第三节“伏安法”测电阻
第二章、第三节 伏安法测电阻
绵阳东辰国际学校 高2014级物理导学案编写：胡明会 审核：余军 行政审核： 使用层次： 全年级使用 学案编号：11 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 3/9/2014第二章、第三节 伏安法测电阻【探究一】伏安法实验原理问题用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
【例题1】用伏安法测电阻有电流表外接法与电流表内接法两种方法。
下列说法中正确的是（ ）A. 若，用外接法测得的值误差较小B. 若，用外接法测得的值误差较小C. 若，用内接法测得的值误差较小 D. 无论之值如何，用外接法测得的值总比真值小，用内接法测得的值比真值大 【探究二】：实验器材的选择及实验电路的设计【例题2】如图所示为用伏安法测定一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图，器材规格如下：（1）待测电阻； （2）直流毫安表（量程0~20mA ，内阻）； （3）直流电压表（量程0~3V ，内阻）；（4）直流电源（输出电压6V ，内阻不计）；（5）滑动变阻器（阻值范围0~，允许最大电流1A ）；（6）开关1个，导线若干。
根据器材规格及实验要求，作出实验电路图并在本题的实物图上连线。
【注】：电路图包括电源部分、控制部分、待测部分。
【练习1】某研究性学习小组为探究小灯泡灯丝电阻与温度的关系，设计并完成了有关的实验，以下是实验中可供选用的器材．A ．待测小灯泡（额定功率6W ，额定电流0.5A ）B ．电流表（量程0～0.6A ，内阻0.1Ω）C ．电压表（量程0～5V ，内阻约5k Ω）D ．电压表（量程0～15V ，内阻约15k Ω）E ．滑线变阻器（最大阻值50Ω）F ．滑线变阻器（最大阻值1k Ω）G ．直流电源（电动势15V ，内阻可忽略）H ．开关一个，导线若干实验中调节滑线变阻器，小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化，从而测出小灯泡在不同电压下的电流．（1）请在虚线框中画出为完成上述实验而设计的合理的电路图．并在每个选用的器材旁标上题目所给的字母序号．【练习2】欲用伏安法测定一段阻值为左右的金属导线的电阻，要求测量结果尽量准确，备有以下器材：A. 电池组（3V 、）B. 电流表（）C. 电流表（）D. 电压表（0~3V 、）E.电压表（0~15V、） F. 滑动变阻器（0~）G. 滑动变阻器（0~） H. 开关、导线（1）上述器材中应选用的是______________。
“伏安法”测电阻ppt课件
学习目标
1. 通过科学探究的全过程，学会用伏安法测量电阻. 2. 通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解. 3. 进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 4. 通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用.
新课引入
小华在实验室发现一个阻值模糊的定值电阻，他想把这个电阻的阻 值补上，有什么方法可以帮他吗？
电压)，此时小灯泡正常发光，读取对应电流表的示数，利用 R=
U I
即可求出小灯泡正常发光时的电阻.
课堂小结
实验名称 实验原理
测量定值电阻的阻值
测量小灯泡的电阻
_____R___UI___
电路图及实物图
滑动变阻器 (1)保护电路；
的作用
(2)改变定值电阻两端的电压
(1)保护电路； (2)_改__变__小__灯__泡__两__端__的__电__压__
➢ 滑动变阻器接入电路的阻值最大 ➢ 电流表与L串联，电压表与L并联
(3)正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来
应进行的操作是__C__(填字母).A. 更换小灯泡B. 检查电路是否断路C. 移动 滑动变阻器滑片，观察小灯原泡因：是①否电发路光中电流太小；
②电路中发生短路
(4)多次移动滑动变阻器的滑片，记下电流表和电压表的示数如下表所示，
思考
1. 表格中为什么没有设置“求平均值”一栏呢？
小灯泡的电阻与温度有关，不是定值，求平均值没有意义.
2. 你能总结出灯泡电阻变化规律吗？
灯丝的电阻与温度有关，电压越大，温度越高，电阻越大；
所以我们一般只要知道小灯泡正常发光时的电阻即可.
