计实用技术算机网络3
中国移动计划明年引入16项新技术
这 些 因 素 对 锂 离 子 电 池 安 全 性 的影 响 。 提 出 改进 方 案 。 议 所 涉 及 的 质 量 安 全 问 并 会
新技术进行更大范 围的推广 。
中国 电信 大 幅 降 低 国 际 漫 游 资 费
２１ ０ ０年 １ ２月 １目起 ， 国 电 信 推 中 出 与沃 达 丰 公 司 合 作 的 新 天 翼 国 际 卡 。
题 既是 生产企 业致力于改善 的， 也是社会 与广大消 费者普遍关注 的 ， 利于促进手 有
部 要 求 联 通 ｉｈ ｎ ｐ ｏ ｅ合 约 尊 重 和 保 护 用 户 合 法 权
近期 ， 中国 联 通 发 布 了新 的 Ｊｈ ｎ ｐ ｏｅ 合约计 划 ． 引起 社 会 广 泛 关 注 。 工 业 和
京召开 。大会 以“ 聚焦 ２ １ ０ ０通信热点 。 解读 ２ １ ０ １发展趋势 ” 为主题 ， 工业和信息化 部科技 司闻库 司长表示 ， 年的十大关键词梳理 出了中国通信产 业在 ２ １ 今 ０ ０年度 的 发展脉络 ， 为中国通信 产业的发展历程作 了一个精辟 的注解。 工业和信 息化部 电信研 究院杨 泽民院长 在会上 宣布 了 ２ １ ０ ０年通信产 业十大 关键词 的评选 结果 ， 大关键词为 ： 网融合 、 十 三 物联 网、 云计算 、 移动 互联网 、 智能手
院研 究室 的权 威 专家 也就 新 时期
中 国 通 信 产 业 发 展 的 宏 观 政 策 环 境 、三 网融 合 与 下 一 代 网 络 发 展 、
计算机网络实用技术教学模式的探索与研究
———— ｎ — 算 祝网 耍 技术 教 学丙 雩 疑 砑 结构图——一 根据图 １ 所示 ，本 课程 的 内容 主要分 成 四大类 ，即基础 知 识 篇 、应 用篇 、病 毒篇 、实 验篇 。讲 义 内容划 分 四类 的依据 是 根据 学 习 内容从 易到 难 、从理 论到 实践 的～ 个递 进 的过程 设 计 的，这 是 一个 知识 掌握 逐步 加深 的过 程 ，只有 这 样才 能让 学生 从纯 粹 的 理 论学 习 中解脱 出来 ，对 知识 的掌 握不 再 依靠 死记 硬背 和填 鸭 式 的教育 模式 ， 为学生 的 网络技 术学 习营 造 一个 从简 单到 复杂 、逐 步 进阶 掌握 知 识的方法 。 （ ）制 定合理 授课 计划 三 根 据计 算机 网络 实用 技术 教 学 内容 的组织 结构 ，结 合 我校 不 同年级 学 生的 学习状 况及 有 限 的课 时数 ，经过 精心 研究 后 将本 课
用课 程得 不 到足 够 的重视 ，而 这 些课 程却 对学 生 的进 步起着 决 定 性 的作用 。此外 ，随着社 会 的发 展 ，社会 需要 的 是熟练 掌握 各种 计 算机 网络 实用 技术 的应 用 型人 才 ，而这 种 应用性 人 才培养 的关 键 在于 实 践， 因此计 算机 网络技 术的 实践 教学 至关 重要 。
授为 主 的理 论教 学模 式 ，缺乏 实用 技 能的 训练 。因此 ，这种 教育
模 式 下 的 毕业 生无 法 快 速适 应 社 会 发 展 已为广 大 用 人 单 位所 认 同 ， 同时在 许 多高校 中都 在发 展 计算 机 网络实 用 技术课 程 ，但是 其 教育 模式 还存 在一 定 的 问题 ， 还远 未 能真正 培养 出动 手 能力 强， 并 能够 符合 社会 发展 的有 用人 才 。 三 、计 算机 网 络实 用技术 课 程教 学方 式探 索
计算机科学与技术专业课程
7．离散数学：
“离散数学”是计算机科学与技术专业必修课程，其主要内容包括：命题逻辑；一阶命题逻辑；集合、关系与映射；代数系统、布尔代数 ；图论等。这些内容为学习计算机专业课程，如编译原理、数据结构提供重要的理论工具，同时也是计算机应用不可缺少的理论基础。
