高考前复习方法
高三学生高考前学习备考计划(7篇)

高三学生高考前学习备考计划(7篇)高三学生高考前学习备考计划篇1经过两年半的校园生活,我感觉自己已经浪费掉了一大半的时间,在过去的学习生活里,我努力,我刻苦,但是我没有计划。
在学习的过程里,我像个无头苍蝇一样,学习的毫无章法,学习的毫无目的,所以我的成绩才一直提不上去。
现在马上就要进入到高三下学期的紧张备考中,我不能够在这样继续下去,在仅剩的最后一学期里,我要开始有计划有目的的学习。
这样我的学习效率才会提高,我才有更大的信心去迎接我等待已久的高考。
一、针对弱势科目我所选的科目理科类的偏多,因为我的逻辑思维比较强,但是我的记忆能力却很差,所以我一直不喜欢去记一些很呆板的东西,也讨厌文科要记那么多知识内容。
所以这就造成我严重的偏科现象,我理科类的科目可以学的很好,但是我文科类的科目却一直学的很差。
尤其是语文,还是一门主科,这不得不引起我的`重视。
所以在下一学期里,我主攻的科目就是语文。
首先,我要开学的第一月里,我要把以前所学的一切语文知识,都要复习一次,做到有印象和记忆的学习。
其次,在第二月里,我要把高中所学的所有古诗词都要在一个月里记熟和背熟,做到有基础的学习。
最后,在剩下的几个月里,我就要靠在平时的积累,包括词语成语的积累,包括作文素材的积累等等。
并且在每个月里,我都要完成三本课文书的阅读和每天日记的记载。
做到拓展学习。
二、针对优势科目虽说我优势科目的成绩一向很稳定,但是也不能够掉以轻心。
因为随时都有可以会被更加努力的同学超上来。
所以我要更加利用我的优势科目来增加我的总体分数。
首先,是做到巩固训练,每天在完成老师布置作业的基础上,还要多加一个小时做题目的训练时间,这样才能够保证我不退步。
其次,在每次考试过后,我都要进行考试错题整理,和错题分析,这样才能保证我在下一次的考试里能够取得进步。
三、树立目标我新学期的目标,是一个阶梯式的目标。
首先在第一个月里,我要提升五个名次,到了第二个月里,我要提升十个名次。
新高考高考备考的方法

新高考高考备考的方法
1. 熟悉考试内容:了解新高考的考试科目、题型、考试时间等,制定备考计划。
2. 制定合理的备考计划:根据自身的时间安排和复习进度,制定每天的备考计划,包括每天要复习的科目和内容。
3. 合理安排时间:合理分配时间,将时间分配给不同的科目和内容,避免过度集中在某一科目上。
4. 多做模拟试题:通过做模拟试题可以了解自己的复习情况,找出薄弱环节,并适时调整备考计划。
5. 重点复习基础知识:高考考察的是基础知识,要重点复习各个科目的基础知识,掌握扎实。
6. 多进行自主学习:通过自主学习,可以提高思维能力和解决问题的能力,同时可以加深对知识的理解。
7. 积极参加课外活动:适当参加一些课外活动,可以放松身心,缓解备考压力。
8. 注意休息和调整心态:合理安排休息时间,保证充足的睡眠,同时要保持良好的心态,保持自信。
9. 多与同学交流:与同学交流学习经验和复习方法,借鉴他人的经
验,互相鼓励和支持。
10. 定期进行复习总结:每周或每月进行一次复习总结,回顾自己的复习情况和进展,找出不足之处,及时调整备考计划。
高考考前复习指导方法技巧

一、注重重点与基础知识的回归。
高考文综试题的有限性决定了它只能围绕主干知识命题。
基础与主干知识是文科综合能力形成的根基,是考生复习迎考最重要、最基础的环节,考生复习一定要回归课本,紧扣教材,既要从宏观层面注重各单元、课、框题之间知识的迁移整合,又要从纵深角度把握各重要考点的知识层次。
二、适度解读重大热点。
关注热点问题,理论联系实际,是政治科考试的特点。
师生可共同选取几个热点问题,如自主创新、经济发展方式的转变等,从热点产生的背景、热点本身相关内容、热点体现的相关教材知识以及模仿高考试题编出热点新题以强化重点理论,但热点问题不宜求全贪多,几个即可。
三、重温错题与主观题,提升主要能力。
获取与解读信息,调动与运用知识,这两种能力尤显重要,也是部分学生的软肋所在。
应对照试题参考答案反复体会材料信息——调运知识——答案组织的流程,以提升主要能力。
主观题建议每天动动笔,选择题可搞点训练。
四、考生要学会提高审题能力和解题技巧。
