊了。 一个星期天,天空下起淅淅沥沥的小雨。最近我的学习状态不佳,这几天的天气又很糟糕,我与父母带着烦闷的心情进了爷爷奶奶家。 我迅速地将饭菜吃完,向奶奶问道:“什么汤呀!” 奶奶笑着说:“当然是鱼头汤啦!” 我差点把饭菜喷出来,我最讨厌鱼头汤了,于是生气地说:“不是和你说过我不喜欢鱼头汤吗?你怎么还熬呀!” “哎呀,难得熬一次吗!你最近学习压力大,喝鱼头汤补脑子,快喝些吧!”我暴跳如雷:“烦死了,我就是不喝,我讨厌那股味道!” “怎么和奶奶说话的?”妈妈瞪了我一眼,“快去喝!这是奶奶特意为你做的”。我望了望旁边的奶奶,只见她红了脸,我不情愿地喝了点。 “以后不要再熬鱼头汤了”,临走前,我对奶奶说道。 “好,行!听从你的意见!”奶奶又重新露出往日可爱的笑容,眼角也露出一道道皱纹,那是岁月刻下的皱纹。我的心酸酸的,我想对自己不礼貌的行为向奶奶道歉,但又憋到了心底。 星期一早上,正在准备早餐的爸爸发现点心忘买了。那天下雨,我又要上学,出去买会耽误时间。“看来今天早上只能吃稀饭了!”爸爸无奈地说。 正当我郁闷地喝着粥时,门外的门铃响了。爸爸打开门,那是一个老人的身影,定睛一看,不就是我的奶奶吗! “昨天你们到我家时没见你们拿着早点,生怕你们今天没早饭吃,给你们买了些鸡蛋糕,孙子可喜欢吃了”奶奶笑着从布袋里掏出一袋鸡蛋糕递给爸爸,哎呀,我忘把家里的几袋核桃仁带过来了,孙子学习压力大,多吃核桃补脑,我赶紧回家再拿。 “不用了,不用了,别让您累着,”爸爸说道,“下雨天跑过来够辛苦的了,以后不要再来送了,太麻烦您了”。 “哎呀,没事儿。孙子总不能不吃早饭吧!”奶奶又露出了往日的笑容。 我心头一酸,嚼着甜甜的鸡蛋糕,我尝出了爱的味道。雨越下越大,但再大的雨都泯灭不了这种味道。篇二:味道话题800字作文 秋的味道 合上手中的诗集,轻轻地把它放在书桌上,端着一杯腾起丝丝热气的咖啡走到窗边。西天残阳如血,微风吹拂过脸庞,感觉是那么舒服。 树叶在风中摇摆着。突然,一片叶子一不留神,就被风吹得脱离了大树的怀抱,在空中静静地盘旋着,在风中轻轻地飘动着,就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞,最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻,心弦被触动了,原来这就是它面对死亡时选择的方式,即使

成长励志记叙文800字

成长励志记叙文800字 成长是一个慢慢成熟的过程,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。有哪些关于成长的励志记叙文?以下是为大家整理的800字记叙文关于成长,希望能帮到你。 成长800字记叙文篇一:成长故事一天,整理书箱时,意外地在角落里发现一本小册子,我拂去上面的灰尘,一行字清晰地显露出来成长、历程。这是一本相册,伴着飞扬的尘土,我轻轻翻开了它。 第一张 阳光透过窗户,带着温暖,悄然落在我手中的相册上。 第一张照片上,一个小孩,双手紧紧抓住高高的单杠,双脚远远离开地面,对着镜头欣展笑颜。 我不禁莞尔:儿时的时光,无忧无虑。我刚要翻页,却瞥到照片一隅,有个身影那是一个身材高大的男子,双目有神,正是我的父亲。 照片上的父亲并未随我看向镜头,双眼直直地盯着我抓着单杠的手。 一时间,我默然无语,只是看着父亲专注的神情。阳光落在照片上,照着父亲的眼睛,那里满满的都是爱意。 成长,需要亲人专注的关怀。

