生物——先晓波高二生物：《染色体变异》课件

C、六倍体，含六个染色体组，42条染色体
D、单倍体，含一个染色体组，21条染色体
练习三
某二倍体植物基因型是Aa,经染色体加倍后形 成的四倍体的基因型是 AAaa 。
相关概念：
多倍体: 由受精卵发育而成的个体，其体细胞
中含有三个或三个以上的染色体组。 三倍体 香蕉
3n=33
四倍体 六倍体 八倍体 四倍体水稻 普通小麦 小黑麦
4n=48 4n=32 4n=48 6n=42 6n=42
黄花菜
3n=33 3n=33
四倍体洋葱 燕麦
8n=56
无籽西瓜 烟草
桑
3n=45
精子+卵细胞→受精卵→雌性
卵细胞→雄性
①概念：体细胞中含有本物种配子的染色体数 单 目的个体。 倍 ②形成原因：由配子直接发育而来。
体
③特点：植株弱小，而且高度不育。
单 倍 体 育 种
AaBb 花粉: 幼苗:
(单倍体)
AB AB
Ab Ab
aB aB
ab ab
①花药(花粉)离体培养
②秋水仙素处理
二倍体: AABB AAbb aaBB aabb
如21三体综合征
（染色体数为：45+XX或XY）
②个别染色体的减少：
21三体综合征的异常染色体
如性腺发育不良
（染色体数为：44+X）
智障“天才”舟
2、染色体数目以染色体组的形式，成倍地 增加或减少。 细胞中的一组非同源染色体，它们 在形态和功能上各不相同，但携带着 控制一种生物生长发育、遗传变异的 全部信息，这样的一组染色体，叫做 一个染色体组 。
果蝇体细胞中的染色体
1、雌果蝇体细胞中有哪几对同 源染色体？ Ⅱ-Ⅱ，Ⅲ- Ⅲ， Ⅳ-Ⅳ，X-X 2、卵细胞中有哪几条染色体？ 它们之间是什么关系？形态、 大小、功能有什么特点？
Ⅱ， Ⅲ，Ⅳ，X；
互为非同源染色体； 形态、大小、功能各不相同。
Ⅱ
Ⅱ
ⅣⅣ Ⅲ Ⅲ
♀
1、雄果蝇的体细胞中有几个染色体组？如何表示?
四种主要类型
1、缺失
缺失
染色体中某一片段缺失引起的变 异，这个片段上的基因也随之丢失。 例如：在人类遗传病中，五号染色体 缺失导致“猫叫综合症”。
2、增加
增加
增加一段染色体
染色体中增加某一片段引起的变异。 例如:果蝇的棒状眼。
3、颠倒
颠倒
位置颠倒
染色体中某一片段位置颠倒，造成 这段染色体上的基因位置颠倒，从而引 起变异。
多倍体的形成原因
间期
前期
中期
后期
末期
2n
2n
2n
4n
2n
外界因素 的影响
2n
纺锤体 2倍体和4倍体葡萄（右） ② 多倍体（上）和野生草莓
③ 四倍体水稻的千粒重量是二倍体水稻的两倍，蛋白质 含量提高5％—15％； ④ 四倍体番茄的维生素C的含量比二倍体品种增加一倍
多 倍 体特 点
练习一
分析对照图，从A、B、C、D中确认出表示含 一个染色体组的细胞，是图中的（
B）
A
对照图
B
C
D
练习二
单倍体同含染色体组的数目没有关系 ！
普通小麦是六倍体，42条染色体，科学家用花药 离体培养培育出的小麦幼苗是（ B ）
A、三倍体，含三个染色体组，21条染色体 B、单倍体，含三个染色体组，21条染色体
4、移接
移接
片段移接到非同源染色体上
染色体的某一片段移接到另一条非 同源染色体上的现象。 例如：夜来香的变异。
①颠倒 ②增加 ③缺失 ④移接
染色体结构变异
染色体上的基因的数目和排列顺序改变 生物性状的变异 多数不利,甚至导致死亡
染色体数目的变异
1、个别染色体的增加或减少。
①个别染色体的增加：
2个； Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，X 和Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，Y
2、请同学们分别用“同源染色体”和“染色体组” 这两个概念分别描述人体细胞中的46条染色体。 23对同源染色体;
2个染色体组，每组有23条染色体
相关概念：
二倍体:
由受精卵发育而成的个体，其体 ①概念： 细胞中含有两个染色体组。
常用2n表示染色体数，如： 果蝇： 2n = 8 人： 2n = 46 ②举例： 几乎全部的动物和过半数的高等植物 都是二倍体。
● 茎杆粗壮
● 叶片、果实、种子都较大
● 营养物质增多
多 倍 体 育 种
方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 过程： （最常用、而且最有效的方法）
秋水仙素处理法的作 用原理是什么？ 抑制纺锤体的形成， 导致染色体不能移向 细胞两极，从而使染 色体数目加倍。
为什么三倍体植株 （又如：香蕉）不能 产生卵细胞？ 减数分裂时，染 色体联会紊乱。
染色体变异
基因突变与染色体变异的区别
基因突变是染色体的某一个位点上基因 的改变，这种改变在光学显微镜下是看不 见的。 染色体变异是比较明显的染色体的变化。 在光学显微镜下可以直接观察到。
（染色体变异包括染色体结构变异和染色 体数目变异）
染色体结构的变异
实例:猫叫综合征
（5号染色体缺失）
症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发 育缓慢，存在着严重的智力障碍。患儿哭声 轻，音调高，很像猫叫。