深圳市宝安中学2015—2016学年度第二学期期末考试高二语文试题
宝安期末统考高二语文试卷
一、基础知识与运用（共30分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 憔悴（qiáo cuì）汗颜（hàn yán）纤巧（xiān qiǎo）B. 奔腾（bēn tóng）碧螺春（bì luó chūn）烟雨蒙蒙（yān yǔ méng méng）C. 融洽（róng qià）狂飙（kuáng biāo）沉湎（chén miǎn）D. 殷切（yīn qiè）漫不经心（màn bù jīng xīn）美轮美奂（měi lún měihuàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的发展，智能手机已经走进了千家万户，极大地丰富了人们的生活。
B. 为了保护环境，我国政府采取了一系列措施，如禁止使用一次性塑料袋。
C. 这位老教授的讲座深入浅出，引人入胜，赢得了在场师生的热烈掌声。
D. 他不仅学习成绩优秀，而且热心公益，是同学们学习的榜样。
3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他的文章语言优美，富有哲理，让人读后受益匪浅。
B. 老师鼓励我们要勇敢地面对困难，不要轻易放弃。
C. 在这次比赛中，我国运动员取得了优异成绩，为国家赢得了荣誉。
D. 由于天气原因，火车晚点，旅客们纷纷表示不满。
二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成下列小题。
站在历史正确的一边张维为“站在历史正确的一边”，是毛泽东在党的七届二中全会上的一个重要论断。
历史唯物主义认为，历史的发展有其内在的规律性，人类历史发展的方向是前进的、上升的。
每个时代都有每个时代的任务，每个阶段都有每个阶段的任务，要解决好每个阶段的问题，就要站在历史正确的一边。
站在历史正确的一边，就是要站在人民的一边。
人民是历史的创造者，是真正的英雄。
广东省深圳市高中2015-2016学年高二下学期期中考试语文试卷
资料概述与简介 深圳市高级中学2015-2016年度第二学期期中考试 高二语文 命题人: 高一语文备课组审题人：谌晗 2016.5 本试卷由二部分组成。
第一部分：本学期以前所学内容基础知识和能力考查（共60分）；第二部分：本学期知识内容考查（共90分）。
全卷共计150分，考试时间为150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号涂写在答题卡上。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束，监考人员将答题卡收回。
第一部分?共 15 题，共60分 一、默写 1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分） （1）在《曹刿论战》中，曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：， 。
（2）《陋室铭》中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的语句是：， 。
（3）“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗，”在意境上更胜一筹。
、现代文阅读 阅读下面的文字，完成—4题。
（共9分，共3小题，每小题3分） （摘编自李卫伟《留住乡愁——释渎（北京四合院志）》） .下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.目前最早的四合式院落，一般认为是在陕西凤雏村发现的大概三千年前的一处建筑遗址，它的外形已具备了四合院的基本特征，但还不算真正的四合院。
B．四合院是一种四面方正、轴线对称布局的院落住宅建筑，据史料记载和考古证实，在汉代已经形成，到元代时，住宅格局已与现代的四合院非常接近。
C．作为我国北方四合院式住宅的代表，北京四合院依赖当地独特地理气候和人文环境而发展，例如其“坎宅巽门”特性，既保证了住宅采光，又便于家庭成员的活动。