考生要练一练历届高考题,从中学会审题,形成提纲挈领的能力。
可按“先重要后其他、先观点后材料,先教材后创新”的顺序组织答案。
答题时,要富有条理性、逻辑性、专业性。
政治试题的主、客观题目往往都是通过运用新材料、设置新背景来考查学生综合分析和解决问题的各种能力的,因此教会学生如何审题、筛选信息、找到切入点等都需要通过进行针对性训练来培养和提高。
高考三种错误的复习方法1、不会利用时间笔者认为时间对于每个人都是公平的,有的考生在备考的这段时间内,把自己的学习和生活安排得非常合理,而有的考生虽然忙忙碌碌,经常挑灯夜战,但忙不到关键的点子上,最终效果不佳。
还有一部分考生不善于挤时间,经常抱怨自己每天上课、上下学、睡觉等,根本就没有时间去复习。
更有些考生平时松松垮垮,临到考试就开始手忙脚乱。
以上的现象都是不会科学利用时间而造成的,考生们一定要引以为戒。
2、死记硬背死记硬背是指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。
高三高考复习方法技巧

高三高考复习方法技巧高考复习注意养成预习、复习、记笔记、整理错题的习惯。
高考将近!下面是为大家整理的高三高考复习方法,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!高三复习方法1、早做打算,提前复习。
很多同学在第一轮复习时感觉,反正高考还有一年,就浑水摸鱼地混着,把高三复习完全没当回事;而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础,反正都能听懂,因此心里也不着急,结果呢,等到听不懂的时候已经来不及了。
2、按部就班,不要慌张。
有些同学呢,一看到高考结束了,高考成绩也发布了,从高二升到了高三,就一下子慌了神,白天黑夜、漫无目的地刷题,而且特别猛。
结果呢,基础没有夯实,知识点也没有联系起来,做题的时候就像是没头苍蝇一般,乱碰乱撞却不得要领,还浪费了宝贵的复习时间。
如何高效复习利用好课堂时间上课一定要认真听讲,把老师要求的内容该机的记,该背的背。
课堂上老师讲的内容,都是与高考有关的重点内。
虽说老师不是出题人,但是人家经过了那么多年的高考(一般带高三的老师都是有经验、第1页共3页教龄比较高的),凭多年分析高考试题的经验,高考试题知识点走向还是比较清楚的。
所以,一定要跟紧老师的步伐复习,不能浪费了课堂时间。
多做题俗话说,好记性不如烂笔头。
在做题的过程中,平时复习比较薄弱的环节很快就能发现,可以针对薄弱环节进行复习。
做题多了也会形成分析试题的思路,拿到题就不会盲目了。
在第一轮复习结束的时候,就可以高考真题,平时做题的时候给自己定时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题速度。
高考怎么复习第一轮复习第一轮复习主要是补习过去学习中的弱科、弱点,并搞清楚各知识点、串点连线,形成属于自己的知识体系。
最主要的是记住知识点中的公式、定律、定义、性质等重要结论,同时总结归纳各知识点的重要题型,最好是以往高考出现的常考点。
第二轮复习第一轮复习结束以后,基本上完成了所有科目的基础复习,而第二轮复习的重点就要转移到高考各个学科的命题方向进行专题复习。
适合差生的高考冲刺阶段复习方法

适合差生的高考冲刺阶段复习方法高考冲刺差生复习方法一、避免不必要的失误高考前一定要抓紧时间消除非智力因素造成的失分,做题不要盲目自信,遇到简单的题目或者做过的题目不要过于兴奋,要保持好的心态做题,细心做好每一道题,争取该拿分的地方一定要拿到分!二、在平时的模拟考试中找感觉就像运动员在比赛前要坚持训练一样,考生要通过做模拟题来培养考试的感觉!在平时的练习中,要把试卷从头到尾看一遍,了解好试卷的难易程度和题目的数量,做好答题时间和顺序安排,超水平发挥自己的能力!三、熟练掌握基础知识考生可以从细小的知识点出发,梳理解题方法和知识框架!大家一定做这方面的训练,以便缩短思考的时间,加快解题速度!四、温故而知新每天睡觉前,仔细回忆各科的一部分内容,在心中记住哪些问题不清楚,带着问题睡觉!第二天早上起来,立马复习自己没有记住的内容!五、调整好心态,不盲目刷题心态决定一切,高考也一样!考生在学习和生活中要保持宽容和乐观的心态!在冲刺阶段,不要想着还有多少提没做,多少内容没有记住,过多的担心只会增加考前焦虑!六、保持良好的复习状态考生要做到静、稳、进、动、恒五个字!静就是保持心态平静,及时发现自己的不足,并尽早补救!稳就是要稳中求胜,一步一个脚印!进就是要要上进心!动就是要有动力并且马上行动,一定要坚持到最后!恒就是要持之以恒,一但确定目标就要“不达目的不罢休!”高考差生最后阶段复习策略1、高三差生的高考逆袭要养成预习的习惯。
