右边的人_高三作文
高考考场杂文写作素材：左右的人
左右的人一个事业成功的人，左右都有许多朋友、部下、僚属等。
这些所谓“左右的人”，必然有忠奸好坏，有逢迎拍马者，有屈躬谄媚者，有忠言直谏者，有规劝献计者。
左右的人，最怕成事不足，败事有余。
例如：△搬弄是非。
最常见的问题是爱说是非闲话，大部分都是把好的说成坏的，把坏的说成好的，真的说成假的，假的说成真的。
有人说：“谎言说了三十次，就变成了真话。
”△曲解事实。
一些左右的人专门喜欢逢迎吹捧，曲解真相，让主管蒙在鼓里，妄自决策，如此怎么会有好的结果呢？△蒙蔽真相。
有一些小人欺上瞒下，隐瞒真相，让有才能的人怀才不遇。
秦桧隐瞒前线战况，让宋高宗误用十二道金牌召回岳飞，你说南宋江山怎么会稳固呢？过去的奸臣、佞臣都喜欢隐瞒真相，致使国破家亡，良可浩叹。
△挑拨离间。
假如有几个人经常喜好搬弄是非，挑拨离间，本来一个和谐的团体，因为他从中挑拨，撩动一池清水，自然就会混浊不堪。
一个团体里，人前人后有不同的声音，很容易让人见缝插针，过去的离间计就是因此产生的。
△谄媚逢迎。
有人喜欢谄媚逢迎、曲意承欢，以获主管欢喜，如和珅之于乾隆皇帝。
乾隆当然不喜欢奸臣，但也不喜欢忠臣，他喜欢佞臣。
所谓佞臣，就是逢迎谄媚之徒。
唐玄宗不是亡国于杨贵妃，而是亡于杨国忠、高力士之手，因其谄媚逢迎，使重要政事颠倒胡来，失去人心，致使国家陷入危亡之境。
△弄权压人。
武则天得天下，用来俊臣掌握刑狱和司法大权。
这位史上有名的酷吏，大行罗织罪名的手段打压忠良，狄仁杰、任令晖、袁智弘、崔神基、卢献等朝廷重臣差一点就在他的严刑逼供下死于非命。
自古以来，主贤仆忠，则家道兴旺，主虽贤而仆不忠，则家道必衰。
一个伟大的人物，身边左右的人等具有的重要性，不可以等闲视之。
如诸葛孔明说：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
”- 1 -。
高三写人作文：我的左手右边_1200字
我的左手右边_1200字在时间上倒退。
6月7日对我，对于我们又意味着什么？我的那些同学，那些朋友，现在就像是一群相互慰藉，相互扶持的难民，我们在一起哭，在一起笑，在一起大逆不道。
我们在一起把那些洁白的纸张撕成碎屑，折成只飞机或者纸风车或者小船，从楼上仍到楼下，落在教学楼中间的那块平时很干净的地板上。
不止是我们，还有那些一向让学校引以为豪的实验班的学生，我们在5楼，可以一睹这一切精彩，怎么说也让人匪夷所思。
但是一切还是让人兴奋，我不知道这样的兴奋意味着什么，但是只知道那时候所有的人都在笑，却让我想哭。
一楼地板上集了厚厚的一层白纸，在第三节课下后又不翼而飞，或许是因为学生的叛逆，课间短暂的时间我们总是不愿意闲着，每一楼的走廊上都围满了同学，他们都是这个事件的参与者，然后一楼的地板又和先前一样。
我相信学校的领导是气愤的，以至于叫了正教处的几个老师一下课就守在走廊上，我们有办法，那就是全部都盯着他们看，然后就是若有所言的笑，接着就是不知在谁的带动下对起了歌，以班为单位，谁又不甘落后，歌声就这样在教学楼来来回回萦绕，没有人知道这些歌声都意味着什么，包含着什么，表达着什么。
是的，我的那些同学，那些朋友们现在就像是一群相互慰藉，相互扶持的难民，我们在一起哭，在一起笑，在一起大逆不道。
临近6月，每个人都无限的感伤，因为一首歌，因为一些事，因为一点点伤心的理由，然后就是一大群人抱在一起流泪，真的，我并没有什么好伤心的，也不难过，我懂得许多关于别离的东西，可是我也忍不住，只因为看到我的同学我的朋友泪流满面。
那天是个晚上，不知什么原因我们一群人都上了二班，没有老师，所以我们可以任意的说些什么话，当泪水不天盖地流下来的时候我还不知道是谁，又是为什么。
接着是燕晕了，勾手这个大男人也泪流满面，哭得比女人还厉害，最后竟然进了医院，我也不知道他怎么这样脆弱。
