城市家庭亲子关系现状及影响因素研究 (1)
城市地区儿童家长教育现状及对策研究
城市地区儿童家长教育现状及对策研究城市地区的家长教育一直备受社会关注，家长教育不仅关系着孩子的成长发展，也与整个社会的未来息息相关。
当前城市地区的家长教育现状并不容乐观，一些家长在孩子教育方面存在着各种问题。
为了更好地促进城市地区的家长教育，本文将深入探讨目前的家长教育现状，并提出相应的对策和建议。
一、家长教育现状1. 家长素质不高。
在城市地区，一些家长的教育水平不高，缺乏科学的育儿知识和方法，对孩子的教育理念存在偏差。
他们往往将自己的教育理念强加给孩子，缺乏尊重孩子的个性和兴趣的意识。
2. 家庭教育环境差。
随着城市化的不断发展，家庭空间变得狭小，家长忙于工作，对孩子的教育照顾不够。
一些家庭的教育环境缺乏温馨和和谐，缺乏亲子沟通和交流。
3. 家庭教育方式单一。
一些家长过分重视学业成绩，忽视了孩子的全面发展，对孩子的教育方式单一，缺乏培养孩子兴趣爱好和健康人格的意识。
4. 家长缺乏育儿知识。
许多家长缺乏科学的育儿知识，无法正确引导孩子的行为和思维，导致教育方式粗暴或者溺爱，影响了孩子的正常成长。
二、对策建议1. 提高家长的教育素质。
政府部门可以组织相关的家长教育培训班，提供一些免费的家教知识，帮助家长了解科学的育儿方法和理念，从根本上提高家长的教育水平。
2. 改善家庭教育环境。
政府可以出台相关政策，鼓励企业为员工提供更多的家庭关怀假期，同时加大对家庭教育环境的整治力度，提高家庭教育环境的质量。
3. 多样化的家庭教育方式。
教育部门可以推广各种形式的家庭教育活动，引导家长多样化的家庭教育方式，例如亲子阅读、家庭手工DIY等，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中共同成长。
4. 家长学校。
在社区建立家长学校，为家长提供一些育儿知识，也可以通过这种方式让家长之间相互交流，互相学习，共同成长。
5. 加强社会宣传。
政府可以借助媒体资源，加大对家长教育的宣传力度，引导全社会关注家长教育，树立良好的家庭教育观念。
亲子关系存在问题的研究
亲子关系存在问题的研究亲子关系是人类社会中至关重要的一环，对儿童的成长和发展有着深远的影响。
在现代社会中，许多家庭都存在着亲子关系问题，这对孩子的成长和家庭的和睦都会产生负面影响。
所以，对亲子关系问题进行研究是非常必要的。
本文将从问题的存在、影响和解决方向等方面进行阐述，以期能够引起足够的重视和关注。
我们来看一下亲子关系存在哪些问题。
亲子关系问题种类繁多，包括沟通不畅、亲子冲突、亲子疏远、缺乏陪伴、教养方式不当等等。
沟通不畅是最为常见的亲子关系问题之一。
现代社会中，家长的工作压力大，孩子的学习压力也很大，亲子之间往往缺乏足够的交流和沟通。
亲子冲突也是一个常见的问题。
随着社会的进步，家庭成员之间的观念差异和代沟问题也逐渐凸显，冲突也就愈发频发。
亲子疏远、缺乏陪伴和教养方式不当等问题也日益成为社会关注的热点。
亲子关系问题对孩子的成长和发展产生了怎样的影响？亲子关系问题会对孩子的心理健康产生不良影响。
长期的亲子冲突和疏远会对孩子的心理产生负面影响，导致孩子自尊心和自信心的缺失。
亲子关系问题也会影响孩子的学习和行为。
学习成绩下降、行为问题频发等都可能和亲子关系问题有关。
亲子关系问题还会对孩子的人际关系产生负面影响，使孩子难以建立健康的人际关系。
如何解决亲子关系存在的问题？家长需要意识到亲子关系问题的存在，并且主动去解决问题。
良好的沟通和相互的理解是解决亲子关系问题的关键。
家长们需要学会倾听孩子的心声，关心孩子的需求，培养平等的家庭氛围。
家长们需要适时地给予孩子适当的关爱和支持，多陪伴孩子，让孩子感到被关注和爱护。
家长们应该注重教养方式的改善，采取科学的教育方法，让孩子在和谐的家庭环境中成长。
社会应该加强亲子关系问题的宣传和教育，引导家长们正确对待亲子关系问题，多提供支持和帮助。
学校和社会机构也可以开展一些家庭关系指导的活动，帮助家长们提高亲子关系的意识和能力。