预习能够使你回忆以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既能培养自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果。
2、高三实现高考逆袭记笔记并事后整理的习惯很重要。
随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。
如果因时间比较紧,课堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。
高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)

高三冲刺复习方法及技巧(精选5篇)高三冲刺复习方法及技巧精选篇11.多看积累知识高考前的中词复习计划及方法很简单,那就是看一些平常积累的知识点。
在平日里,老师在讲解了一些知识后,还有自己平日里积累的知识点都是可以作为高考时候冲刺复习的方法,所以进入高中之后就要对所有科目的知识点进行累积,不能放过任何一个死角。
2.制定自己的复习计划都说人生不打无胜的仗,对于在高考冲刺复习计划及方法的制定,那么既要制定详细而且非常周全的复习计划。
每日计划或者每周计划,再或者是每月计划等都需要很好详细的做好计划,而不是走到哪里算哪里,在很多人看来,根据计划有计划的进行,对于高考来说才能顺利的进行。
3.攻弱点强化难点在自己的弱势题型上做好功课准备,让自己的弱势题型进一步的得到很好的发挥。
而对于难点则更需要加强强化,而不是把难点放在一边不管,这样的做法很明显是不正确的。
在高考中需要全方面的了解自己现有的状态,而不是只看到小小的一面而已。
高三冲刺复习方法及技巧精选篇2进校心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。
潜意识的意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的学习习惯那就意味着学习状态的到来、成功的开始。
寻找好的读书环境要寻找最佳的环境读书。
学校环境自不必说了,主要是在家里读书的环境。
无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里,因为家里是港湾,主要是休息的地方,哪怕有相当好的学习环境。
可以跟两三个同学一起,去图书馆最好,又安静,又有气氛,一起写,有问题还能问,累了也可以休息一会一起玩玩。
特别是周末回家不想学习的学生很容易荒废周末。
制定订学习计划模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻炼、课外阅读或各安排哪几科学习。
高考前怎么提高成绩及复习方法

高考前怎么提高成绩及复习方法高考前怎么提高成绩1、题海战术,注意时间调整,不能无限做题,主要是做了题要有总结、理解。
2、个人认为比较好提分的是数学和英语,语文短时间比较困难,理科生的话就生物多背,多注意细节很好提分。
3、物理分比较重,所以建议多练,至于化学,多看,但是注重理解。
4、还有就是考试技巧于心态问题,有的人是过于想考好,反而压力,没考,还有就是考试时间安排,把会做的做了。
高三提高成绩的注意事项1、不再题海战术,要缩小范围查找不足。
整个高中的学习,其实就是题海战术的复习,学生在考试期间作了大量的习题,有利于学生反映能力的提高,针对若干题型可以做到,一见到题就有做题的思路,节约了思考的时间,在考场上能够正确高效解题。
但是对于高三的学生而言,此刻不再适合题海战术,因为现在高考马上就要来临,学生考试准备的时间不足,6门功课平均每门功课只有1个月的复习时间,所以时间不足。
