63“案例教学”家长心得
63“案例教学”家长心得2
碧桂花城学校家长学校
“案例教学”家长学习心得
六（3）班陈凤仪家长9月18日晚家长学校“案例教学”如期举行，主讲人是六（3）班班主任王老师。
孩子已经进入青春期，也是小升初的关键时刻！伴随着孩子的成长，作为父母，如何与孩子沟通是一个困扰我们的问题。
听了王老师的案例教学，我收到了启发。
与孩子之间形成良好的沟通，我们一直感觉到需要学习的知识太多，观念的改变也很大。
通过阅读各类教育书刊、与老师和其他家长的沟通交流，逐渐理解家长言传身教在孩子教育方面关键作用。
面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。
不能课堂上老师要求这样做，在家里，父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。
我打算今后和孩子建立良好的沟通方式，在以下方面共同和孩子成长。
在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。
在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分担家务、自己穿脱的衣服自己收拾、自己整理书包及学习用具等。
在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚
持、勇敢的品德。
让孩子树立正确的价值观。
听家长教育讲座和案例心得体会(多篇范文)
听家长教育讲座和案例心得体会听家长教育讲座和案例心得体会听了许校长的讲座和案例，我作为家长对孩子的教育深有体会，特别是孩子进入五年级，做家长的明显感觉到了时间、知识难度、等各方面的种种压力，庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助，得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。
我自己总结这么几点。
一、家校联系密切，有老师的指点"事半功倍"虽然与各位老师见面极少，我及时把孩子放学后在家的作业情况、学习中存在的问题。
通过它传达给了老师，看到老师的批语，所有的疑惑、所有的困扰都会一扫而空。
二、学校倡导童心阅读培养孩子的阅读习惯，我们按照学校老师的要求，从培养兴趣入手，看他喜欢科学类型。
今年我专门为他订了一年的《我爱科学》。
提高他的爱好和阅读能力。
三、反省自身的缺点，把家庭教育作为终生"事业"不要为了提醒孩子，而总是"旧事重提"，以揭开"伤疤"作说服效果。
带孩子出去玩，不要只想着要写作文了、要有体会。
照顾好他的生活，给她一个健康的身体，一个快乐的人生。
多做换位思考，走进孩子的内心世界。
锻炼孩子的自理、自立、自信。
第二篇：听教育讲座的心得体会听教育讲座的心得体会上周四，儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座，邀请了北京关工委的专家讲课，虽然讲座时间并不长，但我受益匪浅，有几点体会：一、要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师。
家长应该是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才！所以，每个家长都要认识到这一点，并不是给孩子足够的自由就可以，并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的，放养也需要一定的度，还需要家长收放自如地加以教育、规划，促使其更加健康地成长！二、几种行之有效的家庭教育方法1、言传身教法孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。
家长学校小学案例教学心得体会(共7篇)
家长学校小学案例教学心得体会〔共7篇〕第1篇：小学家长学校心得体会这次的家长学校实在是让我受益匪浅!我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子可以快乐安康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，获得的效果事倍功半。
感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。
上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。
为了能使自己孩子可以安康全面的开展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。
把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的气氛中自主安康地开展。
营造一种家庭良好的学习气氛，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的才能，主动学习的习惯。
校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步理解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育保护下也会优秀的。
班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。
第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，亲切而又长远，浮想联翩，感慨万千。
遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。
最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。
孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。
家长对学校案例教学学习心得体会(共7篇)
家长对学校案例教学学习心得体会〔共7篇〕第1篇：家长学校学习心得体会家长学校学习心得体会时间过得很快，再过一个多月儿子即将完毕一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。
眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。
孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深! 记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门创办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习时机! 下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的领会，同时也与各位老师和家长共同交流与讨论：一、赏识教育关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
假设我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的浅笑和表彰，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育其实不意味道着回绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们! 二、学会宽容，回绝自私如今的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有领会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。
所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得辞让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。
幼儿案例分析家长工作总结
幼儿案例分析家长工作总结随着社会的发展和变革，幼儿教育越来越受到家长的重视。
作为一名幼儿教师，我深知家长在幼儿教育中的重要角色。
近期，我参与了一项幼儿案例分析家长工作，通过与家长的合作，取得了一些积极的成果。
首先，我与家长进行了深入的沟通和交流。
通过与家长面对面的交谈，我了解到他们的期望和关注点。
有些家长希望孩子能在学习上取得更好的成绩，有些家长则更关注孩子的情绪和社交能力。
在了解家长的期望后，我与他们共同制定了一份个性化的教育计划，针对每个孩子的特点和需求进行相应的教学安排。
其次，我与家长建立了良好的合作关系。
在幼儿案例分析过程中，我意识到与家长的密切合作是取得成功的关键。
我与家长定期开展家访活动，与他们分享幼儿在学校的表现和进步。
同时，我也鼓励家长积极参与到幼儿的学习中，提供家庭作业的指导和支持。
通过与家长的紧密合作，我发现幼儿的学习成绩和自信心都有了显著的提升。
另外，我还积极引导家长关注幼儿的全面发展。
我与家长分享了一些有关幼儿教育的知识和经验，提醒他们要注意培养幼儿的多元智能和创造能力。
我鼓励家长给予孩子更多的时间和空间去探索和发现，不仅局限于书本知识，还要培养他们的实践能力和观察力。
通过引导家长关注幼儿的全面发展，我发现孩子们在各个方面都有了不同程度的进步。
最后，我总结了这次幼儿案例分析家长工作的经验和不足。
我发现，与家长的沟通和合作是取得成功的基础，通过与家长的交流，我能更好地了解幼儿的需求，为他们提供更个性化的教育服务。
然而，我也发现自己在与家长沟通时有时过于强调学术成绩，而忽略了孩子的情感和兴趣发展。
因此，我将进一步加强与家长的合作，更加注重幼儿的全面发展。
通过这次幼儿案例分析家长工作，我深刻体会到了家长在幼儿教育中的重要作用。
只有与家长密切合作，我们才能为幼儿提供更优质的教育服务，帮助他们全面发展。
我将继续与家长保持紧密联系，共同努力为孩子们创造更美好的幼儿教育环境。
家长案例教学心得体会教师(多篇)
家长案例教学心得体会教师（多篇）篇：63“案例”家长心得碧桂花城学校家长学校“案例教学”家长学习心得六（3）班何浩杨家长9月18晚，在碧桂花城六（3）班教室举行了家长学校“案例教学”活动，主讲人是班主任王老师，讲座内容是：教育的成功有赖于良好的沟通。
我觉得这样的活动应该多办，可以能让家长与老师多沟通，家校沟通是非常重要，这让老师和家长能清楚了解孩子各方面的发展和优缺点，能共同教育出优秀的学生。
良好沟通交流可以融洽亲子关系，可以按以下几点方法：1、态度和蔼真诚，让孩子感觉你确实有很多的话要和他说，要和他交流一下，你的态度和蔼，表现得比较真诚，孩子才愿意和你谈心，。
2、要了解孩子，许多家长都认为我自己的孩子我还不了解吗？其实很多家长是不了解孩子的，不了解孩子的真正想法，心理发展趋势，叛逆和青春期，总认为孩子不听话，却不知道是自己不了解孩子造成的，所以一定要多关注孩子，关心孩子，才能逐步了解孩子，为以后的沟通交流打下机础。
3、要信任孩子，孩子一般是不会说谎的，只有在家长不信任的情况下，为了保护自己免受责备或皮肉之苦，才会说谎，家长只有信任孩子所说的话，不是想当然的认为，孩子就是在说谎，家长不仅要信任孩子的话，还要学会信任孩子的能力，这样才会建立信任，有了信任，孩子才会放下保护层，才会信任你和你敞开心扉。