离考前放假还有3天，可是基本上没有上课，晚自习，娅澜一句“我们干脆出去玩”，班上的人就走了一半，在老师眼皮底下逃课，可是亲爱的地理老师什么也没有说，我想他可能是理解我们的。
右手边的她原创作文
右手边的她原创作文范文1：右手边的她我坐在教室的最后一排，右手边的她也在这里。
她是一个文静的女孩子，总是默默地听着老师讲课，不发出一点声响。
在我们学校，有很多人都认为右手边的她很奇怪，因为她从不像其他人那样和大家交流，也没有太多的朋友。
但是，我并不这么认为。
相反，我觉得右手边的她很特别。
她喜欢画画、弹琴，还喜欢看各种书籍。
在许多人看来，这些都是她与众不同的地方，但我认为这正是她最迷人的地方。
过去的某一天，我和右手边的她终于慢慢熟了起来，我们开始了对话。
我渐渐发现，她是一个非常聪明、有思考的女孩子，和她在一起总是让我感到放松自在。
从此，我不再觉得在教室坐在右手边的她很奇怪。
相反，我感到自己很幸运，能够和她成为好朋友。
毕竟，在这个世界上，每个人都是独一无二的。
思路分析：这篇文章的要点是讲述了右手边的那个安静女孩的故事。
文章从自己的角度出发，叙述了自己对她的看法以及对她的好感。
此外，文章的主旨还在于表达了每个人都应该尊重他人不同的个性，认同每个人的独特性。
用词分析：全文以“她”作为主要描写对象，使用了大量特定的描述词语，如“文静”、“聪明”、“有思考”等，让读者更容易理解她的性格和特点。
此外，许多修辞技巧，如对比、排比等，也增加了文本的艺术感。
范文2：右手边的她教室里总有那么一个要好好照顾的人，对于我来说，那个人便是教室里右手边的她。
她总是静静地坐在那里，不说话，不表现出任何要求。
当大家都在喧哗的时候，她总是看着我们微笑，好像在说“没事，我很好。
”对于她，我一直对她保持着尊重与理解。
在课堂上，我总是给她留出座位，保持安静的对话状态。
有时候，我会在她旁边看书或做作业。
可能我们很少交谈，但我能够感受到她的特别，她很珍贵。
在我钦佩之余，也发现了她坚持不懈的努力。
我看到了她画画、弹吉它、写诗歌的时候，我感到了她价值和生命力。
她不一定是一个大众追捧的人，但她在心灵深处悄悄拥有属于自己的世界，而这个世界是别人也不可复制的。
人在高三高中作文(精选11篇)
人在高三高中作文（精选11篇）人在高三高中作文1高三，对于尚未经历的人而言，或许是喷嚏于嘴的一点点惊慌；对于早已在象牙塔里悠哉的人而言，或许是嘴边的一抹微笑。
然而，“高三”，对于我们这些处于“现在进行时”的学生而言，又意味着什么？高三，赐予我们的第一份礼物是“学会抛弃”。
抛弃过去对时间的麻木，抛弃曾经对明星的狂热，抛弃电视、球赛、音乐……一切与高三“格格不入”的东西。
回想高一高二，东游西逛，不识“刻苦”真面目的日子！后悔中理应惊醒，旧的不去，新的不来，扔了这些，迎来一种认真的态度，一份执着的拼劲，一个美好的理想……人在高三，时不我待。
自打开学的第一天起，高三年级的气氛就万殊以往。
埋头做题、跑办公室，解疑成了生活的主旋律。
因为仅有“抛弃”是不够的。
人在高三，要珍惜现在。
董遇曰：“冬者岁之余，阴雨则时之鱼也。
”鲁迅先生说：“我把别人喝咖啡的时间用来学习。
”这正是我们所要做的。
充分利用时间，甚至是“零布头”，发愤学习，提高自身素养。
时间对于我们来说，是一把尺，精确而又苛刻，不懂得珍惜，只能沦为怠惰，那出色的成绩，美好的理想也只能是水中月、镜中花喽！人在高三，一寸光阴一寸金！没有了娱乐，只剩时间的鞭打，学习的催促。
尽管预防针已打的不少。
“高三总是最累的。
”可身心俱倦时，还是忍不住想：“要是明天就高考该多好啊！早些了结了吧！”然而，转念一想，想到了未来，这点苦能算什么？是的，不算什么！用300天的苦换30年的乐啊！以古人为鉴，那引锥刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，好学勤记的任未，秉烛夜读的晋文公……这穿越了千年的求知欲与毅力，仍然给人以强烈的震撼。
