六年级语文下 背诵表格
六年级下册语文要背诵的内容
班级：______________姓名：___________来自__要求背诵（默写）的篇目
课题
内容
家长检查
组长检查
班级检查
1、文言文两则
全文
2、匆匆
全文
日积月累一
全文
日积月累二
全文
12、为人民服务
全文
日积月累三《囚歌》
全文
日积月累四
全文
18、跨越百年的美丽
全文
日积月累五
全文
七步诗
炎黄飞天梦
全文
20、真理诞生于一百个问号之后
第8自然段
同学录
全文
毕业赠言
全文
生活是多么广阔
全文
全文
鸟鸣涧
全文
芙蓉楼送辛渐
全文
江畔独步寻花
全文
石灰吟
全文
竹石
全文
闻官军收河南河北
全文
已亥杂诗
全文
浣溪沙
全文
卜算子·送鲍浩然之浙东
全文
建议背诵（默写）的篇目
课题
内容
家长检查
组长检查
班级检查
明日歌
全文
3、桃花心木
12-14自然段
手
全文
清明
全文
卖火柴的小女孩
10-12自然段
你别问，这是为什么
全文
凡卡
第8自然段
部编版(小升初)六年级语文上下册古诗、日积月累(背诵)
部编版（小升初）六年级语文上、下册古诗、日积月累（必背）（上册）一、古诗3古诗三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
5七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
17古诗三首浪淘沙（其一）[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
二、日积月累日积月累一过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
日积月累二鞠躬尽瘁，死而后已。
——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。
——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。
——[宋]陆游日积月累三春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日积月累四回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
日积月累六五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑日积月累七高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生日积月累八无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
人教版六年级语文(下册)古诗词背诵
洛阳的亲朋好友如果问起我，
一片冰心在玉壶。
就说我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰 一般晶莹纯洁。
赏析:
《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。这首送 别诗实际上是表明诗人高洁的品质。
诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重 写自己的高风亮节。前两句写苍茫的江雨 和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情； 后两句自比冰壶，表达自己开阔胸怀和坚 强性格。全诗因景生情，寓情于景表明自 己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。构思 新颖，委屈、怨恨之情含而不露。
4.江畔独步寻花 杜甫 (唐)
黄四娘家/花 / 满蹊， 千朵 / 万朵 / 压 / 枝低。 留连 / 戏蝶 / 时时 / 舞， 自在 / 娇莺 / 恰恰 / 啼。
5.石灰吟 明·于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
5.石灰吟 明·于谦 千锤/万凿//出深山， 烈火/焚烧//若等闲。 粉骨/碎身//全不怕， 要留/清白//在人间。
诗人背后的故事
郑燮（郑板桥）清代著名的画家、书法家、文学家， 素有诗、书、画“三绝”之称，是著名的“扬州八怪”之 一。郑燮对政治态度上表现出不满现实、傲岸不驯的个性， 是“八怪”中的代表人物。郑燮为官，爱民如子，做了不 少益民利众的好事，深得人民爱戴，他任潍县县令时，正 逢荒年，开仓贷粮，令老百姓写借条，救活一万多人，但 他却因此得罪了知府和地方豪绅。他刚直不阿，心系民众 和“出淤泥而不染”的清高性格，耻于折腰，便藐视权贵， 毅然辞官而归，回扬州卖画为生。正如他的流芳百世的铭 句“作官不为民做主，不如回家种红薯”。郑板桥晚年的 一首题画《竹石》就是他这种傲岸和刚直人格的写照。
词语注释
2022年部编版六年级语文全册(上册+下册)课文背诵梳理+闯关表
部编六年级语文上册课文必背、选背闯关表部编版六年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差）背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误背诵篇目背诵内容页码家长签字（等级）组长考评（等级）1.草原第1自然段23 古诗词三首全文8-9语文园地一日积月累145 七律·长征全文16语文园地二日积月累32语文园地三日积月累50语文园地四日积月累64 17 古诗三首全文80-81语文园地六日积月累9421 文言文二则伯牙鼓琴9622 月光曲第9自然段100语文园地七日积月累106 24 少年闰土第1自然段108语文园地八日积月累123必背课文内容1. 第一单元1 草原这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
2. 第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
部编版六年级语文背诵登记表 (上册、下册)
日积月累八
部编版六年级语文下册背诵登记表
背诵篇目
检查人
检查时间
3.古诗三首 寒食
2.迢迢牵牛星
十五夜望月
日积月累一
日积月累二
8.匆匆
10.古诗三首 马诗
石灰吟
竹石
12.为人民服务
日积月累（74页）
14.文言文两则
学弈
两小儿辩日
日积月累（92页）
古诗词1.采薇
2.送元二使安西
3.春夜喜雨
4.早春呈水部张十八员外
5.江上渔者
6.泊船瓜洲
7.游园不值
8.卜算子·送鲍浩然之浙东
9.浣溪沙
10.清平乐
部编版六年级语文上册背诵登记表
背诵篇目
检查人
检查时间
3.古诗三首 宿建德江
道中
日积月累一《过故人庄》
5.七律·长征
日积月累二
日积月累三 《春日》
日积月累四 《回乡偶书》
17.古诗三首 浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
日积月累六
21.文言文二则 伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
日积月累七
部编版六年级语文下册背诵与积累知识梳理
部编版六年级语文下册背诵与积累知识梳理一、语文园地长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
穷则变，变则通，通则久。
——《周易》苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》二、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒，不贰过。
——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》4.关于“惜时“的名句。
少壮不努力，老大徒伤悲。
－－《长歌行》黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
－－颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
－－朱熹盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
----陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
－－岳飞5.关于“立志”的名句有志者，事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——诸葛亮天行健，君子以自强不息。
——《易经》三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语》富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——《孟子》老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》6.关于“诚信”的名句。
民无信不立。
——孔子言必信，行必果。
——孔子《论语》诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
部编版六年级语文下册背诵登记表及背诵内容
部编版六年级语文下册背诵登记表部编版六年级语文下册背诵内容一、课文背诵第8课《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？第12课《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
人教小学六年级下册语文需要背诵的内容汇总-全
人教小学六年级下册语文需要背诵的内容汇总第一单元3 古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
译文：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝斜。
黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了，新封的王侯之家。
注释：①春城：暮春时的长安城。
②寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。
③御柳：御苑之柳，皇城中的柳树。
④斜：读（xiá），与“花”“家”押韵。
⑤汉宫：这里指唐朝皇官。
⑥传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
⑦五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
这里泛指天子近幸之臣。
提前预习好资料：小学六年级下册语文需要背诵的内容汇总迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
译文（看那）遥远的牵牛星，明亮的织女星。
（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。
（她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪和鼻涕像下雨一样落下来。
银河又清又浅，相隔又有多远呢？虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
注释1.《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。
此诗是《古诗十九首》之一。
《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
2.迢迢（tiáo）：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
3.皎皎：明亮。
河汉：即银河。
河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
织女星与牵牛星隔河相对。
4.擢(zhuó)：伸出。
这句是说，伸出细长而白皙的手。
5.札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。