离散数学主要培养学生对事物的抽象思维能力和逻辑推理能力，为今后处理离散信息，从事计算机软件的开发和设计，以及计算机的其它实际应用打好数学基础。
10．高级语言程序设计：
本课程介绍了C与C++的全集。它从语法入手，同时强调程序设计的基本方法，以使学生能在较短的时间内，掌握C语言的结构化程序设计方法与C++语言的面向对象程序设计方法。主要内容有：1、过程初步；2、过程组织和管理；3、C++的数据类型；4、类与对象；5、继承；6、I/O流。
计算机科学与技术专业课程
二、课程简介 TOP
1．数字逻辑电路：
“数字逻辑”是计算机专业本科生的一门主要课程，具有自身的理论体系和很强的实践性。它是计算机组成原理的主要先导课程之一，是计算机应用专业关于计算机系统结构方面的主干课程之一。
课程的主要目的是使学生了解和掌握从对数字系统提出要求开始，一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程的完整知识。内容有数制和编码、布尔代数和逻辑函数、组合逻辑电路的分析和设计，时序逻辑电路的分析和设计，中、大规模集成电路的应用。通过对该课程的学习，可以为计算机组成原理、微型计算机技术、计算机系统结构等课程打下坚实的基础。
11．软件工程：
软件工程课程是计算机专业的一门主要专业课程，是培养高水平软件研制和开发人员的一门重程。该课程主要介绍软件工程的概念、原理及典型的方法技术，进述软件生存周期各阶段的任务、过程、方法和工具，讨论了软件工程使用的科学管理技术。
it行业含金量高的证书
it⾏业含⾦量⾼的证书 1.信息技术产业是运⽤信息⼿段和技术，收集、整理、储存、传递信息情报，提供信息服务，并提供相应的信息⼿段、信息技术等服务的产业。
它包含从事信息的⽣产、流通和销售信息以及利⽤信息提供服务的产业部门。
2.IT业含⾦量⽐较⾼的证书 【证书⼀览】 1.当今国内流⾏的各种IT考试认证，包括全国计算机等级考试、软件⽔平考试、职业技能鉴定考试(计算机⾼新考试)、⾼校计算机等级考试(CCT)、⾏业认证(包括微软认证)、国家信息化技术证书、印度NIIT认证、全国信息技术⾼级⼈才⽔平考试(NIEH)认证、北⼤青鸟ACCP 认证等。
对⼀般程序员来说，毕业证最有含⾦量，或者去bat（百度、腾讯、阿⾥）公司定级，市场也认可，再有就是oracle认证，不过太难了，全国也没⼏个，其它就是记算机等级证书。
2.图灵奖，含⾦量杠杠的。
3.不同的认证代表了IT⼚商、⽤⼈单位和考证者对市场的不同理解。
⼈们可以⾃由选择那些⾃⼰认为信誉好、权威性⾼的认证考试，但⼀定要⾸先了解该证书的适合⼈群、⾯向的应⽤领域之后再去报名，其中最重要的⼀点是根据⾃⼰的能⼒基础、专长及发展⽅向来进⾏认证选择。
在此，我们先对IT⾏业的主要⼯作⾓⾊及相关职责进⾏阐述，以便学员找到最佳的切⼊点。
具体来讲，现在的信息技术领域⼤体上可包含五类⼯种：系统管理、软件开发、数据库管理、⽹络互联、⽹络安全技术等。
各⽅⾯都有它代表认证如：操作系统领域的产品提供商主要有Microsoft、Novell、IBM、HP、Sun、Red Hat等。
影响深远⽐较经典的认证有Microsoft MCSE、MCSA、Sun CSA等。
应⽤软件开发领域的产品提供商主要有Sun、Microsoft、IBM、BEA、Borland等。
影响深远⽐较经典的认证有Sun SCJP/SCWCD/SCEA ，Microsoft MCAD/MCSD等。
数据库领域的产品提供商主要有Oracle、Sybase、Microsoft、IBM等！这些含⾦量都⽐较⾼！你在任何⽅⾯有点成就，都将受益匪浅。
基于人本观的高校学生突发事件应急管理机制研究
机 械装 置或 机械 构造 这个 词来 源 于新拉 丁语 ． 去主要 过
、
高校 学生 突发 事件应 急 管理 机制 的 内涵