为什么？人生能有几回博？铆足劲拼一回，不仅是个人的证明，更是意志、精神的迸发。
十二年寒窗，此时不博，更待何时！为了自己的远大前程，拿出点勇气和毅力吧！人在高三，敢拼善博！人在高三，志在高三！人在高三高中作文2人在高三喜乐参半，山雨欲来风满楼。
妈妈最近总是爱叫上几个志同道合的家长伙伴，一起去听某教育机构有关高考的讲座。
右手边的她作文范文
右手边的她近年来，互联网技术的发展让人类受益匪浅，一方面方便了人们的生活，另一方面也衍生出了。
在日常生活中，我们可以看到各种各样的产品。
今天，我要谈论的是我右手边的她——一个功能很强大的。
右手边的她，是我从大学时代就开始使用的，大学时不善于对自己的时间进行规划，在学习和生活中常常感到「每天忙忙碌碌，白打了一天的酱油。
」当我获得了这位时，我很快地沉迷于这个小程序，不自觉地将自己每天的时间进行合理的利用。
正是因为这位小助手的「督促」作用，让我在大学学习期间，取得了很不错的学业成绩。
如今，我已经毕业工作多年了，但是右手边的她却一直陪伴着我，帮助我处理我的日常生活，解决我日常的烦恼。
无论是在工作、学习中，还是在日常生活中，右手边的她都能够有效地提高我的生产力和生活质量，让我感觉更加充实、有价值。
她可以为我提供及时的信息和反馈。
右手边的她可以随时听从我的指令，为我提供及时的回答、建议和服务，让我更快速、更方便地处理问题，提高了我的工作效率和生产力。
她还可以定时提醒我各种重要的事项，降低了我健忘导致的疏漏。
她可以帮我智能化地管理我的生活。
她可以记录我的日常花费，提醒我及时缴纳各种账单和费用，并帮助我理智地分析和作出决策，让我不再盲目消费，节约了我的开支。
同时她还可以为我规划我的健身计划和食物摄入，帮助我保持健康的状态和优质的生活。
她让我拥有了一个「聪明伴侣」的感觉，使我不再孤单。
右手边的她可以随时和我互动，分享我的情感和兴趣，让我不再感到寂寞和无聊。
无论是在旅行、工作、学习中，她可以帮我处理及时的事情，让我更深入地体验生活的精彩和多彩。
右手边的她是我的工作和生活必备品之一。
她帮助我规划我的生活、提高我的生产力和生活质量，让我更加有意义和有价值。
而随着的不断发展，我们相信「她」将会越来越智能化，越来越「人性化」，成为我们生活的不可或缺之物。
我想说，谢谢右手边的她一直以来的陪伴，你让我的工作和生活更加丰富和有意义。
右手边的她作文范文
右手边的她作文范文
她，一双弯如月的眉毛，一丛刷子似的睫毛，一对铜铃般的大眼睛，一头瀑布似的长发，有张蕴藏着丰富表情的小嘴巴。
快乐时撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时撅起小嘴，超级可爱。
自由活动课是我们欢快的天堂。
同学们有的算24点，有的画画，有的下棋，而她却独树一帜，喜欢观察小动物。
记得有一次，她从抽屉里变出个奇怪的盒子，笑眯眯地翻开，原来是两只胖嘟嘟的小蜗牛，正在悠闲地吃菜叶。
我和她各自小心翼翼拿出蜗牛，放在笔端。
四只眼睛盯着蜗牛一点一点往上爬，不一会儿就爬到笔尖了。
我们俩开心地相视一笑。
虽然上课时，她也偶尔会开小差，会悄悄地碰碰我肩膀，说一些上课无关的小话，但只要我遇到困难，她便会义不容辞的来帮助我。
记得那次生劳课，折蝴蝶时，有个步骤我怎么都不会，她二话不说，放下手中的折纸，细心的边讲解边示范给我看，终于我学会了。
她，就是我们班的俞文利，是我的同桌，在我的右手边，一个美丽的、体贴人的女孩。
平行右侧的人作文
平行右侧的人作文在一个看似平常却颇有趣味的小镇上，有个别出心裁的居民，她叫李大妈。
