交往交流交融工作总结(推荐12篇)
交友联谊活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人际交往的重要性日益凸显。
为了丰富员工的文化生活，增强团队凝聚力，营造和谐的工作氛围，我单位于XX年XX月XX日举办了交友联谊活动。
本次活动旨在为广大员工提供一个交流互动的平台，增进彼此了解，促进友谊发展。
二、活动目的1. 增进员工之间的了解，拓展人际交往圈。
2. 增强团队凝聚力，提升团队协作能力。
3. 丰富员工业余生活，提高生活品质。
4. 促进单位内部文化交流，营造积极向上的企业文化。
三、活动内容1. 破冰游戏：通过互动游戏，让参与者迅速融入活动氛围，打破彼此之间的隔阂。
2. 自我介绍：每位参与者进行简短的自我介绍，让大家对彼此有更深入的了解。
3. 互动环节：设置多个互动环节，如“猜谜语”、“成语接龙”等，让大家在游戏中增进友谊。
4. 自由交流：在指定区域内，员工可以自由交流，分享工作经验和生活感悟。
5. 晚宴：活动最后，全体参与者共进晚宴，增进感情。
四、活动效果1. 参与度高：本次活动得到了广大员工的积极响应，现场气氛热烈，互动频繁。
2. 活动效果显著：通过破冰游戏和自我介绍，员工之间的陌生感得到了有效缓解，增进了彼此的了解。
3. 团队凝聚力提升：在互动环节中，大家齐心协力，共同完成任务，增强了团队协作能力。
4. 企业文化得到传承：活动过程中，员工们积极分享工作经验和生活感悟，传承了单位的企业文化。
1. 活动组织有序：本次交友联谊活动组织严密，各个环节衔接顺畅，为参与者提供了良好的活动体验。
2. 活动内容丰富：活动内容多样化，既有游戏互动，又有自由交流，满足了不同员工的需求。
3. 员工反响热烈：活动结束后，广大员工纷纷表示活动有趣、有意义，希望今后能多举办此类活动。
六、改进建议1. 加强前期宣传：在活动前，通过多种渠道宣传活动，提高员工参与度。
2. 丰富活动形式：在保证活动质量的前提下，不断创新活动形式，吸引更多员工参与。
3. 加强现场管理：在活动过程中，加强现场管理，确保活动安全有序进行。
交流活动总结（精选18篇）
交流活动总结（精选18篇）交流篇1本次活动筹备阶段就得到了高二年级同学的积极响应，经过筛选和推荐，共有54名优秀同学走上了高一讲台。
在学习经验交流过程中，学长们在台上说方法、道经验，侃侃而谈，指点迷津，学弟们在台下细聆听、勤记录，聚精会神，受益非浅。
值得一提的是活动还增设了一个答疑解惑的环节。
在积极互动的环境下，进一步帮助高一同学解决了学习生活中的问题，加深了同学之间的相互了解。
整个学习经验交流活动在欢快的气氛中圆满结束。
本次活动的成功得益于诸多方面，首先是校领导的信任与支持，其次是校学生会与团委的密切合作，将整个活动过程组织的有条不紊，再者是同学们的充分准备和精彩讲解。
当然，活动也存在着时间不足等问题。
总之，通过这次学习经验交流活动充分展现了同煤一中学子的能力与风采，学生会和团委也获得了组织活动的经验与信心，将以此为新的起点，在学校这个大家庭中，全心全意为广大师生服务。
交流活动总结篇2小编为大家整理了一篇关于“协会会员交流活动总结”资料，欢迎大家借鉴参考。
为加强会员之间的交流，促进会员之间的协作能力，培养当代大学生的自主创业能力。
起航协会在元旦之际开办了一场会员交流大会，现总结如下：一、学校支持，同事合作，充分准备1.学校给予方针指导，提供场地宣传等支持，为活动的顺利举办创造了有利的条件。
是活动顺利进行的有力保障。
2.起航协会理事会在程坤副社长的带领下，分工明确，各部统一协作。
多次召开活动策划会议，各理事会成员积极献计献策，为活动提出了许多宝贵意见。
3.在活动宣传方面，起航不仅发挥宣传部的作用，而且使用网络功能使得消息能够准确及时的传达的各会员手中协会会员交流活动总结协会会员交流活动总结。
二、活动过程规范正规1.在活动开展前一个星期，理事会就活动的开展进行的精心的准备。
为了活动现场气氛的活跃，活动策划部准备了数组互动游戏并准备的一些礼物。
2.活动中还以幻灯片的形式将以往举行的活动呈现在会员的眼前，带来的很大的视觉效果。
交流工作总结及心得体会(优秀10篇)
交流工作总结及心得体会(优秀10篇)交流工作总结及心得体会篇1时光荏苒，岁月如歌。
转眼间我已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一员。
怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。
刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。
要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。
大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。
比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。
首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。
当然，他人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种.种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借鉴的。
