新人教版八年级物理第四章第二节 光的反射 课件
1、光的反射现象
2、探究：光的反射定律
3、光的反射类型：漫反射和镜面反射
补充：全反射
巩固练习
1、阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼， 这里蕴含着光的 反射 现象。
2、如图所示，许多建筑采用玻璃进行外墙装 璜，这在美化城市的同时却造成了光污染， 造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃 表面发生了 镜面 反射。
比较反射角与入射角的大小关系 _____
。
(4).如果想探究反射光线、入射光线是否在 同一平面内,该如何操作?
(5).如果让光线沿FO的方向入射,则反射光 方向怎样?说明什么?
沿入射光线AO反向射出 光的反射中光路可逆
5．小明同学用如图所示的装置，研究光的反 射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在 实验中的作用是：(写出两条) （1） 显示光的传播路径 ； （2） 检验三线是否在同一平面内 。
3、画一画:
若月光光束与液面的夹角为50°,试完成光的反射 光路图，并标出反射角的大小____
40°
4、在探究光的反射试验中
(1)当入射光线逐渐偏离法线时，反射光线怎样变 化? 也逐渐偏离法线 (2)此时,入射角大小如何变化?反射角的大小如何 逐渐变大 变化? 逐渐变大 (3)测多组反射角和入射角的数据, 目的是为了
请同学们先看书自学，3分钟后分组展示
互动展示
互动策略： 根据自学指导先自主学习，然后小对子间互评，及时 纠错，组长抽查学习情况。
展示提升：
建议:
教师抽签定展示小组，学习小组长抽 签定展示内容。
平面镜
白纸
镜面发射
漫发射
课堂小结
请同学们快速梳理本节课所学内容，1分钟后举手抢答， 比一比，谁听课效果好，掌握的新知识多！
第二节
光的反射
提问引入新课 ：
1、我们为什么能够看见物体？
有光从物体射入我们的眼睛 2、蜡烛、花朵由于有光射入我们眼睛，我们都能看见， 从它们射入我们眼睛的光来源有什么不同？
蜡烛射来的光是它自己发出的，花朵是反射光源射到它表面的光
由此我们知道：我们看到的不发光物体，都是由于它的表面能反 射光。
学习目标
1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光的反射规律，了解法线、入射角和 反射角的含义。 3、理解反射现象中光路的可逆性。 4、了解漫反射和镜面反射。
自学指导一
探究：光反射时的规律 视频
请同学们认真阅读课本73—74页光反射的规律弄明 白以下问题： 1、什么是光的反射现象？ 2、试验中需要哪些实验器材？怎样组装器材？ 3、怎样探究反射角等于入射角？ 4、怎样探究反射光线、入射光线、法线在同一平面 内？ 5、记录几组实验数据？
两角相等
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧； 反射角等于入射角。这就是光的反射定律。
探究：反射时，光路是可逆的
提出问题：
学生猜想：
o设计实验并实验验证：得出论：反射时光路是可逆的
自学指导二
漫反射和镜面反射
请同学们阅读课本75页 镜面反射和漫反射 部分，结合屏幕展示， 思考： 1）、漫反射和镜面反射分别发生在怎样的物体表面？ 2）、同样的入射光，在不同物体表面分别发生漫反射和镜面反 射后，反射光线有何不同？ 3）、漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律吗？ 4）、光污染是由哪种反射造成的？ 5）、我们看到发生漫反射和镜面反射的物体，有什么不同？我 们希望教室黑板发生漫反射还是镜面反射？
请同学们先看书自学，3分钟后观察演示实验，比一比，哪
组总结的最全面！
互动展示
互动策略： 根据自学指导先自主学习，然后小对子间互评， 及时纠错，组长抽查学习情况。
展示提升： 建议:
教师抽签定展示小组，学习小组长抽 签定展示内容。
从实验中，我们看到的光的反射现象遵循什么规律呢？
N
三线共面
法线居中
平面镜
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新人教版八年级物理上册第四章 第二节 光的反射 课件(共32张PPT)
课后作业
（1）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，
纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是 纸板EON与FON不在同一平面上
（纸板没有与平面镜垂直）
．
（2）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径
迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作
是 测量入射角和对应反射角的大小
，
将数据记录在表格中，并比较 反射角与入射角．
能被人看见；看看你周围的物体，不是光源的怎么 也能看见呢？
我们能看到周围不是光源的物体， 是因为它们能反射光到我们的眼睛
二、探究光的反射定律
1、讨论1：
(1)实验中白纸板的作用
图2
