三年级英语微课课件
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三年级英语Now-I-can-swim优秀课件
Homework 家庭作业： 1 Listen and read the story. 2 Tell the story to your mummy and daddy.
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读
I have four baby ducks.They are ducklings.
No, I can't.
Please try. You can do it.
1 You can swim.
Please have a try.
你会游泳的，请试试。
3 Really?
2 Come on! Have a try.
Four ducklings. 3 What colour are they?小鸭是什么颜色？
They are yellow. 4 What are they doing?小鸭子们在做什么？
Swim.
Yeah, we're ducklings. We can swim.
有
I'm Mrs Duck.
来吧！试一ke this. 像这样做。
Now I can swim. Good job! You can swim.
现在我会游泳了
Let's act.演一演
鸭妈妈：I'm Mrs Duck. They are my ducklings. 鸭哥哥：I'm Brother Duck. I like to swim. 鸭姐姐：I'm Sister Duck. I can swim. I'm happy. 小鸭子：I can't swim. I'm sad. 鸭姐姐：Please try. You can do it. 小鸭子：No, I can't. 鸭妈妈：You can swim. Please have a try. 小鸭子：Really? 鸭哥哥：Yes, please try. Do like this. 小鸭子：OK. 鸭妈妈：Good job ! You can swim. 小鸭子：Now I can swim.
小学英语人教版(精通版)三年级上册-教学课件PPT-This-is-my-pencil.Lesson
pencil
pen
Nice to meet you, pencil!
Nice to meet you, too. Pen!
拓展提升 用pen和pencil造句。然后把它们大声读出来。
This is a pen. This is a pencil. I have a pen.
1.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:____C____ A. He is Mike. B. His name is Mike. C. This is Mike.
This is my pencil.
Lesson 8
This is ? his is Kimi.
Kimi and his dad.
Nice to meet you!
Nice to meet you, too!
Nice to meet you!
Nice to meet you, too.
Nice to meet you!
2.当你早上碰到Mike时,说:____A______ A. Good morning, Mike. B. Goodbye, Mike. C. Good afternoon.
1.背会本课的单词。 2.熟练运用本课的句子。
Thank You.
谢谢观看！
Nice to meet you, too!
Nice to meet you.
Hello, Peter! This is Gao Wei.
Nice to meet you, too.
合作交流 三人练习,用本课学到的句子。
A: Hello, !
This is
.
B: Nice to meet you. C: Nice to meet you, too.
人教版三年级英语下册全册优秀ppt课件
Yao Ming is a man.
Jackie Chan is a man.
Sing a song
Father and mother
Homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”.
(2)Make a dialogue with your partner according to “Let’s talk”.
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
cat [英][kæ t]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
加拿大的国旗 加拿大的标志性建筑物
中国的国旗
中国的标志性建筑物——长城
Let’s practice
I’m a girl. A girl from the UK.
Let’s practice
I’m a boy. A boy from Canada.
We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the
你好,我是艾米。我来自英国
你好,我是张鹏。我来自山东
欢迎
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from
三年级英语上册1.1如何与别人打招呼微课优质课公开课课件
注意：在打电话中，通常用hello比较多。
如何与别人打招呼
如何与别人打招呼
Hello !
Hi !
Hello ! Hi !都表示“喂；你好”，是人们打招呼
时的常用语。 Hello和hi的使用都不受时间限制，无论早上、中午
、下午还是晚上，我们都可以用它们来打招呼。
如何与别人打招呼
Hi ! Zhang Hong !
你好！张红！
Hello! 你好！
Li Ming
李明
Zhang Hong
张红
如何与别人打o! 你好！
Hello! 您好！
注意：在打电话中，通常用hello比较多。
如何与别人打招呼
我是交际小高手。
1. 当你在路上碰到好朋友时，你会说：__A_______
A. Hi !
B. Goodbye !
2 . 打电话时，接通电话要先说：____B_____
A. Goodbye !
B. Hello !
如何与别人打招呼
本 课 小 结
如何与别人打招呼
Hello ! Hi !都表示“喂；你好”，是人们打招呼 时的常用语。
Hello和hi的使用都不受时间限制，无论早上、中 午、下午还是晚上，我们都可以用它们来打招呼。
如何与别人打招呼
如何与别人打招呼
Hello !
Hi !
Hello ! Hi !都表示“喂；你好”，是人们打招呼
时的常用语。 Hello和hi的使用都不受时间限制，无论早上、中午
、下午还是晚上，我们都可以用它们来打招呼。
如何与别人打招呼
Hi ! Zhang Hong !
你好！张红！
Hello! 你好！
Li Ming
李明
Zhang Hong
张红
如何与别人打o! 你好！
Hello! 您好！
注意：在打电话中，通常用hello比较多。
如何与别人打招呼
我是交际小高手。
1. 当你在路上碰到好朋友时，你会说：__A_______
A. Hi !
B. Goodbye !
2 . 打电话时，接通电话要先说：____B_____
A. Goodbye !
B. Hello !
如何与别人打招呼
本 课 小 结
如何与别人打招呼
Hello ! Hi !都表示“喂；你好”，是人们打招呼 时的常用语。
Hello和hi的使用都不受时间限制，无论早上、中 午、下午还是晚上，我们都可以用它们来打招呼。
三年级英语上册3.2Fine的用法微课优质课公开课课件
Fine.
不错。
How’s your new
school?
