思想品德心得体会作文
学习思想品德心得体会五篇

学习思想品德心得体会五篇学习思想品德心得体会五篇范文思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。
学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标,学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。
以下是小编整理的学习思想品德心得体会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
学习思想品德心得体会范文一201x年11月9日我参加了呼伦贝尔市《品德与生活,社会》学科教学培训。
自3月份调入本校我就开始从事品德学科的教学,对品德课的教学很茫然,因为它的知识面很广,内容很丰富,因此对这次学习我是加倍珍惜,虽然只有短短的几天时间,然而带给我的不仅仅是知识的补充,更是心灵的震撼与教育观念的转变。
这几天来听了几堂讲座。
整个讲座结构紧凑,主题鲜明,十分精彩。
让我在愉快的心情中得到了很多有价值的理论知识。
感触很多,最让我记忆深刻的就是以下几位的讲座。
首先是呼伦贝尔市教培中心,“贾恩亮”的专题讲座《思想品德教学漫谈》,在他的讲座里主要是让教师们要懂得爱。
说没有爱就没有教育。
用爱的艺术去理解学生,感染学生,才能得到学生的尊重和敬畏。
使我深受感动,她的每一句话都值得我们去深思和品味。
呼伦贝尔市教培中心,“梁光荣”的专题讲座是《课程标准解读》她结合一些典型事例,多方面对新教材进行分析解读,剖析教学案例,并无私地给我们留下很多值得借鉴的材料,提出教学建议及操作策略。
对我们今后的教学都是非常有帮助的,使纯理论的课标学习变得富有生活的情趣。
让人感觉到课标不是自上而下的纲纲条条,而是自下而上的教学经验的总结提升。
莫旗教研培训中心,李艳华的《关注课前准备,实施有效教学》——新课程课堂教学能力训练。
她就针对怎样的课堂教学才是有效的,高效的?结合我旗团队活动的开展成效进行了精彩的讲演。
她动听的声音,精炼的语汇,感染了在座的每一位学习者及领导,成为了这次学习中的亮点。
课下各地区的教研员与教师纷纷向李老师讨教经验,从而也使我们树立了自信心,一定要努力向前上好思品课。
思想政治学习心得体会(通用10篇)

思想政治学习心得体会思想政治学习心得体会(通用10篇)思想政治学习心得体会篇1一个人最重要的其实不是这个人的财富,也不是他的文化,而是他的思想品质。
试问,如果一个人道德败坏却腰缠万贯,这样的人会造福社会吗?很明显,他们只会打乱社会的秩序,因此,我们要学习思想政治教育,让自己成为一个道德的人。
下面的是一篇大学生思想政治教育学习心得体会,大家要是有兴趣的话,不防看一下!本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识,思想上收获很多。
所以对很多事也要重新定位,毕竟学习让我们变“深”了。
……现在如果有人问你,“思想政治教育”课后,你的思想收获是什么?我的回答是:在对一般事物有了更深层次的认知的同时,我学会了如何看待一个问题、一件事,如何树立正确的人生观、价值观,如何正确的成为社会人。
具体感想如下:1、授课教师积极参与学生的思想政治教育,通过举办多种形式的学生培训班,帮助学生提高思想认识,为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍;在学院组织的学生各项活动中,基础课教师身先士卒,坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人,以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。
2、“思想政治教育课“这门课很实际,在生活中处处可用,不像有些课程必须在特定的领域,特定的环境下,才能施行。
……“思想政治教育这门课很生动,很吸引人。
以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点,课后死死地背诵,好不痛苦。
而现在老师的授课方式很轻松,愉悦,她不会把课本翻来覆去的朗读,她不会强迫我们记忆,更重要的是,她口中的故事总是娓娓动听,变幻无穷。
好吸引我们的注意力呀!3、人之贵,贵在思想;人之美,美在心灵,心灵美也就是行为美,思想美。
可以说,“思想政治教育”课程的学习,让我深受美学的启发。
人无完人,而学了“思想政治教育”课程后,让我自身有了一种对美的渴望。
让自从第一次上此课程开始,我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康,更重要的是心理上的健康。
品德心得体会(精选6篇)

