童年各章节读书笔记
读书笔记摘抄大全《童年》(通用9篇)
读书笔记摘抄大全《童年》(通用9篇)读书笔记摘抄大全《童年》篇1在童年那扇狭窄而多彩的门后，世界以一种独特的方式向我敞开。
那些日子里，我沉浸在书的世界中，每一个细节都充满了深深的影响和无比的喜悦。
我想以一篇读书笔记的形式，来回顾那些童年的日子，捕捉那些书中的智慧和启示，以及它们如何塑造了我对世界的理解。
童年读书笔记开头为本网站原创作品，不得擅自转载！读书笔记摘抄大全《童年》篇2《童年》第二章读书笔记《童年》是高尔基的一部经典自传体小说，它为我们展示了一个充满童真与热情的世界。
第二章《童年乐趣》生动地描述了作者在伏尔加河岸的童年生活，以及与外祖母、母亲和“我”之间的情感纽带。
在第二章中，我们跟随主人公阿廖沙深入了解了外祖母的个性。
外祖母是一个充满爱心、善良的人，她总是给阿廖沙带来温暖和安慰。
她讲述的民间故事和传说激发了阿廖沙对文学的热爱。
此外，母亲在家庭中的遭遇也让我们对这个角色产生了深刻的同情。
尽管她的生活充满了艰辛，但她仍然坚持自己的信仰，努力为孩子创造一个更好的未来。
第二章还描写了阿廖沙与小伙伴们的互动。
他们一起玩耍、学习，共同度过了一段难忘的童年时光。
然而，社会的黑暗面也显而易见，让阿廖沙对未来产生了迷茫和不安。
通过第二章的阅读，我深深地感受到了阿廖沙的童年充满了欢乐与痛苦。
他与外祖母、母亲和“我”之间的亲情与友情让他在困境中找到了力量。
然而，社会的现实也让他对人性产生了怀疑。
这种复杂的情感体验在儿童的成长过程中是极其珍贵的。
结合自身经历，我意识到童年时期的经历对我们的人格塑造具有重要影响。
正如阿廖沙一样，我们在成长过程中也会面临喜悦与悲伤、希望与挫折。
然而，正是这些经历让我们更加珍惜现在的生活，激发我们不断努力向前。
总之，《童年》第二章让我对阿廖沙的童年有了更深入的了解，也让我反思了自己在成长过程中的经历。
读书笔记摘抄大全《童年》篇3童年作者：（国别、作者名）适合年龄：__岁个人评分：□（满分为5颗星）推荐理由：1.情节引人入胜，能够引起读者的兴趣；2.深入描绘了某个时代的社会生活，具有一定的历史价值；3.传达了一种或几种重要的价值观和人生哲理，对读者有启发意义。
《童年》读书笔记摘抄第1至7章
《童年》读书笔记摘抄第1至7章哎呀，说起《童年》这本书，简直就是一本活生生的记忆相册，翻一页，心就跟着颤一下，那些故事啊，就像小时候藏在心里的小秘密，时不时蹦出来，让人又笑又哭。
第一章一开头，我就被小阿廖沙那种天真烂漫给吸引住了。
他啊，就像咱们小时候，对世界充满了好奇，连院子里的一粒小石子都能玩半天。
不过，小阿廖沙的童年可没那么顺溜，他爹去世得早，家里头乱糟糟的，妈妈带着他投奔外公家。
这场景，就像咱们偶尔去亲戚家借住，心里头那个不自在，但还得硬着头皮上。
到了外公家，嘿，那气氛，简直是冰火两重天。
外公啊，是个典型的“严父”形象，严厉得让人害怕，动不动就发脾气，家里人都得看他脸色行事。
可小阿廖沙呢，他就像个小太阳，无论环境多阴暗，都能找到点光亮。
他偷偷观察着这个新家，心里头既害怕又好奇，这种复杂的情感，咱们小时候不也经历过吗？第二章里，小阿廖沙开始慢慢适应这个新环境了。
他遇到了外婆，那可是个温暖如春的人啊！外婆的故事就像夜空中的星星，一闪一闪的，照亮了小阿廖沙的心房。
外婆讲的那些童话、民谣，还有她自己的人生经历，都让小阿廖沙感受到了前所未有的爱和关怀。
这场景，就像是咱们在爷爷奶奶怀里听故事，那份温馨和安全感，至今想起来都让人心头一暖。
第三章开始，小阿廖沙的生活就变得更加丰富多彩了。
他结识了几个小伙伴，一起在院子里玩耍、探险。
虽然有时候也会闹点小矛盾，但那份纯真的友谊却是无价的。
他们一起捉迷藏、抓昆虫，这些看似简单的游戏，却让小阿廖沙的童年充满了欢声笑语。
这不禁让我想起咱们小时候的那些“狐朋狗友”，虽然现在已经各奔东西，但那份纯真的情谊却永远留在了心底。
再往后看，小阿廖沙的生活也并非一帆风顺。
他经历了家人的争吵、亲戚的冷漠，还有那些让他无法理解的大人世界的事情。
但他始终保持着那份纯真和善良，用自己的方式去理解和应对这个世界。
这种坚韧和乐观的精神，真是让人佩服不已啊！总之，《童年》这本书就像一面镜子，照出了我们每个人心中那个最纯真的自己。
童年1――10章读书笔记
童年1――10章读书笔记1. 第一章：童年的起源这一章主要讲述了童年的定义和重要性。
童年是一个人成长的重要阶段，它对个体的心理、社交和智力发展起着至关重要的作用。
2. 第二章：童年与亲子关系这一章探讨了童年时期与父母和家人的关系。
亲子关系对儿童的成长和发展起着重要作用，良好的亲子关系可以促进儿童的自尊和自信心。
3. 第三章：童年时期的游戏和娱乐这一章讨论了儿童在童年时期的游戏和娱乐活动。
游戏和娱乐是儿童学习和发展的重要方式，它们有助于培养儿童的社交能力和想象力。
4. 第四章：童年时期的学习和教育这一章探讨了儿童在童年时期的学习和教育。
教育对于童年时期的孩子来说至关重要，它可以帮助他们培养学习能力和发展自己的兴趣爱好。
5. 第五章：童年时期的身体发展这一章讨论了儿童在童年时期的身体发展。
童年时期的身体发育对于儿童的整体发展至关重要，良好的身体健康有助于儿童更好地应对各种挑战和压力。
6. 第六章：童年时期的情绪发展这一章探讨了儿童在童年时期的情绪发展。
儿童的情绪能力逐渐发展，他们学会理解和表达自己的情绪，良好的情绪发展有助于儿童建立积极的人际关系。
7. 第七章：童年时期的社交发展这一章讨论了儿童在童年时期的社交发展。
儿童在童年时期学会与他人合作和相互交往，发展良好的社交能力对他们的成长和发展至关重要。
8. 第八章：童年时期的性别认同这一章探讨了儿童在童年时期的性别认同。
儿童在童年时期开始意识到自己的性别身份，并逐渐形成对自身和他人性别角色的认知。
9. 第九章：童年时期的责任和自主这一章讨论了儿童在童年时期的责任和自主发展。