D．四合院的单体建筑风格较为亲切，屋面和墙体厚重使其冬暖夏凉，表现出对北京气候的良好适应性，外观上砖瓦的灰色调宫殿、坛庙、皇家园林和寺观等的恢宏气势内部空间多彩色调，给居住院内的人们营造了欢快的氛围。
高二语文第二学期期末试卷人教版.doc
高二语文第二学期期末试卷人教版一、语言文字运用 (12 分)1.以下各句中，词语使用最适合的一项为哪一项 (3 分) (1) 《全宋诗》编纂是一项浩荡的工程 ,北京大学古典文学研究所经过 8 年努力 ,终于在上月。
(2)针对反腐倡廉报告的内容，纪检书记说：鲁迅先生那副著名的春联，请同意我勇敢地一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。
(3)人类的智慧与大自然的智慧对比，实在是。
(4)演戏人千锤百炼，演得;看戏人津津乐道，笑得前仰后合。
A. 告罄窜改黯然失色绘声绘色 B. 竣工窜改黯然失色栩栩如生 C. 竣工窜改左支右绌绘声绘色D. 告罄窜改左支右绌栩栩如生2.以下诗句，不属于田园诗的一项为哪一项(3 分) A.水落鱼梁浅，天寒梦泽深B. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前 C.斜光照墟落，穷巷牛羊归 D.丁壮俱在野，场圃亦就理 3.以下各句中，加点成语使用错误的一项为哪一项 (3 分) A.人们都说“五岳回来不看山，黄山回来不看岳”，旅行黄山后发现它果真秀色可餐，真是名不虚传。
B.正是七月流火，天气十分酷热，夜晚时分人们纷繁走出家门，成群结队地到达市政广场乘凉消暑。
C.大英博物馆裁汰人员，与中国文物相关的职位首当其冲，计划中的中国文物巡展难以举办。
D.面对金融危机，企业苦心经营，牢牢抓住原料、生产、售后服务等重点环节，保证达成年度指标。
4. 以下社交用语使用不得体的一项为哪一项(3 分) A.我企业运力充分，可以保障各种货物的准时运达，欢迎新老客户垂询 ! B.承蒙大家厚爱，今年度最正确舞蹈演员评比，我有幸忝列此中 ! C.你的诗作语言隽永，仅个别字句不合韵律，唐突作了一点雅正，随信寄回。
D.拙作今天奉上，自己总感觉惊恐不安，望哂笑之余，不惜见教。
二、文言文阅读(22 分)(一)阅读下边的文言文，达成 5—6 题(6 分) 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔。
颜色憔倅，形容枯槁。
渔父见而问之，曰：“子非三闾医生欤?何故至于斯 ?”屈原曰：“举世皆浊我独清，大家皆醉我独醒，是以(3分) A.屈原见放。
深圳市高级中学2014-2015学年高二下学期期中考试语文试题及答案
高级中学2015－2016学年第二学期期中测试高二语文说明：本试卷共8页，25小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：凡选择题必须填涂在答题卡上才有效，主观题必须写在答题卷有效区间内才有效。
一、基础选择题（10题，每题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.皈．（guī）依孱．（càn）头缔．（dì）造相形见绌．（zhuō）B.湍．（tuān）急漩．（xuán）涡丰腴．（yú）垂头耷．（dā）耳C.迥．（jiǒng）然驰骋．（chěng）思忖．（cǔn）暴殄．（zhēn）天物D.木讷．（nà）虫豸．（zhì）苍穹．（qióng）捉襟见肘．（zhǒu）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3.下列句子中没有语病的一项是（）A．近日，某些公司因互联网业务产生纠纷，竞单方面阻止了对用户原有的服务，引起社会强烈不满，造成了恶劣的影响。
B．为了进一步加强城镇燃气管理，减少事故发生，保障燃气供应和公民生命财产，有必要尽快制订城镇燃气管理条例。
C．深圳大运会期间，有关执法部门加强巡查，及时处理和发现各种侵犯大运标志专有权的行为，营造公平有序的市场环境。
D．深圳大剧院具有接待世界优秀艺术团体演出的条件和能力，能满足大型歌剧、芭蕾舞剧、音乐会等各类文艺演出的需要。