是用 来描 述产 生 自然 现象 等方 面 的物 理过 程或 物理 学 中
的机 械运 动 ．后来 被广 泛 地应 用到 人文 社会 科 学等 学科
中 本 文 所 指 的 机 制 ． 指 规 范 人 类 行 为 偏 好 及 选 择 行 为 是 的各 种制 度 的有 序运 行体 系 ．是人 们在 实 践 中所应 遵循
基 苛
观 蜘 奇 学 生
口 中北 大 学 吴 世 丽
事
摘
要 ：高校 学生 突发 事件应 急 管理机 制是 为有 效地应 对 学 生突发 事件 而建立起 来 的一 套 处置 办法 和
制度 安排 ， 具有人 本 性 、 安全 性、 学性 、 法性 、 科 合 针对 性和 快速 性 的特 征 。它建构在 高校 学生 突发 事件 应急 管
一
的各 种行 为方式 的有 机 总体 。它包 含着 以下要 素 ： 一是 具
有 相 互 联 动 或 影 响 的 结 构 部 分 ：二 是 遵 循 一 定 方 式 进 行
般而 言 ， 突发事 件 ， 又称 为危机 事件或 紧急 事件 。 在
相对 运 动 ； 三是 随 时间 发生 变化 的 过程 ； 四是相 对运 动 的 性质 主要取 决 于构成 部分 的结 构 从 本质 上说 ． 制是 规 机 范行 为过 程 中各种 关系 的集合 体 ，
指 当高校 校 园内部 发 生学 生 突发事 件 时 ．学 校 有关 管 理
部 门 为 了 更 好 地 应 对 这 些 事 件 ．最 大 限 度 地 减 少 不 利 影 响而 建立起 来 的一套 行之 有效 的处 置办法 和 制度安 排 。 二 、 校 学 生 突 发 事 件 应 急 管 理 机 制 的 特 征 高 高校 学 生 突发 事 件 既有 社 会 突 发 公 共 事件 的共 性 ．
浅谈计算机网络阶梯化教学
３３ 第 三层 ：课程 设 计教 学 。第 二层 的实验 教 学环 节 的每 个实 验 相对
独立 。为进 一 步提 高学 生 的实 践 动手 能 力和 综 合 能力 ， 设置 １ 周 德课 程 ～２
络 安全 与 网络 管 理 等 ） 。随 着 网 络 技 术 的 飞 速 发展 ， 高校 还 需要 培 养 出 “ 网 ”人才 ，从 事 网络 新技 术及 新产 品的研 发 与测试 工 作 。 研 社会 对 不 同层 次 不 同类 型 的 “ 算 机 网络 ”技 术 人才 的 需求 对 高 校 计 “ 算机 网络 ”这 们 课程 教 学提 出了 新 的挑 战 。传 统 的理 论 教学 已经不 再 计 适 用 。 “ 算机 网络 ”教 学 改革 十 分 必要 。本 文 依 据 “ 算机 网络 ”课 程 计 计 的特 点 ，探 讨面 向不 同学 生 的阶 梯 化 教学 ， 从不 同 角度 全 面提 升 学 生 的网
１背景 计算机 网络技 术被 誉 为是 “ 近代 最 深刻 的 技术 革命 ”， 其应 用 已遍及 政 治 、经 济 、军 事 、科 技 、生 活 等几 乎 所有 领 域 ，对 社 会 的发 展 以及 人们 日常生 活 和工 作 产 生 了深刻 的影 响 。社 会各 行 业对 网络 管理 、网络 建 设 、 网络应 用 技术 及 开发 人 才 的需 求量 越 来越 大 。在这 种 形 势下 ，本 科 高 校 为 社 会培 养 大量 具 有理 论 基础 扎 实 、实 践 能力 强 的 网络 技术 人 才 显得 尤 为紧 迫 。 目前 ，普 遍将 计 算机 网络 技术 人 才分 为 三 大类 型 人才 ： “ 网 ” （ 组 系
ＳＩ ＬＩＣ
电大《网络实用技术基础》形成性考核册答案
1、操作系统作为支撑计算机系统有序运行的（基础软件），为有效地管理计算机系统的（各种资源），合理地组织计算机系统的（工作流程），为用户使用计算机系统提供（方便、安全、可靠的）工作环境起到了不可替代的重要作用。