亲子关系调研报告
亲子关系调研报告由于经济的快速发展，现代人的生活节奏加快，亲子之间的相处时间相对较少。
本文将介绍关于亲子关系的调研报告。
篇一：亲子沟通现状调研报告“妈妈生，外婆养，爸爸回家就上网，外公天天菜市场，爷爷奶奶来欣赏。
”这估计是当今社会的普遍现象。
总听人说，隔代教育容易养成霸道总裁、极品作女，事实是否果真如此?隔代教育是否会影响孩子的性格?一、新时期亲子关系的现状**社区位于**新城西区境内，随着城市化建设的发展，辖区内房屋全部拆迁结束，经济繁荣了，人民的生活水平也提高了，许多农村家庭都住进了高楼大厦，居民生活环境和居住条件有了很大的改善，然而随着时代的发展，越来越多年轻的父母忙于工作，几乎无暇顾及孩子，于是，抚养孩子的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆的肩上。
而祖辈觉得替子女抚养下一代是他们的义务并且也很乐意这样做。
但是，因“隔代教育”问题引发的家庭矛盾也日渐增多，近期热播的电视剧《虎妈猫爸》一经播出，便引爆了亲子教育问题大探讨。
该剧一开篇，便着力表现奶奶“公主教育”带来的恶果——“虎妈”赵薇就扇了女儿茜茜一个巴掌，原因是快要读小学的女儿缺乏基本生活常识，被爷爷奶奶惯出了公主病，穿衣吃饭挑三拣四，不仅对长辈没有丝毫尊重，到别人家做客时还对主人家的各种东西嫌弃，甚至还出言不逊。
女儿如此“为非作歹”，让赵薇看到了“隔代教育”的问题所在，所以她狠下心把女儿接到身边，甚至辞职做起了全职妈妈。
而剧外，这因隔代教育而被宠坏的茜茜也引起了诸多家长的共鸣。
类似“赵薇”与“婆婆”之间的隔代教育问题，其实是当下中国式教育中最普遍的现象。
我家隔壁奶奶家，是个独生子家庭，由于儿子工作性质的原因，孙儿由一岁起就跟着他爷爷奶奶生活，当他长到四五岁时，他对爷爷奶奶的依赖程度远远超过对他父母的依赖程度，只要几分钟看不到爷爷奶奶他就会哭着到处找，而每次当他爸爸妈妈回工地上班，他只是当时哭一下，几分钟过后就不再寻找爸爸妈妈，感觉对父母没有太大的留恋，对父母的依赖性不是很高。
城市幼儿家庭亲子阅读现状及影响因素的调查研究
作者签名：
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II
城市幼儿家庭亲子阅读现状及影响因素的调查研究
中文摘要
近年来，早期阅读成为人们越来越被关注的问题。2007年，我国将每年的4月2日定 为儿童阅读日，在全社会推广早期阅读教育，使广大幼儿家长重视家庭亲子阅读的开展。 父母是幼儿发展的第一任老师，也是其重要监护人和责任人，与幼儿一起阅读，不仅可 以满足其情感需求和好奇心，激发阅读兴趣，养成良好阅读习惯，同时亲子阅读还可以 促进亲子互动，增进亲子感情，形成良好亲子关系。
（一）研究的缘起………………………………………………………………………………1 （二）研究的理论基础…………………………………………………………………………3 （三）研究的意义………………………………………………………………………………4 二、国内外亲子阅读相关研究进展…………………………………………………………………5 （一）20世纪初以来国外亲子阅读经验及借鉴………………………………………………5 （二）国内相关研究现状………………………………………………………………………9 （三）对国内外亲子阅读研究成果的思考………………………………………………… 12 三、相关概念界定………………………………………………………………………………… 13 （一）阅读及亲子阅读概念界定…………………………………………………………… 13 （二）城市的界定…………………………………………………………………………… 14 第二章 研究思路及研究设计……………………………………………………………………………16 一、研究思路……………………………………………………………………………………… 16 二、研究方案设计………………………………………………………………………………… 