哲学是时代精神的精华

哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。

哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。

通过大半学期的马哲学习，我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。

但是，哲学博大精深，又因为自己的人生阅历有限，可能对它的了解只触及皮毛，对深层次的问题了解不够，在此我仅以自己的见解对矛盾的规律来对老师不值得题目进行论证摘要：矛盾的普遍性和特殊性，矛盾存在于一切事物当中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。

即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性，在现实学习生活中我们要善于处理和运用好矛盾这一普遍的特性，掌握好这种辩证有助于我们正确的客观的认识事物关键词：矛盾、普遍性、特殊性、对立统一、发展我们都知道世界是不断运动着的，永不停息，因此事物的，新情况不可避免的不断产生。

这个时候呢我们绝对不能对新事物视而不见，但是更不能盲目的认识它们，世界上的每种活动、行为、事件都有其自身的规律，因此我们要抓住规律找到方法即可以事半功倍。

对新鲜事物的认识也是一样，其有着自身的规律和方法。

其中最重要的就是要正确认世界万物都是充满矛盾的，没有矛盾就没有世界。

“自然界喜欢矛盾”就拿光来举例说明，“光是什么？”17世纪以来，牛顿提出了光的“微粒说”，认为光是微粒状态的物质。

不久，惠更斯又提出了光的“波动说”，认为光是一种波。

由于当时牛顿在科学界享有极高的威信，“微粒说”占了上风。

19世纪初“波动说”又重新被提出，并用实验有力的否定牛顿的“微粒说”。

当初，当初，人们确信了光是波，除了波，别的什么都不是。

19世纪末，光电效应等一系列的实验向“波动说”提出了新的挑战。

但由于光波说又牢固地束缚了人们的思想，致使许多学者在新的实验面前踌躇不前。

而爱因斯坦却以一个“叛逆者”的姿态，尊重实验事实，敢于冲破禁区，创立了光的量子学说。

这一学说的发表，立即在科学界引起了巨大的反响，人们议论纷纷。

有一天，艾因斯坦的朋友问他：“光究竟是什么呢？是波还是微粒？要知道两者不能并存！不是这个就是，就是那个。

”艾因斯坦听完朋友的话，激动地说：“不是这个就是那个？为什么不可以是即是这个又是那个呢？光即是波又是微粒，是连续的，又是不连续的，自然界喜欢矛盾……”可见自然界的万事万物都是充满矛盾的，没有矛盾就没有世界，爱因斯坦认识到了矛盾是普遍存在的，是可以并存的，所以提出光即是微粒又是波动的，它们是对立统一的。

正如恩格斯所说的“正和负，它们只是在他们的相对关系中才有意义。

可见深刻认识到马克思的矛盾的规律可以使我们富有创新精神，这也是一个创新的突破口，在学习工作中在遇到窘境时，试着运用矛盾的普遍性和对立统一性这一规律去解决问题，估计会有意想不到的好的解决方案。

在现实生活中要用发展的观点观察和处理问题，就是要把食物看成一个变化的过程，要弄清事物在其发展的过程中所处的阶段和地位，要有创新精神。

矛盾双方的统一性在生活中应用也是十分广泛的，匈牙利首都布达佩斯的繁华的商业街上，最引人注目的是一个钟表店的广告：“本店钟表经常发生故障，望仔细挑选。

”本来生意很冷淡的小店，自从有了这句广告语，销售量翻倍，人们评论它时世界上最真实的广告，这足以证明真于假使对立统一的，人们以为的鼓吹自己的产品室如何的好的广告不一定是真的，讲真话的广告也许会更受人信任。

矛盾双方的统一在此体现出了它的经济学价值意义哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。

哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。

大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华名族伟大复兴的光荣使命，学校和掌握马克思主义基本原理是大学生个人成长和长远发展的客观要求，具有现实十分现实的意义，用矛盾的眼光看待世界只是马克思思想这一人类思想的恒星的一点儿闪光，马克思思想对现实社会已经产生必将继续产生巨大的影响。

综上所述，不管怎样，作为一个理性的人，我们应该在幼稚中成长，在挫折中成熟，在反省中自律。

慢慢完善和改进自己，扬长避短，让自己成为一个有道德、有理想、有文化，有纪律的四有新人，做一个合格的当代大学生在当今世界上，有许多哲学派别，没有一种哲学像马克思主义哲学那样，既赢得了那麼多人的认可，肯定和喜爱，又遭到了一些人的否认，排斥和反对。

在哲学发展的历史上，19世纪中叶产生的马克思主义哲学，是人类认识史上的伟大变革。

他以科学的时间观为核心，实现了唯物主义与辩证法的统一，唯物主义自然观和历史观的统一，从而为人们认识世界和改造世界树立科学的世界观，人生观和价值观。

马克思主义对我的生活有着很多的影响，同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，在参加社团活动时，不管主动的还是被动的都会被多分配一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对同学、领导了解的渠道，或是展现自己能力的机会，人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。

对一件事情有的人持肯定意见也有的持否定意见。

另外，即使是同一件事情同一个人也会产生两种截然不同的意见，人区别于其他动物的本质就在于人能理性的思考。

拿身边的例子来说吧，针对当前学生中普遍的反日情绪及抵制日货的行为，部分自视理智的人便站出来指手画脚了，说作为当代大学生我们应该保持冷静，不应该感情用事，要拿出我们大学生应有的素质来对待这件事情。

然而，在想想呢，既然我们是热血澎湃的知识青年，日本以前对我们的侵略和迫害姑且不说，但是他在今天还不能就历史问题有个清醒而明确的表态，还不能反省他所犯下的历史罪行，同时还一再篡改日本历史教科书。