2、操作系统实际上为用户提供了两种不同级别的操作接口，一是（便捷操作接口），另一个是（系统调用方法）。
3、影响分时操作系统运行效率的因素包括（终端数量）、（时隙长短）以及（作业调度时的系统开销）。
4、实时操作系统能够（及时响应）和（处理用户操作请求），并在规定的时间内将处理结果（反馈输出回去）。
5、操作系统的“一体式”结构优点是（效率高、存储量小、可以提供代码共享等），缺点是（可维护性差，修改升级困难）。
6、计算机网络定义是把地理上分散的、（多台独立工作的计算机），用通信设备和线路连接起来，按照（网络协议）进行数据通信，以实现（资源共享）的大系统。
7、分析网络的发展和演变过程，大体可分四个阶段，即具有通信功能的（单终端）和（多终端、）系统、计算机-计算机系统、（网络-网络系统）。
8、计算机网络在逻辑上可以划分为（资源子网）和（通信子网）两个子网。
9、按照网络覆盖范围分有（WAN ）、（LAN ）、（MAN ）和（Internet ）。
10、按照网络拓扑结构来分，计算机网络的基本拓扑有（星型网）、（树型网）、（、分布式网）、（环型网、总线型）五种。
11、网络体系结构是指计算机之间相互通信的（层次），（各层次以及层次之间接口）的集合，包含了硬件与软件的组织与设计所必须遵守的规定。
由于网络环境相当复杂，体系结构常常采用（模块化。
）的分层方法。
12、协议的三个要素是：（语法）、（语义）和（定时规则）。
13、计算机网络互连参考模型的低四层主要完成（通信），高三层实现了（数据的处理）功能。
14、ISO/OSI RM的参考模型有7层，它们分别是（物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层）和应用层。
职业技能实训-网络实用技术基础
网络实用技术基础1、程序调试的内容包括【程序使用的简便性，程序的运行速度，程序的正确性】2、店子商务的技术基础包括【Extraner,Internet,Intraner,EDI】3、MIS系统设计中模块划分的标准有【少层次，低耦合，高内聚】4、属于系统维护的工作是【预防性维护，扩充性维护，改正性维护，适应性维护】5、计算机网络按拓扑结构分类主要有【树形，星形，网形，环形】6、电子商务为企业提供了一个虚拟的全球性贸易环境，它的功能有【贸易洽谈，广告宣传，市场调查，网上交易】7、以下几个选项哪些是代码的类型？【序码，块码，分组码，助记码】8、计算机网络的特点有【共享性，可靠性，分散性，可扩充性】9、常见的数据安全保护对象有【数据定义，数据文件，程序】10、计算机化的信息系统的安全包括哪几个方面【计算机和网络的安全，灾难性故障发生后系统的恢复，数据的安全】11、数据库的物理设计的主要内容是【确定存储结构，确定数据存放位置，确定存储分配】12、绘制系统结构图时要遵循模块设计的原则是【低耦合，高聚合，作用范围要在控制范围之中】13、从信息系统的作用观点来看，下面哪个不是信息系统的主要部件？【系统分析员】14、以下几个特征中哪个不是系统的特征？【及时性】15、下面几个子系统哪个不是专家系统的子系统？【订货子系统】16、下面哪个是最高级的信息系统？【DSS】17、耦合是指一个系统内两个模块之间的相互依赖关系，最理想的耦合形式是【数据耦合】18、下面哪个不属于信息系统的应用安全保障措施【总体安全保障】？