最新小学生民族团结主题班会3篇
名族团结教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着对同学们说）尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强我们班级的民族团结教育，让大家更加了解和尊重不同民族的文化和习俗，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会主题介绍（张老师讲解班会主题）同学们，我们的班会主题是“民族团结一家亲”。
中华民族是一个由56个民族组成的大家庭，每个民族都有其独特的文化、习俗和传统。
我们今天要做的，就是通过学习、交流和互动，增进我们对各民族的了解，增强我们的民族团结意识。
---三、民族知识学习（张老师展示PPT，介绍各民族的特色）同学们，接下来，让我们一起来学习一下我国的56个民族。
这里有一份PPT，我会依次介绍每个民族的特色，希望大家能认真听讲，积极互动。
1. 汉族：作为我国人口最多的民族，汉族有着悠久的历史和丰富的文化，如春节、中秋节等传统节日。
2. 蒙古族：蒙古族以骑马、摔跤、射箭等传统活动著称，还有那达慕大会等民族节日。
3. 回族：回族有着独特的饮食文化和宗教信仰，如斋月、开斋节等。
4. 藏族：藏族文化博大精深，有雪顿节、藏历新年等传统节日。
5. 维吾尔族：维吾尔族擅长音乐、舞蹈，有著名的《十二木卡姆》。
（张老师逐一介绍，同学们认真听讲，不时提问）---四、民族交流互动（张老师组织同学们进行民族知识问答）同学们，刚刚我们学习了各民族的知识，接下来，让我们进行一个互动环节——民族知识问答。
我会提问一些关于民族的问题，请大家积极回答。
问题一：我国人口最多的民族是哪个？答案：汉族问题二：那达慕大会是哪个民族的节日？答案：蒙古族（同学们踊跃回答，现场气氛热烈）---五、民族故事分享（同学们自愿分享自己了解的民族故事）同学们，接下来，请愿意分享的民族故事的同学上来分享。
希望大家能通过故事，更深入地了解不同民族的文化。
小学生团结友好班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：五年级全体学生---班会主题：团结友爱，共建和谐班级班会记录：---一、班会开始（随着主持人张老师清脆的声音，班会正式开始。
）张老师：（微笑着）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“团结友爱，共建和谐班级”。
我们都知道，一个班级就像一个小小的家庭，每个人都是家庭中的一员。
只有我们团结友爱，相互帮助，我们的班级才能更加和谐，学习生活才能更加愉快。
下面，让我们一起进入今天的班会。
---二、自我介绍与认识张老师：（指着台下的同学）首先，让我们用热烈的掌声欢迎新加入我们班级的小明同学。
请小明同学为大家做一个简短的自我介绍。
（小明同学站起来，略带紧张地介绍了自己的名字、兴趣爱好和学习情况。
）张老师：谢谢第2篇日期：2021年10月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体五年级（1）班学生一、班会背景为了加强班级团结，培养学生的友谊精神，提高学生的集体荣誉感，我校五年级（1）班于2021年10月15日下午在多功能厅举行了一次以“团结友好，共创美好班级”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先对全体同学表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结友爱是班级发展的基石，只有大家齐心协力，才能共同创造一个和谐美好的班级氛围。
2. 分享故事为了让大家更深刻地理解团结友爱的意义，李老师分享了一个关于团结友爱的故事。
故事讲述了一个班级在班主任的带领下，通过团结友爱，克服困难，最终取得优异成绩的感人故事。
同学们听得津津有味，深受感动。
3. 团结友爱知识问答为了检验同学们对团结友爱知识的掌握，李老师组织了一场知识问答。
同学们积极参与，踊跃回答，现场气氛活跃。
问答环节结束后，李老师对同学们的回答进行了点评，并给予了表扬。
4. 分享班级故事接下来，同学们纷纷分享了自己在班级中的团结友爱故事。
有的同学讲述了在课堂上互相帮助的场景，有的同学分享了在课外活动中共同协作的经历。
小学生民族团结主题班会教案（精选6篇）
小学生民族团结主题班会教案小学生民族团结主题班会教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生民族团结主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生民族团结主题班会教案篇1一、班会准备1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以班为单位准备一个少数民族的服装、故事。
3、发动学生，自行学习排练少数民族舞蹈。
二、班会时间：5月13日三、班会目的：1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
四、班会过程导入部分：主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。
各族人民和睦相处，情同手足。