拓展 如何测量小灯泡正常发光时的电阻呢？
15.3++“伏安法”测电阻+课件+2024-2025学年沪科版物理九年级全一册
(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时 ，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I-U图像如 图乙的L2所示。你认为出现错误的可能是 _电__压__表__接__在__了__滑__动__变__阻__器__两__端______。
返回
8．用电流表和电压表测电阻时，电压表和电流表有如 图所示的两种接法。关于这两种接法，下列说法中 正确的是( )
电压/V
0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25
电阻/Ω
5.0 6.3 7.5 8.7 10.0
平均电阻/Ω 7.5
(3)换相同规格的灯泡L2，重测的数据如上表所示。依据 表格中的数据，小华求出灯泡电阻的平均值，你同意 这种做法吗？说出你的理由： _不__同__意__，__小___灯__泡__的__灯__丝__温__度__不__同__，__电__阻__也__不__相__同____ (作出判断并说出理由)。
A．两个实验的实验原理都是I＝
U R
B．滑动变阻器在两个实验两个实验都采用了控制变量法
返回
6．在用“伏安法”测电阻的实验中，有两位同学分别选用 定值电阻和小灯泡作为测量对象，在处理实验数据时 ，画出定值电阻和小灯泡的UI图像分别如图甲、乙所 示，则对于图像的分析，以下说法错误的是( )
实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.16 0.2 0.22 0.25 0.28 0.29
(4)通过计算，小科发现，随着电压的增大，小灯泡 的电阻增大，出现这种情况的原因是 _小__灯__泡__的__电__阻__随__温__度__的__升__高__而__增___大___________。
15.3 “伏安法”测电阻课件-2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
夯实基础 能力提升 思维拓展
4．关于“伏安法测电阻”实验，下列说法中正确的是 ( B ) A．为了检测电路的连接是否正确，连接电路时，需闭合开 关 B．应该选取规格匹配的器材，这样既不会损坏器材，又能 使测量结果的误差小 C．在无法估计被测电阻的大小时，电流表、电压表应选用 较小的量程 D．需进行三次实验，这样测量的结果才具有普遍性
创新作业本·物理九年级上（沪科版）
夯实基础 能力提升 思维拓展
7．在“伏安法测电阻”实验中，丹丹分别选用定值电阻和小 灯泡作为测量对象，处理实验数据时，分别画出了它们的U －I图像，如图所示。下列说法中错误的是( D )
创新作业本·物理九年级上（沪科Biblioteka ）夯实基础 能力提升 思维拓展
A．图甲是定值电阻的U－I图像，图乙是小灯泡的U－I图像 B．由图像可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电 压成正比 C．由图乙及实验现象可知，小灯泡的电阻随灯丝温度的增 加而增大 D．应该用多次测量的方法，计算小灯泡电阻的平均值，以 减小误差
创新作业本·物理九年级上（沪科版）
夯实基础 能力提升 思维拓展
8. 小明在做“测量小灯泡的电阻”实验，小灯泡正常发光时 的电压为2.5 V，灯丝的电阻约为8 Ω。
创新作业本·物理九年级上（沪科版）
夯实基础 能力提升 思维拓展
(1)连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥之 处： ①__电__压__表__测__的__是__电__源__电__压_____； ②__电__流__表__用__的__是__0_～__3_A__量__程_____。 (2)将上述错误或不妥之处改正后，闭合开关，发现小灯泡发 出特别耀眼的光，且此时电流表A、电压表V都有示数，则出 现该现象的原因可能是__在__闭__合__开__关__前__，__没___有__将__滑__动__变__阻__器__ _接__入__电__路__的__阻__值__调__到__最__大______。
15.3 “伏安法”测电阻
U R= I
实验：“伏安法”测电阻
实验目的
实验原理 实验器材 用电压表、电流表间接测电阻 U R= I 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
实验电路图和实物图
实物图
电路图
A
S R V
R'
实验步骤 1.调节电流表、电压表的指针到零刻度。按电 路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端。 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位 置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并 记录在表格中。 3.根据公式 R= U 计算出R 的值，并记录在表 I 格中。 4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电 流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
