三年级语文(下册)课文中的多音字
三年级下册语文课文第二课燕子
三年级下册语文课文第二课燕子一、生字词1. 会认的字- “伶”（líng）：伶俐，表示聪明、灵活。
如“伶牙俐齿”，这个字的左边是单人旁，右边是“令”，要注意读音是后鼻音。
- “俐”（lì）：伶俐，与“伶”字组成词语，形容人或小动物机灵乖巧。
- “翼”（yì）：翅膀的意思。
如“机翼”“羽翼”，它的笔画较多，上半部分是“羽”，下半部分是“田”和“共”的组合。
- “漾”（yàng）：水面微微动荡。
例如“荡漾”，右边是“羕”，这个字比较难写，要多练习。
- “倦”（j uàn）：疲劳、劳累的意思。
如“疲倦”，左边是单人旁，右边是“卷”。
- “闲”（xián）：无事可做，有空。
像“空闲”“悠闲”，门字里面一个“木”。
- “散”（sǎn或sàn）：作为多音字，在“闲散”一词中读sǎn，表示没有约束、松开；在“散步”一词中读sàn，表示分开、由聚集而分离。
- “杆”（gān或gǎn）：也是多音字，在“电线杆”中读gān，指较长的棍状物；在“笔杆”中读gǎn，指器物的像棍子的细长部分。
- “痕”（hén）：痕迹，事物留下的印迹。
例如“泪痕”“伤痕”。
2. 会写的字- “凑”（còu）：拼凑、聚集。
如“凑合”，左边是两点水，右边是“奏”。
书写时要注意左右结构的比例。
- “拂”（fú）：轻轻擦过。
如“吹拂”，左边是提手旁，右边是“弗”。
- “集”（jí）：集合、聚集。
如“集中”“集体”，上面是“隹”（zhuī），下面是“木”。
- “聚”（jù）：会合、集合。
如“聚会”“团聚”，笔画较多，要注意笔画顺序。
- “形”（xíng）：形状、外形。
如“圆形”“方形”，左边是开字框，右边是三撇。
- “掠”（lüè）：轻轻擦过或拂过。
如“掠过”，右边是“京”，要注意读音是lüè，不是luè。
赵州桥 人教版语文三年级下册课文
赵州桥人教版语文三年级下册课文一、生字词1. 生字- 赵（zhào）：半包围结构，组词“赵国”“赵州桥”。
- 省（shěng）：多音字，这里读“shěng”，上下结构，组词“节省”“省事”。
- 县（xiàn）：上下结构，组词“县城”“知县”。
- 匠（jiàng）：半包围结构，组词“工匠”“石匠”。
- 设（shè）：左右结构，组词“设计”“设立”。
- 计（jì）：左右结构，组词“计算”“计划”。
- 史（shǐ）：独体字，组词“历史”“史书”。
- 创（chuàng）：多音字，这里读“chuàng”，左右结构，组词“创造”“创新”。
- 举（jǔ）：上下结构，组词“举动”“举手”。
- 且（qiě）：独体字，组词“而且”“并且”。
2. 生词- 石匠：指从事石头加工工作的工匠。
- 设计：在做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
例如，赵州桥的设计非常精巧。
- 创举：从来没有过的举动或事业。
赵州桥的单拱设计在当时是一个伟大的创举。
- 美观：外形好看；漂亮。
赵州桥的栏板雕刻得十分美观。
二、多音字1. 省- shěng：如“节省”“省会”。
- xǐng：如“反省”“省亲”。
2. 创- chuàng：如“创造”“创作”。
- chuāng：如“创伤”“创口”。
三、重难点1. 重点- 理解赵州桥的雄伟、坚固和美观的特点。
通过文中对赵州桥长、宽等数据的描述（桥长五十多米，有九米多宽），以及建造材料（全部用石头砌成），可以体会到它的雄伟和坚固。
而对栏板上精美图案的描写，则体现了它的美观。
- 学习作者抓住事物特点进行描写的方法。
作者先总述赵州桥的雄伟、坚固和美观，然后分别从这几个方面展开详细描写。
2. 难点- 体会赵州桥在建筑史上的创举意义。
赵州桥是世界闻名的石拱桥，它的单拱结构，中间没有桥墩，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又节省了石料。
三年级下册认字表19课组词多音字
三年级下册认字表19课组词多音字 《三年级下册语文课本19课认字表中的生字组词、多音字相关资料整理》。 由于不清楚具体是哪个版本教材的三年级下册语文课本第19课内容，以下以人教版三年级下册语文课本第19课《七颗钻石》为例为你提供相关资料：
认字表生字资料。 生字 读音 部首 组词 出处（课文原文） 解释 造句 近义词 反义词。 - 凑 còu 两点水 凑合、拼凑、凑数 很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚边有一条小狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上去喝口水的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 靠近；会合；碰；恰巧 他东拼西凑，终于凑够了买玩具的钱。 聚合 分散。
咽 yàn 口 咽下、咽喉、吞咽 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去 他艰难地咽下了口中的食物。 吞 吐。 唾 tuò 口 唾沫、唾弃 小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。 口腔里的消化液，通称口水 他气愤地吐了一口唾沫。 口水 无。
