人教版生物七年级上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试题(含答案)
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题
一、单选题
1．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是
A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B．细胞分裂过程中染色体先复制再均等分配到两个子细胞中
C．细胞分化使细胞数目增加
D．动植物细胞分裂过程完全相同
2．小明从小学一年级到初中，身体长高了很多，他能够由小长大，其根本原因是（）A．由于细胞分化B．由于细胞分裂
C．由于细胞长大D．细胞的不断分裂和体积的增大
3．马家柚果实个大、味甜，其中的营养由叶片制造，那么参与运输的结构和储存部位分别是（）
A．导管叶绿体B．筛管液泡C．导管线粒体D．筛管细胞膜4．人的受精卵中有染色体46条，细胞分裂3次后的新细胞中的染色体数目是（）A．12条 B．23条 C．46条 D．不清楚
5．植物体包括5大组织，动物体包括4大组织，下列组织中属于动物组织的是（）A．输导组织 B．机械组织 C．营养组织 D．上皮组织
6．人的细胞核中有染色体的46条，2个人体细胞经过2次分裂，得到的细胞数和每个细胞中的染色体数目是（）
A．4个、92条B．4个、46条C．8个、23条D．8个、46条
7．我们食用的番茄的果肉主要属于
A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．分生组织8．垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有
A．细胞B．系统C．器官D．组织
9．表皮破损的柑橘很快会腐烂，说明表皮是：
A、营养组织
B、分生组织
C、输导组织
D、保护组织
10．下列哪一项能正确说明人体的构成层次（）
A．细胞→器官→组织→系统→人B．组织→细胞→器官→系统→人
C．组织→器官→细胞→系统→人D．细胞→组织→器官→系统→人
11．用开水烫过的番茄很容易撕下表皮，这层表皮属于（）
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．上皮组织
12．细胞体积的增大依赖于（）
A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分裂和生长D．细胞分化
13．下列图中属于神经组织的是（）
A．B．
C．D．
14．构成心脏的主要组织是（）
A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．肌肉组织15．眼睛是我们观察世界的重要器官，构成眼睛的基本结构与功能单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统
16．人的受精卵中染色体是46条。
受精卵进行一次细胞分裂，形成两个新细胞，每个新细胞中的染色体数目是
A．33B．46C．45D．47
17．下列四个结构中，哪一个在结构层次上与另三个不同（）
A．血液B．心脏C．小肠D．肱二头肌18．人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（）
A．人体→组织→细胞→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→器官→组织→系统→人体D．人体→组织→器官→系统→细胞19．下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是( )
A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙
C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁
20．构成番茄表皮、人的肋骨和藕中的丝的主要组织依次是（）
A．保护组织、结缔组织、输导组织
B．保护组织、结缔组织、营养组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．结缔组织、上皮组织、输导组织
21．软骨和人体的血液属于（）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织
22．草履虫的运动依靠
A．刚毛B．鞭毛C．纤毛D．表膜
23．下列关于动植物细胞分裂共同点的叙述，错误的是（）
A．细胞核先分裂，细胞质再分裂
B．细胞中央凹陷，缢裂成为两个新细胞
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．细胞分裂形成新细胞的遗传物质与亲代细胞相同
24．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质( )
A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍 C．比原来细胞少一倍 D．差不多25．下列属于组织的是
A.一片叶
B.一块洋葱表皮
C.一个苹果果实
D.半个番茄果实
二、连线题
26．请将下列结构与组织相连:
三、综合题
27．仔细观察图片，回答下列问题．
（1）图示中植株由________器官构成的，它生长到一定阶段才能长出生殖器官．（2）A所示的组织能够储存营养物质，属于________组织；B图所示的组织能够输导水和无机盐，属于________组织；C图所示的组织具有保护内部柔嫩部分的功能，属于________组织．
（3）我们常吃的蔬菜和水果：如①大白菜②萝卜③洋葱④番茄⑤花椰菜⑥黄豆．我们食用部分属于根的是________．
28．某科学院选育成功的京丹1号新品种番茄，营养丰富、汁液甜美，深受消费者欢迎。
（1）生物体具有一定的结构层次。
京丹1号新品种番茄的果实属于______层次。
（2）用番茄果肉制成临时装片后，先在_____倍物镜下找到物像，再转换成高倍物镜，并用______准焦螺旋调节焦距，得到清晰的物像（如下图）。
观察发现番茄果肉细胞形态相似，结构和功能相同，这样的细胞群称为_____。
（3）下图中，番茄果肉细胞的A部位具有能够控制物质进出的_____，使得细胞质的成分与细胞外液体有所不同；番茄甜美的汁液储存在结构______（填字母）中，它的成分与细胞质也不相同；综上所述推测，番茄果肉细胞中储存汁液的结构表面也存在具有______功能的膜。
决定京丹1号新品种番茄营养丰富、汁液甜美的遗传物质存在于结构______（填字母）中。
人教版七年级上册生物 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体 练习试题(含答案)
