2015南京大学921管理学原理

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【试题回忆】2015南大921管理学原理真题目抢先版

【试题回忆】2015南大921管理学原理真题目抢先版

1.利益由利益相关者共同决定,公司与员工、股东、供应商、消费者,甚至社区居民等利益相关,从长远来讲“我们要么全体上升,要么一起沉沦”你赞成这句话的主旨思想吗?请给出理由2.如何理解计划?计划编制包括哪几个阶段的工作?请简要说明及其内容。

3.钱得勒指出:“战略决定结构”,试从战略与结构的角度分析一下机械式组织和有机组织的特点,以及相应的适用条件。

4.90后【1990年以后成长起来的一代人】开始逐步进入职场,一般认为,90后员工具有好奇心强、接受新事物能力强,自信心脆弱、价值观更加现实,张扬自我个性,相对比较缺乏团队忠诚感,信息和知识丰富等特点,那么,针对90后员工的特点,应该如何对他们进行管理和激励呢?5.江苏中圣集团的前身是1997年成立的南京圣诺化工设备有限公司,成立之初,他们看到传输长输管线的能量损失这个实际问题,帮客户解决问题,工业上大量采用管道传输,这些管道在输送过程中,消耗了大量能量,消耗的能量需要定点补充。

热的要再冷却,冷的要再加热。

尤其是在化工领域,20%以上的消耗都是在这儿损失掉。

他们发现这个问题,针对这个问题进行攻关,解决办法是:给这个支撑管架加一个垫子,这个垫子必须既要具备钢铁搬的强度,否则会影响安全,又要绝热,否则还会散热,就这么一个小措施,就形成了他们的第一个产品——节能型管架。

这个产品为公司赢得了机会和市场,它减少了管道80%的能耗。

比如400度的蒸汽管子,支撑管架每个地方年能耗是400瓦,一公里有150个支架,能耗60千瓦,南京是一个化工城市,把南京地区的管道加起来有一万多公里,一年损耗是60多万千瓦,相当于一个下关电厂一年的发电量,这叫小创新大节能,不在意不经意之间的问题解决,可以为节能减排带来一个很大的空间,中圣集团针对大家都忽略的问题,把它挖掘出来,在节能减排中,创造明显效果,同时形成了一个产业。

这是一种怎么样的创新?你从该创新中看到了什么?。

南大管理学原理历年考研试题(97-11)

南大管理学原理历年考研试题(97-11)

南大管理学原理历年考研试题(97-11)第一篇:南大管理学原理历年考研试题(97-11)南大管理学原理历年真题2011年1.自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月,富士康已发生十多起员工跳楼事件,引起各界的普遍关注。

富士康的管理模式也引发了广泛的议论,甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。

你如何评价富士康的这种管理模式?从富士康的管理中能得到什么启示?2.请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题,分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。

3.官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别?实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同?4.企业中为什么会出现“小道消息”,应该如何对待“小道消息”?5.团队成员构成的多元化已经非常普遍。

请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍,如何克服这些障碍?2010年1.在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同?为什么?2.职能和部门划分可以利用专业分工的优势,但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍,因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节,那么,企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢?3.“日本战略之父”大前沿一曾指出:专注是赚钱的唯一途径。

可口可乐专心做可乐,成为世界消费品领域的领先者;丰田专注于做汽车,成为日本利润最为丰厚的公司。

进入一个行业,专业化,然后全球化,这才是赚钱的唯一途径。

你是如何理解的。

4.目前面对全球范围的经济危机,不少企业都以“裁员”的方式应对,请你谈谈对此的看法。

5.如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”?2009年1.试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论,分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。

2.管理授权是一个两难困境。

“一放就乱,一收就死”。

你认为这是怎么造成的?应该如何解决这种困境?3.有人认为,管理决策制定很容易,只是确定适当的模型,定义变量,带入数字并求出答案。

你对此有什么评价?4.有人认为,管理的最高境界是无为而治。

2012年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解

2012年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解

2012年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解科目代码:921科目名称:管理学原理适用专业:企业管理注意:①所有答案必须写在答题纸或答题卡上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;②本科目不允许使用计簋器:(③)本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!1.请解释企业伦理的功利观、权力观、公平观和综合契约观。

