教室卫生评分细则
学校卫生大扫除评分细则
学校卫生大扫除评分细则一、卫生大扫除概述卫生大扫除是学校每学期举行的一项重要活动，旨在营造整洁、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感。
为了对卫生大扫除工作进行细致全面的评估，制订了以下评分细则。
二、评分细则1.整体卫生（满分200分）（1）教学楼卫生：评估教学楼的卫生情况，包括楼道、走廊、教室等，注意评估地面的清洁程度、垃圾桶是否摆放整齐、墙面的干净程度等。
（2）食堂卫生：评估食堂的卫生情况，包括餐桌的清洁程度、餐具摆放的整齐度、餐厅的通风情况等。
（3）宿舍卫生：评估学生宿舍的卫生情况，包括床铺的整齐程度、书桌的清洁程度、阳台的整洁度等。
（4）公共区域卫生：评估学校的公共区域卫生情况，如操场、图书馆等，注意评估地面的清洁程度、设施的完好程度等。
2.个人卫生（满分200分）（1）个人卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯，包括穿着整洁、头发干净、指甲修整等。
（2）个人整理区域：评估学生个人的整理区域，包括床铺的整洁程度、随手可及物品的摆放情况等。
3.学生参与度（满分100分）（1）参与人数：评估参与卫生大扫除的学生人数，根据班级人数占比给分。
（2）自觉参与：评估学生参与卫生大扫除的主动性和积极性，包括是否按时到达集合地点、是否认真执行卫生工作等。
4.班级卫生分数（满分100分）卫生大扫除是班级集体活动，根据班级的整体卫生情况给予评分，包括卫生负责人的表现、班级卫生文化建设等。
5.教师指导（满分300分）卫生大扫除需要有老师指导和组织，评估教师在卫生大扫除中的指导程度和组织能力，对于安排分工、指导学生进行卫生工作等给予适当的评分。
6.特殊奖励（加分项）为了激励学生和班级参与卫生大扫除活动，鼓励大家积极营造卫生、整洁的校园环境，设立了特殊奖励加分项，如校园环境整体改善、卫生习惯培养、整洁班级评选等。
三、评分标准根据以上评分细则，每项细则有对应的满分，根据实际情况进行评分，最终得出综合分数。
评分标准如下：总分≥900分，评为优秀；900分＞总分≥750分，评为良好；750分＞总分≥600分，评为合格；总分＜600分，评为不合格。
小学南校区卫生评比细则范本
小学南校区卫生评比细则范本1. 卫生检查标准1.1 教室卫生- 教室地面整洁无杂物，无积尘。
- 教室桌椅、黑板、书籍整齐摆放。
- 窗户清洁，玻璃无污渍，窗帘整洁。
- 保持空气流通，充足的自然采光。
- 垃圾桶摆放整齐，分类投放垃圾。
1.2 厕所卫生- 厕所门窗保持通风，清洁，并保证可正常使用。
- 公共厕所纸巾、洗手液是否及时补充。
- 盥洗台、镜子、卫生间纸巾干净整齐。
- 垃圾桶无异味，及时清理。
1.3 食堂卫生- 食堂排队整齐，秩序良好。
- 食堂餐具及时清洗消毒，存放整齐。
- 食品冷藏保存合规，无过期食品。
- 食堂桌面及地面整洁无陌生物。
- 食堂垃圾分类投放。
1.4 教学楼走道与楼梯- 走道、楼梯无杂物堆放，通道畅通。
- 楼梯扶手保持干净，无污渍。
- 疏散标志牌清晰可见。
- 走道与楼梯保证光线明亮。
- 定期组织卫生评比小组进行检查评定。
- 设立评比评分表，根据不同卫生检查项目进行综合评分。
- 考核内容涵盖教室卫生、厕所卫生、食堂卫生、教学楼走道与楼梯等方面。
- 评比小组成员来自不同班级，确保公正性和客观性。
- 学校卫生评比由每月一次，积累季度、年度综合评比。
3. 卫生评比奖励机制- 根据每次评比排名和积分计分，设置最佳卫生奖、进步卫生奖等奖项。
- 将获奖班级、获奖学生公示于公告栏，予以表彰。
- 给予获奖班级适当的奖励，如免去当周带队值日的任务。
- 在学校活动中，通过颁奖等方式宣传和鼓励优秀的卫生表现。
4. 卫生改善措施- 定期开展卫生教育活动，增强学生的卫生意识和责任感。
- 组织学生参与卫生检查和整理，培养良好的卫生习惯。
- 配备足够的清洁工具和清洁用品，保证卫生人员正常清理卫生。
- 增加垃圾桶数量，加强分类投放宣传，提高环境卫生意识。
- 定期检查学校设施设备，及时维修和更换损坏的设备。
5. 卫生评比结果公示- 将每次评比结果公示于校园显眼位置，确保透明公正。