精选广东省深圳市宝安区2015_2016学年高二语文下学期期末考试试题
广东省深圳市宝安区2015-2016学年高二语文下学期期末考试试题（本试卷满分150分，考试用时150分钟）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
法国作家雨果曾说：“建筑是石头的史书。
”然而此话只适用于欧洲，对于中国并不贴切。
中国传统建筑以土、木为主要材料，很少使用石材，由于木材在耐久性方面远逊于石材，以至于中西两大文明的建筑给后人留下了全然不同的印象。
19世纪以来，不少西方学者认为中国古代建筑只不过存在于书面文献上，甚至干脆说中国古建筑的实物等于零。
这种片面的看法曾得到很多本土学者的呼应，并汇成一股妄自菲薄的浊流。
时至今日，中国石结构建筑的低调表现，仍令很多学者感到困惑：为什么直到明清，在技术条件完备，同时也不无需求的情况下，石材在中国始终未能登堂入室？古建筑专家梁思成曾经给出一个推论：“中国结构既以木材为主，宫室之寿命固乃限于木质结构之未能耐久，但更深究其故，实缘于不着意于原物长存之观念。
”然而为什么中国人“不着意于原物长存”，依然是个问题。
我们首先要注意的是，中国古代并不缺乏石材，在中国广袤的土地上，到处都蕴藏着适合建筑的优良石材。
其次，古人的石材加工技术并不落后，先进的玉石文化，以及秦始皇陵西北大规模的石材加工场遗址就是明证。
同时我们也要注意到，在中国古代，适用的木材并非随处都容易取得。
秦朝修建阿房宫，许多木材就是从千里之外的四川运到陕西的。
在古代的交通条件下，建筑材料的长途运输是很不经济的；只有当使用木材的意义超越物质层面，进而成为一种执着的文化选择乃至建筑观念中的要素时，人们才会如此不惜人力物力地寻找木材来盖房子。
这种选择与华夏民族古老的价值观息息相关。
与西方不同，中国自古以来宗教观念淡薄，从未出现过神权凌驾一切的时代，因此我们的祖先有关建筑的基本思考，是从“人本”出发的。
建筑既然服务于人，其理性和适度的使用就十分重要。
从材料性质上看，木材显然比石材更便于加工，用木材建造房屋效率更高，耗材更少。
深圳市宝安中学2015—2016学年第二学期期末考试高二英语
深圳市宝安中学2015—2016学年第二学期期末考试高二英语命题人：陈彦君审题人：徐娅晖2016-07-05 考生注意：考试时间120分钟, 试卷满分150分。
一．听力（共10小题，每小题1分）听下面10段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
录音重复播放两遍。
1. A. It is satisfactory. B. It is luxurious.C. It is old-fashioned.D. It is disappointing.2. A. On August 5th. B. On August 6th. C. On August 7th. D. On August 8th.3. A. A waiter. B. A butcher. C. A porter. D. A farmer.4. A. In a theatre. B. In a library. C. In a booking office. D. In a furniture store.5. A. She expected to a better show. B. She could hardly find her seat.C. She wasn’t interested in the show.D. She didn’t get a favourable seat.6. A. The woman often eats out for breakfast. B. The cafeteria serves good breakfast.C. The woman doesn’t have breakfast.D. The cafeteria doesn’t serve breakfast.7. A. Selling cucumbers. B. Planting vegetables. C. Cooking a meal. D. Picking tomatoes.8. A. The