模块化教学大纲
课程设计模块化教学
课程设计模块化教学一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握模块化教学的基本概念，理解其在实际学习中的应用价值；2. 学生能通过本课程学习，掌握对应年级学科知识的核心要点，形成知识体系；3. 学生能运用模块化教学对学科知识进行整合、归纳，提高学习效率。
技能目标：1. 学生能运用模块化教学的方法，对学科问题进行深入分析和解决；2. 学生能通过小组合作，提高沟通、协作和团队解决问题的能力；3. 学生能运用创新思维，将模块化教学应用于跨学科学习，提高综合素质。
情感态度价值观目标：1. 学生能树立正确的学习观念，认识到学习是一个主动探索、不断进步的过程；2. 学生在学习过程中，培养积极向上的情感态度，养成合作、分享、尊重他人的良好品质；3. 学生通过模块化教学，增强对学科的热爱和兴趣，激发学习内驱力，形成持续学习的动力。
课程性质：本课程以学科知识为核心，结合模块化教学理念，注重培养学生的自主学习能力、协作能力和创新思维。
学生特点：考虑到学生所在年级的特点，课程内容将紧密结合学科知识，注重培养学生的逻辑思维能力和实践操作能力。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，采用多元化的教学方法和评估手段，确保课程目标的实现。
同时，注重引导学生主动参与、积极思考，提高课程的实效性。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程以学科教材为基础，结合模块化教学理念，选择以下教学内容：1. 模块一：基础知识学习- 教材章节：第一章至第三章- 内容列举：基本概念、原理、公式、实验方法等2. 模块二：知识应用与实践- 教材章节：第四章至第六章- 内容列举：实际案例分析、实验操作、问题解决方法等3. 模块三：综合能力提升- 教材章节：第七章至第九章- 内容列举：跨学科知识融合、创新思维训练、团队合作项目等教学大纲安排如下：第一周：模块一基础知识学习- 教学内容：第一章至第三章- 教学目标：掌握学科基本概念、原理和公式第二周：模块二知识应用与实践- 教学内容：第四章至第六章- 教学目标：培养学生实际操作能力，提高问题解决能力第三周：模块三综合能力提升- 教学内容：第七章至第九章- 教学目标：提高学生的跨学科知识运用能力，培养创新思维和团队协作精神教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，以培养学生的学科素养和综合能力为目标。
《PPT模块化课程大纲》
用PowerPoint幻灯片演译精华课程大纲本课程大纲将课程进行模块化分，客户可以自行根据需要进行选择，需要学习模块，每个模块时间可随意调整，建议每个模块的学习时间不低于1小时1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”，分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源，感受朋友们的成功快乐。
培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书（学员仅仅承担成本费用）。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
一．市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销－大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路－塑造高情商（EQ）品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战－企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二．财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》《税务管理与策划与实务》《房地产预算管理与成本控制》《房地产成本精细化管理》《工厂成本控制与价值管理》三．通用管理技能知识系列《TTT实战训练营》《目标管理与绩效考核》《沟通与阳光心态管理》《跨部门沟通与团队协作》《压力与情绪化管理》《EXCEL.PPT在企业管理中的高效运用》《艺术沟通与高效执行力》《如何提升管理者领导力及实务》《新任部门主管及经理管理技能全效提升训练营》《中高层管理能力提升训练》《绩效管理与薪酬设计》四．生产／质量／采购物流管理岗位系列培训《金牌班组长领导能力提升》《精益班组长能力提升与实务》《现场主管管理技能实战训练营》《现场精细化管理改善与提升》《精益现场5S与目视管理及实务》《如何降低生产成本与提升绩效》。