电阻R/Ω
1 2 3
4 ……
典例剖析
例1、小英按图甲所示的电路图连接实验电路， 测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器 的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 0.4 A，电 阻R的阻值为 5 Ω。
测小灯泡实验电路图和实物图
实物图
电路图
A
S
L
R
V
想想做做
1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用 同样的方法测定小灯泡的电阻。
2.多测几组数据，根据实验数据分别计算出 小灯泡的电阻。
3.比较计算出的几个数值，看看每次算出的 电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？
4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同， 你如何解释？与同学交流一下。
“学会”写实验报告
课堂练习
1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： ⑴请完成如图实验电路的连接； ⑵小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器 使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示 数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 5 Ω。
第三节 “伏安法”测电阻
1、欧姆定律是德国的物理学家欧姆通过大量的实验，归纳 电压 的出的，它的内容是：导体中的电流跟导体两端的 成正 电 比，跟导体的 成反比，其表达式 I U 。 R
阻
2、电流与电压电阻关系实验 （1）实验器材：电源，开关，导线，小灯泡， 滑动变阻器 、 电流表 电压表 和 。 3、请在右面框内画出电路图 4、该实验中滑动变阻器的作用 保护电路 a、 ； b、 改变小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流 。
1
如何测量灯泡的电阻？
灯泡在不同明暗程度下的电阻一样吗？
2
安阳市第六十四中学
杨淑萍
第三节 “伏安法”测电阻
3
1.理解伏安法测电阻的设计原理；
2.掌握伏安法测电阻的实验过程；
3.能规范科学地操作实验； 4.积极培养观察能力和动手操作能力； 5.培养创新精神和集体协作精神。
4
实验方案
要测量电阻 R=? 根据欧姆定律I=U/R 得到R=U/I
14
拓展训练
1.某同学在老师的指导下，用电压表和电流表测家用 照明灯泡的电阻，测得灯泡两端电压为220V，通过 灯泡的电流是0.28A，则该灯泡正常发光时灯丝的电 阻值是＿＿＿Ω 。
2.某同学用伏安法测一段导体的电阻，其实 验方案与操作过程均正确，两表的示数如图 所示，你认为这个实验可以改进的地方是 _______________。你这样做的理由是 _______________。
1、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时， 两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？
电流表示数变大时，电压表示数变大 电压表并在了滑动变阻器的两端：电流表示数变大时， 电压表示数变小
10
讨论：
2、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表 的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏 转，则电路中发生故障的原因可能是什么？
第三节_伏安法测电阻
伏阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
伏阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
伏阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
安阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
安阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
练一练：课后题
V RX R
S1 S2
RX R
S1 S2
A R0
安阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
安阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