man should work hard. B. The man should turn down the job offer.C. The man may have another chance.D. The man can apply for the job again.9. A. It is a hot and smoggy day. B. There is a traffic jam on King Street.C. A vehicle is polluting the air.D. The man is reading a report online.10. A. Its ending is not good enough. B. Its special effects are not satisfying.C. It deserves an award.D. It is good except for the scary part.二阅读理解（共两节，满分26分）第一节（共8小题；每小题2分，满分16分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。
15—16学年下学期高二期末考试语文试题(扫描版)(附答案)
汕头市金山中学2015～2016学年度第二学期高二期中考试语文试题答案1．【答案】C【解析】“使网络文化更为繁荣”属无中生有。
2．【答案】A【解析】“这大大丰富了国民的业余生活”与原文中“恐怕难以扭转‘中国人不读书’的印象，也不足以涵养丰盈的精神生活。
”相悖。
3．【答案】C【解析】“语言含蓄典雅”有误，本文的语言并不含蓄，也不追求典雅，作者在表达观点，论证观点时的语言自然明晰。
4.【答案】B（原文为：“陛下登极以来，公卿台谏累累罢归，致在位者无固志。
今忠贤不法状，廷臣已发露无余，陛下若不早断，彼形见势穷，复何顾忌。
”全句表时间的词语有“以来”、“今”可做时态上的提醒；名词有“陛下”、“公卿台谏”、“在位者”、“忠贤”、“廷臣”标明动作发出者，难度在于“台谏”较陌生；动词“登极”、“罢归”“无”、“发露”、“断”，可作理解句意的关键；反问句式“复何顾忌”不能折开。
）5.D（中国农历将每月的最后一天称为晦日。
）6.B（题目设错误点两个：一是“魏忠贤大操大办以迎合皇上”，原文为“忠贤欲侈其事”，“欲”为“设想”“准备”，此事并未实施，这里是未然成已然，故错；二是“黄尊素敢于劝说魏忠贤”，原文为“尊素上言”，意为上书朝廷，进言皇上，皇上才制止此事，并不是“劝说魏忠贤”，动作对象错误。
另外，特别提醒：C项中的“君父”为“皇帝”“皇上”的意思。
）7.【文言翻译】（10分）(1) 不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？翻译：不在此时举荐贤才斥退无才无德的人，反而像仇敌一样厌恶刚毅正直的人，陛下难道就不为国家考虑吗？”（本小题满分5分。
考查点有两部分。
①重点词语翻译：“贤”“不肖”均为形容词活动为名词。
“贤”译为“贤能的人、贤才”；“不肖”可译为“无才无德的人、不成才的人、品行不好的人”；译对“进贤退不肖”1分，“进”可译为推荐、举荐、提拔、晋升，“退”可译为斥退、辞退、使退去；疾：厌恶、憎恨、嫌怨，1分；仇雠：仇人、仇敌，1分；社稷：国家1分。
广东省深圳市宝安区高二语文下学期期中试题
广东省深圳市宝安区2016-2017学年高二语文下学期期中试题（本试卷满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
宋代童蒙教育与前朝相比，最明显的特征是突破了门阀士族严格的等级制度，呈现出大众化的趋势。
究其原因主要在于：宋代土地私有制的进一步强化，促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立，为宋代童蒙教育的大众化趋势的形成，奠定了广泛的社会阶级基础；宋代最高统治者提倡的“兴文教，用文人”，改革科举制度，为宋代童蒙教育大众化趋势的形成，开辟了现实途径。
宋代童蒙教育对象，除了赵宋宗室子孙和一般官僚地主家庭的子弟以外，相当一部分是出身于平民的农家子弟。