《电工基础技能实训》模块化教学大纲
《电工基础技能实训》课程教学大纲学时：82适应专业：机电专业一、课程性质与任务课程性质：集中实践课程。
课程任务：掌握电工的基本知识及基本技能，培养学生的职业素质、安全意识、合作精神。
后续课程：各专业的专业课。
二、教学基本要求理论教学要求学习职业要求与职业道德，掌握供电与安全的基本知识，学习电工仪表及工具，认识基本的电工电器元件，熟悉简单的照明和电气控制线路的原理。
实践教学要求实地学习低压供电的基本设施，掌握触电急救的操作，掌握电工仪表及工具的正确使用，掌握多种导线的连接，熟悉简单的照明和电气控制线路的实践操作。
素质要求牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生具备解决实践问题的能力，培养学生的电工素养。
三、教学条件1．教学条件符合电工作业条件（如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等）；2．有专用的电工技能实训室（40个工位）；3．有各种电工仪表和工具及材料；4．有多媒体教学设备。
四、教学内容及学时分配五、教法说明该课程采用讲授与练习相结合的方法，以讲授为辅，练习为主；讲授时，要求多媒体与板书恰当结合，练习时，要求学生独立完成，教师只起指导作用。
六、考核方式及评分办法该课程采用过程考核的方式进行，具体评定方法及标准如表二所示。
表二：《电工基本技能实训Ｂ》成绩评定方法及标准表七、教材与参考书《电工基础》，王迎尉编《电工电子技术及应用》杜德昌、许传清编。
八、说明一个月实训，每天4学时。
农牧学校机电教研室樊建、胡瑞芬、杜婷2013年5月24日。
教学大纲的分类及特点
教学大纲的分类及特点教学大纲是教育教学活动中的重要文件，它对课程的设置、目标的确定以及教学方法的选择起着指导作用。
教学大纲按照不同的分类标准可以分为多种类型，并且每一种类型都具有其独特的特点和功能。
本文将对教学大纲的分类及其特点进行探讨。
一、按照层次分类1. 教育部级大纲教育部级大纲是国家教育主管部门发布的统一的教学大纲。
它涵盖了全国范围内的教育内容和标准，具有权威性和普遍性。
教育部级大纲通常适用于普通高等教育、高中教育和初中教育等层次教育。
2. 地方级大纲地方级大纲由地方教育行政部门发布，适用于特定的地区或省市。
地方级大纲通常会结合本地区的实际情况和特点，对教学内容进行进一步的拓展和细化。
3. 学校级大纲学校级大纲由具体的学校制定，它主要适用于学校内部的教学活动。
学校级大纲可以根据学校的教学目标和教学资源的状况进行个性化的调整和补充。
二、按照目标分类1. 综合性大纲综合性大纲是对整个学科或课程的总体目标进行规划和安排。
它包括了该学科或课程的核心知识、技能和态度等方面的要求，并且可以反映出学科或课程的发展方向和趋势。
2. 模块化大纲模块化大纲是将学科或课程划分为多个模块，每个模块都具有相对独立的目标和内容。
模块化大纲有助于学生更好地理解学科或课程的结构和内在逻辑，并且可以根据学生的学习需要进行灵活组合和调整。
3. 单元性大纲单元性大纲是将学科或课程划分为多个单元，每个单元包含了具体的教学内容和学习目标。
单元性大纲可以帮助教师进行周密的备课和教学安排，使教学过程更加具体明确。
三、特点分析1. 规范性教学大纲作为教育部门或学校对教学活动的规范文件，具有一定的权威性和约束力。
它能够明确教学的目标、内容和要求，为教师提供明确的指导和参考。
2. 领导性教学大纲具有指导性作用，它为教师提供了教学活动的框架和路径。
教师可以根据大纲的要求进行教学设计，以达到预期的教学效果。
3. 稳定性教学大纲通常不会频繁发生变动，它的更新周期较长。