要在有限的时间内做大量习题是不现实的,这样做会显得没有重点,要针对各个科目的范围知识点,做若干的习题,针对自己忽略或者遗忘的知识点进行查缺补漏,才能提高复习效率,提高学生成绩。
2、补齐弱势科目。
在平时的观察中,一般数学和英语是大部分学生的弱势科目,尤其是英语科目,很多学生普遍分数不高,而英语又是容易提高的科目,学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习,系统复习,以提高成绩。
而对于数学,想提高很高的成绩并不现实,但是对于平时70分的学生而言,提高到90分左右并不是很难,因此学生要对数学不会的知识点进行总结,然后进行系统的复习,需要注意的是不要在搞题海战术。
高三学生应如何复习课本也是查漏补缺的主战场,高考前必须过1到2遍。
遍可以细点,看看每一页的边角内容,做做每节或每章的习题(这些可能是高考命题的****),想想每章的阅读材料,并和自己做过的题目做一些对照。
第2遍可以根据前面的标记找重点去看。
课本也是查漏补缺的主战场,高考前必须过1到2遍。
高三学生高考备考学习计划最新(10篇)

高三学生高考备考学习计划最新(10篇)高三学生高考备考学习计划最新篇11、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。
②重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接****于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师们讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证①与老师们同步:老师们一般都有丰富的经验,课前己经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学习方法,课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。
要多问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其它做法?要积极主动地回答老师们提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录:高三总复习无记录绝对不行,但把黑板上什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。
可记录三点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之处)。
多记模型、思维方法,少记题目。
3、有效练习:这是升华知识、提高能力的保证选题针对:要针对考点进行有针对性的训练,不能搞题海战术。
题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起,要养成题后总结反思的习惯,做到:“异中求同”:将不同的习题加以比较、归纳,找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”:把“形同质异”的问题加以比较,从中找出本质的区别。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高考前复习方法高考前复习方法高中有这么一句话复习有法,但无定法,贵在得法。
在高三如此重要的阶段,怎么复习比较好下面是店铺整理的高考前复习方法,供大家参考!高考前复习方法一1.回归课本统计表明,35%左右的高考试题是将课本原题适当改编、嫁接、拓展、延伸与综合而得。
因此我们要充分挖掘课本原题的潜在价值,发挥其示范作用。
可把课本上典型例题、习题及其变式题作为作业印发给学生。
在近期的测试题中,编入部分课本原题或其变式题。
提醒学生阅读课本(不要忽略边边角角的内容与拓展知识),认真琢磨课本原题,体会其中蕴含的数学思想方法。
2.编织网络尽量要求学生把所有知识(概念、定理、公式、例题、拓展知识等)按照其内在逻辑总结梳理一遍,找出各知识点间和方法间的有机联系,形成知识网络,画出知识结构图。
