3开题报告(单面打印)

合集下载

开题报告格式模板

开题报告格式模板

开题报告格式模板一、前言开展一项研究工作的第一步,就是要撰写一个开题报告。

开题报告旨在向评审人员、导师和同事们展示你的研究思路和研究计划。

它不仅是你研究的重要组成部分,也是评审人员决定你能否进入后续的研究阶段的重要依据。

因此,一个高质量的开题报告至关重要。

二、报告结构开题报告应包含以下几个部分:1. 研究题目和研究背景:简述研究题目和研究背景,说明为什么进行该研究,有什么实际意义和研究意义。

2. 研究内容和目标:阐述研究内容和研究目标,说明你的研究计划包含哪些方面,实现这些目标需要哪些具体研究内容。

3. 研究方法和技术路线:详述研究方法和技术路线,说明你选择的研究方法是什么,用什么技术路线来实现你的研究目标。

4. 研究进度和计划:描述研究进度和计划,说明你的整个研究工作的进展情况和具体计划,列出未来的研究任务和时间安排。

5. 存在问题和解决方案:说明在研究过程中可能存在的问题,提出解决方案,以保证研究的顺利进行。

6. 参考文献:列出已经查阅的相关文献,并按照国际惯例用适当的格式加以引用。

三、撰写要点1. 内容简洁明了,语言简明扼要。

开题报告不是一篇长篇小说,内容应该清晰而明确。

在写作过程中要注意使用比较容易理解的专业术语和通俗易懂的语言。

2. 格式规范,排版整齐。

在撰写开题报告时要严格按照规定的格式及字数限制进行排版和格式划分。

报告应包括页码,注释应采用编号形式,其标号应与文字相对应。

3. 审题全面、深入。

在进行研究题目选题时,要注意综合考虑学科前沿、研究内容的热点,结合个人研究方向,选择一个既能满足实际需要,又不失专业性和研究难度的题目。

4. 学术创新性和实际可行性。

选择好研究题目后,重点要考虑其学术创新性和实际可行性。

在规定时间内完成所有研究内容的同时,也要保证研究成果在实践中有较高的应用价值。

四、结论开题报告是研究工作的第一步,也是很重要的一步。

一个好的开题报告不仅能够帮助评审人员了解你的研究思路和实现计划,还能够提高你的研究创新性和实际可行性。

课题材料打印的基本要求

课题材料打印的基本要求

课题材料打印的基本要求1.开题报告、结题报告、论文等打印稿,文章题目用宋体加粗小二号字,正文用宋体小四号。

一级标题如“一、问题的提出”用黑体小四号,二级标题如“(一)课题研究的背景”用楷体小四号,三级标题用宋体小四号。

2.文章题目下一行要写明作者单位、姓名或XX课题组。

3.各级标题序号为“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”等。

4.标题若单独占一行,则后面不用标点。

如“一、问题的提出”不应写成“一、问题的提出。

”。

5.段落为首行缩进2字符,行距为固定值20磅。

6.页边距为:上:2.54厘米,下:2.54厘米,左:3.17厘米,右:2.54厘米。

7.发表的文章用A4纸复印。

8.参考文献要完整、规范。

其格式为:①期刊[J]【格式】[序号] 作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.举例:[1]李君.消除小学生逆反心理的几点体会[J].中小学心理健康教育,2005,(8):56~57.②专著[M]【格式】[序号] 作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份. :起止页码.举例:[2]刘本固.教育评价的理论与实践[M].杭州:浙江教育出版社,2001:55~59.③报纸[N]【格式】[序号] 作者. 篇名[N].报纸名,出版日期(版次).举例:[3]秦玉友.教师培训应考虑多主体参与[N].中国教育报,2010-7-9:5.4.论文集。

【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.举例:[4]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994:33~35.附:《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告(示例)附件:《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告(示例)邢台市第六中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景美国著名的教育评论家埃里斯和福茨说:“如果让我举出一项真正符合改革这个术语的教育改革的话,那就是合作学习”。