photoshop模块化大纲
Photoshop平面设计模块化教学大纲我校从计算机平面广告设计这门课的教学任务和特点出发，采用模块化的方法组织教学，把这门课的知识结构划分为基础理论及相关软件操作、案例剖析及软件实现、创意设计三个模块，每个模块中又详细给出子模块，并详细阐述模块后的教学内容一. 课程性质、任务与基本要求1、课程性质：Photoshop是我校学生的专业基础课，该课程在专业建设中占有重要的地位，是中职学生素质教育的重要课程之一，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。
该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。
因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调ps软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。
2、任务：本课程要求学生：了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；熟练掌握Photoshop的使用技巧；熟练使用Photoshop 操作界面和功能；掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；培养学生的审美水平和创意设计能力；能独立完成、自主创意一幅作品；了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识。
二.课程的特点、教法与学法建议1、特点：本课程是《Photoshop》的提高课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机图形图像教学的要求。
并通过实例加强学生的实践动手能力的培养，提升学生的审美水平。
2、教学方法和教学形式建议：本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。
课程教学总学时数：课程教学总学时128学时，要基本实现讲练一体化，边讲边练。
课程考核：本课程考核包括平时成绩（20分）、理论（40分）和操作（40分）三部分。
三. 模块名称与学时安排模块一软件操作模块目标：让学生了解Photoshop软件及其功能，以及所能实现的效果，认识软件界面，熟练应用Photoshop基本操作。
《机械制图Ⅰ》(项目教学法)48学时模块化课程教学大纲(最新整理)
无锡职业技术学院机械制图Ⅰ模块教学大纲教育层次：专科层次、学制三年课程模块号：C1B217A课程模块教学时数： 48学时学分数：3学分制订或修订执笔人：姚民雄完成日期：2006年1月审核小组：院教学工作委员会审核日期：2006年2月课程模块审批通过文件号：锡职院教字[2006]7号第1次修订签发人：谈向群签发日期：2006年2月有效期至 2009年2月一、课程性质和任务1．课程性质《机械制图》课程是机械类或近机械类工科专业的技术基础课程，分成两个子模块。
第一子模块零件图、标准件等部分；第二子模块常用件、装配图等部分。
本模块为第一子模块。
2．课程任务本模块的任务是教授本课程的基础理论、各类零件、标准件的结构分析、零件的视图表达、尺寸标注、技术要求等内容。
通过学习培养学生空间想象能力和逻辑思维能力，培养执行国家标准的自觉性，建立绘制与阅读零件图的基本技能。
二、先修课程无。
三、教学目标1．知识目标1）掌握正投影法的基础理论和基本方法。
2）掌握机械制图中机件的表达方法。
3）掌握《机械制图国家标准》的有关规定。
4）掌握轴套类、盘盖轮类、箱壳类、叉架类零件的视图表达、尺寸标注5）了解图样上技术要求6）掌握圆柱齿轮、标准件（键、销、螺纹、轴承）的构造、查表、规定标记和画法。
2．能力目标1）熟练识读机件的视图，包括结构、尺寸等。
2）熟练应用机件的各种表达方法绘制零件视图，标注尺寸。
3）熟练绘制齿轮、键、销、螺纹、轴承的视图及连接图，并熟练查阅相关国家标准。