安阻法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
伏安法测电阻
热效应， A 灯丝温度 升高，电 阻变大。 U/V
实验 次数 1 2 3 电压 U(V) 1 2 3 电流 I(A) 0.16 0.22 0.24 电阻 R(Ω ) 6.3 9.1 12.5 电阻平均值 R(Ω )
3 2 1
RL V
？
0
0.1
0.2
0.3
I/A
等效法测电阻
用如下电路能否测出未知电阻的阻值？实验的步骤是什么？表达 式是什么？有什么注意事项？你有何评价？
【九年级物理】第十七章 第3节 电阻的测量
第3节电阻的测量一、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
U2、原理：R＝I3、电路图：4、步骤：[1]、根据电路图连接电路。
连接电路时，有以下注意事项：（1）连接电路时，开关应断开；（2）滑动变阻器和两表连接时的注意事项[2]、检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω1U 1I 1R 12U 2I 2R 23U 3I 3R 3[3]、算出三次R 的值，最后求出三次R 的平均值【即为待测电阻的阻值】。
1233R R R R ++=备注：本实验中多次测量、求平均值的目的：减小误差。
二、讨论1、本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
2、测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。
根据IUR x =电阻偏小。
3、如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2。
三、测量小灯泡的电阻1.实验过程：（1）实验原理：R=U/I。
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡(2.5V)、导线若干。
（3）实验电路图：（4）实验步骤：①根据电路图连接实物电路；②将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关；③调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；④调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；⑤调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；⑥计算电阻值，填入表中；次数电压U/V电流I/A灯泡亮度电阻R/Ω1 2.52130.5⑦分析表格，总结规律。
第三节 “伏安法”测电阻
电流表有示数吗? 示数超过量程,电流表被烧坏 小结:电流表对灯泡和电压表造成了短路
前面我们学了用伏安法测电
阻，可是在实际电路中有时
思考
只有电流表或电压表，又该
如何测出待测电阻Rx呢？
欧姆定律
U R I
电阻的多种测量方法
回顾
伏安法测电阻
Rx
A
（3）Rx= _________ I2×R0/I1
I1)Rx; Rx = I1×R0/(I2-I1). （c）则待测电阻 I1×R0/(I2Rx= _____________. I1)
电流表双开关法 方案四：
R0 a b S
A
Rx 实验步骤:
（1）S接a时电流表的示数为Ia； U=Ia ×R0 （2）S接b时电流表的示数为Ib； U=Ib×Rx Ia×R0/Ib (3)则Rx=_________
D
２. 在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触 就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度， 发生这种现象的原因可能是（ ）
Ｃ
Ａ.电流表的正负接线柱接反了
Ｂ.待测电阻的电阻丝断了
Ｃ.线路某处发生了短路 Ｄ.线路某处发生了开路
小结:注意故障 分析题
活动：
------在不同发光情况下的灯泡的电阻值
U 实验原理: R I 实验器材: 电源（干电池）、电流表、电压表、
(二)只有电压表（无电流表）如何 测电阻
2、器材：一个电压表、一个已 知阻值为R0的定值电阻、一个 未知电压的电源、一个开关和 导线若干
（1）分析讨论
（2）电路设计
（3）实验步骤
方案1： Rx V R0 V
分 析
电压表
第十五章 第三节伏安法测电阻
第十五章第三节“伏安法”测电阻学习目标1、应用欧姆定律，学习用电流表和电压表测量小灯泡的电阻。
2、理解电阻是导体本身固有属性，了解灯丝（钨丝）的电阻特性。
3、通过测量电阻，了解欧姆定律的应用，进一步了解和学习物理研究问题的方法。
学习过程一、课前准备1、导体电阻的大小决定于导体的、、，与导体两端的电压（有关/无关），与通过的电流大小（有关/无关）。