第二张 我摆正相册,尽量让自己坐得舒服些。 第二页,照片上是一辆略显破旧的黑色自行车,车链却是崭新的。这勾起了我的一段记忆。 一天中午,在放学回家的路上,我那破旧的车链再也不堪重负,啪!应声而断。 如果等车链修好,我不仅没时间回家,还得饿着肚子上学,我郁闷到极点。正在这时,和我同行的同桌立即把他的车让给我,我刚要拒绝,他着急地说:我家近,你骑我的车先走吧!说完,便不由分说地推着我的车去了维修店。 下午,同桌把我的车骑来,说:瞧,新链子! 看着那条新车链,我郑重地说了声:谢谢! 成长,需要朋友无私的帮助。 第三张 我坐在原地,缓缓掀开相册的第三页。 一张饭桌,两碗面条,这是我的杰作。那天我回家后,父母还没有回来,我便亲自动手做了我生命中的第一顿饭,虽是两碗面条,却是我对父母的关爱。 父母无私养育了我十多年,不奢求丝毫回报,不惧任何辛苦,只希望我无忧无虑,健康成长。 现在的我,无法为父母分担生活的压力,却可以减少他们的忧愁,也许一碗面条,也足以使他们感到欣慰。

高一优秀记叙文范文

高一优秀记叙文范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位家长学生收集整理的作文(日记、观后感等)范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 高一优秀记叙文篇1:诗意地生活 没有蓝天的旷远,可以有白云的飘逸;没有江海的奔腾,可以有溪流的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿叶的悠然。选择壮阔?选择显贵?选择平静?或是选择隐退?不如选择诗意地生活。 诗意地生活,是李白“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”的桀骜,是王维既知“都护来燕然”,还有心品玩“大漠孤烟直,长河落日圆”的旷达,还是听凭“云卷云舒”的闲适?不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活,但每个人都有权诗意地生活。黑暗选择了她,她却选择诗意地生活,她用心体验大自然赋予她的一切,她用情为自己黑暗的世界画上太阳,画上彩虹,更用毅力充实着自己的智慧,完善着自己的人生,她甚至还可以笑着写出《假如给我三天光明》,她诗意地生活着,享受着,更收获着,她的名字叫海伦•凯勒。财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”,他的名字叫季羡林。“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用完美自己的人生,活在当下,她的名字叫吕燕。 诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的世界。诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落,处变不惊的淡定与从容。诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。诗意地生活,是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后,选择悠闲的方式体验轻松与自在。诗意地生活,更是勇敢的体现,不为利禄所羁绊,只为寻得心灵的享受,超然世外。选择诗意地生活,选择精彩的人生。

生活的味道记叙文600字作文_作文

生活的味道记叙文600字作文篇一:生活的味道作文600字 在星期五的晚上,我正在吃饭。爸爸端着一盘小菜,哼着小调从厨房里走出来。正在我吃的津津有味的时候,突然,他大声喊到:“你怎么吃饭的,把汤洒了一桌子?”我抬起头来,偷偷瞄了爸爸一眼,爸爸是怒火冲天。心想:我又做错什么了,干嘛那么大的火气,房顶上的土渣都快给震下来了。这时,爸爸又大声吼道:“你说你这孩子马虎到什么程度?汤都洒了,你还不知道。” 就在这时妈妈也干活回来了,她也加入爸爸的战线:“你马马虎虎,大大咧咧的毛病为什么总是改不了?吃饭就吃饭,还把汤给洒了。让我怎么说你才好。” 我越听越糊涂,听的我头都大了。刚才我明明在认真的喝碗里的汤,怎么会洒呢?“还傻站着干嘛,快去拿抹布。”爸爸的火气更大了。我提心吊胆的把抹布递给爸爸,心里不但有些委屈,还有些气愤,“有什么了不起,不就是洒了点汤吗?再说你们两个人批评我一个人还不够呀。”我嘴里嘟囔着,这时我发现,不管爸爸怎样擦,桌子上的汤还是没见少,他好像更生气了,干脆拿起锅来,这时眼尖的我突然发现锅底有一个小眼儿,汤正在滴答滴答从那儿往下滴呢。“爸爸,锅漏了,汤是漏出来的!”我大声道。爸爸把锅拿到灯底下一看,真是漏了。他那刚竖起来的眉毛立即变弯,瞪得滴溜圆的眼睛也变成了一条缝。最后他“嘿嘿嘿”的笑了。此时,爸爸那种笑,既不是高兴的笑,也不是愉快的笑,笑的挺尴尬,好像在给自己找台阶下。