比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。
有位学长说过这样一句话：“做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自己不能做的。
”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你还有什么可做?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。
如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。
最后的那一句。
做自己不能做的。
惟有做了自己不能做的，你才会知道你是真的不能，怎么不能。
这样你才能够对你做事的方法进行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。
然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问，学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑，关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等等。
最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑惑。
告诉我们要善于观察生活，善于与同学相处，善于学习。
如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。
这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。
个人交流期间工作总结
一、前言在过去的一段时间里，我有幸参与了个人交流项目，通过与不同背景、不同文化的人进行交流，我不仅拓宽了自己的视野，也提升了自己的工作能力。
以下是我对这次个人交流期间工作的总结。
二、交流内容1. 语言学习：在交流期间，我努力学习当地语言，与当地人进行日常沟通，提高了自己的语言应用能力。
2. 文化交流：通过与不同文化背景的人交流，我了解到了不同的文化习俗、价值观念，拓宽了自己的文化视野。
3. 工作经验交流：在交流期间，我与同事共同完成了多个项目，积累了宝贵的工作经验。
4. 专业知识学习：在交流期间，我学习到了一些新的专业知识，为自己的职业发展奠定了基础。
三、工作成果1. 语言能力提升：在交流期间，我的语言能力得到了显著提高，能够熟练地进行日常沟通和业务交流。
2. 团队协作能力：通过与同事共同完成项目，我学会了如何与团队成员有效沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 问题解决能力：在交流期间，我遇到了许多问题，通过不断尝试、学习，我提高了自己的问题解决能力。
4. 职业素养提升：在交流期间，我遵循了当地的职场规范，提高了自己的职业素养。
四、工作反思1. 交流过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通技巧、专业知识等，需要在今后的工作中不断努力提升。
2. 在团队合作中，我发现自己的角色定位不够明确，需要更加主动地承担起自己的责任。
3. 在面对困难时，我有时会显得过于焦虑，需要学会调整心态，保持冷静。
五、展望未来1. 继续努力学习，提高自己的综合素质，为今后的工作打下坚实基础。
2. 在工作中，加强与同事的沟通与协作，共同完成更多优质项目。
3. 不断拓展自己的视野，关注行业动态，为职业发展做好准备。
总之，这次个人交流经历让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为实现个人价值和企业发展贡献自己的力量。
促各民族交往交流交融 凝心聚力共建美好家园 活动总结1
促各民族交往交流交融凝心聚力共建美好家园——永登县城关回民小学第14个民族团结进步宣传月活动总结为了深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全校受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、线、镇的统一部署和要求，我校5月份开展了第14个民族团结进步宣传月活动。
现将具体活动开展情况汇报如下：一、精心组织、合理安排为了扎实有效地开展好我市的第14个民族团结进步宣传月活动，成立了以学校领导班子为成员的领导小组。
学校各部门各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动方案，切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
大队辅导员李老师宣布永登县城关回民小学第14个民族团结进步宣传月活动启动仪式二、多层次多形式开展活动，营造良好的民族团结氛围（一）利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。