19、【MRP-II】的目的是把生产、销售、财务、技术、采购等各个子系统结合成一个一体化系统20、结构化生命周期法的缺点主要表现在【需求分析阶段】21、信息的【传输】模式来自于通讯理论中的仙农模型22、【Intraner】是企业内部网23、现代企业信息系统的一个明显特点是，企业从依靠信息进行管理向【知识管理】转化24、信息资源又被称为【概念资源】25、下面哪个层次不属于企业的管理层次【部门管理层】26、下面几个选项中哪个不属于企业的特殊环境【技术】27、信息的价值是指信息的【使用价值和交换价值】28、下面哪个不属于安全控制措施的环节【设备】29、描述数据流程图的基本元素包括【数据流，处理功能，外部实体，数据存储】30、系统分析阶段中进行新系统边界分析的目的是【为了确定系统的人机接口】31、模型在计算机内的存贮方式主要有【作为子程序存储，作为数据存储和作为语句存储】32、用来划分子系统的U/C矩阵由以下两者之间的关系形成【管理功能和数据类】33、数据流的定义是【数据字典的内容】34、表格分配图的主要构成元素中有【业务处理】35、数据流程图的主要构成元素中有【数据处理】36、在系统调查中表格分配图来描述【业务流程分析】37、构造数据模型工作的数据库设计阶段是【物理结构设计】38、可以帮助完成数据库快速检索的文件是【顺序文件】39、属于非线性结构的是【树】40、计算机集成制造系统由以下几部分结合在一起而形成的【计算机辅助设计，计算机辅助制造，管理信息系统】41、完成业务流程图绘制的阶段是【详细调查】42、系统转换的方式中，最适合于规模较大且复杂的系统的是【分段转换】43、作业信息系统由以下几个部分组成【业务处理系统，过程控制系统，办公自动化系统】44、系统测试步骤的第一步是【模块测试】45、关系规范化理论中强调的函数依赖关系有【部分依赖，传递依赖，完全依赖】46、实体联系模型（E-R模型）的构成中不包括【范式】47、构造实体-联系模型工作的数据库设计阶段是【概念结构设计】48、属于非线性结构的是【图】49、在数据库的逻辑设计中，无传递函数依赖的最低层范式是【3NF】50、DSS与MIS相比，处理的决策问题是【非结构化】51、面向对象的系统设计的主要内容包括【任务管理】52、完成功能模块图绘制工作的阶段是【系统设计】53、在录入商品代码时，会将已有商品信息自动显示，若无商品册提示用户，这种输入校验方式为【视觉校验】54、电子商务系统【不仅是一个技术系统，还是一个社会系统】55、模型在计算机内的存贮方式主要有【作为子程序存储，作为数据存储和作为语句存储】56、判断表由以下几个方面组成【条件、决策规则和应采取的行动】57、客户数据的分析是CRM最关键的内容【不对】58、基于瀑布模型的信息系统开发生命周期提倡并允许返工【不对】59、闭环MRP在基本MRP的基础上补充了一些功能，其中就包括反映资金流【不对】60、信息系统对组织的作用是直接的【不对】61、信息系统集成包括硬件集成、软件集成和应用集成三部分。
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返回Leabharlann 第3章 计算机网络体系结构
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3.8 思考题
1．网络中分层体系结构模型的含义是什么？
2．说明协议和服务的区别及联系。 3 ．根据控制字段的不同， HDLC 数据帧可分为几类？ 各类帧的作用是什么？ 4．比较虚电路服务与数据报服务的异同。
5．流量控制与路由选择有何异同？
6．TCP/IP协议的主要特点是什么？ 7 ．请比较 OSI 参考模型与 TCP/IP 参考模型的异同点。
第3章 计算机网络体系结构
本章学习目标
3.1 网络体系结构概述 3.5 传输层
3.2 物理层
3.3 数据链路层 3.4 网络层
3.6 高层
3.7 TCP/IP的体系结构 3.8 思考题
第3章 计算机网络体系结构
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本章学习目标
本章主要介绍计算机网络体系结构。通过 本章的学习，读者应能够： l 了解开放系统互联参考模型中的若干重要 概念 l熟悉和掌握OSI/RM各层协议的功能及基本 原理 l掌握低四层协议