是 显示光的路径,方便测量反射角和。入
射角的大小
课堂合作探究
(2)让一束光贴着纸板射到O点(如图2)，要使入射 光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸 板与平面镜的位置关系是一定垂直 (填“一定垂 直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂 直”)。 （3）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸 板B向前或向后折，目的是探究什么？此时，在纸 板B上能不能看到反射光线？
（3）纸板ENF是用两块纸板连接而成的，这样做
的目的是 验证反射光线与入射光线是否在同一平面内．．
课后作业 16．如图12所示，在探究光的反射定律时，将一块 平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在 平面镜上．
（1）实验时让光贴着纸板入射是了 显示光路 ． （2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着 纸板 沿 AO 入射时， 不能 （选填“能”或“不能”） 在纸板上看到反射光．
平静的水面发生的是镜面反射，光线很强，地面发生的是漫反射.迎着月 光走，水面发生的是镜面反射，而地面发生的是漫反射，水面反射后的 光线进入眼睛的较多，所以水潭处是亮的，地面看上去是暗的；背着月 光走，水面发生镜面反射的光线射向前方，没有进入人的眼睛，而地面 发生的漫反射会有一部分光线进入眼睛，因此水潭处是暗的，地面看上 去是亮的．
新人教版八年级物理上册第四章第二节《光的反射》精品课件
知识巩固
3. 教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，
其目的是（ D ）
A.不反射光
B.能折射光
C.发生镜面反射 D.发生漫反射
课堂练习
1. 下列各成语所反映的情景，能用光的反射知识解释的是（ C ） A.凿壁偷光 B.形影相随 C.镜花水月 D.一叶障目
2. 光斜射到镜面上时，入射光线与镜面的夹角为40°，则反射光
新课学习
光的反射光路图
如何作反射光路图？ ①由入射光线和反射面确定入射点，入射点一般用字母o表示。 ②由入射点和反射面确定法线，法线用虚线画出。 ③根据光的反射定律确定反射角，反射角一般用字母∠γ表示， 由法线和反射角确定反射光线。
新课学习
在作图过程中，我们应该注意什么呢？
1. 作图必须用直尺、圆规、铅笔。 2. 光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向。 3. 法线画虚线。 4. 反射面的反面应画斜线。 5. 标出反射角r和入射角i。
新课学习
镜面反射和漫反射的相同点： 镜面反射和漫反射都属于光的反射，都要遵循光的反射定律。
新课学习
为什么黑板用久了，很容易反光而导致某一方向的同学 看不清黑板上的字？ 黑板上“反光”部分发生镜面反射，粉笔字上发生漫反 射，这两部分反射光同时射入眼睛时，由于“反光”部 分耀眼的反射光比漫反射的光强，对眼睛的刺激强烈， 所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。
知识巩固
2. 根据光的反射定律，在图中画出入射光线AO经平面镜 反射的光线，并标出入射角和反射角．
过入射点作出法线，根据光的反射定律反射角等于入 射角，在法线右侧画出反射光线，如图所示：
新课学习
镜面反射和漫反射
一束平行光射到平面镜上， 反射光是平行的，这种反射 叫做镜面反射。
4.2 光的反射(课件)人教版(2024)物理八年级上册
光污染
城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃 幕墙、磨光的大理石作为装 饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射， 眩目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。
光的 反射
光的反射现象
光的反射 定律
反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 反射角等于入射角。
第四章 光现象
4.2 光的反射
课程导入
思考 我们为什么能够看见发光的物体？
因为从光源发出的光进入了我们的眼睛
一、光的反射现象
光的反射物理模型
用一束激光代替太阳光，使其照射在镜面上，再制造一点儿烟雾， 我们就可以看到清晰而美丽的反射现象。
课程讲授
思考
我们为什么能看见不发光的物体？
因为物体反射的光进入了我们的眼睛
大量的实验都表明，光的反射中： 反射光线、法线、入射光线在同一 平面内。
面的关系： 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
线的关系： 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
反射角与入射角的大小满足什么关系？如何比较？ 法线
ir
量角器
O 平面镜
操作3：多次改变入射光线的位置，记录反射角和入射角的大小.
