论文开题报告打印格式要求
【精编范文】论文开题报告格式(共7篇)-范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==论文开题报告格式(共7篇)篇一：毕业论文开题报告(格式要求)201X版201年月提示：1. 此开题报告由指导教师辅导学生填写，题目（宋体、小二号、加粗），封面其它信息（宋体、三号、加粗），正文（宋体、小四号、1.5倍行距），完成后交给指导教师2. 毕业论文结束后由二级学院负责装入学生《毕业设计（论文）资料袋》，集中存档篇二：论文开题报告格式及如何写论文开题报告(知网)论文开题报告格式及如何写论文开题报告在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。
而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。
论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。
一、论文开题报告的意义硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。
论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。
写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。
因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。
但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。
这样,不便于评审老师指导。
二、如何写论文开题报告(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。
★撰写论文（开题报告）格式、字体、段落等要求说明（1）
撰写开题报告格式、字体、段落等要求说明整篇开题报告纸张为A4纸，页边距为：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米，具体内容如下：封面部分：题目、分院、专业、班级、学号、姓名、指导教师：宋体四号不加粗其他部分：（格式--段落—对齐方式：左对齐---缩进：左、右0字符---特殊格式：首行缩进2字符）---段前、段后：0行1、本课题的现实意义（500字左右）：请四号仿宋体(GB2312)撰写（单倍行距）2、文献综述（300字以上）：请四号仿宋体(GB2312)撰写（单倍行距）3、本课题要完成的主要内容（300字左右）：请四号仿宋体(GB2312)撰写（单倍行距）4、完成本课题的方案及进度计划（500字左右）：请四号仿宋体(GB2312)撰写（单倍行距）5、主要参考文献（不少于10篇）：请四号仿宋体(GB2312)撰写（单倍行距）例：[1] 张俊生主编.金属切削机床与数控机床.北京：机械工业出版社2003注意：序号用“中括号”，句号用“实点”撰写论文格式、字体、段落等要求说明整篇论文纸张为A4纸，页边距为：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米，具体内容如下：封面部分：学院名：宋体一号加粗（“学院名”前上空两行）“毕业论文”四字：宋体小初加粗（200 届）：宋体 20（论文题目）：黑体小一加粗（“论文题目”前上空两行，打好题目后在下空两行填写以下内容）姓名、学号、分院、专业、指导教师、完成日期等填写内容：仿宋体-GB2312 三号（不加粗），注意对齐！！！摘要、关键词一页：（整页为单倍行距）课题名称：小二号仿宋(GB2312)加粗居中摘要内容前：空一行（“摘要”两字为四号仿宋体(GB2312)加粗）摘要部分：内容小四号仿宋体(GB2312)、单倍行距，字数约为200字（其中摘要：后空一格，再填写内容）关键词前：空一行（“关键词”两字为四号仿宋体(GB2312)加粗）关键词：填3～4组左右词语（每组之间空两格）（其中关键词语：后空一格，再填写内容）目录部分：“目录”两字为：三号仿宋体(GB2312)加粗居中，然后下空两行具体格式参照为：（要求页码与正文部分一致；字体仿宋体-GB2312 小四号，不加粗；段落为1.5倍行距）第一章×××××××××………………………………………………（页码）1.1 ×××××××××………………………………………………（页码）1.1.1 ×××××××××………………………………………………（页码）1.1.2 ×××××××××………………………………………………（页码）1.2 ×××××××××………………………………………………（页码）1.2.1 ×××××××××………………………………………………（页码）1.2.2 ×××××××××………………………………………………（页码）第二章×××××××××………………………………………………（页码）结论………………………………………………………………………（页码）致谢………………………………………………………………………（页码）参考文献………………………………………………………………………（页码）引言部分：（引言部分都是单倍行距）“引言”两字：三号仿宋体(GB2312)加粗居中内容：四号仿宋体(GB2312)，段落单倍行距正文部分：（正文部分都是单倍行距）第一章××××××：字体为三号仿宋体(GB2312)加粗居中，然后空一行1.1 ××××××：小三号仿宋体(GB2312)加粗左起打印，再空一行1.1.1 ××××××：四号仿宋体(GB2312)加粗左起打印（如小标题有，就参照这格式）内容(四号仿宋体(GB2312)字,段落为单倍行距)页码居中如有表格、图片等：放置一定要合理，并且在表格和图片下要标注图号并说明，与正文内容能够前后呼应。
毕业设计(论文)开题报告格式要求
毕业设计(论文)开题报告格式要求开题报告也叫课题研究方案,它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
(1)题目名称：要求与毕业设计(论文)题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行，居中，格式：学生：×××，×××学院(系)，另起一行居中，格式：指导教师：×××，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
(3)开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2：题目类别是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;题目是指题目教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。
6. 正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。
理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1 ……;二级标题1.1 ……;三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……)，一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3. ……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。
各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman字体。
各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。
从此页开始编页码。
7. 正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。
开题报告的要求格式及其字号