第二章细胞怎样构成生物体一、单选题1.在自然条件下能独立生活的是（）A. 草履虫B. 叶肉细胞C. 肌肉细胞D. 天花病毒2.下列不属于植物营养器官的是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 花3.科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（）A. 干细胞分裂的结果B. 干细胞生长的结果C. 干细胞分化的结果D. 干细胞成熟的结果4.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.下列四种器官中同属一个系统的是（）A. ③④B. ②④C. ②③D. ①④6.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A. 整个生物体只有一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害、适应环境D. 不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动7.取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。
仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。
这些“筋络”属于（）A. 分生组织B. 保护组织C. 输导组织D. 营养组织8.下列叙述属于“器官”的是（）A. 一块苹果皮B. 一株苹果树C. 一个苹果D. 一瓣苹果9.草履虫通过_______从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（）A. 口沟B. 纤毛C. 食物泡D. 表膜10.下列不属于单细胞生物的是（）A. 酵母菌B. 草履虫C. 变形虫D. 噬菌体11.下列各项属于同一个结构层次的是（）A. 导管、血管、筛管B. 甲状腺、肾脏、西瓜C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶D. 叶表皮、皮肤、心脏12.一个或一种细胞通过细胞分化可以形成不同的（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统13.人体的结构层次与植物的结构层次相比较，植物的结构层次缺少（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类15.洋葱根尖细胞进行分裂时，一个细胞连续分裂了四次后，细胞的个数是（）A. 2个B. 4个C. 8个D. 16个16.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核17.如图A，B，C，D四个箭头中，表示细胞分化的是（）A. 箭头AB. 箭头BC. 箭头CD. 箭头D18.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A. 上皮组织B. 分生组织C. 神经组织D. 结缔组织19.在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织20.下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D. 细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配二、综合题21.图代表多细胞生物的生长和发育过程，其中：（1）①过程代表细胞的________；（2）②过程中细胞的________、________、________发生改变，这种变化称为细胞的________．22.你从一个受精卵长成一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题（1）图中①②③过程由一个细胞变为多个细胞，表示细胞的________，④过程表示细胞的________．（2）人的大脑皮层主要由图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织，血液是由________（选填“一种/多种”）细胞组成．（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________．23.如图是人体的结构层次示意图，请据图分析回答下列问题：（1）A→B、B→C分别表示细胞的________、________过程。
人教版七上第二单元第二章细胞怎样构成生物体训练试题(含答案)
第二章细胞怎样构成生物体一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．一个动物细胞分裂产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（）A．可能继续分裂B．可以持续长大C．染色体数目各不相同D．结构和功能始终相同2.细胞分化的结果是形成（）A.组织B.器官C.系统D.植物体3.如图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动?（）A.分裂、生长B.生长、分化C.生长、分裂D.分裂、分化4.人的体细胞有23对染色体，经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为（）A. 23对B. 23条C. 46对D. 22对5.如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（）A. a→c→d→b B. a→b→c→dC. c→d→a→bD. a→d→b→c6.鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。
由此可见“筋”属于（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织7.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A.细胞B.组织C.器官D.个体8. 下列不属于植物营养器官的一项是（）A.萝卜B. 土豆C.菠菜叶D.茄子9.大脑是人类生命活动的“指挥部”，其主要由下列哪种组织构成?（）10.生物体是有严整结构的。
有关生物体结构层次的说法，错误的是（）A.肱二头肌属于肌肉组织B.血液属于结缔组织C.叶芽的生长点中有分生组织D.番茄的果实属于生殖器官11. 如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A. ⑤→①→③→④→②B. ①→⑤→③→④→②C. ⑤→①→④→③→②D. ①→⑤→④→③→②12.植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（）A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.组织→器官→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→系统→植物体13.下列有关生物体结构层次的叙述,错误的是（）A.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次14. 如图2-2-11为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④15. 如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（）A.从B到AB. 在A、B之间C. 不动D. 从A到B16. 草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（）A. 表膜B. 口沟C. 胞肛D. 纤毛17.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的18.在植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到的对象是（）A.基因B.染色体C. DNA分子D.细胞膜19. 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是（）A.动、植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础D.各种组织的形成是细胞分化的结果20. 细胞活动将直接影响到生物体的生长发育状况。