品德心得体会(精选6篇)品德篇1为响应县委县政府关于在全县开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动的通知,我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的“走进莱州手文明”系列专题节目。
通过这次学习教育活动,让我感受一次心灵的洗礼,获得了许多心得体会。
一、加强社会公德教育,树立良好的公德意识。
社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。
它对于规范人们的日常行为,促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。
因此,我们必须树立良好的社会公德意识。
同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系,范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的:“先天下之忧而忧,后天之乐而乐。
”大到国家、小到集体,都与个人的发展惺惺相惜,人人确立了良好的社会道德水平,才能使社会整体道德水平提高,从而树立良好的外部形象。
反过来,我们整体道德水平的提高,又会起到“近朱者赤,近墨者黑”的影响作用,从而带动每个人道德水平的发展,增强每个人的积极性和自豪感,反过来又促进社会的全面发展。
二、加强职业道德建设,是加强执规执纪建设的前提。
1.加强学习以明德。
学习是提高自己,完善自己重要而有效的手段。
只有不断加强学习,才能不断丰富头脑,增强修养,树立浩然正气。
因此,每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界。
在学习中,要紧密联系思想和工作实际,从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂,提高道德水平和思想境界,为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。
要知道“是非明于知书,腐败止于达理”。
2.树立“三观”以立德。
世界观、人生观、价值观是做人之本,做事之魂。
有了正确的世界观、人生观和价值观,才能坚定理想信念、把握正确的人生方向,才能树立相应的地位观和利益观,只有这样,工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。
因此,我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操,锻炼道德意志,确立道德信念,进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。
思想品德心得体会精选8篇

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思想品德心得体会篇1学习了未成年人思想品德教育我对未成年人思想品德教育有了更深一层次的认识。
现代的中学生思想敏锐,对新观点新思潮接受快,因而受其的影响也最大。
但学生由于受自身知识水平、生活经验等的限制,对是非、美丑、善恶等观点或社会思潮的辨析缺乏理性的认识。
部分家庭对子女疏于管教,再加上学生自身法律意识的淡薄,在校学生违法违纪的现象在学校内也不断出现。
针对这种实际情况,我们学校这一学期迎难而上,坚持德育为先的原则,依法治教、以德育人;在德育征途中勇于探索,总结出了一套适合自身特点的德育模式即学校德育形式、德育方法倡导多元化;坚持教书育人、环境育人、服务育人的整体德育理念。
在实践中取得了较好的效果。
德育工作要取得好的效果,成人社会首先要尊重未成年人的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任。
作为老师在培养孩子的良好品德的同时,还要顾及少年儿童的真实想法,考虑他们的兴趣、能力、个体差异,这样才能使儿童避免成为被动的受教育者。
尊重未成年人的主人地位,就要相信他们的接受能力,同时又要正视他们的接受能力。
有的父母总是认为孩子还小,这个不能做那个不许做,在爱的名义下过度保护孩子。
这样做,一方面使孩子受到过分限制,使他们的能力得不到适当的发展。
另一方面,孩子也会在过度的限制中,厌恶说教。
另外,父母的过度限制或保护,还在悄悄向孩子传递一个信息:你不行,你不能。
在这样的心态支配下,孩子要培养良好习惯,形成高尚品格,难度就会更高一些。
正视未成年人的接受能力,就不要拔苗助长,不要违背了未成年人的生长规律,要根据他们的年龄特点进行道德教育。
思想品德心得体会篇2初中阶段,思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力,为此,就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。
思想品德教育的心得体会8篇

思想品德教育的心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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思想道德修养学习心得范文3篇

思想道德修养学习心得范文3篇“思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的,通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。
下面是店铺为大家带来的思想道德修养学习心得,希望可以帮助大家。
篇一:思想道德修养学习心得在高中的时候就对这类课很感兴趣,因为这觉得这类课对自己很有用。
不管是生活还是学习,每每遇到不顺心的事,就可以用老师上课讲的内容分析和解决。
学了这门课能激发我内心最最纯洁的一面,让我被社会这大染缸染得五颜六色后还能找到一处洗清身上色彩的净水。
不知道是什么让我对这门课如此着迷,而又是什么让我的有些同学经常逃课。
每次上这门课的时候我总是认真的听着,因为我相信自己为人还不是那么完善,处事还不是那么完美。
虽然每星期就两节思想道德课,但总能让我的心灵得到一次洗涤。
那是一种从头到尾的,让我感觉到自己就像一丝不挂的站在自己面前,没有什么掩饰,没有什么羞涩。
在课上我们谈社会,谈爱情,谈人生观世界观。
好像海阔天空,放眼全球。
有时还能洞察人的心里。
当然更重要的是让我的更加了解自己,把握自己。
让自己不再像以前一样,用那些幼稚的方法来处理问题。
做人做事都显得成熟老练。
也许还谈不到成熟老练吧,但能感觉到自己在成长,那是一种快乐,一种发自内心的快乐。
可任何事情总不是那么绝对。
同学的一拳打碎了我所有的梦,虽然那一拳不在我的身上。
那时让我知道就算我把自己做得再怎么好,却不能改变别人的思想。
在那个时候我感到一种绝忘,彻底的。
那种坠入深渊的感觉拉都拉不住,就像挡不住拳头那“美丽的抛物线”。
也是在那时我知道光思想得到升华是没用的,还必须让自己的身体素质得到一个提高。
总的来说,思想道德课给我个人带来的是莫大的帮助。
但确不能改变社会上许多的事,希望我一点点的力量能影响身边的人。
让身边的人都感觉到道德的力量,生活的意义。
让我们生活在一个和谐的社会中。
篇二:思想道德修养学习心得时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹,不知不觉间,来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。
思想品德心得体会8篇

