学生公寓楼火灾逃生疏散方法

学生公寓楼火灾逃生疏散方法

单元式学生公寓楼由于通道少而狭窄，且楼内人员集中，一旦发生火灾，疏散逃生困难，所以单元式学生公寓发生火灾后，应针对着火楼层、地点和火势大小采取不同的方法进行自救、互救。

一、发生火灾后应采取的对策：

自己所住的单元发生火灾，在拨打火警“119”电话的基础上应采取以下措施：

1、发生火灾单元内的学生首先要根据火情进行自救，如果火势较小，可以用灭火器或室内消防栓进行灭火，也可以用浇湿的毛毯、棉被覆盖，窒息灭火，将火灾消灭在火灾初起阶段。发现起火应首先断电，特别是用水扑救前，必须断电。

2、如果火势较大，自行扑救有困难或不能扑灭，应迅速跑出着火房间并关闭房门，截断烟雾的扩散和阻碍火势的蔓延，并呼喊或通知楼上各房间的同学，迅速疏散到地面安全地区。

二、发生火灾后的救生方法：

（一）、着火层以下楼层的学生在发生火灾后，由于着火层下层受烟、火威胁较小，且火向下蔓延的速度较慢，所以人们可以从容不迫的顺楼梯疏散到地面。

（二）、着火层的学生在发生火灾后应采取以下救生方法：

1、房间内着火首先逃出房间，关闭房门，呼喊示警，并打电话报警，通知学校保卫部门。打电话报警时应说清地点、楼号、栋门号、楼层、房号、人员被困情况、着火物质、报警人的姓名和电话。

2、房间外着火时，若通往楼梯的门未被火封死，可以用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，采取弯腰或爬行的低姿方式逃出着火区域；若通道被火封死，逃出火场时可以关紧房门，打开窗户呼救，等待消防队员的救援。

（三）、着火层以上楼层人员的救生：

楼下发生火灾后，楼上各层会被烟气笼罩，针对火势的大小，可以采取以下方法自救：1、在楼梯没有被封堵的情况下，用浇湿的手帕、毛巾捂住口鼻，顺楼梯跑到楼下安全区域。

2、若楼梯被封堵，可以躲进房间，关紧房门，打开窗户呼救，等待救援。

3、单元内有天窗的可以顺打开的天窗，爬到楼顶平台上，躲避烟火的威胁，等待消防人员救援。

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防火应急知识：单元式公寓火灾逃生

为了改善大学生的住宿条件，最近几年，大学生单元式公寓也越来越多，掌握必要的防火安全和逃生自救知识是逃生的关键。

1、利用门窗逃生。

大多数人在火场受困时都采用这个办法。利用门窗逃生的前提条件是火势不大，还没有蔓延到整个单元住宅，同时，是在受困者较熟悉燃烧区内通道的情况下进行的。具体方法为：把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，低身冲出受困区。或者将绳索一端系于窗户中横框或室内其它固定构件上，（无绳索，可用床单和窗帘撕成布条代替），另一端系于两腋和腹部，沿窗滑至下层窗口，然后破窗入室从通道疏散，体力较好的人也可沿绳索滑至地面。

2、利用阳台逃生。

火场中由于火势较大无法利用门窗逃生时，可利用阳台逃生。

高层单元住宅建筑从第七层开始每层相邻单元的阳台相互连通，在此类楼层中受困，可拆除阳台间的分隔物，从阳台进入另一单元，在进入疏散通道逃生。

建筑中无连通阳台而阳台相距较近时，可将室内的床板或门板置于阳台之间搭桥通过。

如果楼道走廊已被浓烟所充满无法通过时，可紧闭与阳台相通的门窗，站在阳台上避难。3、利用空间逃生。

在室内空间较大而火势不大时可利用这个方法。其具体做法是：将室内（卫生间、厨房都可以，室内有水源最佳）的可燃物消除干净，同时消除与此室相连的部分可燃物，消除明火，然后紧闭与燃烧区相通的门窗，防止烟和有毒气体进入，等待火势熄灭或消防部队的救援。

4、利用时间逃生。

在火势封闭了通道时，可利用时间差逃生。由于一般单元式住宅楼为一二级防火建筑，耐火极限为2–2.5小时，只要不是建筑整体受火势的威胁，局部或是一般很难致使住房倒塌。利用时间差的具体逃生方法是：人员先疏散至离火势最远的房间内，在室内准备被子、毛毯等，将其淋湿，采取利用门窗逃生的方法，逃出起火房间。

5、利用管道逃生。

房间外墙壁上有落水或供水管道时，有能力的人，可以利用管道逃生。这种方法一般不适用于妇女、老人和小孩。

学生宿舍火灾案例

1986年9月25日下午，某大学体育班一同学私下使用购置的电炉，未关闭电炉就去上课，由于电炉放在木桌脚下，结果引起火灾，整个寝室着火，直接损失达1千余元。该同学被公安机关行政拘留一周。