开题报告格式

开题报告格式

开题报告格式(试用稿)1 封面:国家班和省班各用标准开题报告封面2 开题报告用字、编辑、打印2.1 开题报告用纸、页边距及字数2.1.1 用纸:开题报告用纸一律为A42.1.2 页边距:上:3 下:2.7 左:2.9 右2.9 装订线:0.52.1.3 字间距:标准2.1.4 行间距:固定值24磅2.2 开题报告层次格式及打印2.2.1 层次格式:1 XXXXX(三号黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX(内容用小四号宋体)1.1 XXXXX(小三号黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX(内容用小四号宋体)1.1.1 XXXXX(四号黑体,居左)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX(内容用小四号宋体)2.2.2 打印:A4纸,双面打印3 开题报告内容3.1 选题的背景及意义3.2 文献综述3.3 研究的思路与方法3.4 论文的框架结构(可以写到三级标题)3.5 论文的创新之处3.6 参考文献4 开题报告的要求MBA论文开题报告字数要求在5000字以上,论文结构应合理,章节字数应均衡,重点突出。

其它要求参照国家班和省班的论文规范。

分类号单位代码密级学号MBA学位论文Dissertation for Master’s Degree开题报告题目:学生姓名:指导教师:学科专业:学位类别:2007年10月博士学位论文开题报告非网络环境下的小学英语教学策略与方法研究开题人姓名:袁磊指导教师:何克抗教授2006年5月11日研究背景(一)外语学习的紧迫性与重要性随着中国加入世贸组织,中国进入了全球化的轨道。

经济全球化第一个需要解决的问题就是跨地域跨文化的交流,因此外语学习、特别是英语学习则越来越受到人们的普遍重视。

在我国,从1994年以来,几乎每年递增100多万开始学习英语的儿童,并且英语学习呈现出越来越低龄化的趋势。

【2018-2019】开题报告内容与格式-实用word文档 (3页)

【2018-2019】开题报告内容与格式-实用word文档 (3页)

【2018-2019】开题报告内容与格式-实用word文档
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!
== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==
开题报告内容与格式
1、开题报告基本内容
(1)课题的来源及选题的依据,着重说明本课题在国内外的研究动态、目前的水平。

本课题的目的、意义和开展研究工作的设想,准备在哪些方面取得进展和突破,课题的最终目标以及可能达到的水平。

(2)课题研究拟采用哪些方法和手段。

(3)论证完成课题的实验条件,预计研究过程中可能遇到的困难和问题,以及解决的方法和措施。

(4)论文工作和经费的估计。

(5)论文工作计划(起止时间,分年度的具体实施内容)。

2、开题报告格式基本要求
(1) 纸型:a4纸,单双面打印均可;
(2) 页边距:上 3.5cm,下2.5cm,左3cm、右2.5cm;
(3) 页眉:2.5cm,页脚:2cm,左侧装订;
(4) 字体:开题报告正文全部宋体、小四;
(5) 行距:1.5倍行距;段前、段后均为0;
(6) 字数:不少于5000字。

《课题材料打印的基本要求》

《课题材料打印的基本要求》

《课题材料打印的基本要求》1.开题报告、结题报告、论文等打印稿,文章题目用宋体加粗小二号字,正文用宋体小四号。

一级标题如“一、问题的提出”用黑体小四号,二级标题如“(一)课题研究的背景”用楷体小四号,三级标题用宋体小四号。

2.文章题目下一行要写明作者单位、姓名或xx课题组。

3.各级标题序号为“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”等。

4.标题若单独占一行,则后面不用标点。

如“一、问题的提出”不应写成“一、问题的提出。

”。

5.段落为首行缩进2字符,行距为固定值20磅。

6.页边距为:上:2.54厘米,下:2.54厘米,左:3.17厘米,右:2.54厘米。

7.发表的文章用a4纸复印。

8.参考文献要完整、规范。

其格式为。

①期刊[j]【格式】[序号]作者.篇名[j].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.举例:[1]李君.消除小学生逆反心理的几点体会[j].中小学心理健康教育,xx,(8):56~57.②专著[m]【格式】[序号]作者.书名[m].出版地:出版社,出版年份.:起止页码.举例:[2]刘本固.教育评价的理论与实践[m].杭州:浙江教育出版社,xx:55~59.③报纸[n]【格式】[序号]作者.篇名[n].报纸名,出版日期(版次).举例:[3]秦玉友.教师培训应考虑多主体参与[n].中国教育报,xx-7-9:5.4.论文集。