- 向班级、学生发布评比意见，积极反馈改进建议。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
学校卫生检查评比制度及评分细则（3篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。
下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。
- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。
- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。
- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。
- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。
- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。
2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。
- 每个检查内容根据细节和情况，可以设置不同的评分项目和标准，例如教室卫生可以包括地面清洁、墙壁清洁、黑板清洁等子项目，每个子项目评分细则为10分。
- 评分标准可以根据实际情况进行制定，例如：10分表示非常优秀，9分表示优秀，8分表示良好，7分表示一般，6分以下表示不合格。
3. 评比流程：- 定期进行学校卫生检查，例如每学期或每月进行一次。
- 由专门的卫生检查组组成，成员包括教师、学生代表、后勤人员等。
- 检查组对学校各项卫生检查内容进行综合评分，并以此计算出每个检查内容的得分。
- 根据每个学校的得分情况，进行评比和排名，评出卫生达标学校、卫生优秀学校等级。
学校卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行适当调整和改进，以确保学校卫生状况的提升和学校环境的健康安全。
学校卫生检查评比制度及评分细则（2）一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。
为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。
二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
班级教室卫生检评细则
班级教室卫生检评细则一、一般要求1.教室卫生应每日保持，每周进行全面清洁消毒，每月进行全面的大扫除。
2.班级教室应保持干净整洁，无明显污渍、异味、杂乱现象。
3.班级教室内墙壁、地板、桌椅等应保持清洁，不可涂写乱画，不可乱抛废弃物。
4.班级教室内应保持通风良好，维持合适的温度与湿度。
二、日常卫生保洁1.教室道具摆放整齐，桌椅、黑板、白板及其他设施应干净整洁，无灰尘。
2.教室地面干净整洁，无纸屑、果皮、瓜子壳等杂物。
3.黑板、白板应擦写干净，无残留物，字迹清晰可辨。
4.窗台、窗户玻璃应保持清洁无尘，玻璃窗不可被占用涂写。
5.教室里的墙壁应保持干净整洁，不可涂写乱贴宣传品。
6.教室内不得乱扔纸屑、瓜子皮等垃圾，废纸应分类投放进垃圾桶。
7.班级教室内不可乱堆书籍和教具，书籍与教具应按规定摆放，明确编号。
三、卫生巡查1.每周指定一名学生担任卫生巡查员，负责检查教室卫生情况。
2.每天上午和下午课间，巡查员进行一次快速巡查，确认教室卫生情况。
3.每周五下午放学前进行全面的卫生巡查，清点学生打扫时所用的清洁工具与药品。
四、卫生检评1.每月评选班级卫生标兵，奖励优秀班级并给予适当奖励。
2.每学期进行一次卫生检评，并评选出综合卫生得分最高的班级。
3.卫生检评主要从教室日常卫生保洁、卫生巡查情况、学生卫生习惯等方面进行评分。
五、个人卫生教育1.学校每学期开展一次个人卫生教育活动，引导学生培养良好的个人卫生习惯。
2.每学期定期进行一次个人卫生检查，学生应保持整洁，穿戴整齐。
3.定期进行口腔卫生教育，引导学生刷牙并培养良好的口腔卫生习惯。
班级教室卫生检评细则的制定旨在加强学生对班级教室卫生的管理与自觉维护，营造良好的学习环境。