按照市、县相关文件所提出的具体要求，以“促各民族交往交流交融，凝心聚力共建美好家园”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
升旗仪式上少先队代表宣读倡议书；利用校园广播站大力宣传民族团结进步宣传月活动。
（二）充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、黑板宣传栏、手抄报等多种形式，大力宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的良好氛围。
（三）各班开展了以“名族团结”为主题的班级队会。
五年级举行“民族交往交流交融”主题手抄报评选活动，六年级举行了“弘扬民族团结精神做个了不起的中国人”主题征文活动。
各班开展以“名族团结”为主题的班级队会通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕“促各民族交往交流交融，凝心聚力共建美好家园”的活动主题，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
社交能力工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展，人际交往能力在个人职业发展和日常生活中扮演着越来越重要的角色。
在过去的一年里，我致力于提升自己的社交能力，通过参与各种社交活动、学习相关知识和技巧，取得了一定的进步。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾（一）参与社交活动1. 行业交流活动：积极参与行业交流活动，拓宽人脉资源。
在过去的一年中，我参加了5次行业交流活动，结识了来自不同领域的专业人士，为今后的合作奠定了基础。
2. 社团活动：加入学校社团，担任活动策划和组织者，锻炼了自己的组织协调能力。
通过策划和组织4次社团活动，提升了团队协作和沟通能力。
3. 公益活动：参与公益活动，结识志同道合的朋友。
在过去的一年中，我参加了3次公益活动，不仅帮助了他人，也拓宽了自己的社交圈。
（二）学习社交知识1. 阅读书籍：阅读了《人性的弱点》、《高效能人士的七个习惯》等关于社交和沟通的书籍，学习到了很多实用的技巧和方法。
2. 网络课程：报名参加了线上社交能力提升课程，学习了如何建立良好的人际关系、如何进行有效沟通等知识。
3. 请教他人：向身边的优秀人士请教社交技巧，学习他们的成功经验。
（三）提升自我认知1. 自我反思：定期进行自我反思，总结自己在社交方面的优点和不足，有针对性地进行改进。
2. 心理调适：通过学习心理学知识，了解自己的性格特点和优缺点，学会调整自己的心态，更好地与他人相处。
三、工作成果（一）人际关系的提升通过积极参与社交活动和学习社交知识，我的人际关系得到了显著提升。
现在，我拥有了一个多元化的社交圈，与不同领域的人建立了良好的关系。
（二）沟通能力的提高在参与社交活动的过程中，我学会了如何进行有效沟通，如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见。
这些技巧使我在工作中更加得心应手。
（三）团队协作能力的增强通过参与社团活动和公益活动，我学会了如何与团队成员协作，如何发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
四、工作不足与改进（一）工作不足1. 时间管理：在社交活动中，有时会因时间管理不当而影响工作效率。
四做到交流交融情况汇报
四做到交流交融情况汇报
最近一段时间，我们团队在交流交融方面取得了一些进展，我将在本次汇报中
对此进行总结和分析。
首先，我们在团队内部的交流方面取得了一些成果。
通过定期的团队会议和沟通，我们加强了成员之间的交流，增进了彼此的了解。
大家在工作中更加密切地合作，共同解决问题，提高了工作效率。
同时，我们也建立起了良好的团队氛围，增强了团队凝聚力和向心力。
其次，我们在与其他团队的交流方面也取得了一定的进展。
通过与其他部门的
沟通和协作，我们更好地了解了他们的需求和工作重点，有针对性地进行了工作调整和优化。
我们也积极地参与到跨部门的项目中，与其他团队共同努力，取得了一些令人满意的成绩。
此外，我们在与外部合作伙伴的交流方面也有了一些新的尝试和突破。
我们加
强了与合作伙伴的沟通和协作，建立起了更加紧密的合作关系。
我们共同探讨问题，分享经验，共同成长，实现了优势互补，共赢发展。
总的来说，我们在交流交融方面取得了一些积极的成果，但也面临着一些挑战
和问题。
在接下来的工作中，我们将进一步加强团队内部的交流，促进团队成员之间的交流和合作；加强与其他团队的沟通和协作，实现资源共享，优势互补；加强与外部合作伙伴的交流，深化合作关系，实现共同发展。
希望在大家的共同努力下，我们能够更好地做到交流交融，取得更好的成绩。
谢谢大家！
以上就是我对团队在交流交融方面的情况汇报，希望大家能够认真思考，共同
努力，为团队的发展贡献自己的力量。
谢谢！。
交流工作总结4篇2篇
交流工作总结4篇交流工作总结4篇精选2篇〔一〕回忆过去的一年，我在工作中收获了很多，其中最重要的就是交流。
在工作中，交流是非常重要的因素，对于一个团队来说，交流可以增强互相之间的理解和合作，从而进步工作效率。
今天要分享的是我对于交流工作总结的四篇文章。
第一篇文章：理解多元化的交流在进展工作上的交流时，我们经常会遇到来自不同国家、文化和语言的同事。