随着年龄的增长，儿童开始承担更多的责任和自主权，这对他们的成长和发展至关重要。
10. 第十章：童年时期的幸福和满足感这一章探讨了儿童在童年时期的幸福和满足感。
童年时期的幸福感和满足感对儿童的整体幸福和心理健康至关重要，它们可以影响儿童的自尊和自信心。
童年1—13章摘抄笔记
童年1—13章摘抄笔记一、第一章摘抄。
1. 好词。
- 昏暗、颤动、混乱、凄凉、恐惧、刺鼻、呼啸、号叫、哽咽、抽噎。
2. 好句。
- “昏暗窄小的房子里，我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。
”这简单的描写开篇就营造出一种压抑的氛围，通过对环境（昏暗窄小的房子）和父亲状态（摊手摊脚躺在地板上）的刻画，为故事奠定了悲伤的基调。
- “母亲跪在那里，用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子，为父亲梳理着头发。
”这个细节描写非常生动，小梳子本是用来锯西瓜皮这种充满生活气息的用途，现在却用来为死去的父亲梳理头发，形成了一种强烈的反差，更能体现出母亲当时悲痛而又有些茫然的状态。
3. 好段。
- “外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。
她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。
虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。
她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。
她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。
”- 这一段对外祖母的描写非常细致全面。
从她说话的方式像唱歌，到外貌描写，如眼珠像黑樱桃、牙齿坚固雪白，再到描写她虽然有外貌上的一些小缺点（如鼻子的样子），但整体散发着一种温暖快乐的光芒，最后还描写了她的体态像大猫般轻快敏捷。
通过这些描写，一个独特、充满活力和温暖的外祖母形象跃然纸上。
4. 感悟。
- 在第一章中，我们看到了阿廖沙家庭的变故，父亲的去世让这个家庭陷入了混乱和悲伤之中。
外祖母的出现就像一道光，她独特的形象和温暖的气质给这个黑暗的开篇带来了一丝希望。
这也让我们感受到，在苦难的生活中，总会有一些温暖的人或事物存在，给人以支撑下去的力量。
童年读书笔记(15篇)
童年读书笔记(15篇)童年读书笔记1第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然.第二章: __的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章: 别号“小茨冈”的伊万是__的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
小茨冈是个良善、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
第四章写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明, 能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。
第五章：外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立, 最后共同挣到目前这种小康家境；外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。
第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色, 这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头咂伤了手，造成了骨折。
第七章: 主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。
外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
《童年》读书笔记(15篇)
《童年》读书笔记(15篇)《童年》读书笔记1每个人的童年都是精彩的，都是值得回味的，都是人生的一大财富，当你有了这种财富，你的一生将不会孤独。
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。
只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
在假期里，我读了《童年》这本书，书里的主人公的童年是不辛的，他生活在污浊的环境里，忍受着外祖父的打骂，同伴们的歧视，舅舅们和他们的儿子的捉弄，忍受着自己的好朋友被舅舅们害死的痛楚，但他的心灵却是纯洁的。
作者资料：高尔基（1868-1936）伟大的无产阶级作家，生于俄国解放运动的第二个阶段，在解放运动发展到第三个阶段，即无产阶级革命时期，步入文坛。
他的著作有《母亲》，《我的大学》，《在人间》，《美丽的法国》，《忏悔》，《回忆列宁》，《童年》，《海燕之歌》，《底层》等。
写作背景：《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部1。
早在1191世纪1901年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。
在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来1!1这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