2、想一想，在测量长度实验中，我们为什么要进行多次测量？3、(1)请根据实物电路在虚线框内画出电路图；（2）闭合开关，当电压表的示数为1．8V时，电流表的示数如图所示，此时电流为 A（3）请根据（2）得到的数据求出小灯泡的电阻（写出计算过程）已知：求：解：答：二、达标导学与课堂交流（一）交流预习情况（二）“伏安法”测电阻【学习活动1】、阅读书本P104-P105页内容，进行下列科学探究：1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的和通过的就可以根据欧姆定律算出这个导体的，这种用电压表电流表测电阻的方法叫。
2、原理：根据公式 ：3、电路图：（在右边方框画出电路图）4、步骤：①根据电路图连接实物。
② 检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx 的值，求出平均值。
④整理器材。
5、数据处理及实验结论实验结论： 。
根据上面表格数据，在右边坐标图中画出U-I 图像 并由图得知：6、思考与讨论：⑴在实验中连接实物时，开关应该 ；滑动变阻器的滑动片应置于 ，这样做的目的是： 。
（2）电压表应该 联接入电路中，让电流从 接线柱流入电压表，从 接线柱流出电压表。
量程选择方法： 。
（3）电流表应该 联接入电路中，让电流从 接线柱流入电流表，从 接线柱流出电流表。
量程选择方法： 。
（4）为什么本实验要采用多次测量： 。
精典例题1、触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 和 ，经验证明：只有 的电压才是安全的．2、滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的．为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它 联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上．R图13、下面说法正确的是（ ）A ．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B ．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C ．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D ．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等4、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ） A ．电阻变大，电流减小 B ．电阻变小，电流增大 C ．电阻和电流都增大 D ．电阻和电流都减小5、发生电火灾后，我们应该做的是（ ）A ．用水灭火B .用灭火器灭火C ．用砂子灭火D .切断电源并拔打119火警电话 6、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 ( )A ．改变电路中的电流B ．改变被测电阻两端的电压C ．改变被测电阻的阻值D ．保护电路 当堂训练7、一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为（ ） A ．0～0.6A ，0～3V B ．0～0.6A ，0～15V C ．0～3A ，0～3V D ．0～3A ，0～15V8、如图所示都是用来测导体电阻的电路，已知电源电压恒定不变且电源电压值未知，若要求能多次测量求电阻平均值，则下列四个电路图中符合要求的是（ ）9、在如图1所示的电路中，电池的电压为12V ，滑动变阻器R 的最大阻值是10Ω，电阻R 1的阻值为10Ω．当变阻器的p 端从a 端滑向b 端时，电流表的变化范围是（ ）A ．0.24A ～0.2AB ．1.2A ～0.6AC ．0.2A ～1.2AD ．1.2A ～0.2A 10、在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，（1）实验的原理是： （2）这叫 法测电阻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（4）我们的器材盒里面有一个
未知电阻，请问你有方法测量出
它的电阻值吗？
未知电阻
（5）连接电路时有哪些注意事项？
连接电路时开关应断开， 开关闭合前，要把滑动变阻器调节到阻值最大处。
每个小组前排的同学进行实未知电阻的阻值”
实验 次序
1
电压 电流 电阻 灯泡
想一想：为什么在探究导体上的电流跟电压关 系时，我们选择定值电阻为研究对象,是否可 以把定值电阻换成小灯泡，为什么？
在探究电流跟电压的关系时需要控制研究对象的 电阻不变.而灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大!
实验拓展
1、连接好电路后，先断开开关，将滑片移到阻值
最大处，将灯泡拧松，闭合开关后，观察到的现象 是：灯泡___不__亮_________，电流表 _没__有__示__数_____，电压表___有__示_数_______。移动滑 动变阻器滑片，观察到的现象是： 灯泡____不__亮________，电流表__没__有_示__数_____， 电压表__示_数__不__变__化____
