小学语文四年级暑假作业答案
小学四年级语文暑假作业答案(人教版)
小学四年级语文暑假作业答案(人教版)小学四年级语文暑假作业答案(人教版)第二页：1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。
第二次告诫我们人要有梦想，并且为之付出努力，就算没有达到好的结果也不会有遗憾。
第三页：降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。
第四页：1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。
2 短文最后一句。
第六页：1 “如果你能努力”泥土对沙子说。
2 “生为一粒小小的沙子，落入大地”沙子感叹道。
3 选1第八页：1厂改场那改哪象改向 2 辣改棘挫改措3 成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4 冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。
5 情改晴智慧宫口第十页：牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。
万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。
第十一页：更进一步、近朱者赤必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。
(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹第十三页：D,E,A,F,B,C. 粮食不能卖，给八路军。
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。
第十四页：鸽子——(和平友谊) 燕子——(报春使者)骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨) 蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(吉祥如意) 绵羊——(温和善良)修辞手法：夸张，排比，拟人，拟人，比喻。
坚如磐石，归心似箭，视死如归，稳如泰山，挥金如土，心乱如麻，势如破竹，料事如神，心急如焚，易如反掌，铁证如山，一贫如洗，呆如木鸡，胆小如鼠，光阴似箭。
第十六页：1、2 靠的是做事情不半途而废，坚持到底。
3 告诉我们做事情要坚持不懈，多给自己几次机会。
第十八页：回-贺- 少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花十九页：1 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小学四年级语文暑假作业答案4-27页
小学四年级语文暑假作业答案4-27页第4 页阅读台他常念别字的原因是他十分粗心，因此常把形近字混淆起来。
只要用心去读，平时多注意形近字之间的区别。
实践园检查拣出来度过渡船订正证明真正的得的地哪那那哪那那第5 页智慧宫九州大地旁征博引漂亮装帧世外桃源气冲九霄走投无路有恃无恐出其不意呕心沥血第6页阅读台辞的意思是躲避，推托形容成就突出，令人钦佩的人他三四岁就可以认出每个国家的国旗，真是令人刮目相看。
稍微奔驰口哨挺立捎信飞驰削苹果蜿蜒三顾茅庐望梅止渴乐不思蜀鞠躬尽瘁第7页智慧宫望梅止渴曹操赔了夫人又折兵孙权三顾茅庐刘备身在曹操心在汉关羽鞠躬尽瘁诸葛亮乐不思蜀刘禅第8页阅读台按时间顺序写，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
第10页阅读台因为当事人做事草率，不负责任，才闹出这样的笑话。
因为这些事情虽然很好笑，但却是真真切切发生在我们身边的故事，所以称为不是笑话的笑话。
第11页实践园牺牲肝脏阿姨聋哑甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生智慧宫安装电灯英雄气概一副对联心灵震撼蓝天白天极目瞭望明信片大拇指入场券第12页阅读台按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板告诉我们处理事情要灵活机动，不要死搬硬套。
我联想到了《郑人买履》，郑国人宁愿相信自己的尺也不愿意相信自己的脚，多么愚蠢。
实践园争先恐后改天换地此起彼伏恩将仇报严寒酷暑转危为安来龙去脉漫天卷地左顾右盼都有一对反义词第13 页物美价廉津津有味目瞪口呆胸有成竹垂头丧气纵横交错七手八脚七嘴八舌七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七老八十智慧宫穿针引线锦上添花衣冠禽兽戴月披星红颜薄命花言巧语叫苦连天一目了然声东击西惊天动地万马奔腾家喻户晓谜底：公鸡第14页实践园问号感叹号逗号顿号冒号分号引号括号破折号书名号省略号!，;，，、、;，，;，，、、，。
下雨天，留客天，留我不?留。
下雨，天留客，天留我不留。
小学四年级语文暑假作业及答案范本三份
小学四年级语文暑假作业及答案范本三份小学四年级语文暑假作业及答案 1人教版小学四年级语文暑假作业及答案p2：阅读台1、(2)2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
、时不可失，失不再来。
c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
__达尔文e、合理安排时间，就等于节约时间。
__培根p4：阅读台：教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。
减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。
实践园：(1)a检查拣出来b度过了渡船c 订正证明真正d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快珍贵的礼物感动地说(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!p6：阅读台1、躲避、推脱2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。
写句子：自从__建立后，全世界人民都对__刮目相看。
他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。
实践园：后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 望梅止渴(曹操)。
p8：阅读台：这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。
p10：阅读台：原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。
文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。
实践园：1、__ 肝脏阿姨聋哑2、甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生p12:阅读台1、“按图索骥”意思――按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。
小学四年级语文暑假作业答案(各版本)
小学四年级语文暑假作业答案（各版本）
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【暑假作业】人教版小学四年级语文暑假作业参考答案(word文档)
第1课一、略。
二、略。
一、我问你答。
1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。
“忆江南”是（词牌）名。
原题下有（三）首。
本册教材取的是其中第（一）首。
全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。
2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。
3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。
四、巧填数字。
1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。
2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。
3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。
4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。
5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
五、考考你的记忆力。
独坐敬亭山（唐）李白重鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？六、阅读短文，完成练习。
《字字皆辛苦》1、给文中（）处加上标点符号。
他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。
）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。
）2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。
通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。
3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。
他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。
4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。