人教版七年级生物上册 第二单元第二章细胞怎样构成生物体单元测试题(含答案)
细胞怎样构成生物体单元测试题【有答案】一、选择题1．下列结构层次属于器官的是（）A．神经元B．血液C．甲状腺D．人体2．下列几种生物结构中，属于组织的是（）A．西瓜瓤B．牡丹花C．木瓜果D．花生米3.血液属于什么水平的结构（）A. 细胞B. 组织C. 系统D. 器官4.草履虫进行生命活动的能量来自（）A.线粒体B.叶绿体C.食物泡D线粒体和叶绿体5.绿色植物的六大器官中，属于生殖器官的是（）A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．花、根、种子D．果实、茎、叶6.变形虫的整个身体（）A. 由一个细胞构成B. 由多个细胞构成C. 由两个细胞构成D. 有的由单细胞构成，有的由多细胞构成7.下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官8.下列各项中属于组织的是（）A. 肌细胞B. 皮肤C. 大脑D. 血液9．叶肉栅栏层的特点是（）A．细胞排列疏松，含叶绿体多B．细胞排列整齐，含叶绿素多C．细胞排列疏松，含叶绿体少D．细胞排列整齐，含叶绿体少10．学习了植物体的结构层次后，四位同学在一起吃西瓜时，各自用一句生物学术语来描述西瓜，下面描述正确的是（）A．西瓜皮是营养器官，西瓜瓤是生殖器官B．西瓜皮是营养组织，西瓜瓤是保护组织C．西瓜皮是输导组织，西瓜瓤是营养组织D．西瓜皮是保护组织，西瓜瓤是营养组织11．关于保卫细胞特点的叙述，下列不正确的是（）A．保卫细胞都是成对存在的B．保卫细胞含有叶绿体C．保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀D．保卫细胞是半月形的死细胞12. 草履虫进行食物消化的结构是（）A. 纤毛B. 食物泡C. 表膜D. 收集管13．以下属于单细胞植物的是（）A．草履虫B．酵母菌C．衣藻D．变形虫14．有关“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是（）A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下C．盖盖玻片时，应将它的一边先接触液滴，再缓慢放平D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引15.主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控作用的组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织16．下列关于草履虫的说法中，错误的一项是（）A．草履虫能对外界环境的变化做出适当的反应B．草履虫对污水具有一定的净化作用C．草履虫体内有叶绿体，能够自己制造有机物D．草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的水中17．如图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（）A．该过程表示动物细胞的分化过程B．该过程中发生了遗传物质的复制与平分C．该过程中细胞膜的变化最明显D．该生物体的所有细胞都能进行此过程18．下图为人体胚胎发育的早期阶段，引起①到③变化过程的主要原因是（）A．新陈代谢B．细胞生长C．细胞分化D．细胞分裂二、综合题19、连线题20.番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：（1）A细胞分裂时，先复制，然后平均分到两个新细胞中．（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态的细胞群，则a过程称为．（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于．（4）剥下番茄的表皮，它属于组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是组织．（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：，（用名称和箭头表示）21、如图是菠菜叶片的结构示意图。
人教版七年级生物上册第2单元第2章《细胞怎样构成生物体》章节测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第2单元第2章《细胞怎样构成生物体》章节测试题（满分：100分）一、选择题(2．5分×20=50分)1．某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）A．两个新细胞中的遗传物质相同B．新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同C．两个新细胞的体积与原细胞相同D．动植物细胞的分裂过程有不同之处2．植物由小长大的主要原因是（）A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大3．组织形成的主要原因是（）A．细胞分化B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞发育4．人的胚胎发育早期细胞呈球形，后期细胞形态各异，这是因为细胞发生了（）A．生长B．分裂C．分化D．分类5．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁．仔细观察，里面还有丝丝“筋络”．以上叙述中没有描述到的植物组织是（）A．输导组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织6．植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A．根尖的分生区B．叶脉C．茎的形成层D．芽的分生组织7．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织8．荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的（）A．根，属于营养器官B．根、属于繁殖器官C．茎，属于营养器官D．茎，属于繁殖器官9．