16 （一）确立研究目标………………………………………………………………………… 16 （二）研究内容……………………………………………………………………………… 16 （三）选定研究方法………………………………………………………………………… 17 （四）选取研究对象………………………………………………………………………… 17 第三章 研究工具的编制……………………………………………………………………………… 18 一、访谈提纲的编制……………………………………………………………………………… 18 二、初始问卷的编制……………………………………………………………………………… 18 （一）背景信息变量确定…………………………………………………………………… 18 （二）调查问卷结构维度…………………………………………………………………… 18 （三）初始问卷所有题项…………………………………………………………………… 20 三、SPSS数据整理，形成正式问卷……………………………………………………………… 20 （一）探索性因素分析……………………………………………………………………… 20 （二）验证性因素分析……………………………………………………………………… 24 （三）信效度检验…………………………………………………………………………… 26 第四章 研究结果…………………………………………………………………………………………29 一、城市幼儿家庭亲子阅读的总体状况………………………………………………………… 29 （一）城市幼儿家庭亲子阅读开展状况…………………………………………………… 29 （二）各因素的总体差异…………………………………………………………………… 29
城市家庭亲子关系现状与影响因素研究1资料全
学年论文课程设计(论文)设计（论文）题目城市家庭亲子关系及其影响因素的研究学院名称文法学院专业名称社会学学生姓名汪杰学生学号201309030107任课教师许传新设计（论文）成绩教务处制2015年12 月30日填写说明1、专业名称填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；2、格式要求：格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。
③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体)；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
城市家庭亲子关系现状及影响因素的调查研究摘要亲子关系是我们生命中最重要的关系，亲子关系对于我们来说具有非常重要的影响。
本文以城市家庭中的父母和子女为调查对象,通过文献研究和访谈法，围绕城市家庭中一个非常重要的问题——亲子关系状况及影响因素进行实证调查研究,经研究发现影响亲子关系的因素主要有四方面：家庭收入、父母文化程度、夫妻关系和家庭结构，本文通过逐一分析这四个因素是如何影响亲子关系的，并在此基础上得出结论;城市家庭中的亲子关系是比较正常的和良好的,亲子之间存在一定的共同活动,亲子之间能做到有一定的沟通和交谈，亲子之间存在一定的冲突和矛盾，但出现频率较低。
亲子关系问题总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言亲子关系是家庭关系中最为重要的一环，它不仅关系到家庭成员间的和谐相处，更对孩子的成长和发展产生深远的影响。
然而，随着社会的发展和生活方式的改变，亲子关系问题日益凸显，成为社会关注的焦点。
本报告旨在对亲子关系问题进行总结和分析，并提出相应的改善对策。
二、亲子关系问题现状1. 认知偏差在亲子关系中，认知偏差是导致矛盾和冲突的重要原因。
一方面，父母对孩子的期望过高，忽视孩子的个性差异和兴趣发展；另一方面，孩子对父母的期望产生误解，认为父母不理解自己。
这种认知偏差使得双方难以有效沟通，导致亲子关系紧张。