5、连接好电路后，先断开开关，将滑片移到阻值
最大处，将电压表接在滑动变阻器的接线两端，闭
合开关后，移动滑动变阻器滑片，观察到的现象是： 灯泡变亮时，电流表示数______变__大____，电压表 示数_____变__小____（填变化情况）。
※（拓1）展当小灯结泡：断路时，电流表__无___示数， 电压表___有___示数，灯泡__不__亮__； （2）当灯泡短路时，电流表____有___示数， 电压表___无____示数, 灯泡_不__亮___； （3）当电流表断路时，电流表__无___示数， 电压表___无____示数，灯泡__不__亮__； （4）当电流表短路时，电流表___无____示数， 电压表___有____示数，灯泡__亮____； （5）当电压表断路时，电流表____有___示数， 电（6压）表当__电无_压__表_示短数路，时灯，泡电_流亮__表_____；_有___示数， 电压表___无__示数，灯泡__不__亮__；
(7)当电压表并联在滑动变阻器两端时，当接入电路中电阻
变大时灯泡亮度变____暗______，电流表示数变___小_____， 电压表示数变____大_______。
小结
1、在用伏安法测小灯泡电阻的实验中，所用的器材有
电源、开关、 导线、 滑动变阻器、 小灯泡(定值电阻）、电流表、 电压表。
2、伏安法测电阻的原理是 R U I
（2）实验原理：R U I
用什么仪器 测量？？
用什么仪器 测量？？
（2）实验器材： 电流表、电压表、小灯泡、电源、开关、导线若干、 滑动变阻器
（3）画出实验电路图：
下列是两位同学设计的两种电路图，哪个能测出小 灯泡灯丝电阻？为什么？
(1)号
(2)号
（3）号图能测出小
√ 灯泡灯丝电阻吗？ （2）、（3）两个图 哪个更好？为什么？
2、小灯泡变亮时，如果手指放在小灯泡上，感觉会有何不同？ 发烫
3、小灯泡的电阻为什么变了？随着亮度增加，小灯泡的电阻在怎样变化？
因为灯丝电阻值随温度升高而增大
4、有同学将记录表中三次测量的电阻的平均值作 为小灯泡的电阻，你认为这样做正确吗？为什么？ 答：不正确。因为小灯泡的电阻随温度的变化而变化。
14.3 欧姆定律的应用
欧姆定律的内容：
导体中的电流，与导体两端的电 压成正比，与导体的电阻成反比。
公式及其变形
Ｉ=
Ｕ Ｒ
Ｕ=ＩR Ｕ
Ｒ= Ｉ
1、导体的电阻大小的除了与导体的材料、长度、横
截面积有关，还与导体的_温__度___有关。
2、一段导体两端的电压是3V，通过这段导体的电流
为0.5 A，这段导体的电阻是_6__Ω。
因为灯丝电阻值随温度升高而增大
4、连接好电路后，先断开开关，将滑片移到阻值最大
处，用一根导线将电压表两接线柱间连接在一起（使电
压表短路），闭合开关后，观察到的现象是： 灯泡______不__亮______，电流表___有__示__数_____，电压表 ____无__示__数___。移动滑动变阻器滑片，观察到的现象是： 灯泡__不_亮_____，电流表_有_示__数__，__且__示_数__变__化___，电压表 _无_示__数__，__示__数_不__变化
U（V） I（A） R（Ω） 亮度
较暗
2
一般
3
较亮
5、进行实验收集证据
测定值电阻的阻值
测灯泡灯丝的阻值
实验 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 次序
1
实验 次序
1
电压 电流 电阻 灯泡
U（V） I（A） R（Ω） 亮度
较暗
2
2
一般
3
3
较亮
1、比较两表中电阻测量结果我们有什么发现？
定值电阻的阻值大小是不变 的，小灯泡的电阻大小 是 变化 的（填“变化” 或“不变” ）
4、小明连接了如下一个简单电路，闭合开关后灯泡亮 了，他想知道小灯泡发光时灯丝的电阻是多少，你能 帮他想想办法吗？
请你设计一个测量小灯泡灯丝电阻的实验方案：
（1）你是用什么方法测量小灯泡的电阻大小的？
用电压表测出灯泡两端电压，用电流表测出通过灯 泡 电的阻电的流 方， 法再 叫根 做据伏安R法 U。I 算出灯泡的电阻，这种测
2、连接好电路后，先断开开关，将滑片移到阻值最
大处，用一根导线将灯泡两端连接在一起（使灯泡短
路），闭合开关后，观察到的现象是： 灯泡___不__亮_________，电流表__有__示__数______，电 压表___没_有__示__数_____。移动滑动变阻器滑片，观察到
的现象是： 灯泡_____不__亮_______，电流表__示__数__变__化____，电 压表_没__有__示__数__，_示__数__不__变__化___
3、在伏安法测电阻的实验中： 电流表的作用是 测出通过电阻器中的电流 。 电压表的作用是 测出电阻器两端的电压 。 滑动变阻器的作用是 1、保护电路 ， 2、改变通过电阻器的电流和电阻器两端的电压 。
4、在连接电路时，开关应 断开 ， 滑动变阻器应 把滑片移至最大阻值处 。
5、小灯泡的电阻为什么变了？随着亮度增加，小灯 泡的电阻在怎样变化？