开题报告字体格式要求【一】论文题目(黑体小二加粗居中)(宋体小四空一行)学生：×××(楷体小四号居中)指导老师：×××(楷体小四号居中)×××学院(楷体小四号居中)(宋体小四空一行)1、课题来源(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*)1.1内容(黑体四号加粗)边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体，具有一定的坡度和高度，包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。
在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下，边坡不断地发生变化，应力重新分布，并且随着边(宋体小四号)……(宋体小四空一行)2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*)……(宋体小四)(宋体小四空一行)3、国内外研究现状(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗) ……(宋体小四)(宋体小四空一行)8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗) ……(宋体小四)9、主要参考文献(黑体三号加粗*)【二】开题报告正文内容1.研究背景与意义2.理论基础与依据3.核心概念界定4.同类课题的国内外研究述评5.本研究的创新及研究假设6.研究目标及内容7.研究对象及范围8.研究思路及方法9.研究计划和安排10.预期成果11.课题组构成及分工12.课题经费预算参考文献(按规范罗列)【三】相关阅读：开题报告规范要求1.题目：XX市教育科学“十×五”规划+课题类别+“课题名称”开题报告2.承担单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方3.正文：宋体、小四;段前、段后都为0;行距：固定值20磅4.一级标题：黑体、三号;序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号5.二级标题：黑体、小三;序号用(一)表示，标题独立成行，其后不加标点符号6.三级标题：黑体、四号;序号用1.表示，标题独立成行，其后不加标点符号7.四级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用(1)表示，标题独立成行，其后不加标点符号8.五级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。
开题报告格式
开题报告格式导读：本文是关于开题报告格式的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：开题报告格式基本要求】（1）纸型：A4纸，单双面打印均可；（2）页边距：上3、5cm，下2、5cm，左3cm、右2、5cm；（3）页眉：2、5cm，页脚：2cm，左侧装订；（4）字体：开题报告正文全部宋体、小四；（5）行距：1、5倍行距；段前、段后均为0；（6）字数：不少于5000字。
页眉页脚的编排页眉，宋体，五号，居中。
填写内容是“开题报告题目”。
页脚，宋体，五号，居中，正文起始页码为1、目录的编排标题“目录”：黑体，居中，字号：小三；目录内容：宋体，小四号；点击鼠标右键，选择更新域自动生成目录。
章节标题格式（1）每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小三，每章另起一页。
章序号为阿拉伯数字。
在输入章标题之后，按回车键，即可直接输入每章正文。
（2）每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号。
（3）节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：小四。
【篇二：毕业论文开题报告格式规范】一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面：（一）中文封面（二）英文封面（三）报告主体（四）封底分述如下：（一）中文页面中文页面由上到下包括十二项内容，分别为：1、编号（即作者的学号）2、仿毛体校名3、校徽图样4、毕业论文开题报告字样5、作者届别6、论文题目7、作者所在学院8、作者所学专业9、作者所在班级10、作者姓名11、指导教师姓名及职称12、报告完成日期除2、3、4、5四项之外，其余八项内容均应根据实际情况填写完整。
特别是第6项论文题目，应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文（设计）预解决的问题和学科特点。
题目长度一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题的方式予以补充。
毕业论文开题报告撰写规范与格式要求_开题报告_
毕业论文开题报告撰写规范与格式要求为保证本科生的质量，结合教育部本科教学工作合格评估要求，特制定陇东学院英语专业本科生毕业论文撰写规范与要求。
一、毕业论文开题报告格式规范?一份完整的毕业论文开题报告应包括下列页面：(一)中文封面(二)英文封面(三)报告主体(四)封底分述如下：(一)中文页面中文页面由上到下包括十二项内容，分别为：1.编号(即作者的学号)2.仿毛体校名3.校徽图样4.毕业论文开题报告字样5.作者届别6.论文题目7.作者所在学院8.作者所学专业9.作者所在班级10.作者姓名11.指导教师姓名及职称12.报告完成日期除2、3、4、5四项之外，其余八项内容均应根据实际情况填写完整。
特别是第6项论文题目，应力求简短、明确、有概括性，直接反映毕业论文(设计)预解决的问题和学科特点。
题目长度一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题的方式予以补充。
(二)英文页面英文页面由上到下包括七项内容，分别为：1.Research Proposal2.The author’s name3.The class and grade the author belongs to4.The author’s schooling number5.The supervisor’s name and professional titlepletion date7.The school and university除第1和7项外，其余各项均要求论文作者根据实际情况用英文进行补充或填写。
论文题目不超过15个单词，如有必要，可用副标题的方式予以补充。
论文题目的其它要求参见“(一)中文页面”中对中文题目的相关说明。
(三)报告主体1.题头部分(Heading of Proposal)这部分包括Research Proposal, 作者姓名、所在学院三项，均用英文书写。
学院名称录完后空一行(小四号字体),再录入主体部分的其它内容.2.主体部分(Body)主体部分包括题目(Title)、研究的目的和意义(Purpose and significance of study)、国内外研究现状(Situation of study)、拟研究的主要问题和难点(Research questions and difficulty of study);研究方法及步骤(Method and procedure of conduction);研究工作进展安排(Schedule of study);论文提纲(Outline of thesis);参考文献(References)八个部分构成。
研究生论文开题报告的字体格式要求
研究生论文开题报告的字体格式要求开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,是当课题方向确定之后，是提高选题质量和水平的重要环节。
下面是店铺为大家整理的研究生论文开题报告的字体格式要求，希望你们喜欢。