2. 情绪管理能力不足情绪管理能力不足是亲子关系问题的另一个重要原因。
父母在面对孩子的错误和挫折时，往往情绪失控，采取体罚、辱骂等不当方式，使孩子产生逆反心理。
同时，孩子在与父母相处过程中，也容易因为情绪波动而与父母产生矛盾。
3. 行为问题孩子成长过程中，难免会遇到一些行为问题，如撒谎、偷窃、逃学等。
父母在处理这些问题时，往往缺乏正确的教育方法，导致亲子关系恶化。
4. 人格不健全部分父母在亲子关系中存在人格不健全的问题，如自私、冷漠、偏执等。
这些不良人格特征会直接影响孩子的成长，使孩子形成不良性格。
5. 人际关系处理不当亲子关系中的矛盾和冲突，往往源于父母与孩子之间的人际关系处理不当。
例如，父母在孩子面前过于亲近他人，导致孩子感到被忽视；或者父母在孩子面前过于严厉，使孩子产生恐惧心理。
三、亲子关系问题原因分析1. 家庭教育观念滞后随着社会的发展，家庭教育观念也应与时俱进。
然而，部分家庭仍沿用传统观念，忽视孩子的个性发展和需求，导致亲子关系问题。
2. 父母教育水平不高父母的教育水平直接影响亲子关系。
教育水平较低的家长，往往缺乏科学的教育方法，导致孩子产生心理问题。
3. 社会压力现代社会竞争激烈，父母承受着巨大的工作压力和生活压力。
这些压力使得父母在亲子关系中难以保持平和的心态，进而影响亲子关系。
亲子关系存在的问题及解决对策研究
亲子关系存在的问题及解决对策研究亲子关系是指亲属之间的关系，尤其是指父母与子女之间的关系。
在传统文化中，亲子关系被视为天经地义的，是紧密相连的，但在现代社会中，随着社会的变化和家庭结构的演变，亲子关系面临着新的挑战和问题。
本文将深入探讨亲子关系存在的问题及解决对策。
一、问题存在1、亲子沟通不畅随着社会经济的发展，很多家庭为了生活忙碌，没有时间和精力与孩子进行沟通。
即使有时间，也可能存在亲子沟通不畅的现象。
家长可能因为工作上的压力或者个人情绪的波动，对孩子表现出不良情绪，导致孩子们觉得被冷落或被忽视，从而产生消极心理和行为。
2、亲子矛盾冲突随着社会的快速发展，尤其是在城市化进程中，孩子的教育和生活方式与父母的传统价值观存在差异。
这也导致了亲子矛盾和冲突的不断发生。
一些家长可能更加注重子女的学业成就，而忽略了他们的兴趣和个性发展。
而孩子们可能更关注自己的个性和独立性，也可能因此与父母产生分歧和矛盾。
3、亲子关系缺乏信任家长可能会过于保护孩子，导致缺乏信任。
他们可能会在不了解情况的情况下，做出过分的干预或判断，从而破坏孩子的自尊心和自信心。
而孩子们可能会因此觉得被限制和排斥，从而产生反感和抵触。
二、解决对策1、建立良好的亲子沟通机制在家庭中，建立一个良好的亲子沟通机制非常重要。
亲子间的沟通需要建立在平等和尊重的基础上，父母需要主动关心孩子的生活和学习，帮助他们解决问题和困难。
同时，也要给孩子足够的时间和空间，让他们能够自主的表达出自己的内心想法和情绪。
2、加强家庭教育家长对孩子的教育应该注意在平衡个人意愿和孩子发展方向上，如若孩子没有学习稳定的情况下，可以和孩子一起梳理出针对性计划，鼓励孩子根据兴趣选择学习课程，以达到学业发展和自身成长的双赢。
同时，家长也要鼓励孩子开拓眼界，培养其独立思考，这样可以帮助孩子发挥自己的才能和优势，培养出更加独立和自信的个性特征。
3、增加亲子信任家长也可以适当地增加对孩子的信任，让他们能够更加自由地表达自己的想法和感受。
亲子调研报告
亲子调研报告亲子关系是家庭中的一种重要的社会关系，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地了解亲子关系的现状和问题，我们进行了一次亲子调研。
本报告旨在总结调研结果，并提出相关建议，以期为改善亲子关系提供参考。
一、调研背景为了了解亲子关系的现状和问题，我们在城市中心地区选择了200个家庭进行调研。
问卷包括家庭成员的基本信息、亲子关系的质量和亲子交流的频率等内容。
通过对调查数据进行分析，我们得出以下结论。