篇二:生活的味道满分记叙文 人,每天的忙碌,为的是充实自己,然而在从事这一行的同时,就会有尝不尽的酸甜苦辣。 小的时候,每当我考试不错或者取得什么成功时,妈妈会奖励许多好吃的糖果,幼稚的我认为生活就是甜的,生活是偏向于我的,生活给了我“糖”,让我感到了生活的甜。 长大些了,除了享受孩童时的“甜”,我尝到生活中,令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的,当我参加比赛时,当我获奖时,心中除了那品尝多年“甜”,而油然而生的是“辣”,一种振奋、一种激动,生活也是带着微辣的。 在生活中,我又听说了“酸”,“生活中的酸是柠檬那种酸么?”我曾问过妈妈,妈妈笑了,说:“每个人都会经历,以后你会知道的。”果真,酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时,我感到了“酸”,那是懊悔的一个深刻理解。哦!生活,也是酸的。 长大了,懂事了,我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学,妈妈为孩子而献出生命,还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中,流着苦涩的泪。 哦,生活不偏向哪一个人,也不特意嫁祸于哪一个人,那在于你自己,用你的实际行动充实你自己,去弥补生活中的“苦”与“酸”。 生活不再是一味的给予你“甜”,只有尝过“苦”与“酸”,你才是真正的长 大,长在甜水中,并不意味你一生就是糖铺出来的路,尝些

初三关于成长的作文800字记叙文三篇

初三关于成长的作文800字记叙文三篇 成长,是长途的旅行,从起点到终点。在漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的改变。下面是三篇关于成长的作文,欢迎阅读! 世界上的每一处地方每天都在日益变化。而我的家乡就像崭新的日历:每当翻开新的一页,它便会悄然无声的改变着它的新面貌…… 十几年前的一天,我出生在一个充满乡村气息的小镇。几年后,我刚学会走路时,我记得我脚下走的是黄泥土,还有石子,坑坑洼洼的,很不好走,顽皮的泥渍还跳起来沾满了我的裤子。当时,在我们的村子里,只有一条通往镇上的泥路,并且这条路十分的窄,只允许一个人过,条件十分艰苦。 可是,今天的小镇,我所见到的却是另一翻生机勃勃的景象。 在每一处地方,你所踏着的都是光滑、平坦的水泥路。抬头看着蔚蓝纯洁的天空,走过一座座新造的桥;低下头,只见一条条小鱼儿正在自由自在的游来游去,时而钻出水面向我招手致敬,时而跳出水面显示自己的本领;河水缓缓的流着,像一条白色的绸带,把两边的田野打扮的更加美丽。这景色真是令人感慨万千。要是诗人到此一游,定然会诗兴大发,低吟一首田园小诗。

现在的小镇,交通、工业更加发达,工厂、公司日益增多,这就给人们提供了很好的工作机会,让人们能过上更好的生活。一幢幢的新楼房处处可见。然而工厂多了,污染的产生也就快了。但是,我们的环保观念却并未因此而减弱,反而更强。大家一起保护水资源,不浪费一滴水,爱护我们的地球妈妈。 好的环境,让人们生活得更开心。 清晨,当月儿落山,星儿告别了黎明,小镇也在大公鸡“喔喔喔”的打鸣中欣欣然张开了眼睛。 小镇的早晨是恬静的。一早的空气是那么的清新;青青的小草上缀着一颗颗晶莹的小露珠,在阳光的照耀下,闪烁着钻石般的光芒;花儿绽放着灿烂的笑脸;蝴蝶在花丛中快乐地飞舞;小蜜蜂也在辛勤地劳动。朴实而又努力的人们当然也不甘示弱。 小镇的早晨也是热闹的。有的人赶着去工厂上班;有的人骑着小三轮带着货物去集市上,货筐里有刚从海里捕获的活蹦乱跳的虾、鱼,还有刚从地里摘下来的蔬菜。金秋十月,正是最 ___季节,午饭过后,我和表姐一起来到农田里,给奶奶帮忙。我发现正在农作的人们谈论时开怀大笑,干活时嘴角边露出一抹微笑。