目前全球经济形势不容乐观,复苏乏力,可能还会陷入更大的危机。

公司的订单在减少,企业管理者压力很大。

我们假设有四家公司,其经营者分别持上述四种伦理观点。

在面对订单减少、开工不足的压力,他们分别可能会有什么样的行动?答:(1)道德是指规定行为是非的价值观、观念和原则。

现实社会中存在着如下几种企业道德观。

①功利主义道德观。

该观点认,为能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。

是一种完全根据行为结果即所获得的功利来评价人类行为善恶的道德观。

这种道德观念有其合理的一面,对效率和生产率有促进作用,并符合利润最大化的目标;但也存在着两个不可回避的问题:A.为了实现最大利益,可能采取了不公平、不道德甚至损害了他人或社会利益的手段;B.只是规定了对大多数人有利,而没有规定所得利益如何在相关人员中分配,所以很可能产生利益分配不公,一小部分人利用手中的职权或资本,获取了绝大部分的利益,而大部分人只得到了一小部分的利益,形成贫富两极分化的现象,这也是不道德的。

②公平观。

公平观要求管理者按公平正的原则行事。

公平公正主要是指支付薪酬的依据应当只是员工的技能、经验、绩效或职责等因素。

管理者不能因种族、肤色、性别、个性、个人爱好、国籍、户籍等因素对部分员工歧视,而应该按照同工同酬的原则和公平公正的标准向员工支付薪酬。

这种道德观在理论上完全正确,但在实践中情况却十分复杂。

③权力观。

该观点认为,决策要在尊重和保护个人基本权利(如生存权、言论自由权、受教育权、医疗保障权、工作权等)的前提下做出。

其积极的一面是它保护了个人权利;消极的一面(主要是针对组织而言的)是,在强调个人权利时,可能会影响组织的整体利益,并演变为个人自私自利,任性放纵的无组织状态。

2010年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解

2010年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解

2010年南京大学商学院管理学原理(代码921)考研真题及详解考试科目名称及代码:管理学原理921适用专业:企业管理、土地资源管理注意:1.所有答案必须写在研究生入学考试答题纸上,写在试卷和其他纸上无效;2.本科目不允许使用计算器。

请回答下述问题(每题30分,共150分)1.处在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同?为什么?答:(1)不同层次的管理者划分在组织结构中,管理者可分为三个层次:基层管理者、中层管理者和高层管理者。

①基层管理者是最低层的管理人员,他们管理着非管理雇员所从事的工作,这些工作是生产和提供组织的产品的工作。

②中层管理者包括所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者,这些管理者管理着基层管理者。

③处于或接近组织顶层的是高层管理者,他们承担着制定广泛的组织决策、为整个组织制定计划和目标的责任。

(2)管理技能的划分根据罗伯特·卡茨的研究,管理者需要三种基本的技能,即技术技能、人际技能和概念技能。

①技术技能是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识,诸如工程、计算机科学、财务、会计或者制造等。

对于基层管理者来说这些技能是重要的,因为他们要直接处理雇员所从事的工作。

②人际技能也是很关键的,具有良好人际技能的管理者能够使员工作出最大的努力。

他们知道如何与员工沟通,如何激励、引导和鼓舞员工的热情和信心,这些技能对于各个层次的管理者都是必备的。

③概念技能是管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。

运用这种技能,管理者必须能够将组织看做一个整体,理解各部分之间的关系,想像组织如何适应它所处的广泛的环境。

尤其对于高层管理者来说,这种技能是非常重要的。

(3)不同管理层次的管理者的管理技能的异同图1表示了各种层次管理者所需要的管理技能比例。

图1 各种层次的管理者所需要的管理技能比例①相同点及其原因:A.无论是高层管理者,还是中层管理者、基层管理者,三种技能都必不可少。

原因:第一,对于技术技能,基层管理者必须有较深入的理解才能指挥使用该技术的非管理雇员;中层管理者和高层管理者在制定本部门的目标、整个组织的计划等内容时也需要对组织所使用的技术有所了解。