二、调研结果1. 家庭成员信息：调查结果显示，大多数被调查的家庭由父母和一个或多个子女组成。
在调查的家庭中，父母一方或双方同时有稳定工作，并有高学历的情况占多数。
2. 亲子关系质量：根据回答问题的分数，我们对亲子关系质量进行了评估。
结果显示，超过70%的被调查家庭亲子关系的质量被评为中等，约20%被评为较好，剩下的10%被评为较差。
这表明尽管大多数家庭的亲子关系质量尚可，但依然有少部分家庭的亲子关系有待改善。
3. 亲子交流频率：据调查结果，超过60%的被调查家庭每天都有固定的亲子交流时间，以传递日常的信息。
其他的被调查家庭，交流时间不是固定的，大致在每周几次左右。
令人担忧的是，约有10%的被调查家庭很少有亲子交流时间，甚至没有。
三、问题分析通过对调查结果的分析，我们发现了一些存在的问题。
1. 缺乏有效的亲子沟通：调查结果显示，尽管大部分家庭有固定的亲子交流时间，但在许多家庭中，亲子交流往往只限于日常生活方面的信息传递，缺乏有效的沟通和深入的交流。
2. 时间不足：部分家庭反映，由于工作压力和忙碌的生活，他们不能给予孩子足够的关注和陪伴时间，从而影响了与孩子的亲子关系。
3. 缺乏亲子共同参与的活动：调查显示，许多家庭缺乏亲子共同参与的活动，如一起做饭、户外运动等，这也对亲子关系产生了一定的影响。
四、建议为了改善亲子关系，我们提出以下建议：1. 增加亲子交流的质量：家长可以充分利用固定的亲子交流时间，积极与孩子交流，关心他们的内心思想和感受，并鼓励他们分享自己的意见和想法。
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学年论文课程设计(论文)设计（论文）题目城市家庭亲子关系及其影响因素的研究学院名称文法学院专业名称社会学学生姓名汪杰学生学号201309030107任课教师许传新设计（论文）成绩教务处制2015年12 月30日填写说明1、专业名称填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；2、格式要求：格式要求：①用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
②打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。
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③具体要求：题目（二号黑体居中）；摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体)；关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；正文部分采用三级标题；第1章××(小二号黑体居中，段前0.5行)1.1 ×××××小三号黑体×××××（段前、段后0.5行）1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－2005）》。
城市家庭亲子关系现状及影响因素的调查研究摘要亲子关系是我们生命中最重要的关系，亲子关系对于我们来说具有非常重要的影响。
本文以城市家庭中的父母和子女为调查对象,通过文献研究和访谈法，围绕城市家庭中一个非常重要的问题——亲子关系状况及影响因素进行实证调查研究,经研究发现影响亲子关系的因素主要有四方面：家庭收入、父母文化程度、夫妻关系和家庭结构，本文通过逐一分析这四个因素是如何影响亲子关系的，并在此基础上得出结论;城市家庭中的亲子关系是比较正常的和良好的,亲子之间存在一定的共同活动,亲子之间能做到有一定的沟通和交谈，亲子之间存在一定的冲突和矛盾，但出现频率较低。
最后，本文针对亲子关系的现状和影响因素，提出了相应的调适措施。