高中优秀记叙文1-5篇

高中优秀记叙文(1-5) 1、让誓言随风而去 那日,我手拿一支“冰工厂”享受着极品雪糕带给我的丝般的爽骨感受,忽听得身后阵阵生风,只见后桌小Z面色庄重,瞠目而视。一头乱发几欲立起,胸中似有一股郁郁不结之气,暗暗涌动,即将喷薄而出。细视处,却见嗓子微微一动,貌似吞下一口唾液。俄尔,两片厚厚的嘴唇缓缓蠕动,从小Z的口中蹦出几个字“别让我看见能吃的东西!” 她在减肥。 两天前,就在生物老师以一个唯物主义无神论的身份,用他特有的坚定的语气告诉我们减少糖类及脂类的摄入量有助于脂肪的分解时,小Z便高举右手,以一个优秀的共青团员的名义指天发了一个毒誓。绝食三天,誓死减肥。也许她当时有些冲动,但铮铮誓言已脱口而出,小Z只有下定决心,身体力行,开始了一场轰轰烈烈的减肥运动。 果然,第二天早上,平时堆砌如山的苹果橘子全部转移到了小Z的同桌口中,小Z的眼珠间或那么一轮,貌似刚毅的眼神中写着斗大的几个字字:坚持到底,视死如归。从她似有似无,时有时无的呼吸中可以看出,小Z早上的确水米未进。 时光飞逝如白驹过隙,天黑了,当小Z的眼睛扫描到D大姐手中那杯飘香的奶茶时,倏忽间放射出一道蓝光。D大姐嚼了嚼刚刚放入口中的香肠,惊讶的问道:“你怎么了?”小Z闭上双眼答道:“没事。”恍惚间,这两个字好像在滴血。 不幸还是发生了,在第三天傍晚,由于饥饿过度,小Z误把一包面巾纸当作糯米糖送入口中,幸好同桌及时出手相救,才避免了一幕悲剧的上演。而小Z则以悲伤、愤怒、忧怨多种意思聚一起的迷离、恍惚眼神瞪了同桌一眼,倒下了。随着两袋牛奶的紧急灌入,小Z渐渐恢复了神志,可她看见了眼前的牛奶袋,便发出了一声惨叫。为防止她急血攻心,我赶快哄骗她说这已是第四天晚上。于是她才心安理得的冲出教室,向小卖店的方向飞奔而去。至此,她的减肥计划终于画上了一个完美的句号。 在她再次发誓要大补三周之后,我不禁深有感触。原来毒誓真的不可以随便乱发,即使报着一个多么纯洁的动机,蠢蠢的做一些笨笨的事情实在不可取。一个人一生也许会立下许多誓言,有些刻在石头上,千年不朽,有些写在沙滩上,被海浪抹去。无论怎样,制定计划前一定要知道我们不是神,不能吃到不含脂肪的仙丹,只能吃饭。那些不切实际的誓言,不如早早的丢入风中,也许化作一滴晶莹的雨滴,亦或成为一颗剔透的露珠。 古人之观于天地,山川、草木、鸟兽往往有得,今视Z兄立誓绝食减肥未果,思及立誓必三思而后立,计划必论证而后行,倒行逆施,其可怪也欤?此余之所得也。 2、再见,翩飞的蝴蝶 我用一些不甚美丽的文字来追忆那些更加伤悲的往事,我用一种望眼欲穿的心情,来告别那段纯真而又腼腆的岁月。今年的秋天似乎很悲凉,秋风带走了落叶也带走了她的笑容。曾经梦一般的停留,如今永远的离去…… 认识她是在我9岁那年,那里的我老实巴交,被她霸道的打了一拳然后抢走了我手中的葡萄,留下了我一个人在原地不争气的哭……然后时间一点一点地过去了十年,十年后的我坐在高中的课堂里学那些不是很懂的知识,十年后的她飞去了那个樱花纷飞的国度——日本。一封一封的E-mail描述着她在那里如何的看车水马龙人群攘攘人心不古浮云飞过,一个一个的长途电话向我哭泣着她的孤单心事与寂寞无助。而我在欣然安慰的同时总是不经意间提起从前的日子,过去的我们嘻嘻哈哈追追打打闹闹,经常坐在教室里吹着那些翻江倒海的牛,然后一两个月过去,就又会感叹时光飞逝岁月悠悠,人生走过不能留,那时同学们总会手牵着手一起走,顶着阳光晒着脸庞害羞的不敢抬头…… 时间在一封封信件、一滴滴泪水以及我一张张未及格的试卷中悄然流逝,就像沙漏中的沙。我以为生活就是这样平平淡淡,直到那天收到她病危的通知,一切如此轻易的改变。 直到现在,我仍不能接受她离逝的事实,我仍天真的认为,她还活在这个世界上。将来有一天,还会回来我身边,说着朋友别哭,朋友再见,朋友一生一起走,还会一起大笑一起茫然,互相骂着互相傻,还会想象着开着小面去西藏,穿个草裙跳芭蕾,还会蹲在路边吃肉串,任浓烟滚滚也不在乎,还会看着榜单红着眼睛然后去小饭馆里化悲痛为食欲,还会……还有许多的事情没有做,还有许多的故事没有讲,还有许多的愿望没有实现。 我的眼泪只能证明我的稚嫩,我的幻想只能说明我的蠢愚。现在我终于觉醒,可一些我爱的人已经离去,过去的那个纯真年代也永远不会回来。

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