同时也促使学生养成良好的个人卫生习惯，提高自我管理与协作能力。
只有班级教室卫生得到有效的监督与改善，才能更好地满足学生们的学习与成长需求。
教室卫生检查评分内容（大全）
教室卫生检查评分内容（大全）第一篇：教室卫生检查评分内容（大全）教室卫生工作考核细则为创建一个良好、文明、卫生的学习和工作环境，制定本细则：一、地面卫生要求（15分）1、无废纸2、无杂物3、无痰迹4、无尘土5、无乱写乱画。
扣分标准：不符合以上标准之一扣3分。
二、桌椅卫生要求（10分）1、整洁干净。
2、无刻写涂划。
3、物品摆放有序。
4、桌椅摆放做到“横竖一条线”。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2.5分。
三、黑板卫生要求（10分）1、板框清洁，无乱钉挂。
2、黑板用完擦净，无滥涂画。
扣分标准：不符合上述标准之一扣5分。
四、讲台卫生要求（15分）1、整洁干净。
2、无刻写涂划。
3、物品摆放有序。
扣分标准：不符合上述标准之一扣5分。
五、门窗卫生要求（20分）1、门窗板、框、窗帘洁净。
2、无污损、涂抹。
3、无乱贴挂。
4、无随意挡纸。
5、玻璃无污痕，无积尘。
扣分标准：不符合上述标准之一扣4分。
六、四壁卫生要求（12分）1、无随意张贴、涂写。
2、无污痕、积尘。
3、无乱钉挂。
4、无蜘蛛网、痰迹。
5、无脚印、球印。
6、窗台等处无乱堆放，保持光亮。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。
七、清扫用具（10分）1、清扫用具按指定位置摆放整齐、有序。
2、水桶内不存放污水。
3、纸篓、簸箕每天清倒，内外洁净。
4、拖布用后洗净、拧干。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2.5分。
八、环境卫生要求（8分）1、室内空气新鲜，无异味。
2、室内不存放餐具、食品，不在教室用餐。
3、保持教室良好通风。
4、内其它物品摆放有序。
扣分标准：不符合上述标准之一扣2分。
九、奖励和惩罚措施1、奖励政策：（1）评选文明教室。
以科为单位，按各科班级的10％，每一季度评选一次文明教室，实行流动红旗制度，且对文明教室予以表扬和奖励；（2）评选先进个人。
每学年评选若干先进个人（平时内务整理优秀者和卫生工作积极者等）。
2、惩罚政策：评出卫生最差教室，予以通报批评。
3、评选办法：（1）历次卫生检查中得“优”最多者评为文明教室；（2）历次卫生检查中“不合格”最多者为最差教室；（3）各班级推荐卫生劳动积极者、卫生管理优秀者为文明个人。
小学卫生量化评分细则(三篇)
小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。
2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。
3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。
4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。
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教室卫生评分细则
1、班级地面有纸屑、纸片及其它废弃物，有口香糖或其它粘性附着物的痕迹，扣2分。
2、不经常拖地，地面浮土较多，扣2分。
3、班级讲台、讲桌有粉笔灰尘或碎粉笔头，摆放与老师教学无关的物品，扣2分。
4、班级墙角处、暖气片后面及下面存留垃圾，扣2分
5、学生桌椅、学习用品摆放不整齐，扣2分。
6、在课桌上乱刻、乱写乱画，扣5分。
并做好登记，上报政教处。
7、在黑板上乱写、乱画或粘贴物品，扣2分
8、窗台上有灰尘，摆放衣服或书籍等物品，扣2分。
9、展板、壁画、班训、园地不整洁，扣2分
10、班级窗帘不洁净，未自然水平垂挂，团卷打结，扣2分。
11、班级扫除用具及其它物品摆放不整齐，扣2分
12、垃圾撮、水桶不清洁，存留垃圾或污水，扣2分。
13、教室内墙壁有划痕或出现有脚印、球印乱画痕迹等，扣2分。
14、教室外墙壁、教室前后门及前后门观察窗玻璃不干净，扣2分。
15、未能保持教室卫生全天清洁的，扣2分。