实验序号 1 2 3 4 5
结论3：反射角等于入射角
入射角i/o 10 40 60 70 80
反射角r/o 10 40 60 70 80
归纳 光的反射定律
1.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 三线共面
2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧.
3.反射角等于入射角.
两线分居 两角相等
二、光的反射定律 实 验 1 探究光的反射定律 细化研究问题
新人教版八年级物理(上)第四章第2节《光的反射》课件 (共50张PPT)
例题
在下图中，利用光的反射定 律作图：已知入射光线和镜面， 画出反射光线。 N
A
50。 50。 40。 O
B
1、在右图 中画出未知的 反射光线。 2、在右图 中画出未知的 入射光线。
A
N
60。60。 30。
B
O
i’=i= 0。 O N
45。 45。
3、在右图 中画出平面镜 的位置。
A
B
O
一点、两角、三线
如果你站在平面镜前看到另一位同学 的眼睛，那么，无论这个平面镜多么 小，根据（在反射现象中，光路是可逆的 ）， 这位同学也一定会从平面镜中看到你 的眼睛．
学会画光的反射光路图
O
反射角等于 入射角吗？
A
N Ｂ
反射光路图的画法：
首先画法线 过 入射点画法线
演示：
最后标箭头
O
二、画反射光线 (根据反射角等于 入射角)即以法线 为一边，做一个 角等于入射角
生活实际
• 平静的水面能映倒影是光的反射现象
课堂小结：
光的反射定律：
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
反射光线和入射光线分居法线两侧 反射角等于入射角
• 光在反射时光路是可逆的 • 反射角随入射角的增大而增大， 但始终保持相等 • 当光线垂直入射时，它将被垂 直反射出去
光的反射
课前复习：
1.能发光的物体叫 电灯属于 人造光源 。
zxxkw 学科网
光源
。如太阳属于自然光源
在同一种均匀介质中传播 。
2.光的直线传播的条件
学.科.网
3.光在真空中的传播速度是 3x108 m/s, 光在其他介质中的传播速度比在真空中 的传播速度 小 。
山西省2024八年级物理上册第四章光现象第2节光的反射课件新版新人教版
行的入射光向着四面八方反射，发生这种现象的原因 是 反射面凹凸不平 ，其中反射角β和入射角α的大小 关系是 大小相等 。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
8. 如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行 驶时大灯的部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正 确的是( C ) A. 潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B. 只有干燥的路面发生光的反射 C. 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D. 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
射光线与镜面的夹角当成了反射角 。
入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
(5)如图乙所示，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分 向后折。实验时在纸板B上观察到下半部分有反射光， 上半部分无反射光，此现象表明： 反射光线、入射
第四章 光现象 第2节 光的反射
目 录
CONTENTS
01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练
光的反射现象 1. 如图所示，我们能够看到不发光的书，是因为光射到书表
面时，发生了 反射 ，光线射入人眼。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
光的反射定律 2. [吕梁期中改编]在“探究光的反射定律”时，小宇进行了
光线和法线在同一平面内 。
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3. 如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。作出反 射光线并标出反射角的度数。
解：如图所示。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
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8. 如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行 驶时大灯的部分光路简图，则在晚上开车时，以下说法正 确的是( C ) A. 潮湿的路面更容易发生光的漫反射 B. 只有干燥的路面发生光的反射 C. 对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 D. 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律
射光线与镜面的夹角当成了反射角 。