草履虫的生殖方式是（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖10．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A. 整个生物体只由一个细胞构成B. 能独立生活C. 能够趋利避害D. 不能完成呼吸、生殖等生命活动11．下列生物中，只有一个细胞构成的是（）A. 克隆羊多利B. 玉米C. 病毒D. 草履虫12．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A. 能够独立生活B. 草履虫能趋利避害C. 整个身体只由一个细胞构成D. 单细胞生物对人都是有害的13．下列生物中属于单细胞生物的是（）A. 草履虫B. 水稻C. 蝗虫D. 蘑菇14．果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（）A．2对B．4对C．6对D．8对15．植物体细胞在生长过程中，液泡的变化是（）A．数目增加，体积增大B.数目减少，体积增大C.数目增加，体积不变D.数目减少，体积不变16．有科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A. 干细胞分裂的结果B. 干细胞分化的结果C. 干细胞生长的结果D. 干细胞成熟的结果17．细胞分化是指（）A. 细胞体积增大的过程B. 细胞之间相互连接的过程C. 细胞恢复分裂能力D. 细胞形态、结构、功能定向发展的过程18．番茄果实的表皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．输导组织19．橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①保护组织②输导组织③机械组织④薄壁组织A．①④③B．①④②C．③④①D．④②③20．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（）A．表层含氧量高，草履虫比较集中B．表层营养丰富C．草履虫有趋光性，分布在表层D．草履虫身体轻，漂浮在表层二、非选择题（共50分，23题每空一分）21．(10分)如图表示植物细胞发生的变化，请分析回答：（1）过程[①]表示细胞的，细胞体积增大．（2）过程[②]中，先分裂成两个，细胞质分成两份，细胞中央形成新的和细胞壁，最终形成两个新细胞，使细胞增多.（3）过程[③]表示细胞的，形成不同的组织22．(10分)如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是．（2）A细胞通过形成B．（3）B通过形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．由此可以看出，构成人体的结构层次是。
人教版七年级生物上册 第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第二单元第二章综合测试01一、选择题（本题共12小题，共48分。
）1.在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程3.生物体的主要遗传物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪4.有关洋葱根尖细胞分裂的叙述，正确的是（）A.分裂前后的细胞大小相同B.分裂后，新细胞的染色体数目减半C.细胞分裂时，染色体的变化最明显D.分裂后细胞的形态、结构发生了变化5.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图2所示），这一过程称为细胞的（）A.分裂B.分化C.生长D.癌变6.下列是高等动物的四种组织，其中能够接受刺激、产生并传导神经冲动的是（）A B C D7.组织是构成生物体的结构层次之一。
下列组织中，人体和动物体不具有的是（）A.上皮组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织8.下列关于动植物体结构层次的叙述，错误的是（）A.植物导管、人的消化道上皮属于组织B.植物的果实、动物的肺属于器官C.动植物体的组织都是由细胞分化形成的D.植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→生物体9.下列关于器官的表述中，不正确的是（）A.各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的B.同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的C.不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同D.构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主10.下列关于人体器官和系统的叙述，不正确的是（）A.器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B.肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C.系统直接是由多种组织构成的，能完成一种或几种生理功能D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的11.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。
人教版七年级上册生物细胞怎样构成生物体 测试题(含答案)
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题一、单选题1．神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。
这些种子在生物体的结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体2．根、茎、叶的表皮可以保护内部柔嫩部分，这体现了下列哪种组织的功能（）A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织3．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A．身体只由一个细胞构成B．对外界刺激能够趋利避害C．可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活动D．变形虫、细菌、蚯蚓都是单细胞生物4．心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（）A．器官一般以某种组织为生B．器官的结构特点与功能相互影响C．器官都由四种基本组织构成D．器官的结构特点与功能相适应5．下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A．细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中B．细胞分化的过程中遗传物质发生改变C．细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂D．癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会发生改变6．下列人体结构层次由微观到宏观可以排列为（）A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞C．器官→系统→细胞→组织→人体D．组织→器官→系统→细胞→人体7．玉米的体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A．2个，5条B．2个，10条C．4个，20条D．8个，40条8．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。