2013年南京大学921管理学原理考研真题及详解

2013年南京大学921管理学原理考研真题及详解

2013年南京大学921管理学原理考研真题及详解科目代码:921 科目名称:管理学原理满分:150分每题30分1.不同于古典决策理论,行为决策理论的主要内容是什么?行为决策理论对管理者有什么实践启示?2.何谓心理契约,请分析员工与企业之间的心理契约对企业员工管理的影响?3.费德勒领导模型的基本假设是什么,工作情境如何决定领导风格的有效性?4.有观点说:“没有规矩不成方圆,没有控制就没有管理”。

请你从控制在管理过程中的作用和地位,阐释该观点的道理。

5.德鲁克在《创新与企业家精神》中指出:“创新是企业家特有的工具。

他们凭借创新,将变化看作是开创另一个企业或服务的机遇。

……企业家必须有目的地寻找创新的来源,寻找预示成功创新机会的变化和征兆。

他们还应该了解成功创新的原理,并加以应用。

”请你评价上述观点。

南京大学2013年硕士研究生入学考试初试试题科目代码:921 科目名称:管理学原理满分:150分满分150分,每题30分。

1.不同于古典决策理论,行为决策理论的主要内容是什么?行为决策理论对管理者有什么实践启示?答:(1)行为决策理论的主要内容是:①决策就是管理,管理过程就是决策过程。

主要分三个阶段:情报收集—拟定方案—选择方案。

②以满意标准代替古典的最优化标准。

人是有限理性的,介于完全理性与非理性之间。

原因是:不确定的复杂的决策环境的影响;知觉上偏差的影响;决策时间及可利用资源的限制等。

③风险型决策中,受经济利益的影响,决策者厌恶风险,倾向于接受风险较小的方案,尽管风险较大的方案可能会带来可观的收益。

④重视决策者的作用。

强调以身作则;全局观念;权威不是强迫命令;依赖和培养下级主动承担责任。

(2)行为决策理论对管理者的实践启示:①为公司决策者服务。

投资决策往往受多方面不确定因素的影响,而且时间紧、信息不完备,使得决策者觉得传统理性决策理论的实用性差,常常凭经验进行主观判断和抉择,因此他们在投资决策中更需要行为决策理论的指导,更需要了解可能发生的认知偏差和行为陷阱,更需要含有行为变量的投资决策模型。

2009年南京大学921管理学原理考研真题

2009年南京大学921管理学原理考研真题

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2009年南京大学921管理学原理考研真题
科目代码:921
科目名称:管理学原理
回答下述问题(每题30分,共150分):
1.请简明介绍梅奥—霍桑试验的主要结论,分析根据该试验的结论应该如何提升管理者能力。

2.管理授权是一个两难困境,“一放就乱,一收就死”,你认为这是怎么造成的?应该如何解决这种困境?
3.有人认为,管理决策制定很容易,只是确定适当的模型,定义变量,代入数字并求出答案,你对此有什么评价?
4.有人认为,管理的最高境界是无为而治,你如何看待这种观点?
5.企业在岗位设置的时候经常面对“因人设岗”和“因事设岗”的问题,在不同的企业往往有不同的倾向,谈谈你是如何看待这个问题的。

南京大学921管理学原理1999年(回忆版)考研专业课真题试卷

南京大学921管理学原理1999年(回忆版)考研专业课真题试卷

南京大学
1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目名称及代码:管理学原理
适用专业:企业管理
试回答下述问题(每题25分)
1.试分析企业家人力资本的特点以及这些特点对企业家行为的制约与诱导机制设计的影响。