请问这样的行为我们能容忍吗？此外，日本还不遵循国际法上的有关规定，对权属我国的东海大陆架和钓鱼岛也进行了一定程度上的霸占。

再问这样的耻辱我们能一再的忍气吞声吗？最近，日本在不承认历史问题的前提下还要吼着成为联合国常任理事国，我想任何一个有点理性的中国人都不会同意的！所以，任何事情都要用辨证方法去思考，用怀疑的眼光去看问题，对事情的一个侧面进行质疑，从而可以看到事情的另一个侧面，这样就可以更全面更客观更准确的看待事情。

马克思主义哲学是一门很好的哲学课程，它讲究客观地认识世界，认识自然和人类社会。

承认世界统一于物质，承认世界是按自己的客观规律运动发展的。

因此，学好马哲对我们处理事情，完善个人的世界观来说，是门必不可少的课程。

在学习完马哲之后，对于我树立科学的世界观、人生观和价值观，打下了扎实的哲学理论基础，使我更敏锐、更全面的认识事物，从而能以不同于以前的、更理性的眼光看待这个世界。

马克思主义哲学自其诞生以来就对无数的人们产生着非凡的作用，指引着一代又一代的广大青年在改造自己的主客观世界上，改进人与人的关系上一种启明灯的姿态不断前行。

而在今天，马克思主义哲学在指导我们大学生生活上依然闪烁着耀人的光芒，让我们在生活中始终保持着锐意和进取的朝气，指导我们运用科学的世界观和方法论来指导自己的社会实践活动。

下面试浅析马克思主义哲学在大学生生活中的作用。

大学的生活和我们过去的完全不同，我们要在远离父母的情况下与同学居住在一起，与宿舍同学的关系就显得尤其重要。

每天在一起生活，就会产生一定的摩擦，如果处理不好，则会影响我们的生活。

这个时候如果用“联系”的原理和“矛盾特殊性”原理来看待问题那么宿舍的关系会和谐很多。

联系具有普遍性，任何事物都不可能孤立的存在，整个宿舍是一个相互联系的统一整体。

我们每个人都与宿舍的其他人有着联系，不能只顾及自己的感受而忽略整个集体的利益。

例如其他人休息时需要轻缓地走动等等。

事物和现象之间的联系也是极其复杂和多种多样的，许多问题并不是从表面上就能很容易地看出来。

所以有时需要把自己的感受对其他人表述出来，这样才能使所有人明白某些问题的所在，而不至于将小问题积压而爆发不可收拾。

在沟通交流，尊重他人的基础上的宿舍生活肯定会比只顾自己要来的愉快舒心。

尊重宿舍的多样性，尊重他人的意见与看法，争取创造一个“和而不同”的和谐宿舍！另外日常生活中的消费问题也是值得注意的。

我们的经济尚未独立，大部分的开销还是由我们的父母来支付。

所以消费时我们要注意度的问题。

必要的消费不能省，但量变引起质变，超出了必要消费的范围，则变成了奢侈浪费。

我们应该注意自己的消费的额度。

在学习生活之余，大学生活中还有其他的方面。

如社团或打工，增加阅历，减少家庭负担。

这些实践活动都是对我们的发展极其有好处的。

认识是一个在实践基础上由不知到知，由知之不多到知之甚多，由现象到本质，由感性到理性，由浅入深，由低级到高级这样一个辩证发展过程。

我们初步地接触社会，就能更加明确怎样的发展对我们的未来有好处，更明确自己的不足，从而更有目的地加强自我。

但是，我们需要处理好这些实践活动与我们的主业：学习的关系。

唯物辩证法告诉我们要用矛盾分析法看问题，矛盾发展的不平衡性表现在，矛盾双方的力量也是不平衡的。

一般说来，其中有一方是主要的，另一方是次要的。

矛盾的主要方面，就是指起指导作用的、处于支配地位的方面。

事物的性质，主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。

但矛盾的次要方面也反过来影响矛盾的主要方面，对矛盾的总体的性质发生一定影响。

分析自己的情况，找到自己主要的问题是学习还是实践，以此决定每时每刻的重点，用集中的时间来解决自己的事务。

在大学中还有一样是生活中不会缺少的。

已经常年的我们会寻找自己的另一半，谈恋爱也可能我们是大学生活中的一部分。

同样我们要正确的处理这样的情况。

一切皆有规律，爱情同样。

规律是客观的，不以人的意志为转移的，虽然人的主观能动性也很重要但是前提是发挥我们的主观能动性。

必须以客观规律为前提！爱情似乎是大学校园里最不缺的东西，情侣是大学里一道独特的风景线！似乎不恋爱的人才是异类！但是为什么而恋爱？为了恋爱而恋爱的人往往分手的多，因为它违背了恋爱的规律！因为寂寞无聊而恋爱；因为别人都恋爱所以我也恋爱——这些理由都忘了恋爱是因为爱情本身——于是结果往往是受到伤害。

爱情需要人的经营但是决不能强求，遵守爱情的规律才是享受爱情的美好的基础！马克思主义哲学是前人优秀思想成果的继承和发展，它是辩证唯物主义和历史唯物主义的结合。

历史唯物主义即社会存在决定社会意识，辩证唯物主义是坚持世界是运动变化的。

马克思主义哲学以客观事实为依据，实践为基础，来自实践，并在实践中不断获得丰富和发展。

只要有马克思主义哲学指导，我们的大学生活会变得更加充实有意义。