入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10
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(5)如图乙所示，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分 向后折。实验时在纸板B上观察到下半部分有反射光， 上半部分无反射光，此现象表明： 反射光线、入射
第四章 光现象 第2节 光的反射
目 录
CONTENTS
01 1星题 基础练 02 2星题 中档练 03 3星题 提升练
光的反射现象 1. 如图所示，我们能够看到不发光的书，是因为光射到书表
面时，发生了 反射 ，光线射入人眼。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
光的反射定律 2. [吕梁期中改编]在“探究光的反射定律”时，小宇进行了
光线和法线在同一平面内 。
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3. 如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。作出反 射光线并标出反射角的度数。
解：如图所示。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
人教物理八年级上册第四章第2节光的反射 课件(共25张PPT)
当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把 光“反向射回”，在夜间，当汽车灯光照到它前方 的自行车尾灯上，无论入射方向如何，反射光都能 反射到汽车上，其光强远大于一般的漫反射光，就 如发光的红灯，足以让汽车的司机观察到。
四、光的反射应用 潜望镜
想一想 你能行
1. 雨后天晴的夜晚，为了走路时不踩到地面 上的积水，下列判断正确的是（ B ）
A. 迎着月光走地上暗处是水；背着月光走 地上亮处是水。
B. 迎着月光走地上亮处是水；背着月光走 地上暗处是水。
C. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上 亮处是水。
D. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上 暗处是水。
的变化，分别记下反射角和入射角的大小
2.让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动，还能 看到反射光线吗？
1.使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经反射后 射出。改变入射光线的方向，观察反射光线方向
的变化，分别记下反射角和入射角的大小
2.让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动，还能 看到反射光线吗？
光的反射定律
给学生,尽可能地给学生提供自主探
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体？
太阳、电灯发出的光直接射入人的
眼睛引起视觉。
2.我们为什么还能看到教室、人、书本等 这些本身不发光的物体？
我们ห้องสมุดไป่ตู้看见不发光的物体，就是因
为物体反射的光进入我们的眼睛。
一、光的反射
光射向物体表面时，有一部分光会被物 体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
能 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）
画光的反射光路图
要求：一定用直尺； 光线一定是实线并要有箭头； 法线一定为虚线； 反射角一定等于入射角
练习：完成各图中光反射的光路图。
四、光的反射应用 潜望镜
想一想 你能行
1. 雨后天晴的夜晚，为了走路时不踩到地面 上的积水，下列判断正确的是（ B ）
A. 迎着月光走地上暗处是水；背着月光走 地上亮处是水。
B. 迎着月光走地上亮处是水；背着月光走 地上暗处是水。
C. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上 亮处是水。
D. 迎着月光走或背着月光走，都应是地上 暗处是水。
的变化，分别记下反射角和入射角的大小
2.让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动，还能 看到反射光线吗？
1.使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经反射后 射出。改变入射光线的方向，观察反射光线方向
的变化，分别记下反射角和入射角的大小
2.让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动，还能 看到反射光线吗？
光的反射定律
给学生,尽可能地给学生提供自主探
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体？
太阳、电灯发出的光直接射入人的
眼睛引起视觉。
2.我们为什么还能看到教室、人、书本等 这些本身不发光的物体？
我们ห้องสมุดไป่ตู้看见不发光的物体，就是因
为物体反射的光进入我们的眼睛。
一、光的反射