它不但揭示了那些1“1铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
这个文学著作是高尔基根据他童年的生活而写成的，反映了当时的社会现状。
童年每一章读书笔记
童年每一章读书笔记童年每一章读书笔记篇1童年读书笔记第一章来到外祖父家阿廖沙的家庭发生变故，他的父亲因病去世，母亲带他去外祖父家，从此，阿廖沙开始了他的“人间”生活。
第二章两个家庭在外祖父家中，阿廖沙见到很多亲戚，包括表兄弟，表姐妹，还有两个舅舅等。
他们在家中为了争夺财产而争吵不休。
作者描写了他们争吵时的无耻和放肆。
外祖母尽力保护着阿廖沙，但她无法阻止家庭中的争吵。
第三章来到外祖母家阿廖沙的外祖母家也并不和睦，家里总是充满了矛盾和不和谐。
阿廖沙在这里体验到了人间的冷暖，也感受到了人与人之间的不信任和互相利用。
第四章神秘的客人阿廖沙在上学后，遇到了一个神秘的客人——一个献爱心的有钱人。
他给阿廖沙带来了一些礼物，也给学校带来了一些改变。
然而，不久之后，这个有钱人突然失踪了，学校和同学们都在猜测他的去向。
第五章生活的艰辛阿廖沙的家庭状况没有得到改善，他开始在街头卖报，还做过洗碗工。
这些工作让他深刻体验到了生活的艰辛和艰辛。
同时，在这个时期，他结识了一些朋友，包括一个老人和一个孩子。
他们帮助他度过了很多困难。
第六章学校里的风波在学校里，阿廖沙遇到了一些问题。
他的成绩一直不太好，还因为一次误会而被开除。
在他离开学校后，他遇到了一个叫“好事情”的房客。
阿廖沙很快和他成了朋友，但其他同学却对他产生了嫉妒和敌意。
最终，“好事情”搬走了，阿廖沙也离开了这个地方。
童年每一章读书笔记篇2《童年》读书笔记《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基创作的一部小说，以主人公阿廖沙的生活为主线，通过他童年时期的成长经历，反映了苏联社会的生活面貌和人民的生活状态。
这部小说让我深入思考了童年的意义和价值，以及成长过程中所面临的选择和挑战。
首先，我被小说中阿廖沙的生活环境和遭遇所吸引。
他生活在贫困的家庭中，父亲早逝，母亲和外祖父之间的关系也十分紧张。
在这样的背景下，阿廖沙开始了他的人生旅程。
他的生活充满了挑战和困难，但他依然勇敢地面对着这些挑战，并努力寻找生活的意义和价值。
《童年》读书笔记精选15篇
《童年》读书笔记精选15篇《童年》读书笔记1读了《童年》这本享誉全世界的名著，我的心久久不能平静，主人公阿廖沙那活泼淘气的身影时常在我的脑海中闪现。
《童年》讲述了主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄居在外祖父家中度过的岁月。
期间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美的童话故事的熏陶，同时也目睹了两个为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。
这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨已经在他细小的心灵上留下了深刻的印象，它们也伴随着阿廖沙慢慢地长大。
拿阿廖沙的童年生活和我们现在的生活比对，那就是天壤之别。
阿廖沙生活在19世纪末沙皇统治下的黑暗年代，保守、自私、贪婪、庸俗的习气处处可见。
小市民常常暴饮暴食，彼此吵架揭短。
而我们现在生活的地方是那么和平、美好，大多数的人都受到良好的教育，有着文明的素质，高尚的情操。
我们也都丰衣足食，不必小小年纪就为生存四处奔波。
虽然我们过着美好的生活，可也常常不懂得珍惜。
记得好几次吃饭，遇到我们不喜欢吃的东西，就整碟倒掉。
还有一次，我把爸爸给的零花钱随意挥霍，买了好多好多的零食。
而阿廖沙可能此时连饭都吃不饱呢！在这世界上还有很多的地方的环境像阿廖沙他们生活的地方一样糟糕。
所以我们要好好地珍惜我们现在幸福的生活。
《童年》读书笔记2《童年》是前苏联作家高尔基以自己的童年为原型写的故事。
这本书告诉我们，在19世纪的俄罗斯，生活在社会底层的很多市民都充满了自私和怀疑，所以生活非常艰难。
正是这种肮脏的思想使他们变得如此困难。
(大卫亚设，北方执行，自私，自私，怀疑)小主人公艾丽西娅从小就失去了父亲，刚出生的弟弟也在去姥爷家的路上去世了。
这两次沉重的打击挫败了阿廖沙的母亲。
阿廖沙的姥爷脾气很急。
家里的人犯了一点错误就挨打。
家里的女人几乎没有地位。
其中阿廖沙的雅各布叔叔瞧不起他的妻子，最终杀了她。
发生这种事后，阿廖沙对除了外婆以外的家人没有好感。
之后外公和外婆分手了，艾丽西娅在外婆家住了一段时间。
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童年各章节读书笔记【篇一：高尔基的《童年》读书笔记】高尔基的《童年》读书笔记好词摘录：忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉好句摘录：我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
好段摘录：歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
每个人都被她吸引住了。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。
高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。
然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。
在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。