关键词：亲子关系；研究现状；影响因素目录摘要 0第1章引言 (1)1.1研究背景 (1)1.2研究意义 (1)1.2.1对父母双方的意义 (1)1.2.2对孩子的意义 (2)1.3研究的理论基础 (3)1.4文献综述 (3)1.4.1亲子关系现状与发展特点 (3)1.4.2亲子关系的影响因素 (3)1.5研究思路与方法 (4)1.5.1研究思路 (4)1.5.2研究方法 (4)第2章城市家庭亲子关系现状分析 (5)2.1亲子共同活动的时间 (5)2.2亲子交谈的频率 (5)2.3亲子间的矛盾和冲突 (6)第3章城市家庭亲子关系影响因素分析 (7)3.1家庭收入对亲子关系的影响 (7)3.2父母文化程度对亲子关系的影响 (7)3.3夫妻关系对亲子关系的影响 (8)3.4家庭结构对亲子关系的影响 (8)第4章研究结论及建议 (9)4.1研究结论 (9)4.2研究建议 (10)4.2.1增加与孩子互动的时间，以增强双方的情感联系 (10)4.2.2父母之间建立良好的夫妻关系，提供正确的榜样示范 (10)4.2.3改善家庭教育方式,营造良好的家庭氛围 (11)4.2.4避免亲子间冲突，尊重孩子的需求 (11)参考文献 (12)附录 (13)访谈提纲 (13)第1章引言1.1研究背景在竞争激烈、分工明确、工作压力如此之大的现代生活中，随着生活节奏的加快，家庭生活成本的不断增加，父母为了给孩子更好地生活环境，更好的教育条件，所以他们忙于工作，投入到孩子身上的时间和精力越来越少，祖父母照顾孩子的现象逐渐普遍化，“周末父母”也慢慢发展起来。
但是这也导致了父母与子女之间沟通交流的减少甚至缺乏，父母陪伴孩子共同活动的时间大大减少使得亲子之间的关系日趋紧张,亲子沟通问题日益凸显。
亲子关系对于每一个人而言是生命中形成的最初的人际关系，对于我们人类来说也是非常重要。
这一关系的好与坏,能够对孩子产生非常重要的影响,例如能够影响孩子的认知、感情、行为发展等。
相反,如果亲子关系不好,则可能会对孩子产生反作用,对于孩子的成长非常不利,导致孩子身心受到一定的伤害,容易使孩子产生各种错误的行为，也容易使孩子与父母之间的隔阂加深，不利于父母与子女关系的进一步发展。
所以，现在在城市家庭中，亲子关系也引起了父母的重视，亲子关系的改善，构建良好的亲子关系也成为许多父母目前想要去解决的一个问题。
所以本文针对这一问题展开研究，研究目前城市家庭亲子关系的现状及其影响因素，并针对此提出解决的措施。
1.2研究意义亲子关系是我们生命中最重要的关系，亲子关系对于我们来说具有非常重要的影响，这一影响是双面的，不仅对父母双方会产生影响，对孩子也会产生非常重要的影响。
下面将从父母和孩子两方面论述亲子关系对他们所产生的不同程度的影响。
1.2.1对父母双方的意义父母与子女之间的亲子关系是我们每一个人生命中最初形成的、最重要的人际关系。
家庭作为孩子进行社会化的第一个场所,父母作为孩子的第一任老师,他们在家庭生活中与子女的沟通交流对于子女的心理发展和健康成长起着非常重要的作用。
从现实层面意义看,目前，在许多城市家庭中亲子关系都存在着方方面面的问题，同时亲子关系对家庭关系甚至夫妻关系都会产生重大的影响。
在许多城市家庭中，夫妻双方在针对孩子教育、心理及与孩子的关系等方面都会产生分歧，进而会导致夫妻矛盾的激化，使家庭进入一个不和谐的状态。
因此，对亲子关系的研究就显得极为重要。
通过对亲子关系的研究，帮助父母更好地了解孩子的需求，进而解决夫妻双方在孩子方面所存在的分歧，帮助夫妻之间的关系恢复正常，维持家庭的和谐；使夫妻双方更好的认识自己，发现自身在与孩子交流沟通过程中存在的问题，帮助父母与孩子更好地交流沟通，帮助他们之间建立亲密的亲子关系；帮助父母与孩子之间构建良好的亲子沟通，这是维护和发展亲子关系的前提条件,它对实现家庭教育功能,推动父母亲职教育能力的发展有着深远的影响。
1.2.2对孩子的意义亲子关系在孩了的健康成长中有着重要的作用,良好的亲子关系可以让孩子在潜移默化中学习到正确的道德规范,形成健康的心理品质,而不良的亲子关系则会阻碍孩子的正常社会化,而且还会引发一些问题行为,甚至醜成悲剧。
这一关系的好与坏,能够对孩子产生非常重要的影响,例如能够影响孩子的认知、感情、行为发展等。