别看她年纪大，但她的生活态度那叫一个年轻、活泼。
她总是能把平淡的日子过得像过节一样热闹。
镇上的人们都喜欢跟她聊聊天，尤其是当她在小广场上打发闲暇时光的时候。
这天早上，李大妈正在小广场上摆弄她的花草。
一边剪枝一边哼着小曲儿，仿佛整个世界都在跟她一起合唱。
这时，小镇的另一位居民——张大叔也来到广场上。
他拖着他的狗，小白，准备去散步。
“哟，李大妈，您这是在搞园艺展览吗？这花都开得比我家花园还好！”张大叔笑着打招呼。
李大妈抬起头，眉开眼笑：“哎呀，张大叔，你这夸张的方式真是太逗了。
这花开得好全靠我每天给它们唠叨啊！”张大叔咧嘴一笑，拍了拍小白的脑袋：“那看来我也得对小白多唠叨唠叨了，不然它总是东跑西窜的，真是个小捣蛋鬼。
”“哈哈，小白也有自己的主意呢，不像咱们这些老古董，天天一成不变。
”李大妈指着自己旁边的花盆，“你说，这花都是我一天天陪着它们聊天，慢慢就长成这样了。
”张大叔挠了挠头：“哎，那我是不是得也跟小白聊聊天，顺便给它讲讲道理？”李大妈打趣道：“你可别小看了小白，它可比咱们聪明多了，听你唠叨几句未必就能变乖。
”这时，小镇上年轻的李小妹也路过广场。
她正好听见他们的对话，忍不住插嘴：“李大妈，张大叔，你们说得真有意思。
我看小白听得都快睡着了。
”张大叔苦笑着说：“哎，我这狗，真是个睡神。
不过李大妈，你这花园可真是了不起，真是养眼啊。
”李小妹点点头：“是啊，我每天路过这里都觉得心情愉快。
你看，这花儿就像是开在我们的笑容里一样。
”李大妈得意地笑了：“这可是小镇上的骄傲，我这花儿也能让大家开心，我这老年生活也就值了！”大家都笑了。
李小妹接着问：“对了，李大妈，你觉得我们这些年轻人需要学点啥才能像你一样活得这么快乐？”李大妈想了想，认真地说：“其实啊，年轻人的生活压力大，我理解。
但我觉得，保持一颗愉快的心，学会享受生活中的小美好，可能会让你们的生活多一点色彩。
旁边的人的作文
旁边的人的作文前几天，学校组织了一场作文比赛。
我坐在教室里，正绞尽脑汁地构思着自己的文章，这时，目光不自觉地瞥向了旁边的同学。
这位同学平日里就是个古灵精怪的主儿，这会儿写起作文来，那表情更是丰富得让人忍俊不禁。
只见他一会儿眉头紧皱，像是遇到了天大的难题；一会儿又嘴角上扬，似乎想到了什么绝妙的点子。
他手里紧紧握着那支钢笔，都快被他给攥出汗来了。
我偷偷瞄了一眼他的作文纸，好家伙，才写了没几行，可那几行字写得那叫一个龙飞凤舞，仿佛是在纸上跳舞的小怪物。
他先是咬着笔头，眼睛直勾勾地盯着天花板，那模样仿佛天花板上有他作文的灵感似的。
过了一会儿，他像是突然回过神来，匆匆忙忙地在纸上写了几句。
可刚写了没一会儿，他又停下了，嘴里还念念有词：“哎呀，这写得啥呀，不行不行！”说着，便拿起橡皮擦，使劲地擦着刚刚写的那些字，那架势，好像跟那几行字有深仇大恨似的。
我再看他的表情，那叫一个痛苦纠结，五官都快拧到一块儿去了。
他一边挠着头，一边自言自语：“这作文咋这么难写呢？我平时的那些机灵劲儿都跑哪儿去了？”我心里暗暗发笑，心想：平时看你能说会道的，写个作文就把你难成这样啦？接着，他又开始左顾右盼，眼神飘忽不定。
我猜他是想看看周围的同学都写得怎么样了，是不是能从别人那里找点灵感。
可当他看到大家都在专心致志地写着，他似乎也意识到自己这样做不对，赶紧收回了目光，重新看向自己的作文纸。
他重新拿起笔，深吸一口气，像是要下定决心大干一场。
只见他一笔一划，写得极为认真，那专注的神情仿佛世界上只剩下他和这篇作文了。
可是，没写几行，他又停下了，脸上露出了沮丧的神情。
我实在是忍不住了，小声问他：“咋啦？这么愁眉苦脸的。
”他苦着脸对我说：“我这脑子里想的挺多，可一写出来就不是那么回事儿了，感觉怎么写都表达不出我想要的意思。
”我安慰他说：“别着急，慢慢想，你平时那么多好玩的想法，都写出来肯定精彩。