4、要尊重孩子，没有尊重一切都是空话，家长只有放下自己的家长架子，放下家长只认为的家长权威，尊重孩子的想法，尊重孩子的话语权，让孩子有机会说，才有可能进行沟通，更要尊重孩子的隐私，名誉权等，不要侮辱嘲笑孩子。
5、要理解体谅孩子，不要把自己的意愿强加在孩子身上，整天就知道逼着孩子学习学习，把孩子作为实现自己理想的一个工具，家长要知道爱玩的孩子的天性，不要扼杀了孩子的童年乐趣和天性，如果一味的高压管你只会适得其反，孩子变得沉默不语，不想和你交流说话。
6、做孩子的听众粉丝，在孩子的心里是渴望自己的父母理解自己，体谅自己，能够读懂自己，不要冤枉自己，要多听听他们的想法，孩子有这份渴望，只是家长有些忙呀，累呀，烦呀，不想听孩子叨叨，孩子慢慢的就藏起了这份渴望，所以家长一定要学会做孩子的听众，更要做孩子的粉丝，多鼓励孩子，抓住一齐可以和孩子交谈的机会，关心他们，呵护他们，这样孩子就会和你成为朋友，什么话都愿意向你倾诉了。
小学二年级案例教学家长心得
小学二年级案例教学家长心得父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
不是危言耸听。
案例教学对家长心得体会（共10篇）
案例教学对家长心得体会（共10篇）第1篇：家长对孩子的心得体会家长教育对于孩子的一生都有着极其重要的意义。
今天小编要给大家介绍的便是家长对孩子的心得体会，欢迎阅读！家长对孩子的心得体会篇1花朵与园丁，花朵要成长，园丁很关键。
园丁只有提供一个适宜花朵成长的环境，才能让花朵成长。
养过花的朋友们应该都知道，养花其实是很大的一门学问。
先了解花的相关属性，然后针对花的相关属性，提供适宜花生长的环境给它。
土壤、阳光和空气都是一个动态因素，根据花的当前状况，合理地搭配土壤、阳光和空气，以达到适宜花生长的最佳环境。
从这里我们不难发现，其实孩子的成长也是一样。
作为教师的我们，如何根据学生的当前状况，合理地调配出适宜孩子成长的环境，让孩子健康成长呢?首先，了解学生的特性。
就象某种花草，如果它是喜阴的，不能把它暴晒在阳光下，而喜阳的花草，不能把它放在阴凉处。
所以对待学生也一样，根据学生不同的特性，提供适宜该学生生长的环境。
了解学生从何而起?接触和沟通，只有经常跟学生接触沟通才能了解学生内心在想些什么。
用心观察学生的一举一动也多少可以了解学生的内心世界，加上通过有关青少年方面的心理学资料的学习，就可以更加深入地了解到学生的内心世界了。
在有了了解学生的特性基础后，我们就可以因人而异地调配适宜生长的环境。
如，对于过于自大狂妄的学生，我们可以创造让他吃点苦头，让他知道山外有山的情景，当他学会的谦虚的时候，又对他加以鼓励;对于胆小怕事的学生，可以让他为班里做点小事，时不时帮老师向全班学生面前转达老师的交代的事情，久而久之，学生的胆量得到了锻炼，做事更加有自信，敢放手去做。
在学生的成长过程中，教师不能是决定者，只有作为一个引导者，才能让学生更好地成长。
时刻关注学生的成长过程的变化，调配出最适宜学生生长的环境，科学合理地引导学生，才能让学生健康成长。
家长对孩子的心得体会篇2我想谈谈自己在思想变化经历中的一个深切体会：就是家长应该体会到孩子在成长过程中的不容易。
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碧桂花城学校家长学校
“案例教学”家长学习心得
六（3）班何浩杨家长9月18晚，在碧桂花城六（3）班教室举行了家长学校“案例教学”活动，主讲人是班主任王老师，讲座内容是：教育的成功有赖于良好的沟通。
我觉得这样的活动应该多办，可以能让家长与老师多沟通，家校沟通是非常重要，这让老师和家长能清楚了解孩子各方面的发展和优缺点，能共同教育出优秀的学生。
良好沟通交流可以融洽亲子关系，可以按以下几点方法：1、态度和蔼真诚，让孩子感觉你确实有很多的话要和他说，要和他交流一下，你的态度和蔼，表现得比较真诚，孩子才愿意和你谈心，。
2、要了解孩子，许多家长都认为我自己的孩子我还不了解吗？其实很多家长是不了解孩子的，不了解孩子的真正想法，心理发展趋势，叛逆和青春期，总认为孩子不听话，却不知道是自己不了解孩子造成的，所以一定要多关注孩子，关心孩子，才能逐步了解孩子，为以后的沟通交流打下机础。
3、要信任孩子，孩子一般是不会说谎的，只有在家长不信任的情况下，为了保护自己免受责备或皮肉之苦，才会说谎，家长只有信任孩子所说的话，不是想当然的认为，孩子就是在说谎，家长不仅要信任孩子的话，还要学会信任孩子的能力，这样才会建立信任，有了信任，孩子才会放下保护层，才会信任你和你敞开心扉。
4、要尊重孩子，没有尊重一切都是空话，家长只有放下自己的家长架子，放下家长只认为的家长权威，尊重孩子的想法，尊重孩子的话语权，让孩子有机会说，才有可能进行沟通，更要尊重孩子的隐私，名誉权等，不要侮辱嘲笑孩子。
5、要理解体谅孩子，不要把自己的意愿强加在孩子身上，整天就知道逼着孩子学习学习，把孩子作为实现自己理想的一个工具，家长要知道爱玩的孩子的天性，不要扼杀了孩子的童年乐趣和天性，如果一味的高压管你只会适得其反，孩子变得沉默不语，不想和你交流说话。
6、做孩子的听众粉丝，在孩子的心里是渴望自己的父母理解自己，体谅自己，能够读懂自己，不要冤枉自己，要多听听他们的想法，孩子有这份渴望，只是家长有些忙呀，累呀，烦呀，不想听孩子叨叨，孩子慢慢的就藏起了这份渴望，所以家长一定要学会做孩子的听众，更要做孩子的粉丝，多鼓励孩子，抓住一齐可以和孩子交谈的机会，关心他们，呵护他们，这样孩子就会和你成为朋友，什么话都愿意向你倾诉了。
希望家校一起培育出更好的花朵。