2.简述巴纳德的社会系统理论的主要观点,分析该理论对企业管理的指导
意义。

3.美国有两位学者在调查了一些企业管理实践后指出:企业如欲取得长期的成功,必须只干自己熟悉的事。

你是否同意这个观点,请说明理由。

4.请综合管理学和经济学的有关理论,分析企业组织一体化经营的原因以及可能由此产生的问题。

南京大学管理专业《管理学原理》测试B卷及答案

南京大学管理专业《管理学原理》测试B卷及答案

《管理学原理》考试(B 卷)说明: 1.适用班级:2.闭卷,满分100分。

考试时间:共120分钟。

3.答案一律写在答题纸上,否则,不计分数。

答题纸正反面均可答题。

一、选择题(每题有且只有一个答案最合题意。

共8题,每题1分,共8分) 1. 某公司的组织机构设置包括生产部、营销部、采购部、财务部和人力资源部,则该公司采用的部门划分方式是 ( )A. 按产品划分B. 按职能划分C. 按顾客划分D. 按工艺划分 2. 下列哪个决策过程的先后顺序是正确的?( )A. 发现问题―确定目标―拟订方案―比较选择方案―执行方案―检查处理B. 发现问题―拟订方案―确定目标―比较选择方案―执行方案―检查处理C. 发现问题―确定目标―比较选择方案―拟订方案―执行方案―检查处理D. 发现问题―拟订方案―确定目标―执行方案―比较选择方案―检查处理 3.被称为是科学管理之父( )A.亚当·斯密B.泰罗C.赫伯特·西蒙D.亨利·法约尔4. 汪力是一民营企业的职员,他工作中经常接到来自上边的两个有时甚至相互冲突的命令。

以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因?( ) A.该公司在组织设计上采取了职能型结构 B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题 C.该公司的组织层次设计过多D.该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则5. 俗话说:“一山难容二虎”、“一条船不能有二个船长”。

从管理的角度看,对这些话的如下解释,哪一种最恰当? ( )A 在领导班子中,如果有多个固执己见的人物最终会降低管理效率。

B 对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。

C 一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降。

D 组织中不能允许存在两种以上的观点,否则易造成管理混乱。

6. 假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果有位比较罗嗦的人在会场大讲特讲与主题无关的理论,耽误了很多时间。

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南京大学921管理学原理
1.利益由利益相关者共同决定,公司与员工、股东、供应商、消费者,甚至社区居民等利益相关,从长远来讲“我们要么全体上升,要么一起沉沦”你赞成这句话的主旨思想吗?请给出理由
2.如何理解计划?计划编制包括哪几个阶段的工作?请简要说明及其内容。

3.钱得勒指出:“战略决定结构”,试从战略与结构的角度分析一下机械式组织和有机组织的特点,以及相应的适用条件。

4.90后【1990年以后成长起来的一代人】开始逐步进入职场,一般认为,90后员工具有好奇心强、接受新事物能力强,自信心脆弱、价值观更加现实,张扬自我个性,相对比较缺乏团队忠诚感,信息和知识丰富等特点,那么,针对90后员工的特点,应该如何对他们进行管理和激励呢?
5.江苏中圣集团的前身是1997年成立的南京圣诺化工设备有限公司,成立之初,他们看到传输长输管线的能量损失这个实际问题,帮客户解决问题,工业上大量采用管道传输,这些管道在输送过程中,消耗了大量能量,消耗的能量需要定点补充。

热的要再冷却,冷的要再加热。

尤其是在化工领域,20%以上的消耗都是在这儿损失掉。

他们发现这个问题,针对这个问题进行攻关,解决办法是:给这个支撑管架加一个垫子,这个垫子必须既要具备钢铁搬的强度,否则会影响安全,又要绝热,否则还会散热,就这么一个小措施,就形成了他们的第一个产品——节能型管架。

这个产品为公司赢得了机会和市场,它减少了管道80%的能耗。

比如400度的蒸汽管子,支撑管架每个地方年能耗是400瓦,一公里有150个支架,能耗60千瓦,南京是一个化工城市,把南京地区的管道加起来有一万多公里,一年损耗是60多万千瓦,相当于一个下关电厂一年的发电量,这叫小创新大节能,不在意不经意之间的问题解决,可以为节能减排带来一个很大的空间,中圣集团针对大家都忽略的问题,把它挖掘出来,在节能减排中,创造明显效果,同时形成了一个产业。

这是一种怎么样的创新?你从该创新中看到了什么?。

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