你的新学校怎么样？
Fine的用法
Fine, thank youyour new job?
你的新工作怎么样？
Fine的用法
3.用来表示同意他人的想法，意思是“好；行”。
Fine.
好的。
Let’s have a rest.
Fine的用法
Fine的用法
I’m fine.
当我们看到fine的时候， 同学们是不是很高兴呢？ 今天一起来看看fine的用 法吧！
Fine的用法
1.用来回答“How are you?”之类的问候语，意思是“很好”。
Fine.
How are you?
Fine的用法
2.用来表示对某物、某事很满意，意思是“不错”。
让我们休息一会儿吧。
Fine的用法
填一填 —Let’s go home! —_F_i_n_e_.
Fine的用法
本 课 小 结
今天我们讲了Fine的用法： 1.用来回答“How are you?”之类 的问候语，意思是“很好”。 2.用来表示对某物、某事很满意， 意思是“不错”。 3.用来表示同意他人的想法，意思 是“好；行”。
人教版PEP英语三年级上册微课堂Unit1 HelloA Talk课件等
Hi, Miss Huang.
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m _S_a_r_a_h__.
Hi, Sarah!
(跟你的新朋友打个招呼吧! )
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m __J_o_h_n __.
ng
long sing
ring
young
nk
think ink
trunk pink
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Let’s talk
Listen and find (听音，找答案)
Who is she? (她是谁？) Miss White.
Let’s talk P4
Read after it (对话跟读)
Sarah
Miss White
Zip Zoom John Wu Yifan Mike 请同学们记住我们这些新朋友。他们将陪我们度过接下来的四年。
Hi, _J_o_h_n_! I’m XXX.
(并做一下自我介绍吧！)
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m __W__u_Y_i_fa_n_Байду номын сангаас.
HHelil,o, _W__u_Y_i_f_a_n_! I’m XXX.
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m _S_a_r_a_h__.
Hi, Sarah!
(跟你的新朋友打个招呼吧! )
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m __J_o_h_n __.
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Listen and find (听音，找答案)
Who is she? (她是谁？) Miss White.
Let’s talk P4
Read after it (对话跟读)
Sarah
Miss White
Zip Zoom John Wu Yifan Mike 请同学们记住我们这些新朋友。他们将陪我们度过接下来的四年。
Hi, _J_o_h_n_! I’m XXX.
(并做一下自我介绍吧！)
Let’s meet some new friends.
我们来认识一些新朋友吧。
Hi, I’m __W__u_Y_i_fa_n_Байду номын сангаас.
HHelil,o, _W__u_Y_i_f_a_n_! I’m XXX.
人教版PEP英语三年级上册微课堂Unit2 Colours A Talk课件等
G_o_o_d__m_o_r_n_in_g, Chen Jie. G_o_o_d__m_o_r_n_in_g, Mike.
ToTdahyisthiseyMhravJeoanense.w art teacher. 用于对男老师的称呼 今天他们G有o一od个新mo的r美ni术ng老. 师 Good morning, _M_r__J_o_ne_s_.
ng
long sing
ring
young
nk
think ink
trunk pink
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U2 Colours
A Talk P14
Let’s enjoy the song 歌曲欣赏 到文件中打开
Good mo, John!
Good morning, Wu Yifan!
Take turns. 开火车 GoGodoomdomrnoirnngi,ngX! XX.
Good morning, Mike!
Good morning, John!
L向i同st学e展n 示a一nd下d你o的学听指习令用，品做动作
ShTohwismies ymoyur_____._.
这是
_G_o_od__m_o_r_n_in_g, Mike. Good morning, mum.
Goodbye, mum.
7:00
Goodbye, Mike.
Good morning, Mike. Good morning, Miss White.
ToTdahyisthiseyMhravJeoanense.w art teacher. 用于对男老师的称呼 今天他们G有o一od个新mo的r美ni术ng老. 师 Good morning, _M_r__J_o_ne_s_.
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Let’s enjoy the song 歌曲欣赏 到文件中打开
Good mo, John!
Good morning, Wu Yifan!
Take turns. 开火车 GoGodoomdomrnoirnngi,ngX! XX.
Good morning, Mike!
Good morning, John!
L向i同st学e展n 示a一nd下d你o的学听指习令用，品做动作
ShTohwismies ymoyur_____._.
这是
_G_o_od__m_o_r_n_in_g, Mike. Good morning, mum.
Goodbye, mum.
7:00
Goodbye, Mike.
Good morning, Mike. Good morning, Miss White.
人教版PEP英语三年级上册微课堂Unit2 Colours Learn课件等
Fபைடு நூலகம்nd and say.
找出你身边red的东西，并说一说。
It’s __r_e_d____.
Look at the dog(狗). It’s __b_lu_e_.
Listen, do and say
Show me blue.
It’s blue.
Show me yellow. It’s yellow.
This is Lucy. Lucy has many(许多) new crayons.
Look at the bus(公交车). It’s __y_e_ll_ow___.
Find and say.
找出你身边yellow的东西，并说一说。
It’s __y_e_ll_ow___.
Look at the flower(花). It’s ___r_e_d___.
ng
long sing
ring
young
nk
think ink
trunk pink
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i p o nk
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Listen, what can you hear?
I think I can sing. I think I can sing. I think I can sing a song. I think I can sing. I think I can sing. A song that is not too long.
Show me red.