四、教学内容及要求1．教学基本要求项目一．轴套类零件（一）掌握知识点1）机械图样的格式2）《机械制图国家标准》的一般规定：图幅、比例、字体、图线、尺寸3）绘图工具的使用4）正投影的概念、正投影的特性5）物体的三视图、物体的尺寸标注6）剖视的基本概念、7）断面图的概念8）轴类零件的视图表达方案9）轴类零件的尺寸、尺寸公差4．零件测绘的方法与步骤（二）拓宽知识点1）零件分类2）零件图的内容3）螺纹的概念4）形位公差、粗糙度的概念5）局部放大图6）徒手绘图方法7）零件的尺寸基准8）零件上尺寸链的概念9）常用测量工具的使用10）机械加工工艺结构11）基本体概述项目二．盘盖轮类零件（一）掌握知识点1）剖视的种类（全剖、半剖、局部剖）2）剖切面的种类3）断面图4）基本视图5）向视图6）盘盖类零件的视图方案、尺寸（二）拓宽知识点1）盘盖轮零件的技术要求2）剖视图中肋板的规定画法3）简化画法（一）(1）沿圆周均布结构的规定画法(2）规则结构的简化画法(3）对称结构的简化画法4)读零件图的方法与步骤项目三．齿轮及传动（一）掌握知识点1)齿轮的功用、齿轮的个部分名称、有关尺寸的计算2)模数与轮齿标准化3)齿轮的画法4)键的功用、平键的选用、查表即标注5)平键及键连接的画法（二）拓宽知识点1)范成法加工齿轮2)其它键连接3)销及其连接项目四．箱、壳类零件（一）掌握知识点1）局部视图2）斜视图3）箱壳零件的视图表达、尺寸（二）拓宽知识点1）铸造工艺结构2）零件表面的过渡线3）箱壳类零件的技术要求项目五．叉、架类零件（一）掌握知识点1）零件结构的形体分析法2）零件的轴测投影图3）叉架类零件视图的方案、尺寸标注4）第三分角投影简介（二）拓宽知识点1）叉架零件的要求2）简化画法（二）（1）回转体上的平面结构、较长机件折断的简化画法（2）局部视图、剖面符号的简化画法（3）相关线、过渡线的简化画法（4）小倾斜、圆角、倒角的简化画法（5）圆柱法兰结构上均布孔的简化画法（6）位于剖切平面前的结构的简化画法（7）滚花结构、复杂曲面的简化画法项目六．安装轴承座（一）掌握知识点1）螺纹连接的画法2）螺纹的查表、螺纹连接件的规定标记（螺栓、螺拄、螺钉、螺母、垫圈等）3）各类螺纹连接图4）滚动轴承的功用、种类、构造、规定标记5）滚动轴承的规定画法、简易画法（二）拓宽知识点1）螺纹连接的防松1）滚动轴承相关零件的配合尺寸2．重点、难点教学重点以上各项目中的“掌握知识点”为教学重点。
模块化教学汇报提纲
参考资料
[1]林肇信主编.大气污染控制工程.北京：高等教育出版社，1991。
[2]蒲恩奇主编.大气污染治理工程.北京：高等教育出版社，1999。
[3]《固体废物处理与资源化》李国鼎主编清华大学出版社
[4]《固体废物处理与利用》娄性义主编冶金工业出版社
[5]《三废治理手册（固废卷）》聂永丰主编化工业出版社
[6]奚旦立环境工程手册（环境监测卷）北京：高等教育出版社.1998
负责人
俞志敏
负责单位
生物与环境工程系
执行学期
第8学期
周学时
24
学分
14
学习总量
根据不同的企业，根据某一项目进行深入细致的学习和跟班操作，共14学分；
根据教师的科研项目进行科研活动，共14学分。
考核方式
项目实践结束后，撰写项目实践专题报告并汇报，最终根据实际情况来评分。
模块建立或
更新时间
2014-4
教学组织
教学环节
实践
周学时
学分
14
教师
刘斌、金杰、刘盛萍、叶劲松、陈向明，岳梅、俞志敏、王磊、卫新来，笪春年
教学目标
通过本模块的学习，使学生系统地了解并掌握环境污染控制工程实践的基本知识，基础理论，基本概念、基本原理、主要设备和典型工艺等，培养学生分析和解决日益严重的环境污染问题的基本能力，为学生毕业后从事环境污染控制工程设计、技术管理等工作奠定必要的基础。
模块名称
环境项目实践模块
模块编号
M023167
模块类型
专业实践模块
适用专业
环境工程
教学目标
通过项目实践教学的手段，使学生掌握环境领域中污染物（废气、固废）处理的实践，能够根据实际的处理对象提出污染物处理方案，具有较强的实践动手能力和创新性思维能力。
模块化教学汇报提纲
文体、实践及职能教育： 通过组织学生参加社会实践、文体竞赛及各类职业技能 培训，提高学生综合素质，促进学生了解社会、回报社会、提高技能、培养品格， 提升社会竞争力。 环境工程专业基础课 无 晋松 生物与环境工程系环境工程教研室 第 1-8 学期
7 学术科技创新活动： 学习总量：不少于学生取得总学分的 2/3
模块名称 模块编号 模块类型 适用专业
教学目标