因此，在这个多元化的环境中，理解多种不同的交流方式就非常重要了。
在这篇文章中，我总结了几种针对多元化环境的交流方式。
例如，使用简单的英语交流或者通过表情，手势等其他方式沟通，这些可以让我们更好地理解对方，帮助我们迈向更加高效的工作形式。
第二篇文章：进步网络交流的才能随着互联网的开展，网络交流逐渐成为了工作中不可或缺的一局部。
然而，网络交流和面对面交流存在很大的不同。
在这篇文章中，我总结了进步网络交流才能的一些方法。
例如，注意自己的语气和表达方式，在网络交流中，我们无法通过非语言因素来传达心情，那么我们需要通过我们的言语更好地表达自己的想法。
第三篇文章：有效的跨部门交流在一个公司中，不同的部门彼此独立，需要不断进展有效的跨部门交流才能更加高效地合作。
在这篇文章中，我总结了一些有效的跨部门交流方法。
例如，定期进展跨部门沟通，建立良好的信任关系，这样我们才可以更好地理解彼此的角色和职能。
这种交流方式可以帮助我们更好地协同合作，实现优化的工作效果。
第四篇文章：面对面交流的有效性虽然网络交流在现代工作环境中越来越普遍，但是面对面交流仍然是一种非常重要的沟通方式。
在这篇文章中，我总结了面对面交流的一些优点，例如，面对面交流可以更清楚地理解对方的情况，更直接地传递信息。
此外，当我们面对面交流时，我们可以更好地理解对方的情绪和表情，更好地理解对方的想法和需求。
总之，交流对于工作中互相之间的理解和合作非常重要。
在这四篇文章中，我分享了一些关于交流的总结，包括了多元化交流方式，网络交流的才能，有效的跨部门沟通以及面对面交流的有效性。
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这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。
今年是我镇教师交流活动的第一年，我们还没有成功的经验，需要我们在实际的工作中，不断总结，不断改进，不断完善。
一、我校出外交流教师的基本情况我校的交流学校是两所村小。
在这一学年中，我校选派数学教师密跃乾老师，品生教师姜自清老师，他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。
学校交给他们的任务是：到小付庄小学和东高尧联小去参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习他们先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师。
一学期后回到学校，把学到的宝贵的教育教学经验，传授给我校教师，我校XX专程到两所小学看望了这两位老师，听取他们的学习和生活情况的汇报，XX对他们在那里教学、学习、生活情况的说明，双方达成共识都比较满意。
收到了良好的效果。
二、我镇小学开展送课下乡情况：我镇选出六位骨干教师：语文教师庄丽和刘娜。
数学教师李梅、杜善丽。
到各校送课，我们要求同学科教师参加听课评课，大家评价很好，从中学到了不同的教学风格和教学方法，他们参加各校的教研活动，学习其他校的成功经验，传授他们的教研教改经验，针对实际提出合理化建议。
他们参加集体备课，把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。
在X时的上课中，与我校教师随时交流教学心得，随堂听课评课。
学校还不定期XX支教教师，举行公开课，教研课，双方切磋交流，相互取长补短，效果很好。
我们还召集支教教师座谈会，听取他们对工作、学习、教研，生活等方面的感受。
在工作方面，他们深有感触的说，农村小学教师的工资低，生活艰苦，但很敬业、奉献精神很强，农村学校教师的奉献精神和敬业态度很值得我们学习。
我们也从这里学到很多不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己，在艰苦的环境中锻炼了自己。
通过城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。
这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。
教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。
交往交流交融工作总结第2篇新年将近，转眼间已经在__小学度过了一个学期了。
这半年来我即面对了全新的挑战，又在工作生活各个方面有了不少的收获。
总结起来，这是充实快乐，又富有挑战性的半年。
在XX小学的半年里，我的身边又有了很多的新朋友。
我感受着他们多方面的关怀与指导，使得我可以更快更好的投入到工作中来。
学校的XX对我的工作及生活经常嘘寒问暖，给予照顾；老师们也给予很多的指导启发，同办公室的老师们都有着多年从事职业教育的经验，工作认真负责，教育方法灵活多样，对学生的情况了解掌握更为透彻，他们经常对我的教学工作给予积极地建议，细心的指导，全面的XX。
他们积极乐观教学，全身心投入爱心事业，尊重每一个学生都让我深受感动和启发……XX的同事关系使人心情愉悦，工作起来自然积极投入。
工作上，在交流期间，服从XX安排，遵守学校的规章XX，积极参加学校XX的一系列活动。
从各方面严格要求自己，思想端正，工作态度好，勤恳敬业，不断提高自身XX素养。
加强自我修养，真诚对待学生。