研究生论文开题报告的字体格式要求1.论文(含开题报告和文献翻译)用A4纸单面打印，页面设置：左边距、右边距、下边距均为2.5厘米;上边距为2.8厘米。
页眉、页脚均为2厘米。
论文(含任务书)及附件装订成一册，一式两份。
2.页眉从正文开始。
页眉左端顶格为论文标题，论文标题用宋体五号字。
若为开题报告或文献翻译则在标题后面加上“/开题报告或/文献翻译”。
右端右对齐为页码，用五号阿拉伯数字。
3.正文(含开题报告和文献翻译)用宋体小四号，应当达到15000个字左右。
非汉字均用Times New Roman体。
字间距设置为“标准”，段落设置为“单倍行距”，所有段落开头均缩进2个字。
数学公式用斜体，按章节编号，如第2章第3个公式为(2-3)，并与段落右边线对齐。
45.每一章另起一页，章节采用三级标题，用阿拉伯数字连续编号，(例：1，1.1，1.1.1)。
章名为一级标题，位于一页的首行居中，用黑体小二号，段前距为0磅，与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。
二级标题用宋体四号，左对齐，断前距12磅，段后距0磅。
三级标题用黑体小四号，左对齐，段前距12磅，段后距0磅。
5.图表要有名称，表名位于表的正上方，用宋体小五号粗体。
图名位于图的正下方，用宋体小五号粗体;图表按章节编号。
例如：表2.7为第2章第7个图表;图3-1为第3章第1个图。
图表不要跨页。
凡引用的图表，需在图表名后用相应的中括号〔〕加以标注，(如：〔1〕)。
这里的标注号应与参考文献的序号为同一个号。
6.封面及任务书等由学生到(校图书馆一楼)装订处购买，封面不得复印。
并在装订处装订论文。
7.除封面外，第一页是任务书，任务书下达时间是：按申请写作时间。
第二页是中文摘要(至少150字)。
开题报告格式要求(共6篇)
篇一：开题报告格式要求标题（4号黑体加粗.居中）(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生：指导教师：教学单位： (三项均为小四宋体，居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。
)（以下各小标题格式相同。
小标题下再分的小节，如“1.1”用五号宋体加粗，还有细分的小节，如“1.1.1”用五号宋体，不加粗。
）（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）2 研究目的和意义（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态（5号空一行）3．1 阅读的主要文献，资料名称（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3．2 研究现状和发展趋势，学术动态（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4 研究的内容、途径（5号空一行）4.1 研究内容（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4.2 本文采用主要途径、手段及方法（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）5 工作的主要阶段、进度（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）6 最终目标及完成时间（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）7 现有的条件及必须采取的措施（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）8 协助单位及解决的主要问题（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）篇二：开题报告规范格式（a4纸单面打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米）编号：毕业设计(论文)开题报告题目：院（系）： 3号宋体专业： 3号宋体学生姓名： 3号宋体学号：指导教师单位：姓名：职称：3号宋体题目类型：?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日（此页不打印）开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
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论文开题报告打印格式要求
一、本课题选题的依据
二、本课题研究的条件
开展本课题研究具有以下有利条件：
基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：
人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，无论从理论上，还是实践上，都有相当造诣。
信息技术中心，对全校教职员
工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本
掌握信息技术教育，能满足在网络环境下进行教育教学的需要。
三、本课题研究要解决的问题
1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，只是“换
汤不换药”，那就失去了研究价值。
本课题必须着力解决教师教育
观念更新的问题。
3、技术问题：信息技术，顾名思义，技术性是很强的。
如何使
教师技术精湛，使精湛技术与优质教育紧密结合，培养适应知识经
济时代需要的人才，是一个值得认真探讨的问题。
本课题希望在这
方面能作出一点贡献。
4、实践问题：网络是一个新环境，如何在这个平台上，创造出
符合自己实际的教育教学模式，需要从实践中不断总结，不切实际
地模仿别人，拷贝别人，是不可取的。
本课题倡导教师努力进行实践。
四、本课题研究的目标、内容和创新之处
1、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教
育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。
2、本课题研究的内容是：
(1)21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题：
①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。
②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。
③适应现代教育的新趋势——网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。
(2)21世纪的学生应该
思考自己的学习问题：
①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。
②在网络环境中，如何学会学习。
③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。
(3)21世纪的学校应该思考建设新型师资队伍，培养新型学生的关键途径;加强资源库的建设，为网络教育提供坚实保障等问题：
①如何进行资源库结构的建设。
②如何强化教师和学生的网络意识。
③合理地充分地使用资源库，实现新的教育教学目标。
3、本课题研究的创新之处是：
(1)选题富有挑战性。
本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。
(2)大胆打破传统的教学模式。
课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。
(3)手段先进。
利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主的学习空间和积极思维的素材，强化培养学生“自我”意识的目的性。