预备知识 负责人 负责单位 执行学期
周学时 学分
学习总量
考核方式 模块建立或 更新时间 教学环节 教师
教学目标
第二课堂 M023168 实践模块 环境工程 学术科技创新活动： 组织学生参与各类学术报告和学术讲座，参与与专业学习有 关的科技创新创业活动，有效指导 学生培养创新思维，加强知识应用和实践动 手能力，开拓学生专业视野。
《生物系学生第二课堂学分认定及管理办法》 《生物系学生第二课堂学分认定细则修订稿》
文体、实践及职能教育： 通过组织学生参加社会实践、文体竞赛及各类职业技能 培训，提高学生综合素质，促进学生了解社会、回报社会、提高技能、培养品格， 提升社会竞争力。
教学内容
教学方式 参考资料
学术科技创新活动：主要的内容包括：参加学术论文交流活动，在正式出版的学 术刊物发表学术论文；参加各级各类学科竞赛、创造发明竞赛、课外学术科技作 品竞赛、“挑战杯”创业计划大赛等综合性学术科技活动；参加教师的科研工作、 参编教材或者学术著作、获得专利等；参加各认证单位组织的专业知识培训和学 习；参加本专业课程教学辅导（辅助）；参加本专业相关的科技和兴趣小组等。
文体、实践及职能教育：文体及社会实践包括：学生利用课余时间参加经系、学 院组织的日常社会实践、假期社会实践调查报告、社团活动、志愿者服务活动； 参加学院、系及以上单位组织的有关文、史、哲、音乐、舞蹈、戏剧、竞赛性体 育比赛和各种课外体育活动等方面的活动。 职业技能教育包括：参加系、市、省及国家相关部门组织的各种职业技能培训并 取得相关证书，如普通话等级证书；教师资格证书、导游资格考试证书等。 教学方法：根据具体活动内容灵活安排
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
模块化教学大纲——发动机构造与维修一、课程性质与任务发动机机械是本校特色教程（模块式一体化流程教学法）中的基础模块专业教程。
它的任务是：通过本模块的学习，使学生获得发动机机械本体的基本构造、各零部件的名称，各零部件的简单构造、工作原理、常见损坏、损坏后的故障现象、常用的检测手段、排除解决方法及综合故障的排查思路，且能够按正规操作要求够熟练地拆装发动机等。
能将所学的知识灵活地应用到今后的实际维修中。
二、课程教学目标发动机机械本体的课程教学目标是：学生学习本课程后，应能基本达到维修技工（机修工）四级/中技水平，具备一定发动机理论知识和实际操作技能，能应付实际维修中的常规保养作业、一级维护保养作业、二级维护保养作业、发动机大修拆装作业等，能排除发动机机械的一般性常见故障。
初步形成解决维修实际问题的能力。
1、理论知识教学目标：1）发动机的基本知识2）四行程发动机的工作原理及其与二行程发动机的区别3）发动机的基本组成4）各组成部件的原理、结构和安装部位5）各组成部件的常见损伤、故障、检测方法和解决手段，及某些部件的维修、拆装注意事项6）依据理论分析某些故障产生的因素及故障的大致排查思路2、实际操作教学目标：1）能正确选用工具与量具2）能独立完成发动机本体的拆卸与装配作业3）能应用量具测量发动机各机件的配合间隙4）能独立完成教材和课堂规定的实操作业理论教学模块（一）认识发动机1、掌握发动机的分类2、掌握发动机的专业术语3、理解发动机的编号4、掌握发动机的组成5、掌握发动机的工作原理（二）曲柄连杆机构1、掌握机体组的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法2、掌握活塞连杆组的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法3、掌握曲轴飞轮组的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法（三）配气机构1、掌握气门组的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法2、掌握气门传动组的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法3、理解气门正时的含义4、了解本田VTEC、丰田VVTI、VVTLI、宝马VALVETRONIC技术5、掌握进气系统的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