【格式】[序号]作者.篇名[c].出版地:出版者,出版年份:起始页码.举例:[4]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:a集[c].北京:中国社会科学出版社,xx:33~35.附:《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告(示例)附件:《初中英语小组合作学习课堂教学模式的研究》开题报告(示例)邢台市第六中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景美国著名的教育评论家埃里斯和福茨说。

“如果让我举出一项真正符合改革这个术语的教育改革的话,那就是合作学习”。

合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。

开题报告(单页正反打印)

开题报告(单页正反打印)
[4] 石林梅.春山秋水玉研究[D]. 呼和浩特:内蒙古师范大学,2013.
[5] 扬之水.从帽顶到炉顶[J].天地文物,2003,(9).
[6] 何松.中国辽金元玉器的民族风格与文化艺术特征[J].超硬材料工程,2009,1.
[7] 丁叙钧.古玉艺术鉴赏[M].上海:上海科技教育出版社,2004.
研究状况:
围绕本课题,我进行了广泛的资料搜集工作。××单位××先生撰写的专著《×××》主要观点是××××;××单位××先生撰写的研究论文《×××》主要观点是××××,……。这些学术成果将为我的论文写作起到很有价值的借鉴和参考作用。
主要内容、研究方法和思路
主要内容:
一、“春水、秋山玉”产生的历史背景二、“春水玉”与“秋山玉”名称的由来
第六阶段:2017.04.04—2017.04.17撰写完成论文第三稿,接受学校论文查重
第七阶段:2017.04.18—2017.04.21完成论文正稿和各种表格,准备答辩
指导教师意见(研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等)
本课题研究具有×××××××的意义和××××××的价值,前期调研工作的重点(难点)在于××××××××××,建议作者×××××××××,力争使本论文×××××××××。
南阳师范学院本科毕业生毕业论文(设计)开题报告书
题 目
学生姓名
学号
指导教师
专 业
职 称
选题的意义及研究状况
选题意义:
本课题通过对我国辽、金、元时期“春水、秋山”玉的历史背景、名称由来、制作工艺、艺术特色等方面的研究,向世人展示了中国玉文化史上极具民族特色的一种玉雕风格。“春水、秋山”玉的出现不仅说明了我国玉文化历史悠久,内涵丰富多彩,还反映了我国古代各民族工匠在艺术创作上取材现实生活、勇于创新的创造精神,对当今玉雕从业者开拓进取、不断创新的艺术之路有积极的借鉴意义和启示价值。

[整理]A4(附表3)毕业设计(论文)开题报告-打印电子版

[整理]A4(附表3)毕业设计(论文)开题报告-打印电子版
沈阳理工大学应用技术学院经济与管理学院毕业论文开题报告(新宋体,小三号)
论文题目(新宋体,小一)
院(系)_______________
专业_______________
班级_______________
姓名_______________
指导老师_______________
(新宋体,三号)
环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
________年______月
2.环境敏感区的界定
一、选题意义
(3)机会成本法(学生在此处必须写出本选题的意义、所具有的实践价值,不可泛泛而谈,字数不少于200字。)
二、研究方案与预期成果
三、安全预评价报告的基本内容1.研究思路与方法
2.预期成果
三、论文提纲
(1)安全预评价。
第二节 安全预评价四、论文写作进度安排
意见
指导教师签名:
年ห้องสมุดไป่ตู้日
(6)生态保护措施能否有效预防和控制生态破坏。1.工作任务分解
(四)安全预评价内容2.各阶段完成的内容及时间分配
分类具体内容应编写的环境影响评价文件五、完成设计(论文)所具备的条件、存在的问题等
六、参考文献
选参考文献与本研究领域要有相关性、时效性,要有不少于10篇有代表性的中文文献和1篇外文文献。
指导教师

开题报告撰写格式与内容说明

开题报告撰写格式与内容说明

毕业设计(论文)开题报告
题目 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
学生姓名学号
专业名称财务管理年级 2010级
所在系(院)
经济管理系指导教师兰君
2014年 3 月 15 日
说明
1、根据北京邮电大学世纪学院《毕业设计(论文)工作管理规定》,学生必须撰写《毕业设计(论文)开题报告》,由指导教师签署意见、各教学单位审查批准后实施。

2、开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。

3、毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。

其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现缩写词,须注出全称。

4、本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字,没有经过整理归纳,缺乏个人见解,拼凑而成的开题报告按不合格论。