此外，历来位居四民之末的商人也非常重视对其子弟的教育。
“农工商各教子读书”成为宋代社会的一道独特风景。
宋代社会结构的变化，尤其是商品经济的发展，促使童蒙教育目的多元化趋向的形成。
宋代童蒙教育除了以理学为核心的道德教化目的进一步彰显，以及为科举之预备目的进一步强化以外，童蒙教育为生计和职业准备的目的初步显现。
由于科举考试竞争十分激烈，能及第者毕竟是少数，当人数众多的农工商子弟的科举之梦在屡试屡败中破灭时，其读书目的往往也随之发生变化。
袁采在《袁氏家训》中明确指出：如不能为儒，则巫医、僧道、农圃、商贾、伎术，凡可以养生而不至于辱先者，皆可为也。
宋代社会政治、经济结构的变化，促使童蒙教育重心下移至民间，童蒙教育出现了事实上的双轨制，即一是包括专为皇室、贵族子弟设立的宗学、诸王公学、内小学和国立、地方小学在内的官学教育系统，二是包括专门为广大中下层知识分子和普通百姓子弟设立的私塾、义学、家塾、村塾、冬学以及其他民间教化形式在内的私学教育系统。
私学教育系统中接受教育的主要是人数众多的田夫牧子和工商小民，他们的天职“无非辟土植谷”、“作巧成器”、“通财鬻货”，因此，他们所读之书系“杂字”、《百家姓》之类。
广大中下层平民及其子弟在“常读熟记”中了解五谷杂粮、农什器具、日用家什以及生产、生活方面的基本技能，进而达到“上账不难”等基本技能的掌握的目的。
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深圳市宝安中学2015—2016学年度第二学期期末考试高二语文试题命题人：喻天望审题人：谢东昌第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题 3分）阅读下面的文字，完成1～3题用公正的眼光去看，无论何时，中国翘翻一个居于九五之尊的皇帝，根本算不了什么，折损一位正当盛年的学者，就有些可惜。
更何况一位正当盛年的大学者竟为一个提拎不起的逊帝而牺牲性命，那就更是折本到家的生意。
王国维毅然殉清，投水自尽，事、理、情三者本已极为分明，身后荣辱他也懒得去管，只是大家惋惜他这种死法，为他感到不值，便要寻出他自杀的别种原因，以冲淡他身上那股子比樟脑丸、红花油还要冲鼻的遗老气息。
较有代表性的有五种说法：一是殉清说；二是尸谏说；三是受罗振玉逼迫而死说；四是求思想自由、精神独立而死说；五是厌世说。
最早提出殉清说的是清华学校校长曹云祥，他在王国维自尽当晚即向众人宣布：‚顷闻同乡王静安先生自沉颐和园昆明池，盖先生与清室关系甚深也。
‛梁启超也力主此说，他认为王国维是古之节士伯夷、叔齐、屈原那样的人物，在颐和园投湖自尽，正为了忠于前朝，明行显志。
随着国民革命军不断北进，王国维的复辟梦想宣告破灭，他自觉无法顺应新时代，倒不如一死了之。
梁启超在致长女梁令娴的信中特别谈及这个话题：‚他平日对于时局的悲观，本极深刻。
最近的刺激，则由两湖学者叶德辉、王葆心之被枪毙。
静公深痛之，故效屈子沉渊，一瞑不复视。
‛日本人川田瑞穗也认为王国维自杀意在‚殉国‛，他称赞道：‚其气节凛凛足以廉顽立懦，际有清三百年之末运，能明此意以捐其身者，公一人而已。
‛王国维早年赞同康有为的变法维新主张，戊戌政变后，六君子喋血菜市口，康、梁逃亡日本，后党嚣张，国家元气大丧，王国维深感悲愤失望。
1898年9月26日，他在致许家惺的信中写道：‚今日出，闻吾邑士人论时事者蔽罪亡人，不遗余力，实堪气杀，危亡在旦夕，尚不知病，并仇视医者，欲不死得乎？‛他视保守派为‚病人‛，视维新变法的志士为‚医者‛，这种思想在当时够激进的了。
王国维的头脑中不太在乎满汉夷夏之辨，对民族革命素来不抱同情，他对中国同盟会的少年始终缺乏好感。
王国维游学日本时，曾在复罗振玉的信里预卜革命党的前途：‚诸生骛于血气，结党奔走，如燎方扬，不可遏止。
料其将来，贤者以殒其身，不肖者以便其私，万一果发难，国是不可问矣。
‛日后的事实证明，他所料不差，宋教仁、陈其美被袁世凯暗杀，黄兴、蔡锷未获中寿，贤者凋零殆尽，而汪精卫、蒋介石这样的不肖者则窃据军政大权，国事蜩螗（喧杂），终于不可收拾。
王国维曾与陈寅恪谈及时政：中国民智未开，教育落后，如骤行民主，必为野心家所乘。