正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：(一)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
那么，这56个少数民族都有哪些?1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。
谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
小学班会记录团结友善(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“团结友善”，旨在通过活动让学生认识到团结友善的重要性，培养他们的团队协作精神和友善待人意识。
二、班会流程1. 开场致辞2. 视频观看3. 主题演讲4. 小组讨论5. 互动游戏6. 总结发言7. 结束语三、班会记录1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到团结友善的重要性。
团结友善是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的品质。
希望通过这次班会，大家能够有所收获，将团结友善的精神发扬光大。
2. 视频观看视频内容：展示了我国各地团结友善的感人故事，如互帮互助、共同抗击自然灾害等。
观看结束后，同学们纷纷发表了自己的感想。
学生A：看了这个视频，我觉得团结友善真的很重要。
只有大家齐心协力，才能战胜困难。
学生B：是啊，我以前不太懂得团结友善，现在明白了，以后我会更加关心身边的人。
3. 主题演讲张老师：同学们，刚才的视频让我们看到了团结友善的力量。
那么，什么是团结友善呢？下面请一位同学来为大家讲解。
学生C：团结友善就是相互帮助、关心、支持，共同面对困难，共同进步。
4. 小组讨论张老师：刚才同学C对团结友善进行了讲解，那么在日常生活中，我们应该如何做到团结友善呢？下面请大家分成小组，讨论一下。
讨论结束后，各小组代表上台发言。
小组1：我们应该主动关心同学，帮助他们解决问题；在学习和生活中，互相帮助，共同进步。
小组2：我们要尊重他人，不嘲笑、不欺负同学；在公共场合，遵守纪律，不乱扔垃圾。
5. 互动游戏游戏名称：找朋友游戏规则：每位同学手持一张卡片，卡片上写着自己的名字和兴趣爱好。
在规定时间内，找到与自己兴趣爱好相同的朋友，并组成一个团队。
游戏结束后，同学们纷纷表示这个游戏很有趣，也让他们更加了解了彼此。
6. 总结发言张老师：同学们，今天我们通过观看视频、主题演讲、小组讨论和互动游戏，对团结友善有了更深入的了解。
民族团结之花处处盛开主题班会教案范文(通用3篇)
民族团结之花处处盛开主题班会教案范文(通用3篇)第一篇：主题：民族团结之花处处盛开目的：通过班会教育，培养学生的民族团结意识，促进校园的和谐氛围。
教学安排：1. 班会引导（5分钟）- 回顾班会主题，介绍本次班会要讨论的话题。
- 引导学生思考民族团结的含义和重要性。
2. 民族团结故事分享（10分钟）- 让几位同学分享一个关于民族团结的真实故事，可以是他们自己或他们了解的人的故事。
- 引导学生思考故事中体现的民族团结精神。
3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让每个小组选择一个与民族团结相关的话题进行讨论。
- 每个小组要选出一个代表，向全班汇报他们的讨论成果。
4. 分享和总结（10分钟）- 让每个小组的代表依次汇报他们的讨论成果，同时其他小组可以提出自己的观点和意见。
- 总结本次班会的主要内容，并强调民族团结的重要性。
5. 作业布置（5分钟）- 要求学生写一篇关于民族团结的短文，表达自己的观点和感受。
- 提醒学生下次班会要准备好自己的短文，并准备发表。
第二篇：主题：民族团结之花处处盛开目的：通过班会教育，培养学生的民族团结意识，促进校园的和谐氛围。
教学安排：1. 班会引导（5分钟）- 回顾上一次班会的主题，引导学生进入本次班会的讨论。
- 引导学生回答问题：“你认为民族团结对于一个国家的重要性是什么？”2. 分享亲身经历（10分钟）- 邀请几名学生或教师分享他们亲身经历中所感受到的民族团结的力量。
- 引导学生思考如何从自身的行为中反映出民族团结的精神。
3. 民族团结小品表演（15分钟）- 邀请学生自愿参与民族团结小品表演。
- 让学生通过表演以幽默的方式展示民族团结的重要性。
4. 分析讨论（10分钟）- 分析表演中所展示的场景和情节，引导学生分析其中所包含的民族团结意义。
- 引导学生思考如何在日常生活中践行民族团结的理念。
5. 总结提问（5分钟）- 提问学生民族团结之花如何在校园中处处开放的具体做法和措施。
民族团结主题班会小学
民族团结主题班会小学
《团结一家人》
今天的主题班会，我们将围绕“民族团结”这一话题展开讨论。
民族团结是我们国家的优良传统，也是我们小学生应该培养的美德。
首先，我们要明白什么是民族团结。
民族团结是指各民族之间互相尊重、互相帮助、互相合作，共同谋求共同繁荣的一种社会关系。
在我们的国家，有56个民族，每个民族都有自己的语言、文化、风俗习惯，但是我们应该学会尊重不同民族之间的差异，互相帮助，共同发展。
其次，我们要认识到民族团结的重要性。
民族团结不仅是维护国家统一、社会稳定的基础，也是促进国家经济繁荣、文化发展的重要条件。