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思想品德心得体会篇120XX年XX月XX日至XX日,我参加重庆市高中的政治骨干教师培养对象第三阶段的培训。
这次培训内容丰富,形式多样。
前半段聆听了多位学员的精彩的微型讲座,第三阶段后半段也叫影子培训阶段。
所谓影子培训就是如影随形,把前期的理论运用于实践。
在体验中学习,在学习中体会,这是我影子培训以来的最大的体会和感悟。
在影子学习中,我们听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然,遵循了学生身心的发展规律和学习特点,非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。
通过这次学习,我觉得受益匪浅,收获很多,整个培训带给了我很多的启迪和思考!一、感受同行风采,聆听微型讲座有一种交流,没有融入你就不会知道头脑风暴。
学员的微型讲座使人热忱彭拜。
讲座角度广,涉及到高考试题解读、教研组建设、优生培养、教师专业成长、学生德育等主题。
学员的微型讲座都结合自己的工作经历及其反思,从理论与实践两个层面进行了经验交流和分享。
其中,忠县中学的杜象斌老师作了《在体验中感悟在升华中达成——在体验式德育中立德树人》的主题讲座,这让广大学员对如何达成思想政治教育课程的目标有了进一步的思考;其他学员都是针对具体的课堂教学流程从某个切面进行了研究,如云阳江口中学的戈宏美老师对如何更好地做好课堂导入谈了自己的心得和体会,赢得了全体学员的赞同。
12位学员的微型讲座,个个精彩纷呈,亮点频频。
最后,学术委员王贞纯、聂猛和班主任万礼修的精彩点评也引起了大家的共鸣。
二、魅力影子培训,专家行为示范金秋九月,丹桂飘香。
这次培训,我们走进了綦江南州中学、重庆第二外国语学校和重庆外国语学校,我深刻感受到他们美丽的校园环境和浓郁的校园文化。
在外国语学校,我们第三小组11名影子受到了学校的热情款待。
思想道德修养学习心得体会范文五篇