他身在民国，心系前朝，留恋典章文物，对国家祸乱感受深切，君主立宪也好，民主共和也罢，都是政客们手中的幌子，国计民生何尝有丝毫改善？反而更趋恶化。
他怀念故国前朝，与溥仪既有君臣之名，复有师生之谊，溥仪赐宴时为他挟菜，区区小事，他尚且念念不忘，对家人津津乐道。
取殉清说的还有大学者王力，他是亲炙于王门的弟子，挽诗中亦将恩师视同屈子：‚竟把昆明当汨罗，长辞亲友赴清波。
取义舍生欣所得，不顾人间唤奈何！‛清华教授吴宓的挽联亦属同调：‚离宫犹是前朝，主辱臣忧，汨罗异代沉屈子；浩劫正逢今日，人亡国瘁，海宇同声哭郑君。
‛他将王国维的节操比屈原，将王国维的学问比郑玄。
在战国时期，屈原怀沙自沉是大事件；在民国时期，王国维投水自尽也是大事件。
说到底，他们的自杀都是由于环境恶劣、时势凶险、情绪低落、精神苦闷等多种因素交相煎迫的结果。
其所恶有甚于死者，则杀身以成仁，舍生以取义。
毫无疑问，王国维心目中的‚仁‛、‚义‛与诸君子所持守的‚仁‛、‚义‛大相径庭。
在同样的处境下，他毅然寻死，而诸君子则奋然求活，完全由价值取向和精神韧度决定，无所谓谁高尚谁庸常，褒美一个，贬低一群，更无必要。
《清史稿》的作者将王国维列入‚忠义传‛，而不是‚儒林‛或‚文苑‛，自有深意存焉。
（摘自中华书局“知识丛书”王开林《新文化与真人》）1．下列关于原文第一、二段的表达，不正确的一项是A．王国维毅然殉清，投水自尽，事、理、情三者本已极为分明，但有人要寻出他自杀的别种原因，意在冲淡他身上的遗老气息。
B．用公正的眼光去看，无论何时，中国翘翻一个居于九五之尊的皇帝，根本算不了什么，折损一位正当盛年的学者，就有些可惜。
对此，梁启超也深以为然。
C．“王国维与清室关系甚深，平日对于时局特别悲观，复辟梦想宣告破灭，他自觉无法顺应新时代，遂自沉颐和园昆明池”是“殉清说”的依据。
D．日本人川田瑞穗称赞王国维“气节凛凛足以廉顽立懦”，清朝以来300年间，唯此一人。
2．下列理解和分析，不符合文意的一项是A．王国维早年赞同康有为的变法维新主张，后来对中国同盟会的少年始终缺乏好感，身在民国，心系前朝。
B．辛亥革命的果实被袁世凯等人窃取的历史事实印证了王国维“中国民智未开，教育落后，如骤行民主，必为野心家所乘”的观点。
C．王国维致许家惺的信中说：“危亡在旦夕，尚不知病，并仇视医者，欲不死得乎？”体现了他对戊戌政变后国家元气大丧深感悲愤失望。
D．王国维之所以对溥仪赐宴时为他挟菜这一小事念念不忘，就是因为他与溥仪个人感情好，既有君臣之名又有师生之谊。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．王国维视保守派为“病人”，视维新变法的志士为“医者”，因此，他不太在乎满汉夷夏之辨，对民族革命素来不抱同情，。
B．曹云祥、梁启超、川田瑞穗、大学者王力、清华教授吴宓，还有作者本人都是“殉清说”的支持者。
C．屈原、王国维的自杀都是由于环境恶劣、时势凶险、情绪低落、精神苦闷等多种因素交相煎迫的结果。
D．在笔者看来，王国维投水自尽完全由其价值取向和精神韧度决定，不必褒美、贬低，只是很多人惋惜他这种死法，为他感到不值。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
封常清，蒲州猗氏人也。
外祖教其读书，多所历览。
外祖死，常清孤贫，年三十馀，未有名，将军高仙芝为都知兵马使，颇有材能，每出军，奏傔从三十馀人，衣服鲜明。
常清慨然发愤，投牒请预。
常清细瘦，脚短而跛，仙芝见其貌寝，不纳。
明日复至，仙芝谢曰：‚傔已足，何庸复来！‛常清怒曰：‚慕公高义，愿事鞭辔，所以无媒而前，何见拒之深乎？以貌取人，恐失之子羽，公其念之！‛仙芝不得已，补为傔。
会达奚部落背叛，自黑山北向，西趣碎叶。
仙芝以二千骑追蹑。
常清于幕中潜作捷书，具言次舍井泉，遇贼形势，克获谋略，事颇精审。
仙芝所欲言，无不周悉，仙芝大骇异之。
即用之，遂知名。
以功授叠州地戍主。
仙芝每出征讨，常令常清知留后事。
常清有才学，果决。
知留后时，仙芝委家事于郎将郑德诠，其乳母子也，威动军中。
德诠见常清始贵，素易之，自后走马突常清而去。
常清命左右密引德诠至庭中，因杖死，以面仆地曳出之。
仙芝妻及乳母于门外号哭救之，不得，因以其状上仙芝。
仙芝惊，及见常清，惮其公，不敢让。
常清亦不之谢。