光射向物体表面时，有一部分光会被物 体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
能 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）
画光的反射光路图
要求：一定用直尺； 光线一定是实线并要有箭头； 法线一定为虚线； 反射角一定等于入射角
练习：完成各图中光反射的光路图。
人教版物理八年级第四章第二节,光的反射 (共13张PPT)
生活中的反射现象：水面倒影，平面镜成像。（虚像）
练一练
下列现象属于光的反射的是（ ）
A．立竿见影
B．坐井观天
C．镜花水月
D．日食
一束光线入射平面镜上发生反射，若反射光线与
镜面的夹角为60°，则入射角为（ ）
A．0° B．30° C．60° D．90°
C
B
关于光的反射，下列说法正确的是（ ） A．入射角等于反射角 B．小明通过平面镜看到小张的眼睛，小张不一定能看到小明 CC ．反射光和入射光的传播速度一定相等 D．反射光线和入射光线不可能在同一条直线上
D
A、由90º减小到30º
B、由30º增大到90º
C、由30º减小到0º
D、由0º增大到30º
二、光的反射
我们可以看见这些物体是 因为这些物体本身发光。
光遇到桌面、水面及其他许多物体 的表面都会发生反射。我们能看见 不发光的物体，是因为物体反射的 光进入了我们的眼睛。
光的反射规律是怎样的呢
光的反射规律
法线
不能用激光笔照 射人的眼睛，否 则会损伤眼睛！
光线垂直入射时，三线
入射点
重合，光线原路返回， 此时反射角=入射角=0°
在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射
光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；光路可逆。
练一练
如图，入射光线与镜面成30度角， 完成光路图并标出反射角。作图步骤
1.找到入射点
2.补法线，标垂直
60°
3.补反射光线
或反射面
4.标角度
自行车尾灯：由两个相互垂直的平面镜组成。
1．下列各项中不属于光的直线传播现象的是（ ）
A．黑板“反光”
新人教版八年级物理上册第四章 第2节 光的反射 精品课件
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
例题4 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在
纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，
从侧面看去（
）Ｂ
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
生活现象
生活中哪些现象是镜面反 射？哪些是漫反射？你能举出 例子吗？
复习
❖ 光源是指能够发光的物体。
人造光源：电灯 点燃的蜡烛
❖光源又分为
自然光源：萤火虫、太阳
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
我们为什么能看见物体?
➢ 我们为什么能看 见发光物体?
➢ 光源本身发出的 光进入眼睛。
➢ 我们为什么能看见 不发光物体?
➢ 有反射光从物体上 射入我们的眼睛。
一、光的反射 什么叫光的反射？
基础回顾：
1、光射到物体表面时，有一部分光返回原介质继续传播的现象， 叫做 光的反射 现象。
2、光反射时，光束射到反射面上的一点叫做 入射点 ；射向反 射面的光线叫做 入射光线 ；从反射面射出去的光线做反射光线 ； 法线经过 入射 点并且与反射面 垂直 ；入射光线 和 法线 所成 的夹角叫入射角； 反射光线 和 法线 所成的夹角叫反射角。
A
B
射光线的方向照射
ir
到平面镜上，我们
会看到什么？
OLeabharlann 在反射现象中，光路是 可逆 的。
甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 能 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）
人教版物理八年级上册 第四章 第2节 《光的反射》 教学课件
2.红宝石激光器使很强的激光多次反射形 成激光束；
3.人造卫星利用光的反射在太空中感知地 面的矿藏和森林，估计农作物的产量；
4.光纤利用光的反射现象传递信息等.
但某些时候光的反射也会产生负面影响， 如光污染。
课堂教学展示 随堂演练
1.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复 擦几下，越擦越亮，这是由于（ B ）
自行车尾灯， 红宝石激光
器等
光反射的 应用
光污染
课后反馈总结 习题解答
1.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水， 人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮 的是水；背着月光走，地上发暗的是水. 请你依据 所学光的反射知识进行解释.
解：迎着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射， 反射光线进入人眼较多，人感觉地上有积水处就很亮，而 无水的地面发生漫反射，反射光线向各个方向射出，进入 人眼的光线较少，感觉就比水面暗；背着月光走时，月光 照射到水面，发生镜面反射，反射光线没有进入人眼，而 地面无水处发生的漫反射却有光线进入人眼，人就感觉地 上积水处较暗.