良好的亲子关系,能够让孩子的性格变得更加活泼开朗，能够拉近孩子与父母之间的关系,同时也能够帮助孩子在生活中树立正确的人生观及价值观,引导孩子的行为,也能够帮助孩子正确地处理自己的人际关系,有利于孩子的身心健康与全面成长；同时，良好的亲子沟通对孩子的个体化和社会化发展起着促进作用。
相反,如果亲子关系不好,则可能会对孩子产生反作用,对于孩子的成长非常不利,导致孩子身心受到一定的伤害,容易使孩子产生各种错误的行为，也容易使孩子与父母之间的隔阂加深，不利于父母与子女关系的进一步发展。
1.3研究的理论基础一般意义上的亲子关系是指父母与子女之间相互作用的过程和关系状态。
它是一种特殊的关系,有以下几个特征：（1）血缘关系或者拟血亲关系。
亲子关系是建立在血缘基础上的或者是法律意义上的收养基础上的。
（2）最亲密的情感联系。
与其它关系不同,亲子关系有着最亲密的情感体验。
（3）亲子之间的权利与义务关系。
父母有抚养未成年子女的义务,子女拥有被抚养的权利子女有赡养老年父母的义务,父母拥有被赡养的权利。
亲子关系不是一个单向作用的过程,美国心理学家鲍姆令德认为,亲子交往是双向互动的过程。
父母不仅能够对子女的心理和行为产生影响,同时,子女也能够对父母产生相应的反作用。
然而,由于中国传统的“家长宗法统治”思想的根深蒂固,很多家长仍然以自我为中心,将孩子视为自己的私有财产和附属品,试图将自己的思想和希望移植到孩子身上,不顾孩子的自我感受。
这样一来,亲子冲突便不可避免,亲子关系也呈现紧张状态。
1.4文献综述亲子关系一直受到人们的关注，教育学、心理学、社会学等领域的学者纷纷对亲子关系进行探讨，取得了许多富有意义的研究成果。
1.4.1亲子关系现状与发展特点沈杰等组成的联合课题组和王恕成分析了中小学生不良亲子关系的类型符明弘和李鹏、李强、王玲凤以及何晶和白旭等的研究均反映出在中小学生的亲子关系中期待、溺爱、不安、不一致、专制是较为严重的问题，并且母子关系比父子关系存在更多的问题石伟等指出亲子关系在初中阶段的总体特征和发展特点。
1.4.2亲子关系的影响因素研究者分析了影响亲子关系的各种因素。
首先是父母教养方式。
研究表明，亲子关系因父母教养方式的不同而存在差异，指出权威型教养方式下的亲子冲突较少，冲突强度也较弱，而专制型教养方式会导致频繁与激烈的亲子冲突，这一结论得到了后期许多研究的支持。
王美萍的研究具体指出父母教养方式对青少年期的亲子关系有着直接与间接的影响，她认为，一方面，父母教养方式对青少年的父母权威观行为自主期望有显著影响；另一方面，父母教养方式直接影响亲子间的亲合程度其次，亲子关系存在性别交互作用。
文献报道父亲母亲与男女青少年之间的关系存在较大差异。
其他研究还显示出家庭经济地位、父母学历、孝道态度、亲子双方的期望以及孩子的相貌、对父母是否有礼貌、体贴、气质与学习成绩以及亲子互动的频率等因素都会对亲子关系产生影响。
1.5研究思路与方法1.5.1研究思路首先，本论文查阅前人在研究亲子关系方面的文献，了解前人在研究亲子关系方面的研究思路，了解亲子关系的相关概念等等，在对亲子关系有一个大概的了解，在此基础上提出研究的课题，在课题确定之后，根据相应的研究方法展开研究。
其次，本文将从亲子关系的现状、影响因素及调适措施三方面展开。
将从亲子间共同活动、亲子交谈频率、亲子间的矛盾和冲突三方面展开对亲子关系现状的研究；将从家庭收入、父母文化程度、夫妻关系、家庭结构四方面展开对亲子关系影响因素的研究；将从影响亲子关系的四个原因入手，根据原因提出相应的调适措施。
最后，对整篇论文进行总结和归纳，根据调查结果和文献综述，得出最后的研究结论。
1.5.2研究方法本文主要的研究方法有：（一）文献研究法本文通过采取文献研究法，对文献进行梳理和归纳，构建较为全面的亲子关系影响体系。
（二）访谈法本文通过抽取一定的样本（30组家庭），对他们进行结构化的访谈，针对他们目前的亲子关系现状，提出相应的问题，根据他们的回答，得出本论文的研究数据，再对研究数据进行分析，得出相应的结论。
第2章城市家庭亲子关系现状分析2.1亲子共同活动的时间亲子间保证一定时间的互动对改善亲子关系质量十分必要。