5、开题报告检查原则上在毕业设计(论文)工作开始3周内完成,各教学单位完成毕业设计开题检查后,应写一份开题情况总结报告。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

泰山学院
毕业论文开题报告
题目浅析企业人力资源管理中的
绩效考核
学院管理学院
年级二〇一〇级
专业行政管理
姓名苏东好
学号2009020033
指导教师签字
学生签字
年月日
题目来源指导教师推荐□自选□√其它□
题目类别基础研究□√应用研究□其它□
开题报告包括调研资料的准备,选题依据、目的、主要研究内容;进度安排;完成任务所需条件、主要参考文献与资料情况等,字数1500—2500字。

本文的写作方向是分析公共政策过程中公民参与的生态环境,探究环境生态因子对公民参与的推动及阻碍作用,并提出了推动公共政策过程中公民参与生态平衡的路径选择。

具体题目为“公共政策过程中公民参与的生态分析”。

1.调研资料准备
第一,本人在专业学习过程中对公民参与问题产生了浓厚兴趣,有针对性地阅读了关于公民参与,公共事业管理,公民社会等方面的研究论著和期刊,掌握了一定的理论基础。

在吸收前人研究成果的同时,对当前我国社会的时事进行积极的思考,有了一定的心得体会和自己的想法。

这成为了写作本文的动力。

第二,我校图书馆和阅览室之中有大量的书籍资料,可供随时查阅。

电子阅览室中也有近两万册的电子书籍,这是论文写作的必备条件。

第三,在文章的选题方面得到了刘萍老师详细的指导。

文章的写作过程中又参考了一些相关意见建议,这是本文得以完成的重要条件。

2.选题依据
首先,转型中的中国进入了历史大变革的新时期,社会经济政治环境的复杂性与多变性使我国的公民参与面临着机遇与挑战并存的局面。

我国的政府如何抓住机遇迎接挑战,构建符合国情的公共政策过程公民参与制度是我选该题的客观依据和现实基础。

其次,西方行政学者积极关注公民参与的发展问题,发表一系列论文著作,并由政府对此作了深入而全面的实践,形成了一整套较为完整的公民参与理论。

在中国,随着公民意识的觉醒,我国近十年来公民参与实践的经验与教训为我的选题和论文的写作提供了有益的帮助和借鉴。

最后,在公共事业管理专业的学习实践的过程中,对中国的公共政策过程领域产生了浓厚的兴趣,网络及新闻媒体对于公民参与事件的报道更引起了我对公民参与问题的关注和反思,这成为我进行论文写作的主观因素。

3.选题目的
20世纪60年代末,西方各国政府开展了一场声势浩大的新公民参与运动,取得了巨
大的成功,使公众在公共事务管理中的参与作用日趋加强。

在当代中国,随着市场经济的发展,公民社会的逐步建立,在公共政策过程中公民参与的实践日渐增多。

如何让发源于西方民主社会的新公民参与模式与我国的公共行政环境相融共生,建构起符合我国国情的公共政策过程中公民参与制度,促进我国政府角色的转变及公民权利的实现,加快中国特色的公民社会进程,实现伟大的“中国梦”,对公共政策过程中公民参与进行生态分析是很有必要的。

4.本课题的研究现状
20 世纪六七十年代以后,随着经济发展、社会进步,尤其是网络的普及和公民社会的成长,世界范围内的公民参与运动不断高涨,“强势民主”、“公民治理”、“第三条道路”等要求和呼声与日俱增。

许多学者将公民参与引入公共政策领域加以研究,在此基础上西方发达国家进行了如美国辛辛那提市社区公民参与,英国的公民陪审团等积极的实践,这些为课题研究提供了大量素材。

在中国,随着社会主义民主政治和市场经济的迅猛发展,互联网、智能手机等新技术逐渐普及,以及中国公民社会的不断成长和成熟,我国公共政策过程中的公民参与实践不断增多。

我国学者在研究公共政策的同时,也开始了进行公民参与的研究。

但在关于公民参与的生态分析仍属新兴领域,仅有为数不多的几篇学术论文提及。

5.主要研究内容
文章采用生态分析的方法,针对我国政策过程中公民参与的现状,对于影响公民参与的各个生态因子进行梳理和分析,并参照行政生态系统建构起公共政策过程中公民参与的生态系统。