会大将有罪者，又杀二人，军中莫不股栗。
常清性勤俭，耐苦劳，出军乘骡，私厩才二马，赏罚严明。
元宝末入朝，时禄山已叛，帝引见，何方诛讨？常清见帝忧，因大言：‚太平斯久，人不知战。
然事有逆顺势有奇变臣请走马赴东京开府库募骁勇挑马箠渡河计日取逆胡之首悬于阙下。
‛玄宗壮其言。
翌日，以常清为范阳节度，乘驿赴东京，募兵六万，皆庸保市井之流。
乃斫断河阳桥，于东京为固守之备。
十二月，禄山渡河，常清使骁骑拒之，杀柘羯数十百人。
贼大军继至，常清退入上东门，又战不利，贼鼓而进，杀掠人吏。
常清又战于都亭驿，不胜。
退守宣仁门，又败。
乃语仙芝曰：‚贼锐甚。
难与争锋，潼关无兵，一夫奔突则京师危，不如急守潼关。
‛仙芝从之。
败书闻，帝令边令诚以诏书至，示之，常清曰：‚吾所以不死者，不忍污国家节，受戮贼手，讨逆无效，令死乃甘心。
‛又表言：‚臣死后，望陛下无轻此贼，则社稷安。
‛是日临刑，以表授令诚而死。
人多哀之。
（取材于《新唐书·封常清传》）4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）A．然事有逆顺／势有奇变／臣请走马赴东京／开府库／募骁勇／挑马箠渡河／计日取逆胡之首悬于阙下。
B然事有逆顺势／有奇变／臣请走马／赴东京／开府库／募骁勇／挑马箠渡河／计日取逆胡之首悬于阙下。
C．然事有逆顺／势有奇变／臣请走马赴东京／开府库／募骁勇／挑马箠／渡河计日／取逆胡之首／悬于阙下。
D．然事有逆顺势／有奇变／臣请走马／赴东京／开府库／募骁勇／挑马箠渡河／计日取逆胡之首／悬于阙下。
5．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A．“左右”是多义词，有方位“左边右边”之意，有动词“支配”之意，也有副词“反正”之意，文中指跟随的人。
B．“牒”指用竹片制成的短简，将短简编连在一起也称为牒。
“投牒”在文中指呈递文书。
C．“子羽”是孔子弟子，因为相貌和体型都不好看被孔子认为没有前途，但其刻苦学习，终成大器。
文中借此典故希望高仙芝不要以貌取人。
D．“阙”指皇宫门前两边供瞭望的建筑。
“阙下”即官阙之下，文中借指皇帝。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A．封常清出身贫苦，相貌丑陋，开始并不受赏识，但他锲而不舍，抓住时机写出一篇让高仙芝非常赏识的战报，从而崭露头角。
B．封常清执法严明，因郑德诠故意纵马冲击他的侍从，就依法处死了他；后又斩杀两名犯罪的大将，于是军中人都很怕他。
C．封常清大声向皇帝进言，提出大的战略方针，皇帝很赏识，派他前往迎敌，他到达洛阳后，招募军队，截断河阳桥据守。
D．封常清认为，据守潼关，能够守护京师长安，自己虽可能被临阵逃脱的罪名杀死，但也胜过死于敌手受辱。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）(1)慕公高义，愿事鞭辔，所以无媒而前，何见拒之深乎？(2)仙芝惊，及见常清，惮其公，不敢让。
常清亦不之谢。
(二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
（8分）春尽韩偓惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
【注】这是韩偓晚年寓居福建南安之作。
8．颔联运用了哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？（5分）9．本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的？结合全诗简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，琵琶声虽“暂歇”，却因此而产生更好的音乐效果的两句是：，。
（2）刘禹锡《陋室铭》中“，”两句，直接描写了陋室清幽明净的自然环境。
（3）《岳阳楼记》中“ ，”两句，告诉我们人应该有仁者之心，无论身居何时何地，都要有心系天下苍生和国家朝廷的情怀。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。