统编版语文三年级下册第11课《赵州桥》重点字词
三年级下册第11课《赵州桥》重点字词
一、课文生字：
赵zhào姓赵、赵国、赵先生
省shěnɡ省心、节省、广东省县xiàn县城、县长、知县
匠jiànɡ石匠、木匠、独具匠心设shè设计、假设、想方设法计jì计算、计分、斤斤计较
史shǐ历史、史记、史无前例创chuànɡ创造、创举、创新
举jǔ举手、举动、举世闻名
且qiě而且、并且、得过且过智zhì智慧、机智、急中生智慧huì聪慧、慧眼、秀外慧中历lì历史、日历、历历在目
二、多音字：
省shěng节省省份省钱
xǐng反省昏迷不醒
爪zhǎo 爪牙张牙舞爪
zhuǎ爪子鸡爪猫爪三、词语表：
赵州桥、石匠、设计、创举、冲击、节省、不但、而且、各自、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史、
双龙戏珠
四、课内积累：
世界闻名精美的图案宝贵的遗产
这座桥不但
．．坚固，而且
．．美观。
（递进关系）这种设计既．减轻了流水对桥身的冲击力，又．减轻了桥身的重量。
（并列关系）
五、课外积累
1.近义词
闻名—著名节省——节约
坚固——牢固美观——美丽
精美——精致宝贵——珍贵
2.反义词
减轻——加重容易——困难
节省——浪费精美——粗糙
3.表示有名的词语
闻名中外、名不虚传、大名鼎鼎
举世闻名、名扬四海。
统部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课文原文知识点预复习学习重点笔记
部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》课文知识点预复习学习重点笔记
知识点
一、会认字注音及组词
鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯）惠huì（恩惠）
崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）
减jiǎn（减少）
二、会写字及组词
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
梅（梅花）（杨梅）（腊梅）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
三、易错的字
融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字
行xíng（行走）háng（银行）
得dé（得到）děi（我得）
地dì（地球）de（高兴地）
五、形近字
芽（芦芽）牙（牙齿）
庐（庐山）芦（芦芽）
六、近义词
融—溶暖—热满—遍
欲—想尽—完添—增
七、反义词
迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早
八、考点提示
1. 背诵《古诗三首》《燕子》（第1-3 自然段）《荷花》（第2-4 自然段）《忆江南》
2. 默写《绝句》
3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
三年级下册第五课语文生字
三年级下册第五课语文生字
（红体是多音字）
部编版小学三年级下册语文第5课《守株待兔》，是改编自《韩非子》的一则寓言故事。
下边整理分享这篇课文的生字学习。
第一部分一类生字注音及组词
守：shǒu，把守守候守望守卫
株：zhū，株守植株株距一株
待：dài，期待接待等待担待
：dāi，待会儿
宋：sòng，仿宋南宋北宋宋瓷
耕：gēng，耕种耕地耕耘
触：chù，接触感触触犯触角
颈：jǐng，头颈瓶颈颈椎
释：shì，解释诠释阐释释放
其：qí，其中与其其实尤其
第二部分二类生字注音及组词
宋：sònɡ，宋代宋朝宋词
耕：ɡēnɡ，耕地耕牛耕种
释：shì，释放解释释义
冀：jì，希冀、冀求、冀望
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部编版三年级语文下册第13课《花钟》知识点梳理
部编版三年级语文下册第13课《花钟》知识点梳理一、生字组词斗dòu（斗争、战斗、奋斗）芬fēn（芬芳、芬兰、芬菲）芳fāng（芳香、芳年、芳容）内nèi（内容、内存、内在）醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）寿shòu（寿命、长寿、寿礼）苏sū（复苏、姓苏、苏打水）强qiáng（强大、坚强、富强）示shì（表示、告示、指示）昆kūn（昆虫、昆布、昆曲）修xiū（自修、修桥、修理）建jiàn（建设、建立、建造）组zǔ（小组、组织、组长）二、多音字便biàn (方便)pián (便宜)强qiáng（强大）qiǎng（勉强）种zhòng（种地）zhǒng（种子）鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）三、近义词适宜—适合大致—大概舒展—伸展陆续—连续四、反义词艳丽—素雅密切—疏远沉睡—苏醒干燥—潮湿怒放—凋零五、理解词义争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽:鲜明美丽。
绽开:裂开；绽放。
欣然:愉快的样子。
怒放:（花）盛开。