只有各民族团结一致，才能实现国家富强、人民幸福的目标。
最后，我们要从身边的事情做起，促进民族团结。
在日常生活中，我们要多与各族同学交往，互相学习对方的文化、语言；在学习中，要尊重老师、同学，共同努力，互相帮助；在社会活动中，要积极参与各项民族团结活动，促进各民族之间的交流。
在今天的班会上，我们谈了很多关于民族团结的话题，在鼓励同学们参加各种民族团结活动的同时，也号召大家要从小事做起，促进校园内的民族团结，让我们的学校成为一个大家庭、
一个团结一致的集体。
让我们共同努力，维护国家的民族团结，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
民族团主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：张小明四、参会人员：全校师生一、班会开场主持人张小明首先向大家问好，并简要介绍了本次班会的主题——“民族团结一家亲”。
随后，全体起立，奏唱国歌。
二、主题演讲1. 校长致辞校长在致辞中强调了民族团结的重要性，指出民族团结是国家繁荣发展的基石。
他希望全体师生能够珍惜民族团结的成果，共同为祖国的繁荣富强贡献力量。
2. 学生代表演讲学生代表李华同学以《民族团结一家亲》为题，讲述了我国各民族之间的和谐相处、共同发展的感人故事。
她呼吁同学们要树立民族团结的意识，积极参与到维护民族团结的行动中来。
三、互动环节1. 民族文化展示为了让大家更加了解我国的民族文化，学校邀请了各民族学生代表上台展示本民族的风俗习惯、特色美食、传统服饰等。
同学们纷纷积极参与，现场气氛热烈。
2. 民族知识竞赛为了检验同学们对民族团结的认识，学校组织了一场民族知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们踊跃参与，现场气氛活跃。
四、民族团结故事分享1. 教师代表分享教师代表张老师分享了她在工作中遇到的民族团结故事。
她讲述了如何帮助少数民族学生克服学习困难，如何与他们建立起深厚的友谊。
张老师的故事感动了在场的每一个人。
2. 学生代表分享学生代表王明同学分享了他与少数民族同学的友谊故事。
他们一起学习、一起玩耍，互相帮助，共同进步。
王明同学表示，民族团结的故事就在我们身边，我们要珍惜这份友谊。
五、总结发言主持人张小明对本次班会进行了总结，他强调民族团结的重要性，并呼吁全体师生要积极参与到维护民族团结的行动中来。
最后，全体起立，共同宣誓：“民族团结，从我做起，为祖国的繁荣富强贡献力量！”六、班会结束在庄严的宣誓声中，本次主题班会圆满结束。
相信通过这次班会，同学们对民族团结有了更加深刻的认识，也增强了维护民族团结的信心和决心。
以下是本次班会的详细记录：一、班会开场主持人张小明：大家好！欢迎来到我们今天的主题班会——“民族团结一家亲”。
民族团结主题班会小学
民族团结主题班会小学
同学们好，今天我们开展的班会主题是民族团结。
民族团结是我们中华民族的优良传统，也是我们共同的责任。
作为小学生，我们更应该珍视和继承民族团结的精神。
首先，作为中国人，我们要认识到我们生活在一个多民族大家庭中。
我们有汉族、少数民族等不同的民族成员。
每个民族都有其独特的文化、语言和传统，这是我们大家庭的丰富之处。
我们要尊重彼此的差异，学会包容和相互理解，才能共同构建和谐的社会。
其次，民族团结要从小事做起。
我们要从平时的生活中做到团结友爱。
不论是在课堂上还是在操场上，我们要互相帮助、关心彼此，用友爱之情构建和谐的班级氛围。
当我们看到有同学遭受欺负或者不公正的对待时，要勇敢站出来维护他们的权益，不让任何形式的歧视存在。
最后，我们还要学习和了解各个民族的文化。
只有了解别人，我们才能更好地相互交流和理解。
可以通过阅读相关的书籍、参加学校组织的文化交流活动等方式，了解和体验其他民族的文化，增进彼此的友谊与了解。
同学们，民族团结是我们共同的责任和使命，让我们从小事做起，从班级做起，从互相了解做起，共同努力，让我们的民族团结之树愈发繁茂！让我们一起携手同行，为建设一个和谐、团结的社会而努力！谢谢大家！。
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班会目标
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺兴旺离不开各民族的团结。
2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动过程
主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始2021年民族团结主题班会教案2021年民族团结主题班会教案。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1、播放民族歌曲联唱：新疆好(维吾尔族)
2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影(各民族在一起的合影)主持人：对――民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。
千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺兴旺的重要条件，中国的历