这个过程称为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变9．脐橙果肉、脐橙果皮分别属于结构层次中的（）A．营养组织、保护组织B．营养器官、上皮细胞C．植物体、生殖器官D．输导组织、保护组织10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》检测题(含详解)(人教版)
第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
）1.下列有关细胞分裂的正确认识是（）A.细胞可以无限制地增大B.子细胞和母细胞所含有的遗传物质是一样的C.细胞分裂次数越多，体积越小D.细胞分裂以后形成的子细胞，有的有细胞核，有的无细胞核2.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化3.纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡。
下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A.属于细胞，是种子B.属于系统，是果实C.属于组织，是种子D.属于器官，是果实4.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。
其中所标注的各器官，都没有涉及（）A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统5.绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体6.（2013 兰州）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）“细胞、组织、器官、系统”7.下列说法中正确的是（）A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次8.西瓜的果肉属于植物的哪类组织？（）A.分生组织B.机械组织C.营养组织D.输导组织9.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织10.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变11.下列结构属于组织的是（）A.一株玉米B.月季花C.血液D.胃12.下图中所示的器官分别属于什么系统？（）A.呼吸系统神经系统、消化系统、循环系统B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统13.（2013 兰州）下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目的增多C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂14.仙人掌上的刺，在结构层次上属于（）15.(2013 黑龙江大庆)胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）16.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示细胞中，不参与组成我们身体的是（）17.下列各种组织中不属于结缔组织的是（）A.骨组织B.血液C.皮肤D.肌腱18.依据图①～③，下列叙述正确的是（）A.图示生物①②的结构层次都是器官B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNAD.图示生物①②③的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物19.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
(人教版)七年级生物上册第二单元测试卷：第二章细胞怎样构成生物体 (含答案与解析)
人教版七年级上册第二单元测试卷生物班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1.在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（）A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍C．染色体的数量存在一个加倍的过程D．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同2.下图是植物细胞的分裂过程，正确顺序是（）A．c→d→a→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b3.下列属于器官的是（）A．皮肤B．血液C．猫D．神经元4.胃在生物体结构层次上属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5.与动物体相比，植物体的结构层次没有（）A．细胞B．组织C．系统D．器官6.细胞分裂的步骤应该是( )①细胞核分裂成两个②细胞质分裂成两部分③在细胞中央形成新的细胞膜A．①②③B．③①②C．③②①D．②③①7.人体的血液属于（）A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织8.如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）A．①过程表示细胞生长B．②过程表示细胞分裂C．③过程表示细胞分化D．①②③过程中遗传物质发生改变9.苹果营养丰富，为人们所爱，从植物体结构层次上看，苹果果实属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体10.生物体由小长大，是细胞______的结果。