可在知识结构图上注明自身存在的问题,便于有针对性的解决。
还要归纳典型的解题方法,如某个经典问题的多种解题途径(一题多解),某些问题的共同解题思路(多题一解)。
3.夯实基础每年高考数学真题中,中低档题占80%左右,这是教与学的主阵地。
因此,立足中低档题,踏踏实实夯实基础,才是考生(尤其是中等生和中等偏下的考生)高考成功的不二法门。
复习时要做到兼顾全面,扫除盲点,防范冷点,不留死角。
但也要有所侧重,合理取舍,强化重点,追踪热点。
重视通性通法,淡化特殊技巧。
这里以平面向量为例,纵观近几年高考试题,题目难度中等偏上。
其解法一般围绕着“基底法”与“建系法”,前者偏于几何,后者偏于代数,两种方法各有优势,前者计算简便,后者思维量小。
要求考生重点掌握这两种解法,平时练习时可以尝试两种方法,并总结它们各自的适用场合,考试时根据题情择优选用。
高考前复习方法二1.五重境界我提出做题的五重境界:懂、会、对、全、快。
考前模拟测试、诊断性测试与小题训练的一个重要目的是帮助考生克服“会而不对”"对而不全""全而不快"等问题,提高答题的准确度与熟练程度,逐步做到“会而对”“对而全”“全而快”。
2.精编试题为了更好的发挥考前模拟测试的激励功能,我们必须把好选题关,控制好试题的难度,给不同层次的学生提供发挥的空间。
每年高考题的风格和难度有一定的延续性,对高考备考有导向作用,因此教师须进一步引导学生研究历年高考真题,了解高考题的命题特点和难度。
模拟测试题目尽可能贴近高考真题的风格和难度。
命题时精选和创编一些学生易错易混、易忽视的题目和课本变式题。
精选精练典型题目,尽量回避偏难怪题。
对于支撑学科知识体系的重点内容与典型问题要充分保证时间、反复练习,做到融会贯通。
能否精准选题,体现了教师对高考的把握能力与对考纲的理解水平。
3.测试要求高考前的模拟测试相当于实战演练,时间须与高考同步。
要求考生把每一次测试都当成高考来对待,全神贯注,严谨规范。
这有利于考生熟悉高考流程,把握高考节奏,提高实战能力。
等到真正高考时,考生就习以为常了,就会处变不惊,应对自如。
建议考生在35-50分钟内完成选择、填空题,比较简单的题目在1-2分钟内完成,比较难的题目一般也不要超过5分钟,如果3分钟之内还没有找到思路,建议考生不要恋战,暂时绕开,等完成所有会做的题目后再回头攻克。
后面的6道解答题中有3道比较简单,题型也相对固定,应在20-30分钟之内完成。
其余3道题思维量、计算量都较大,所以剩下的40-65分钟用于攻克这3道大题。
当然,每位考生须根据自己的能力水平在时间分配上适当调整。
另外,建议考生基本按照题号顺序作答,同时遵循“先易后难,先简后繁,先熟后生”的原则。
最后可用5-10分钟回头检查,俗话说"千金难买回头看",但没有十足的把握不要轻易改动原先的答案。
高考前复习方法三教学的一个主要工作就是帮助学生纠错,堵漏洞。
通过检查作业、批阅试卷,找准学生的典型错题、知识漏洞和能力缺陷。
要求学生在老师评讲前将试卷中的错题自主订正,在老师讲评后再次订正。
学生做过的试卷是重要的教学资源,教师平时注意收集和分类整理学生的典型错题,形成错题档案,供学生以后“错题重做”。
帮助学生弥补知识漏洞,加深对一些概念的理解,厘清概念间的内在联系。
引导学生分析错题,追根索源,找出犯错的根本原因,而不是简单的归结于粗心和忘记了,并做错因归类分析,如审题不准、记忆不清、计算不对、方法不当、步骤不全、情绪不稳等。
找准病因后,须对症下药,点对点的训练与强化,设计同类题,反复进行专题突破和变式训练。
还要认识到纠错不可能一蹴而就,学生在同类问题上会反复犯错,需要我们反复矫正,因此须把学生的典型错题及其变式题经常编入试卷中,让学生阶段性的重做错题。
总之,题海无边,总结是岸;精准复习,查漏补缺;典型错题,滚动再现。
高考复习方法大全1、英语英语的复习很关键,因为初试就考两门,英语的成败很重要。
得英语者得天下,联考能考到80分就能站住了。
所以,把目标定在75—85比较好。
英语复习无非三个方面,单词、阅读和写作,对于单词,推荐大家使用老蒋英语单词,单词早背早好,背几遍都不为过,我就是背得少了所以没考到80分,切忌,单词王道,认真背。