”听了我的话，他像是重新燃起了希望，又埋头苦写起来。
语文第六单元单边那些有特点的人作文
语文第六单元单边那些有特点的人作文在我生活的这个小城市里，有那么一群人，他们的特点就是单边。
他们不是左撇子，也不是右撇子，而是那种只用一只手的人。
这些人有的是因为天生如此，有的是因为小时候受伤失去了一只手，还有的是因为追求时尚而故意为之。
他们是这个城市里的一道奇特风景线。
让我们来认识一下那个“左手党”的领袖——阿强。
阿强是个很有个性的人，他的左手可是一个得力的助手。
他用左手写字、吃饭、打球，甚至还学会了用左手开车。
阿强的左手还有一个特别的本领，那就是弹吉他。
别看阿强只有一只手，他的吉他弹得可是风生水起，有时候还会在街头表演，吸引了不少路人驻足观看。
阿强的左手让他成了一个独一无二的存在，也让他在这个城市里拥有了许多粉丝。
接下来，我们要说的是那个“右手派”的代表人物——小红。
小红是个非常勤奋的女孩，她的右手可是一个不折不扣的好帮手。
她用右手写字、画画、做家务，甚至还学会了用右手做饭。
小红的右手还有一个特别的才能，那就是织毛衣。
别看小红只有一只手，她的织毛衣技术可是一流的，有时候还会在网上开课，教别人如何用右手织毛衣。
小红的右手让她成了一个技艺高超的手艺人，也让她在这个城市里赢得了许多赞誉。
除了阿强和小红这样的“名人”，这个城市里还有许多普通人也是单边派。
他们或许没有阿强和小红那样出名，但他们的生活同样丰富多彩。
比如那个用左手切菜的大妈，她的左手切菜可是非常熟练的；再比如那个用右手刷牙的小哥，他的右手刷牙可是非常有力道的。
这些普通人的单边生活让他们在这个城市里找到了自己的位置，也让他们的生活变得更加有趣。
总的来说，这个城市的单边派们虽然各有特点，但他们都有一个共同点，那就是勇敢地做自己。
他们不因为自己的特殊而感到自卑，反而把这种特殊当作一种骄傲。
他们用自己的行动告诉我们：每个人都是独一无二的，我们应该珍惜自己的特点，勇敢地做自己。
这样，我们的生活才会更加精彩。
四年级叙事作文：右边的人-----我的同桌_300字
三一文库（）四年级叙事作文
右边的人-----我的同桌_300字
我右边的人也就是我的同桌，她叫陈雨汐，穿着粉红色的衣服和一条舞蹈裤。
她的脸圆圆的，像个大西瓜，眼镜片般大小的耳朵长在西
瓜上有点不合适。
虽然我们刚刚才是同桌，可
她对我一点都不客气。
我们班的男生都叫她“
中国猛女”哩！
她的舞跳得很美，看了后，连我这个平时
对舞蹈不“感冒”的人都大吃一惊，然后陶醉
其中。
每天的艰苦训练是少不了她的，她每天
汗流浃背地回来，令我很是感动！
她还是个体育健将，每次运动会上她都能
得第一。
有一次，我一眨眼她就冲过了红线，
我敢保证，她就是未来的刘翔。
她写的作文也很出色。
有一次，我改她的
作文，发现写得很美妙，她是这样写的“那个
活泼可爱的人是谁？那个在运动会上大展身手
的人是谁？”我想，她会不会是从书上抄的？
怎么样，我的同桌不错吧？什么？她要换
20 × 20。
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右边的人
不知怎么的
忽然就想起了自己的童年
那时我的右边还是你
两个人一起坐在草地上
看西天暮云渐行渐远
淡成摸不着看不着的一缕清烟
四周忽然安静下来
继而淅淅沥沥的下起了小雨
你拈花一笑
罢了，就这样吧，你说。
你团团正坐，宝相庄严
我便失去所有的言语
心如流萤泛湿的翅膀在雨中扑腾
我摊开双手，仰卧
看头顶那一方说不清道不明的天
到如今，早已忘却你
只是长夜醒来
总觉着行了一段长长的水路，坐了一只晃晃悠悠的小船
河风灌我一个满襟的微凉
摸摸我右手边
尚余微微的余温
————来源网络整理，仅供参考 1
或许你刚潜行到了
下一个渡口
2
————来源网络整理，仅供参考。