（）A．分裂、分化B．生长、分化C．生长、分裂、变异D．生长、分裂、分化11.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是（）A．细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B．通过细胞分化形成不同的组织C．小麦与人体相比，缺少系统这一结构层次D．人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力12.如图中最可能是人口腔上皮细胞的是（）A．B．C．D．13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织14.人和动物的结构层次是（）A.细胞→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.系统→器官→组织→细胞→个体D.器官→组织→细胞→个体15.西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A.④②①B.③①④C.④③①D.④①③16.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物。
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》测试卷-人教版（含答案）（考试时间：60分钟，满分：100 分）注意事项1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2. 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题有35 道小题，每小题 2 分，共70 分。
每小题的四个选项中，只有一项最符合题干的要求。
）1．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多2．完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织3．心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．与细胞数量的增加有关的是（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞变异5．细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积逐渐增大，这是细胞的（）A．分裂B．生长C．生殖D．分化6．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c7．植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．细胞质8．细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞一样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多9．一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（）A．细胞的生长使体积增大B．细胞分裂使细胞的数量增多C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用D．种子中细胞吸水膨胀所致10．两个含有12对染色体的细胞连续进行分裂3次，得到的细胞数和染色体数分别是（）A．6，12对B．24，6对C．12，24对D．16，12对11．下列关于植物细胞分裂的顺序，正确的是（）①细胞质一分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核一分为二④染色体复制加倍．A．①②③④B．②①④③C．④③①②D．①④③②12．如图中很多细胞构成的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统13．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．分化C．生长D．癌变14．细胞分化的结果是（）A．细胞体积增大B．细胞数目增多C．形成了不同的组织D．细胞数目增多和细胞体积增大15．下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确．．．的是（）A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．不同组织的细胞都有分裂能力D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显16．下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中，叙述正确的是（）A．过程①表示细胞质先平均分成两份B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了不同的组织D．过程③中遗传物质发生了变化17．图一表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动．图二表示人体不同结构层次的变化过程，a、b表示细胞不同的生理活动，甲、乙表示生物体的结构．以下叙述错误．．的是（）A．①②过程分别表示细胞的分裂和生长B．②过程产生的新细胞遗传物质增加一倍C．b是细胞分化过程D．甲属于器官，乙属于系统18．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时候会出血．这些说明了皮肤中包含有下列哪几种组织？（）①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④19．椰子树是海南省的省树，椰子树全身是宝．在生物体的结构层次中，椰子的果实属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体20．每个人新生命的起点是（）A．新生儿B．卵细胞C．受精卵D．胎儿21．植物体中具有支持作用的组织是（）A．营养组织B．分生组织C．机械组织D．保护组织22．下列各组中，都属于器官的是（）①苹果的表皮②桃花③心脏④神经元⑤根A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤23．下列各植物结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．24．桔子的果皮、果肉、和“筋络”分别属于下列哪一类组织？（）①保护组织②营养组织③分生组织④输导组织A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④25．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、黄豆，这些植物供人们食用的部位分别属于（）A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶、种子D．种子、叶、茎、根26．植物体的结构层次，从微观到宏观的正确顺序是（）A．细胞→组织→植物体→器官B．植物体→器官→组织→细胞C．组织→器官→植物体→细胞D．细胞→组织→器官→植物体27．下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的叙述正确的是（）A．二者结构与功能的基本单位都是细胞B．二者体内细胞的基本结构都相同C．二者体内组织的种类都相同D．二者的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→个体28．图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（）A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C．①②都具有细胞结构和遗传物质D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物29．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述。