1988年7月4日，某高校学生宿舍，一位同学躺在床上吸烟，因劳累过度，烟火掉在床上引燃被褥起火。烧毁床上用品及部分衣物，直接经济损失800余元。

1990年4月28日，某大学女生宿舍发生火灾，一学生被烧伤，烧毁蚊帐三顶、被子一床以及其它许多衣物。起火原因：该女生27日晚熄灯之后，在床边点蜡烛看书，不久疲劳入睡，但烛火继续燃烧，引燃蚊帐起火。

1995年9月15日，北京某大学昌平校区一学生宿舍，因违章用电发生火灾，损失25000元。1998年1月22日凌晨2时，在济南某医院实习的某医学院10名学生，因用电炉不慎起火，烧死5人，烧伤5人。

2002年––2003年北京市高等学校中学生宿舍发生火灾7起，大多数宿舍内学生的生活用品和学习用品被全部烧毁。这些火灾中，绝大多数是因为使用电器不当引起的，也有极个别的是人为纵火。

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高校学生宿舍火灾隐患预防与自救逃生

高校是消防安全重点单位，一旦发生火灾事故，极易造成重大财产损失和人员伤亡，尤其是人员聚集的大学生集体宿舍，更是火灾频发的部位，高校都把学生宿舍定为消防重点部位，依照消防法规定实行严格的防火安全管理，及时消除火灾隐患，以保证学生人身和公私财产安全，维护学校的政治稳定。

一、不安全隐患的成因：

学生宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所，学生一天中至少1/2 的时间在这里度过，由于当前高校办学规模的逐年扩大，学生数量成倍增长，宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出，相当数量的学生宿舍已“多功能”使用；随着人们生活水平的提高，电脑、电视已进入宿舍，学生生活、学习用品增多，可燃物也随着增多；住宿严重超员；学生违反宿舍安全管理规定的现象屡见不不鲜。因此，不安全隐患明显增多，管理难度加大。近几年，我市高校学生宿舍因乱接电线，违规使用劣质电器，乱扔烟头，用酒精炉、电炉做饭等相继发生火灾，今年2 月份，武汉大学信息部校区一栋学生宿舍发生火灾，火灾使三层全部共计28间房屋烧毁，使学校学生财产造成一定损失，已不同程度影响学校的正常秩序。教育部和市教委对安全防火工作高度重视，要求各高校采取措施，一定要把防火安全工

作抓紧抓好。所以，做好学生宿舍火灾隐患预防与自救，预防火灾发生、避免财产损失和人员伤亡，已成为维护高校稳定的不容忽视的大事，绝不能掉以轻心。因此，强化学生宿舍防火安全管理对推进学校发展有十分重要的意义。

通过调查了解，高校学生宿舍常见的不安全隐患和因素有以下几点。

1 ．私接乱接电源：为了使学生休息好，学校在宿舍用电方面有严格规定，一般早上6 ：00 供电，晚上11 ：00停电，在宿舍停电的情况下，有的学生从走廊、洗漱间照明灯处，甚至从消防应急等插头处私自接线引到宿舍；有的为了自己方便，从室内插头处私接电源，在床头上安装台灯，微型电扇、使用电褥子等，电线就在床头缠绕，有的将电线放在床底下的垫子上，一旦电线老化裸漏或不慎极易发生触电事故。

2 ．违规使用电器：少数学生图方便，违反宿舍防火安全管理规定，私自使用热得快、电炉、电饭锅等烧水做饭，有的使用劣质的电器等，极易造成短路、超负荷，造成火灾事故。本市一所高校学生使用劣质应急灯充电时离开宿舍，因此发生火灾。另一所高校学生使用酒精炉做饭造成火灾，我校一宿舍因使用电炉，离开宿舍忘记断电，把屋里的书架及生活用品全部烧毁。

3．蜡烛看书或做其它的事情：部分学生平时不认真学习，临近考试，心里没底就点蜡烛挑灯夜战，蜡烛放在床架上，躺着或坐在床上看书，相当危险一旦打起瞌睡容易发生火灾事故。

4 ．躺在床上吸烟或乱扔烟头：有些学生喜欢吸烟，并随地乱扔烟头。本市一所高校因为学生将烟头扔在走廊的杂物上，引燃杂物发生火灾。少数学生躺在床上吸烟，烟头一旦掉在床上，就会发生火灾事故。我院学生宿舍，曾因烟头掉在床上发生两起火灾。

5 、宿舍防火安全管理不到位：由于我们宿舍管理还存在一些薄弱环节，特别是每日防火巡查、宿舍日查制度落实得不好，学生违规用电行为时有发生，所以隐患仍然存在。

6 、消防安全教育不到位：缺乏经常性的防火安全教育，防火常识不够普及，疏散演练没有真正落实，学生没有系统了解和掌握防火常识和知识，校园安全文化氛围不浓，安全防范意识不强。

二、不安全隐患预防：

“中华人民共和国消防法”中规定；消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。因此，高校消防安全必须走预防为主、群防群治的路子，学生宿舍防火安全必须明确责任、建立组织，提高全体师生的法制观念和防范意识，以防患于未然。