人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。
他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。
然而，他把这一切全置之度外！第2课一、读拼音，写词语。
fēng luán xióng wěi lián mián búduàn wēi fēng wùlìsècǎi míng li（峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽）luòtuóbōlán pān dēng fěi cuìbádi ěr qǐpíng zhàng(骆驼) （波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障）二、辨一辩，再组词。
2023年语文暑假作业及答案四年级下册
2023年语文暑假作业及答案四年级下册1.2023年语文暑假作业及答案四年级下册篇一含有历史故事的：胸有成竹，手不释卷含有战争故事的：百战百胜，运筹帷幄描写人物品质的：平易近人，持之以恒，无微不至，古道热肠，严于律己，克己奉公，满腔热忱描写人物外貌的：落落大方，容光焕发描写人物神情的：神采奕奕，垂头丧气，眉开眼笑，气势汹汹，指挥若定，气急败坏描写人物动作的：蹑手蹑脚，前赴后继描写季节特点的：秋高气爽，骄阳似火描写人物精神风貌的：意气风发，斗志昂扬，气宇轩昂，英姿焕发描写人物心理活动的：见异思迁，喜出望外，心潮澎湃，心悦诚服2.2023年语文暑假作业及答案四年级下册篇二（）人们都说这个山村像一幅风景画。
（）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。
（）山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（）塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。
（）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（）水里倒映着蓝天白云。
答案：6、2、1、4、5、33.2023年语文暑假作业及答案四年级下册篇三（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
答案：5、2、4、1、6、34.2023年语文暑假作业及答案四年级下册篇四温顺温和1.这头牛很（温顺），我骑在它背上很平稳。
2.爸爸（温和）地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”炫耀夸耀1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。
2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀）。
整洁整齐1.小朋友们手拉着手，动作（整齐）划一。
2.我们的教室不仅宽敞，而且（整洁）明亮。
凝视注视1.哥哥（注视）着电脑屏幕上的动静。
2.母亲（凝视）着熟睡的孩子，眼神里写满了爱意。
小学四年级语文暑假作业答案三篇(练习题)
小学四年级语文暑假作业答案三篇（练习题）导读：本文小学四年级语文暑假作业答案三篇（练习题），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
小朋友们不要等到假期快结束才发现作业没有动。
以下是为大家分享的小学四年级语文暑假作业答案三篇（练习题），希望对大家有帮助。
练习一1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练习二1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。
原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练习三1、童话2、把动物人格化了拟人3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。
4、B5、略6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
9、用爱心编织。
人教版小学四年级语文暑假作业答案【2-43页】
人教版小学四年级语文暑假作业答案【2-43页】第三页：降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。
第四页：1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。
2短文最后一句。
第六页：1“如果你能努力”泥土对沙子说。
2“生为一粒小小的沙子，落入大地”沙子感叹道。
3选1第八页：1厂改场那改哪象改向2辣改棘挫改措3成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。
5情改晴智慧宫口第十页：牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。
万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。
第十一页：更进一步、近朱者赤必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎*。
(1)鼠阵：胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵：目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵：生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵：守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹第十三页：D,E,A,F,B,C.粮食不能卖，给八路军。
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。
第十四页：鸽子——(和平友谊)燕子——(报春使者)骆驼——(任重道远)海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨)蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐)蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(吉祥如意)绵羊——(温和善良)修辞手法：夸张，排比，拟人，拟人，比喻。
坚如磐石，归心似箭，视死如归，稳如泰山，挥金如土，心乱如麻，势如破竹，料事如神，心急如焚，易如反掌，铁证如山，一贫如洗，呆如木鸡，胆小如鼠，光阴似箭。
第十六页：1、2靠的是做事情不半途而废，坚持到底。
3告诉我们做事情要坚持不懈，多给自己几次机会。
第十八页：回-贺-少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花十九页：1谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
欲穷千里目，更上一层楼。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
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小学语文四年级暑假作业答案相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。
以下就是为大家分享的小学语文四年级暑假作业，希望对大家有帮助。
练习一
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练习二
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。
原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;
改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练习三
1、童话
2、把动物人格化了拟人
3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。
4、B
5、略
6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
9、用爱心编织。
练习四
1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。
(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。
(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。
生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先
恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。
该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲
壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。
(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
练习五
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。
爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。
他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。
他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实
性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。