从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们一定要向高尔基学习。
珍惜幸福，不断进取。
【篇二：关于童年的读书笔记】关于童年的读书笔记（一）人人皆知，高尔基先生的自传三部曲是响誉世界的，其中的《童年》一篇，更是堪称佳作，前段时间刚刚看完，感想颇深。
全文高度概括了高尔基先生的童年生活，在沙皇的统治时期，一个可怜的孩子阿缪沙很小就失去了父亲，接着失去了母亲，唯一的亲人——外祖父也家道中落，他却仍然怀抱着一颗求知的心坎坷而悲惨的生活，让人感动！看到了最后一句，我放下了书本，心情是那样复杂，为什么一个可怜的孩子，他的童年那么悲哀？为什么他的童年没有一丝欢笑，只是充满了仇恨的悲愤？苏联当时的社会真的那么黑暗吗？然而，我知道，这一切都是资本主义社会下黑暗政治斗争的恶果！那是一个弱肉强食的社会，一个暗无天日的社会，一个国家最底层劳动人民永远无法翻身的社会！这是高尔基先生的批判，这是文章以小见大的妙笔！一个黑暗到可以使人变坏的社会，不得让我们胆寒，更觉得社会主义制度的光明，是她让我们能过得如此幸福，她是公正与和平的象征，她是东升的太阳，照亮了华夏大地，暖和了人们冰封已久的心，才体会到幸福生活的来之不易，是否应该好好学习，好好珍惜？《童年》是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部，被誉为俄国最优秀的自传小说之一。
《童年》写于 1931 年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。
书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。
小说真实地描写了 19 世纪 70 — 90 年代俄国社会的面貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。
阅读《童年》时，我们可以真切地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴??但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。
阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦吧。
当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。
更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。
我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着??我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊。
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
《童年》中有一节是让我喜欢的，那是关于一位化学家“好事情”的事，幼小的主人公在没有被老文化完全吸收的时候，与一位奇怪的人教上朋友，很明了，这一定会使阿缪沙的外祖父又狠狠揍他一顿，这仅仅因为在当时的社会，不为沙皇服务，就是无所事事，是邪恶的，相信，这会让许多人捧腹大笑，但更多的是思考，当时的社会真理是那么难以接受吗？也许这样的事情太多，为此，有很多科学家都献出了生命，但是明智的高尔基先生为他的这段短暂的友谊表现出了高兴与惋惜。
这也让我知道了，黑暗的存在就是建立在人们的天真与无知上，而人们是否应该主动的去学习，应该知道，拥有知识的人就是聪明的人，也只有遮这样的人可以维护正义与真理！《童年》是一本不错的书，是一本袒露真实的小说，我有想过写一本自己的《童年》，即使不能，我也永远珍藏这本书，因为它绝妙的写作手法，朴实的语言，深刻的寓意都是值得珍惜的！关于童年的读书笔记（二）第一章中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。
他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
第四章本章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的善良、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我”最贴心最亲爱的朋友。
小说中对火灾场面的描写非常精彩。
第五章可分上、下两篇：一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。
第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。
这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的钢棍打到了手臂，造成了骨折。
也可以分为上、下两篇。
上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。
外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。
下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。
“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。
上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。
第八章也可分为上、下篇。
上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领，还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。