人教版生物七年级上册第二单元第二章细胞怎样构成生物体综合测试(含答案)
第二单元第二章细胞怎样构成生物体综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．下列有关细胞分裂的叙述中，为植物细胞特有的是( )A．细胞核首先分裂成两个B．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁C．细胞分裂使细胞数量增多D．在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞2．下图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述,错误的是( )A．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞染色体数目相同3．生物可以由一个受精卵发育成生物体的原因是（）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞生长 D．细胞分裂、生长和细胞分化4．人从婴儿成长为成年，与此有关的是（）A．细胞的分裂 B．细胞的生长C．细胞的分裂和生长 D．细胞的癌变5．生物体由小长大，是由于( )的结果。
A．细胞体积增大B．细胞数量增加C．细胞分裂和细胞生长D．细胞分裂或细胞生长6．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，产生的新细胞中的染色体数是( ) A．1条 B．8条 C．16条 D．4条7．与细胞数量的增加有关的是( )A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异8．构成左侧所列器官的主要组织对应不正确的是( )A．股骨——结缔组织 B．心脏——营养组织C．大脑——神经组织 D．唾液腺——上皮组织9．组织形成的大致过程可以表示为（）A．细胞分裂细胞生长细胞分化组织形成B．细胞分化细胞生长细胞分裂组织形成C．细胞生长细胞分裂细胞分化组织形成D．细胞分裂细胞分化细胞生长组织形成10．一块鸡翅属于（）A．组织B．系统C．器官D．细胞11．高等动物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→组织→系统→动物体 D．细胞→器官→系统→动物体12．下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B．番茄细胞分裂可使其细胞数目增多C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们各种组织的形成是细胞分化的结果13．以下概念从小到大的排列顺序正确的是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．组织→细胞→器官→系统C．细胞→组织→系统→器官→个体 D．细胞→组织→个体→器官14．如图是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）A．过程①表示细胞分裂B．过程②表示细胞分化C．过程①染色体并未发生改变，因此细胞未发生改变D．过程②染色体发生了改变，因此形成了三种不同的细胞15．我们所吃的“西瓜、花生、花生米”属于植物体的（）A．营养组织、生殖器官、营养器官 B．营养组织、生殖器官、营养组织C．生殖器官、生殖器官、生殖器官 D．营养器官、生殖器官、营养器官16．我们所吃的“马铃薯、莲藕、胡萝卜”属于植物体的（）A．营养组织、生殖器官、营养器官 B．营养组织、生殖器官、营养组织C．生殖器官、生殖器官、生殖器官 D．营养器官、营养器官、营养器官17．列哪一项属于叶片保卫细胞的结构特点？( )A．细胞成半月形 B．细胞内不含叶绿体 C．细胞内侧壁比较厚 D．细胞外侧壁容易伸长18．某同学进行“观察叶片的结构”实验，如图是他在显微镜下所观察到的菠菜叶横切面，下列说法错误的是（）A．图中①是上表皮，⑤是下表皮B．⑥是叶片与外界进行气体交换的“门户”C．图中②与④都属于营养组织D．③中有具有输导和支持作用的组织19．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（）A．它们的结构和功能的基本单位是细胞B．它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官20．我国是最大的苹果生产国，产量占世界50%．我们吃的苹果属于植物的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统21．番茄（西红柿）的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织（）A．分生组织、营养组织、保护组织B．保护组织、营养组织、输导组织C．输导组织、分生组织、营养组织D．保护组织、分生组织、输导组织22．下列哪一种生物不是单细胞生物（）A．草履虫 B．眼虫 C．表藻 D．水绵23．变形虫是单细胞生物，有关其“伪足”的描述错误的是（）A．伪足是由细胞质凸起形成的B．细胞膜任何部位都可形成临时性伪足C．伪足具有运动和摄食的功能D．伪足伸缩变化不会引起体形发生变化24．下列单细胞生物中，具有叶绿体的是（）A．酵母菌 B．草履虫C．大肠杆菌 D．衣藻25．下列不属于单细胞生物的是（）A．变形虫 B．酵母菌 C．草履虫 D．病毒26．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．整个身体由一个细胞构成B．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动C．不能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动D．大多数生活在水域环境中27．草履虫摄入氧排除二氧化碳是通过( )A．表膜B．食物泡C．口沟D．纤毛28．单细胞结构的眼虫也能制造自己所需的有机物，原因是它有（）A．叶绿体 B．线粒体 C．眼点 D．伸缩泡29．下列说法正确的是（）A．单细胞生物都需要有机物作为营养B．单细胞生物都能自己制造有机物C．单细胞生物必须生活在水中D．单细胞生物同样具有生物的各种特征30．在显微镜下观察草履虫时能够观察到的是（）A．细胞质静止不动B．正在以出芽生殖的方式进行繁殖C．多个大小不同的食物泡D．正在通过细胞膜吸入氧气，排出二氧化碳二、填空题31．植物细胞分裂时，____________先由一个分成两个，随后，________分成两份，每份各含有一个_______；最后，在原来的细胞中央，形成新的_______。