结合我国实际,在规范研究和经验研究的基础上,从公民参与的内部生命系统——公民,及外在环境系统——社会环境出发,分析了各生态因子对公民参与的促进与阻碍作用。

继而提出如何在“公民—政治—经济—文化”层面上,推进公共政策过程中公民参与生态平衡。

6.研究工作具体安排和进度计划
2013.01.04---2013.03.08搜集相关资料信息,丰富论文素材,深入研究论文立意
点及可开发点,列出详细纲要,并提交开题报告。

2013.03.08---2013.04.30根据指导教师任务书的要求,进行论文的撰写,完成初
稿并按时交给指导教师。

2013.04.30---2013.05.21 根据指导教师的修改意见,进行二稿,三稿的修改并按
时交给指导教师。

2013.05.21---2012.05.28 完成定稿并按规范打印装订成册,做好答辩准备。

7.参考文献
[1] 约翰•克莱顿•托马斯.公共决策中的公民参与[M].北京:中国人民大学出版社,2010:4-17.
[2]欧文•E•休斯.公共管理导论[M].张成福,王学栋等译.北京:中国人民大学出版社,2001:56-61.
[3] 王沪宁.行政生态分析[M].上海:复旦大学出版社,1989:24-40.
[4] 刘光斌.公民道德建设的生态分析[J].桂海论丛,2009:25(2):85-87.
[5] 阳彦华.中国城市公共政策执行中的公民参与问题研究[D].上海:上海师范大学政法学院.2007:
1-2,30-32.
[6] 夏晓丽.城市社区治理中的公民参与问题研究[D].济南:山东大学,2011:68-70.
[7] 向俊宇.论弱势群体的公民参与问题[J]. 成都:公共管理求索,2006:34-40.
[8] 金太军,赵军锋.群体性事件发生机理的生态分析[J].山东大学学报,2011(5):82-87.
[9] 王猛.如何管社会,中共需创新[N].美国侨报,2012-10-27(A07).
[10] 杜峰.当代中国公民政治参与制度化研究[D].南京:南京师范大学公共管理学院,2008:76-80.
[11] 塞缪尔·P·亨廷顿.变动社会的政治秩序[M].上海:上海译文出版社,1989:101.
[12] 西蒙·库兹涅茨.现代经济增长[M].耶鲁大学出版社,1996:74.
[13] Cleveland ,H .The twilight of hierarchy: Speculations on the global information
society[J]. Public Management, 1975(57):185-195.
[14] 陆之迅.手机促公民社会提前到来[N].美国侨报,2013-02-10(B07).
[15] 曹映来.当代中国公共政策过程中的公民参与研究——基于利益分析的视角[D].上海:上海师范
大学政法学院,2009:46-50.
[16] 吕少青.大众传媒与公民社会的意识形态[J]. 成都:公共管理求索,2006:120-125.
评委评语及其建议:
随着社会主义民主政治和市场经济的迅猛发展,中国公民社会不断成长和成熟,公民参与公共政策过程中的实践不断增多,选择这个专题进行研究具有重要的理论价值和现实意义,而且运用生态分析的方法切入,具有创新的视角。

该生查阅了比较全面广泛的理论和文献资料,搜集了一定数量的案列,并进行了一定的梳理加工,为撰写论文奠定了较好的基础。

内容设计完整、适当、合理,思路清晰且具一定深度。

结构紧凑,逻辑严谨,主题突出。

研究思路与方法恰当,有利本研究的展开和论证。

研究计划既符合本院总体安排,又切实可行。

总体看来,开题报告设计合理、符合泰山学院规范要求,前期研究准备工作充分有效,具备完成本论文的能力和条件。

同意开题。

建议:
1.进一步搜集最新数据,整理消化文献资料,用准用活搜集的各种资料。

2.撰写论文前,必须在指导教师指导下拟定详细的写作提纲,提高写作效率。

3.注重理论联系实际,用最新的事实和案例论证自己的观点。

(实证论文应注重原因变量的确定,原因变量与结果变量应有较高的相关度,并注重数据的规范化整理)
4.论文撰写不能抄袭,总相似率不能超过30%;论文主体部分(从引言到结束语)不能低于5000字。

5.加强与指导教师的联系沟通,按“毕业论文任务书”的要求,在指导教师指导下,保质、按时完成毕业论文撰写任务。

评委签字:
学院盖章:
年月日。

相关文档
最新文档