积极学习新的教育理论，继续充实完善自己的业务知识，从而更有益于自己的教学。
教学中，我面对的是一个特殊而且全新的学生群体，他们的知识基础普遍不高，能力水X有限，大多数学生都有着较深的厌学情绪。
学习对于他们来说，不是一件快乐的事，可有可无。
而且，这群孩子基本都对自己的学习失去信心。
所以课堂上，他们表现出的求知欲不强，很难一节课40分钟都集中精力来听课。
我在了解了他们的实际情况后，努力转变自己的教学目标和方式方法。
在这里，培养学生的综合能力比较给他们某一个知识点更为重要，我们的眼光要着眼于学生成长、工作生活所学的能力与知识。
让这些孩子从新在学习中找到乐趣，找到自信，找回自我。
所以我的课堂更多的考虑是这些学生会对什么感兴趣，我便着手从这些地方入手展开教学。
比如，我讲《最后一头战象》这一课，并没有循规蹈矩的从情节、人物、主旨一点一点的讲下去。
我的课上只和学生们讨论了两个问题：这篇课文的主人公是谁？你认为他是一头怎样的战象？在这两个问题的思考讨论中，学生们探究的热情被调动起来，在这种积极主动的探讨研究中，他们的能力也就得到了锻炼提高。
一课一得，不断积累。
另外，语文课上的能力培养也向着实用性出发。
教给学生更多的生活中实实在在用得着的语文知识、能力也成为我教学的新重点。
同时对于语文学习来说，阅读是非常重要的学习方式和必须的过程。
所以，我每一周都会固定一节课作为阅读课。
课上我提供了近百本《特别关注》、《读者》、《青年文摘》、《意林》等适合学生阅读的书籍杂志，让他们XX选择进行阅读。
同时摘录好的段甚至篇，积累学习，反复欣赏。
同时我还鼓励他们自己挑选感兴趣的、积极有益的书来阅读，及时与他们交流阅读的心得，引导点拨，激发兴趣。
就连同办公室的同事们在闲暇时也会到我的橱子里挑选一两本书来阅读呢。
一学期坚持下来，我虽然不能保证每一个学生都喜欢看书，但是的确有不少的孩子开始爱看书了，我很欣慰。
我会继续坚持这样做下去。
毕竟，我在XX小学教学的经验尚浅。
因此我更虚心认真地听取老教师们的建议，积极改变教学习惯，努力探索新的教法学法。
新的环境，新的工作，新的挑战，带给我的是新的成长，新的自我。
经过一个学期的工作学习，我坚定地相信在下半个学期的工作中，我会有更多的收获与进步。
交往交流交融工作总结第3篇20XX年11月8日，我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加灵台县城乡教师交流活动，从百里中心小学交流到西关小学。
与其说是交流，不如说是来学习锻炼。
自从踏入交流学校的第一天起，我就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务，绝不辜负学校XX的信任和托付。
这一个月，西关小学XX安排我担任五年级两个X行班的英语教学工作。
一个月来，收获很多，感慨很多：此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，确实是受益匪浅！教书育人的职业是崇高的，但城里和乡村的教师工作都一样X凡和朴实，一样充满了艰辛和汗水。
如果非要找出几点成绩和收获的话，我只能表达如下的感受。
第一、城乡教育均衡发展的需要和XX的信任是我献身城乡交流工作的强大动力。
缩小城乡差别，搞好学校的均衡化发展、优势互补，让高新区每个孩子的都能得到XX发展和成长，一直是各级XX和我们普通教师的期望和牵挂。
这是社会的要求，也是我们每个教育人的职责，因为这样的认识和觉悟我来到了西关小学。
第二、锐意进取，不断提高自身素质。
西关小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，不但这里的师资水X和教育环境比乡下好，而且这里大多数老师都是“多面手”。
很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、校本等多门学科，每位教师每天都上两三节课，除了上课其余时间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我学习。
我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，X日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。
养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。
使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水X。
第三、主动研究教育教学，推进学校教研教改的发展。
认真搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到西关小学，我认真备好每一节课，认真参加每一次的教研活动，X时积极参与到老师们的备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。
立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，为推动学校一步一个台阶地向更高的水X发展而努力。
积极参加听课活动，并及时评课，有针对性的进行教法研究。
不但在交流中充实了自己，并在不同的环境中锻炼了自己，提升了自己。