它不仅对大学生的心理塑造和自我相识有着重要的意义,同时也 与政治法律社会又亲密联系,可以看出此课程的必要性。我始终 都是很认可陈教师的课的。首先,陈教师的第一节课给我留下了 很深很好的印象,其次,陈教师的课堂确实很生动也很专心,让 许多同学遗忘了看课外书、闲聊、玩手机, 最新更新情感散文, 最终,陈教师的课一次次让我从堕落中醒悟,虽然它起的作用很 小,但却是不行无视的。
在教师的悉心教育下,这学期的根底课业告一段落了,从中 我学到了很多,的确是受益匪浅。1、我明白了加强对思想道德与 与法律根底的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折,更好 地适应大学的学习,完成大学期间的开展任务。2、加强对思想道 德与法律根底的学习有助于青年学生踊跃探讨人生的详细问题, 从生活实际启程,解决学习生活中遇到的问题,不断提升自己的 道德素养和处理实际问题的实力。3、通过对根底课程的学习,还 将有利于青年学生不断地完善自己,实现自我的新境界,有助于青 年学生弘扬中华民族优良传统,吸取世界各民族文化的精华,并 在当代社会主义现代化的实
思想道德修养学习心得体会(二) 在阔别了懵懂的中学生活后的我们,在面对崭新的大学生活 时却是让我们这些新生感到别致却又不知所措。在学习、生活、 以及人与人之间的交往中有太多的问题,须要我们去面对去思索 去解决,去适应转变,同时又安康成长,提高修养,完善人格。大 学时期是人生道德意识形成、开展和成熟的一个重要阶段,在这 个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。本学期, 我们就系统学习了思想道德修养,此时此刻我就结合对本学期《思 想道德修养》课程学习的亲身感受和个人所见所闻所思,谈一些 我的体会和追求。 首先,在学习《思想道德修养与法律根底》课程中,我认为 我们要明确思想道德修养与法律根底的重要性。在进入大学前, 我同大家一样都有接触和学习过《政治思想品德》,已经对这方面
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思想品德心得体会作文
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现代的中学生思想敏锐,对新观点新思潮接受快,因而受其的影响也最大。
但学生由于受自身知识水平、生活经验等的限制,对是非、美丑、善恶等观点或社会思潮的辨析缺乏理性的认识。
部分家庭对子女疏于管教,再加上学生自身法律意识的淡薄,在校学生违法违纪的现象在学校内也不断出现。
针对这种实际情况,我们学校这一学期迎难而上,坚持“德育为先”的原则,依法治教、以德育人;在德育征途中勇于探索,总结出了一套适合自身特点的德育模式即学校德育形式、德育方法倡导多元化;坚持教书育人、环境育人、服务育人的整体德育理念。
在实践中取得了较好的效果。
1、建立学校思想品德教育工作的领导体制。
为加强学校思想品德教育工作的领导,要建立起由校长负责的领导体制,学校党组织要发挥政治核心作用和保证监督作用,认真抓好教职工的思想政治工作。
学校所有的干部、教师、职工都有责任对学生进行思想品德教育,他们的一言
一行都直接影响学生的思想、行为、品德。
所以思想品德教育必须人人都管。
为了取得更好的效果,学校里还有一支专门负责思想品德教育的骨干队伍。
这支队伍包括:校长、教导主任、少先队辅导员、班主任和思想品德课教师。
2 、不断完善学校德育网络
我校形成了“社会教育——学校教育——家庭教育”三级德育网络,充分发挥三者的整体优势,全面做好对学生的德育工作。
学校主动与社会、家庭联系,建立了家长学校、聘请专家教授来我校传经送宝,邀请保卫处的领导来我校为青少年做通过这些活动净化了学校周边环境,保证了学校教学秩序的正常进行,加强了对学生的法制教育、爱国主义教育等。
学校专门成立了家长委员会这一机构,大力加强家长学校的建设。
每逢学校大型活动均邀请家长参加,加强沟通、为学校管理、学生教育出谋划策;每学期坚持按年级召开全体家长会议,印刷有关家长学习材料,探讨、交流子女的教育;定期组织各班任课任利用家访、电话联系、信件交流等形式加强与家长的联系,及时反馈学生在校表现情况。
3 建设校园文化生活,创造良好的育人环境。
“学生主动参与”是我校德育工作所遵循的一个重要原则。
积极引导学生以主人翁的姿态,在形式新颖、内容丰富的各项活动中,愉快地接受各种教育,其教育效果事半功倍。
具体做法如下:
①结合形势,开展思想教育工作。
学校注意结合各时期社会、学校的德育重点,就学生最为关心的问题或学生群体当中存在的迫切需要解决的问题、对影响学生的各种不良思想开展有针对性的主题教育活动如拒绝网吧、法律教育、党团知识教育等;活动形式多样化,广泛利用版报宣传、标语、校园广播、专题图片展览、专题班团队活动、专题小论文、辨论会、实地参观爱国主义教育基地等。
②成立各种课外兴趣活动小组、发现和培养学生的特长。
学校成立了如学生田竞队、合唱队、艺术(书法、美术、音乐、舞蹈)兴趣小组、电脑学习班、作文提高班、主持人等活动小组。
通过开展这些活动,一方面培养出了学校在各类竞赛活动中的参赛能手,另一方面又能够在学校内形成一种浓郁的文化氛围、影响到其它学生。
③适应学生特点、开展文娱活动和社会实践活动。
学校组织了一些大型的全校性的文体活动如校运、元旦游艺会,为同学提供展示才华的舞台;努力创新活动形式,开展如班级球赛、拔河、演讲、征稿、手秒报竞赛、手工制作、学科知识竞赛等;引导学生积极参与上级部门组织的各项竞赛活动如主题征文活动、电脑操作竞赛竞赛等,培养学生的竞争意识。
辛勤的劳动,换来了学校德育工作上的累累成果。
在XX
学年中,参加各项竞赛活动,我校学生成绩优异,在各种省级、市级、县级比赛中都取得了很好的成绩。
教书育人是我们教师的职责,我校今后还将本着以“德育为先”的原则,把学生的思想品德教育长抓不懈,为祖国培养一批合格的接班人。