方法6、掌握排气系统的组成、组成部件的构造、耗损、检测修理方（四）发动机润滑系统1、掌握发动机润滑系统的润滑方式2、理解润滑系统的工作原理3、掌握润滑剂的分类和使用4、掌握机油泵的构造、工作原理、耗损和检测维修方法5、掌握机油滤清器的工作原理、更换里程及注意事项6、理解机油冷却器的构造、工作原理（五）发动机冷却系统1、理解发动机的冷却形式及原理2、掌握水泵的构造、工作原理、耗损和检测维修方法3、掌握冷却液的作用及使用致意事项4、掌握节温器与散热器的构造、工作原理、耗损和检测方法5、掌握冷却风扇的构造、分类、损坏及维修方法（六）发动机燃油供给系统1、了解汽车燃料的种类及特性2、掌握燃油供给系统的组成及部分组成部件的构造、工作原理、损耗和简单的维修解决方法3、理解汽油的燃烧特性及空燃比的含义4、掌握化油器的基本结构、简单的工作原理和检修，以及各部位的调整5、了解电子控制燃油喷射系统的组成及工作原理6、掌握柴油机燃油供给系统的组成及其工作特点（七）发动机点火系统1、掌握传统点火系统的组成2、掌握传统点火系统组成部件的构造、工作原理、损耗及检测调整和维修方法3、理解电子点火系统的组成、分类、工作原理及其优点4、了解微机控制点火系统的组成及其优点（八）发动机起动系统1、理解发动机起动系统的组成和工作原理2、理解不同形式起动机各自的特点3、掌握发动机起动系统简单的检修（九）发动机综合维修1、发动机总装与总检修2、发动机常见故障的分析与排除实习操作教学模块（一）工具、量具的认识和使用1、掌握常用工具选用原则2、掌握常用量具（游标卡尺、外径千分尺、内径百分表）的读数及使用方法（二）机体组的拆装1、掌握发动机的解体方法、步骤2、熟练进行发动机外部附件的拆卸3、熟悉机体组各部件的名称、作用和结构特点（三）活塞连杆曲轴的拆装1、熟悉曲柄连杆机构的装配关系和运动情况2、掌握活塞连杆组的拆装要领熟练检测曲轴的轴向间隙3、掌握曲轴飞轮组的拆装要领（四）配气机构的拆装1、熟悉汽缸盖的拆卸方法及要求2、掌握正时皮带的拆帐、检查和调整3、掌握凸轮轴的拆装方法及要求4、熟悉气门的拆装要领及要求5、熟悉气门绞磨的大致工序及要求（五）气门间隙的调整1、能够真确确定一缸压缩上止点2、能够对可调气门间隙进行熟练调整3、掌握气门间隙调整原则和方法（六）气缸压力的测量1、理解气缸压力对发动机的影响2、熟练掌握气缸压力测量的方法3、能够分析排查影响气缸压力的原因故障（七）冷却系统拆装1、熟悉冷却系统的组成和水循环路线2、熟练掌握冷却系统歌部件的拆装3、掌握冷却液更换的相关注意事项（八）润滑系统的拆装1、掌握润滑系统主要机件的拆装要领和调整方法2、能够正确分析出润滑系统的油路3、掌握机油更换的相关注意事项（九）发动机的总装1、掌握保证发动机装合质量的基本条件与要求，熟悉装配技术标准与注意事项2、掌握发动机总装工艺过程及装配方法，正装配发动机，熟练使用装机工具和量具三、实施细则及建议学时分配模块化教程大纲——汽车底盘构造与维修一．课程性质与任务汽车底盘构造与维修是是中高等汽车职业技术学校机电一体化专业必修的专业课，本模块课程根据专业特点，以典型国产车型及常见进口车型为例，重点讲授底盘各总成和零件的构造•原理•故障诊断及检修，使学生懂得底盘四大系统的基本理论知识和维修方法，并能将所学到的技能灵活地运用于实践中。
二．课程教学目标汽车底盘模块的教学目标是：学生学习本教材后，应基本达到汽车维修工中级或以上水平，具备汽车底盘维修技术方面的基本知识和技能，并在实践中具有分析问题和解决问题的能力。
基本技能教学目标：1、具有个人安全保护.工具和设备正确使用的能力。
2、具有对离合器拆装，检查，修理，调整故障诊断和排除的能力。
3、具有对手动变速器拆装，检查，修理，调整，故障诊断和排除的能力。
4、具有对十字轴式和球笼式万向节拆装和检修的能力及对传动轴和中间支撑检修的能力。
5、具有对万向传动装置故诊断和排除的能力。
6、具有对主减速器，差速器拆装，检修，调整的能力。
7、具有对驱动桥检修，故障诊断和排除的能力。
8、具有正确选用轮胎，拆装，检查，维护轮胎的能力。
9、具有对车轮定位参数进行检查，调整的能力。
10、具有对转向盘自由行程检查，调整的能力。
11、具有对转向器进行检查和调整的能力。
12、具有对机械式转向系故障诊断和排除的能力。