2.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测 控、大地测量等方面.激光测距仪向目标发射激光 脉冲束，接收反射回来的激光束，测出激光往返
所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的 距离.现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离， 精度可以达到±10cm.已知一束激光从激光测距仪 发出并射向月球，大约经过2.53s反射回来，则地 球到月球的距离大约是多少千米？
入射角（i）：入射光线 与法线的夹角.
反射角（r）：反射光线 与法线的夹角.
实验
1.按图甲所示，先使E、F成 为同一平面，使入射光线沿纸板 射向镜面上的O点，观察从镜面反 射出的光线的方向.
2.改变入射光线的方向，观察 反射光线的方向怎样改变.
3.人造卫星利用光的反射在太空中感知地 面的矿藏和森林，估计农作物的产量；
4.光纤利用光的反射现象传递信息等.
但某些时候光的反射也会产生负面影响， 如光污染。
课堂教学展示 随堂演练
1.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复 擦几下，越擦越亮，这是由于（ B ）
自行车尾灯， 红宝石激光
器等
光反射的 应用
光污染
课后反馈总结 习题解答
1.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水， 人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮 的是水；背着月光走，地上发暗的是水. 请你依据 所学光的反射知识进行解释.
解：迎着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射， 反射光线进入人眼较多，人感觉地上有积水处就很亮，而 无水的地面发生漫反射，反射光线向各个方向射出，进入 人眼的光线较少，感觉就比水面暗；背着月光走时，月光 照射到水面，发生镜面反射，反射光线没有进入人眼，而 地面无水处发生的漫反射却有光线进入人眼，人就感觉地 上积水处较暗.
2.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测 控、大地测量等方面.激光测距仪向目标发射激光 脉冲束，接收反射回来的激光束，测出激光往返
所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的 距离.现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离， 精度可以达到±10cm.已知一束激光从激光测距仪 发出并射向月球，大约经过2.53s反射回来，则地 球到月球的距离大约是多少千米？
入射角（i）：入射光线 与法线的夹角.
反射角（r）：反射光线 与法线的夹角.
实验
1.按图甲所示，先使E、F成 为同一平面，使入射光线沿纸板 射向镜面上的O点，观察从镜面反 射出的光线的方向.
2.改变入射光线的方向，观察 反射光线的方向怎样改变.
人教物理八年级上册第四章第2节光的反射(共22张PPT)
纸板
入反 射射 角角
反射光
激光笔
光屏 N
E 入射光线
平面镜 O
将纸板 F NOF向
后或向 前折， 在纸板 上还能 看到反 射光线 吗？
改变入射角i，多做几次实验：
次数 1 2 3 ...
入射角i
反射角r
分析与论证：你发现了什么规律？
二、光的反射定律
N
ir
O
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面）
4．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平
面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧
面看去
（）
A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射
D．白纸比较暗，它发生了漫反射
让一束阳光斜射到平面镜，反射到墙上，观察 到的现象是……
让一束阳光斜射到一张白纸上，重做实验， 观察到的现象是……
对比平面镜和白纸表面，发现……
判断正误：
1．平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束。 2．漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是 平行光束。
3．镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从 反射定律。
思考：
1.反射光线遵守什么样的规律呢？怎样看到光的路径 呢？位置在哪儿呢？怎样请设计实验证明。
2. 如果光垂直射向镜面，入射角是多少度？反射角 是多少度？光的传播方向改变了吗？
3.如果光沿反射光方向入射，那么反射光的位置又是 怎样呢？
4.光的反射定律的内容是什么？
议：
1.反射光线遵守什么样的规律呢？怎样看到光的路径 呢？位置在哪儿呢？怎样请设计实验证明。
试一试 做一做
有时，黑板会“晃” 一些同学的眼睛，请 你画出光路图，并给出改善的建议。