1 、建立防火安全组织、明确职责、落实责任人：高校宿舍管理部门应建立宿舍防火安全工作委员会，部门领导负总责任主任，每栋宿舍楼的管理员和学生楼长为成员；每栋宿舍楼成立安全工作小组，管理员任组长、楼长任副组长、各楼层层长为成员；并指定宿舍长为本宿舍安全员。各级防火组织和负责人，都应制定职责范围和建立岗位责任制，并层层签订目标责任书，将防火安全责任落实到人，每年度进行一次考核评比，其工作成绩作为职工考核和学生综合测评的一项重要内容。

2 、增强学生安全防范意识：预防火灾隐患，一靠思想教育、二靠制度规范。增强学生安全防范意识，杜绝不安全行为是预防火灾隐患的根本性工作。因此，高校应把防火安全教育作为一项经常性工作常抓不懈，要结合火灾案例及身边发生的隐患事故有针对性的开展教育活动，各院（系）及学生主管部门和宿管部门要利用班会、社团、系刊、板报、讲座等多种形式进行广泛的宣传教育活动，使学生懂得宿舍火灾隐患的危险性，从思想上真正筑起安全防线。要严格落实宿舍安全管理的“十不‘制度，即不乱接电源、不乱扔烟头、不躺在床上吸烟、不在蚊帐内或床上点蜡烛看书、不焚烧杂物、不存放易燃易爆物品、不使用电褥取暖、不使用电炉、热得快、电饭锅等烧水做饭、不使用不合格电器，要人走灯灭、台灯不要靠近枕头和被褥。对以上安全情况要坚持宿舍日查和日巡查制度，并做好巡查日记录。要

坚持院、系、处的督查制度，对发现的隐患和问题要及时整改和纠正，一时难以整改的要采取有效措施加以防范。通过检查不断纠正和规范学生的不安全行为，使学生养成自觉遵守安全制度的习惯。还要互相监督，同室同学做出有损安全的事情，都能认为对自身安全受到威胁而进行制止，而不是视而不见，真正形成群防群治的氛围。

3 、增强学生法制观念，提高学生遵纪守法自觉性：经常组织学生学习“消防法”、“天津市消防条例”，学习院消防安全管理实施细则和宿舍安全管理规定，特别是“安全生产月”和“119”宣传周，要加大学习和宣传的力度，让学生了解和掌握有关法律知识和校规校纪，做到知法、懂法、守法，提高法律素质，增强尊纪守法自觉性，并能依法维护自己的合法权益。例如，“消防法”第二章第21 条规定；“任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道”。违反以上规定要追究法律责任。给予警告或者罚款。学生在宿舍内应自觉遵守防火安全“十不准”的规定，日常发现单位或个人违反消防法规和宿舍防火安全制度，都能认为是违犯违纪行为而提出整改和制止意见，自觉维护法律、校纪的严肃性。

4 、提高学生自防自救的能力：逃生和自救的教育在我国开展的比较少，世界上很多国家都在学生中进行逃生自救教育，特别是日本，他们在大、中、小学中，甚至在幼儿园就进行逃生自救教育，所以日本人在遇到灾难时沉着表现和他们经常性教育是分不开的。俗语说；天有不测风云，人有旦夕祸福。绝大多数火灾都有突发性，我国高校防火安全抓的比较好。每年都组织师生进行防火培训，使他们掌握一定自防自救的知识和技能。实践证明，对扑灭初起火灾和遏制较大火灾起到积极作用。

高校没有发生过重大火灾和群死群伤事故，我们借鉴社会发生的重大火灾事故教训，假如学生宿舍突发火灾，提出紧急处置疏散自救方法，

1 、沉着应对、冷静思考、相机行动：古人云；行成于思，如果发现某宿舍着火，浓烟挺大但没有明火，就应判断为初期火灾及时扑救，切不可贻误战机酿成大火。首先应切断电源。然后用湿毛巾等捂住口鼻，提着灭火器进入室内，对准着火底部喷射，火的燃烧有三个条件；可燃物质、助燃物质和火源，灭火器的液粉阻断空气使火得到控制，马上用水把余火浇灭，如被褥着火要将燃烧物拿出室外。切不可在不知起火原因的情况下用水灭火，也不可在没有任何防护的情况下进入火场。如火势不可控制，不要惊慌失措私自行动，要听从宿舍管理员的指挥，迅速疏散到安全地方，同时要镇静拨打119报警或按下单点报警器。

2 、正确选择疏散路线和逃生方法：（1 ）遇到火灾从楼梯向下层逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，用水浇湿衣服，以较底身姿快速有序冲出烟雾区，到达安全疏散口。

（2 ）如果疏散楼道被咽气污染严重不能通过时，起火楼层以上学生可向上层疏散，直至楼顶。（3 ）火势蔓延很快，未能及时疏散逃离，可撤离到未起火房间，并将房间门窗关严，用湿毛巾把门缝堵严，防止烟气侵入，同时可打开外窗，用有效方式向外示意，等待救援，切不可盲目跳楼。（ 4 ）如火势太猛，可将床单、被罩、窗帘等撕成宽条，连接成绳索，将绳索一端牢系在暖气管道或其他牢固物体上，抓住绳索，由窗外墙体滑下。