暮色:傍晚昏暗的天色。
苏醒:昏迷后醒过来。
娇嫩:柔嫩。
灼伤:烧伤.适宜（yí）:合适；相宜。
湿度:空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅:素净雅致；素淡典雅。
传播:广泛散布。
吻合:完全符合。
本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃:栽培花草等的园地。
陆续:表示前后相继，时断时续。
大致:大概；大约。
六、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。
2.昙花却在九点左右含笑一现……第一自然段末尾的省略号省略了什么内容?按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。
作者运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了各种花开放时的动态画面,多样的句式使课文显得生动有趣,不单调。
部编版三年级下册语文课文24《火烧云》知识点+图文解读
部编版三年级下册课文24《火烧云》知识点+图文解读知识点一、生字组词必bì（必须、必要、务必、必定）胡hú（胡须、胡子、胡来、胡言乱语）灿càn(灿烂、金灿灿、灿然、灿若云霞)骑qí（骑马、骑车、骑兵、骑着）秒miǎo（分秒、秒针、每秒、、争分夺秒）凶xiōng（凶手、凶猛、凶狠、凶恶）猛měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛兽）庙miào（庙宇、寺庙、宗庙、太庙）威wēi（威风、威严、威名、威望）武wǔ（武装、武术、英武、武器）镇zhèn（镇定、镇静、乡镇、坐镇）二、多音字模mú （模样）mó（模型）转zhuǎn（转眼）zhuàn（转动）三、近义词凶猛——凶狠威武——威风镇静——镇定笑盈盈——笑眯眯恍恍惚惚——迷迷糊糊四、反义词模糊——清晰凶猛——温驯威武——软弱镇静——慌乱恍恍惚惚——清清楚楚五、理解词语笑盈盈：形容满面笑容的样子。
镇静：情绪稳定或平静。
霞光：阳光穿透云层射出的彩色光芒。
恍恍惚惚：形容神态不清，精神不集中。
本课是指看得不真切、不清楚。
一模一样：指一个模样，完全相同。
威武：本文指力量强大的样子。
红彤彤：形容很红。
火烧云：日出或日落时出现的红霞。
六、课文分段第一部分（1-2）描写火烧云上来时的情景。
第二部分（3—6）描写火烧云的变化极多。
第三部分（7）描写火烧云下去时的情景。
七、句子解析1.晚饭过后，火烧云上来了。
开门见山既点明了文题，又交代了火烧云上来的时间。
2.霞光照得小孩子的脸红红的。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说: “ 您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”这段话通过写地上的物和人的颜色的变化，作用是为了衬托出火烧云浓艳绚烂的色彩，为下文进一步描写火烧云的颜色做好了铺垫。
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三年级语文（下册）课文中的多音字
【2013年9月精心整理，用于三年级语文（下册）课文中多
音字的复习、巩固】
yàn (燕子)quān (圆圈)hé（荷花）fú(仿佛)āi（挨近）sì（似乎）燕圈荷佛挨似
yān (燕国)juàn（猪圈）hè(荷重)fó(佛教)ái（挨打）shì（似的）pào（水泡）zài（装载）gài（覆盖）pū（铺张）qū（弯曲）泡载盖铺曲
Pāo（眼泡）zǎi（记载）gě（姓盖）pù（药铺）qǔ（歌曲）jī（几乎）hé（和睦）gān（干净）jué（感觉）bēi（背书包）几和干觉背
jǐ（几个）huò（和面）gàn（干活）jiào（睡觉）bèi（背诵）juàn（羊圈）wèi（因为）jiāo（教书）zhèng（正面）
圈为教正
quān（圈套）wéi（认为）jiào（教室）zhēng（正月）
jiāng(将军)diào(调动)jīn(禁受)féng(缝补)dào（倒影）将调禁缝倒
jiàng(将领)tiáo(调节)jìn(禁止)fèng(门缝)dǎo（倒下）chuán（传说）zuàn(钻石)xīng（兴奋）cáng（收藏）zhā（扎针）传钻兴藏扎
zhuàn（传记）zuān（钻研）xìng（高兴）zàng(西藏)zhá（挣扎）zhuǎn(转身)gān（干净）píng（屏风）yīng（应该）lù（露水）第1页共2页
转干屏应露
zhuàn（转动）gàn(干活)bǐng（屏息）yìng（答应）lòu（露马脚）jiàng(下降)zhēng（挣扎）pión(便宜)chóng(重做)pēn（喷火）xì（关系）降挣便重喷系
xiǎng(投降)zhèng（挣钱）biàn(方便)zhòng(重要)pèn（喷香）jì（系鞋带）piāo(漂浮)chuán(传递)zēng(曾祖母)chǔ（处境）mú（模样）漂传曾处模
piào(漂亮)zhuàn(自传)céng(曾经)chù（到处）mó（模糊）yè（呜咽）de（拿得动）
咽yān（咽喉）得dé（得到）yàn（咽下去）děi（得亏）
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