阅读,现在离考试较早,你可以看《经济学人》(一本英文杂志),定个计划,现在就开始看,里面的文章非常好,用句很规范。
你这样坚持到8月份,单词和阅读量都积累到一定程度时,就可以买近几年真题,进行练习了。
对于英语,我不推荐买那么多的练习书籍,什么阅读百篇什么的,纯属浪费时间,真题就是王道。
写作,《经济学人》对你帮助很大的,每个月定个计划,写3篇,这东西在于平时的练习,练得多了自然熟了。
从9月开始接触真题,反复做,不断提高,单词继续背,不可丢掉,阅读每天培养。
2、数学用机械工业的数学分册先进行第一遍的认知,第一遍差不多9月份结束。
会计硕士的复习,切忌不要过早,推荐8月份开始进行复习,现在到8月份这段时间,可以准备英语(就是我前面提到的单词和阅读能力的培养)。
到了8月份,你就可以制定总复习计划了。
8初——9月初数学第一轮,基础为主,认真背概念;9月中旬-11月中旬,提高为主,推荐使用陈剑的数学高分指南和历年真题。
数学复习的关键是掌握基础知识,在基础之上不断提高做题速度和正确率。
11月中旬-1月初,模拟题和真题反复的演练。
真题一定要一题一题的认真做。
3、逻辑复习逻辑用机械工业的那本逻辑分册就行。
8月—10月,搞定那本书,然后10-11月,找本历年真题,把97年往后的所有关于逻辑的题目都找出来做一遍。
12月开始进行模拟训练。
逻辑说实话,要的是做题速度。
考场之上,时间其实很紧张,越快越好。
逻辑这门,总的来说,智商和运气起点作用,有时候你认真复习,一步步来,却不如高智商1个月的突击。
但毕竟我们都是平常人,大家要做的就是稳扎稳打,付出有那么多,分数自然也不会亏待你!逻辑建议补充:拿到书,你可能会想这么厚,讲的什么啊,其实把整本书都看完的人,回过头会觉得这本书就讲了两个东西,演绎推理和非演绎推理。
逻辑考什么,就30题,包括演绎推理题目和非演绎推理题目。
①演绎推理题目:即第十版逻辑分册第二章内容,掌握第二章内容,演绎推理题目基本可以解决,这类题目有着严密的逻辑推理(大概占10题左右),是必须100%拿到分的题目,不可丢。
所以你现在可以看第十版的第二章(结合本科教材和大纲解析),打好基础。
这类题目一眼就可以看出是属于演绎类的。
②非演绎类的`题目:共分为六小类,即第十版从第二节开始一直到第七节结束的六种题型。
所以说,第三章是讲非演绎类题目的,这类题目智商和运气起到一定作用,因为答案有时候会模棱两可,而且这类题目没经过逻辑训练的人都可以做,我一不考研的同学都能做出来,且正确率也还行,因为这类题目没有纯粹的逻辑推理,它不像演绎推理,必须用方法推理才能出答案,演绎推理题目,我同学就做不出来。
综上,逻辑分册这本书,你首先明确第二章是关于演绎推理的,这部分是必须拿到分的,你现在就可以结合大纲解析看它,打好基础。
第三章是关于非演绎推理的,没有严密的推理,我有时觉得就是靠智商、语感和运气。
第二章和第三章我觉得没多大联系。
看到第三章时,你就按照这六种题型,一种一种过一遍就行。
看书的时候,可以先盖住答案和解析,自己先做,做完核对再看解析。
第一章就是个介绍,可以直接无视。
等新版书出来了,你在从头认真的看一遍,现在打打基础就好,不必着急,8月份正式着手逻辑都不会太迟。
只要你知道逻辑就考两类,其中一类分为六种题型,且跟推理没啥大关系,靠的是语感、智商和运气,那就轻松了!4、作文的复习作文是两篇。
一篇600字,一篇800字,所以说,平时的练习很重要,定个计划,跟英语作文差不多,一个月练几篇。
我今年就是大意了,我认为我高中时候议论文写的很好,所以这两篇肯定能搞定,所以平时练得很少,到考场上,就懵了,脑中无词无例子无语句,写的很差。
因为这2篇都是议论文,所以要用到大量的事例和名句,就跟高中时候差不多,平时对这些事例和名句的积累将会帮助你在考场上取得高分。
切记,英语作文和这两篇写作都是重头,平时积累才是制胜关键。
从现在开始积累,等到9月份,你就可以抽出更多时间复习数学和逻辑了。
希望以上的一些经验对考研的同学起到作用,考研这东西,前人的经验有可取之处,但也不可全部都取,得结合自己的实际情况,针对性的制定计划,做好计划后就认真执行,考研贵在坚持和认真,此四字乃成功的要诀。
【高考前复习方法】。