13、具有对动力转向系的检查及故障诊断和排除的能力。
14、具有对制动器拆装，检修，调整的能力15、具有对液压制动系统排气的能力。
16、具有对常规制动系统故障诊断和排除的能力。
17、具有对底盘进行各级维护的能力。
解决实际问题教学目标：1、能对离合器，手动变速器，万向传动装置及驱动桥检修，拆装和调整。
2、能对悬架进行检修和拆装。
3、能对转向系统进行故障诊断和检修调整及动力转向的检查。
4、能对制动系统进行故障诊断和维修。
理论教学模块课题一：底盘概述1、理解底盘的组成和功用。
2、了解汽车的驱动形式。
课题二：传动系统（一）传动系概述1、了解汽车传动系的组成和功能。
2、理解汽车传动系的作用。
（二）离合器1、理解离合器的作用与分类。
2、理解离合器的结构和工作原理。
3、掌握离合器操纵机构的分类与调整。
4、掌握离合器的装配，调整与检修及常见故障的分析和诊断。
（三）手动变速器1、了解变速器的作用与分类。
2、理解手动变速器的结构与原理。
（1）两轴式变速器的工作原理及其各档位动力传递路线。
（2）三轴式变速器的工作原理及其各档位动力传递路线。
（2）同步器的构造及工作原理。
（3）变速器操作机构的构造及工作原理。
3、掌握分动器的构造及工作原理。
4、掌握变速器的检修，装配与调整。
．5、掌握变速器的故障分析诊断与排除。
（四）万向传动装置1、了解万向传动装置的组成，功用及分类。
2、了解万向传动装置在汽车上的布置。
3、理解普通万向节，等速万向节的构造及工作原理。
4、掌握万向传动装置的故障诊断及维修。
（五）驱动桥1、了解驱动桥的结构形式。
2、掌握主减速器的构造原理与检修。
3、掌握差速器的结构原理与检修。
4、了解半轴与桥壳的构造。
5、掌握驱动桥的故障诊断与排除。
课题三：行驶系统（一）行驶系概述了解行驶系的组成及功用。
（二）车架了解车架的构造及类型。
（三）车桥1、了解车桥的作用与分类。
2、理解转向桥的构造及工作原理。
3、掌握转向驱动桥的装配及轮毂轴承的调整。
4、掌握转向驱动桥的故障诊断与排除。
5、掌握转向轮的定位参数及其调整方法与部位。
（四）车轮与轮胎1、了解车轮的构造，调整与密封。
2、了解轮胎的规格与胎侧标志的含义。
（五）悬架1、了解悬架的组成与分类。
2、了解弹性元件的类型及各自构造。
3、理解独立悬架和非独立悬架的结构，类型和原理。
4、理解减震器的工作原理与检修方法。
课题四：转向系统（一）转向系统概述了解转向系统的组成和功用。
（二）机械式转向系1、掌握转向器的结构，原理和类型及转向盘自由间隙的调整方法。
2、了解转向传动机构的功用及组成。
3、掌握机械式转向系的故障诊断与排除方法。
（三）动力转向系1、了解动力转向系的基本组成和工作原理。
2、理解动力转向器的结构和工作原理。
3、掌握动力转向系的故障诊断与检修方法。
课题五：制动系统1、了解制动系的组成，功用和分类。
2、理解盘式制动器的工作原理及其检修方法。
3、理解鼓式制动器的工作原理及其检修方法。
4、理解液压制动系中液压传动装置的组成和工作原理及其管路的分布。
5、理解真空助力器的工作原理与检修方法。
6、掌握制动系的故障诊断与维修。
实训教学模块（一）离合器的拆装1、熟悉变速器的吊装步骤和注意事项。
2、掌握离合器的拆装方法和注意事项。
3、掌握离合器各元件的检修方法。
（二）变速器的拆装1、.熟悉变速器拆装专用工具的使用方法。
2、掌握变速器的拆装步骤和方法及注意事项。
3、掌握变速器各元件的检修方法。
4、.掌握变速传动机构的装配关系和运动情况。
5、掌握变速锁止机构的构造和拆装方法。
（三）万向传动装置的拆装1、掌握十字轴式，球笼式万向节检修及拆装方法。
2、掌握传动轴及中间支撑检修和拆装方法。
（四）驱动桥的拆装1、掌握主减速器的拆装，检修及调整方法和注意事项。
2、掌握差速器的拆装，检修及调整方法和注意事项。
3、掌握半轴及半轴轴承的拆装注意事项。
（五）悬架的拆装1、掌握独立悬架和非独立悬架的拆装方法和注意事项。
2、掌握车轮定位参数的调整部位和方法。
3、掌握轮毂轴承的调整方法。
（六）转向器的拆装1、掌握转向器的拆装，检修和调整方法。
2、掌握转向传动机构的检修和拆装方法。
（七）制动器的拆装掌握鼓式，盘式制动器的拆装，检修和调整方法和注意事项。