史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用
(出示投影)
(1)小组讨论：为什么刘将军要和小叶丹结拜为兄弟
(2)如果不这样做，可能会有什么后果
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去2021年民族团结主题班会教案作文。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。
那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处(学生答复)
2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
四、归纳总结，提出要求
主持人：举行了“民族团结一家亲〞这一主题队会，你懂得了什么
主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结
束这次
活动背景:
在20xx.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切〞牢固树立“两个离不开思想〞,无疑主题班会是一条主要途径。
为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想〞了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备:
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。
对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。
分出不同组，选出负责人。
活动议程：
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课民族团结一家人
二、主持人沈星言、侯松涛串词
1、由任英涛组讲名族团结的先进事迹及故事
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3由吴凯琪组演唱名族团结歌曲
4由侯松涛组表演小品
5由瑞扎组表演舞蹈
7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事不该做哪些事
8经验分享：少数民族风俗习惯
三、班主任小结
详细过程:
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课民族团结一家人
二、活动过程
1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲名族团结的先进事迹及故事我是她的`弟弟
2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。
下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
3、56个民族56朵花， 56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱名族团结歌曲56个民族56朵花
6、快板
7、交流讨论
8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。
增进学生对各个民族的了解，
三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣兴盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
班会目标
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺兴旺离不开各民族的团结。
2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动过程
主持人宣布民族团结一家亲主题班会现在开始。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱：新疆好(维吾尔族)
2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。
千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺兴旺的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(出示投影)
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟
(2)如果不这样做，可能会有什么后果
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。
那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事说说这样做有什么好处(学生答复)
2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
四、归纳总结，提出要求
“民族团结一家亲〞这一主题队会，你懂得了什么
主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结束这次。