高考地理自然保护区与生态保护
高考地理大一轮课件自然资源的利用与保护生态环境保护
02
自然资源利用
土地资源利用
土地利用类型
根据土地的自然属性和社 会经济属性，将土地划分 为不同的利用类型，如耕 地、林地、草地、建设用
地等。
土地利用规划
制定土地利用总体规划， 合理安排各类用地的布局 和规模，提高土地利用效
率。
节约集约用地
通过推广节地技术和节地 模式，提高土地利用的集 约化程度，减少土地浪费
加强土地生态修复
推进土地复垦和土壤污染 治理，加强退化土地和工 矿废弃地生态修复。
水资源保护
01
落实最严格水资源 管理制度
确立水资源开发利用控制、用水 效率控制、水功能区限制纳污三 条红线。
02
推进节水型社会建 设
加强水资源节约和保护，推广节 水技术和产品，提高水资源利用 效率。
03
加强水生态修复
制定和执行相关法律法规；加强生态 环境教育和宣传；推广清洁能源和绿 色技术；开展生态修复和治理工程； 鼓励公众参与生态环境保护等。
05
自然资源与生态环境保护的关系
自然资源对生态环境的影响
自然资源的开采和利用会 对生态环境造成破坏，如 森林砍伐、水资源过度开 发等。
自然资源的不合理利用会 导致生态环境恶化，如土 地沙漠化、水土流失等。
生态危机
由于人类活动或自然因素导致生态系统结构和功能严重破坏，威 胁人类生存和发展的现象。
生态危机的表现
生物多样性减少、环境污染、资源枯竭等。
生态环境保护的意义与措施
生态环境保护的意义
维护生态平衡，保障人类生存和发展 ；促进经济社会可持续发展；保护生 物多样性，维护地球生命共同体。
生态环境保护的措施
预防为主，源头治理
强化环境准入、加强污染源监管等措施，从源头预防环境污染和生 态破坏。
2024届高考地理一轮总复习第19章环境安全与国家安全第2讲生态保护全球气候变化与国家安全
(4)自然保护区功能区划分:核心区、缓冲区和实验区。 (5)自然保护区的作用。 ①遏制生态恶化、维持自然环境稳定。 ②拯救珍稀、濒危野生动植物,保护典型原生生态系统和生物多样性。 ③为生物、生态、农林等学科提供生态监测和科学研究基地。 ④培养公众生态文明观、提高公众环境保护意识和科学文化素质的重要 科普与宣传教育平台。
A.工业废水的大量排放
B.温室气体的过量排放
C.太阳活动的能量释放
D.太阳辐射的区域差异
2.大规模海洋热浪可能带来的影响有( )
①生物多样性减少 ②我国海岸线不变
③两极冰川纬度升高 ④海洋的面积缩小
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
答案:1.B 2.C
解析:第1题,由材料可知,珊瑚白化是由于全球变暖,而全球变暖是由温室气 体的过量排放造成的,因此造成珊瑚白化的主要原因是温室气体的过量排 放,故选B项。第2题,大规模海洋热浪可能带来的影响有:生物多样性减少, ①正确;海平面上升,我国海岸线后退,②错误;两极冰川融化,纬度升高,③正 确;海洋的面积扩大,④错误。故选C项。
[知识巩固]
木里煤田紧邻祁连山自然保护区,曾经由于大面积露天采煤,当地绿色的高 山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑,生态环境修复困难。后经持续不 断的环境综合整治,木里煤田的环境面貌有了很大的改观。下图示意木里 煤田位置。据此完成第1~2题。
1.木里煤田露天开采易导致当地( ) A.冰川面积快速萎缩 B.河流年径流量增加 C.土壤污染和生态退化 D.草甸生态系统趋于复杂 2.木里煤田生态环境修复困难,是由于当地( ) A.资金不足 B.气候恶劣 C.交通不便 D.氧气缺乏 答案:1.C 2.B
(2)极地海冰融化对北极熊的影响为( ) A.海冰减少,栖息地减少或消失 B.鱼类减少,食物量减少 C.水温升高,种群数量增大 D.河口水质恶化,生存环境变差 (3)下列关于减少全球异常高温现象的措施中,最现实有效的是( ) A.在全球各地大力植树造林,退耕还林 B.调整产业结构,大力发展新兴产业 C.全面推广核能,改变能源消费结构 D.落实《巴黎协定》,禁止燃烧矿物燃料
高考地理一轮复习第五部分第二十一单元环境保护第讲自然资源的利用与保护生态环境保护课件
滥垦、滥伐，超出了森林抚育更新的(能1力)我国耕地资源的现状及解决措施。
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
进行土地利用规划，改善农业生态条件和生态环境
耕地不足，依靠占世界8.6%的耕地 石油：污染海洋，破坏海洋生态，危害渔业生产，使整个海洋环境退化
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对植树种草的科学管理
2．草地退化的原因、危害及其防治措施
(1)草地退化的原因与危害。
自然 原 原因 因 人为
原因
危害
自然环境比较脆弱，易受外力破坏 ；气候变暖、降水减少、干旱频繁 发生；虫害与鼠害严重等
人口增加；过度放牧；盲目开垦； 乱采滥挖；捕杀野生动物等
牧场退化，载畜量下降；草原生态 恶化；土地沙化和盐渍化；草原动 植物资源遭到破坏
亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等， 若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中的硫酸、铅等)会 对江水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿 矿渣库；兴建必要的泄洪通道，防止洪水等将矿渣冲入 江中。
考点 3 生态环境保护
1．森林资源 森林具有强大的生态效益，能为人类提供各种生态 服务。森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响 和破坏森林的生态功能，带来生态灾难。
表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃 料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。理由：喀 斯特地区土层薄，易被移走；南方地区雨水多，土壤易流 失，需保护。
答案：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护
措施(四周围挡，表面覆盖)。之后，将土壤再覆盖在石料 开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措 施。
改良土壤，提高地力，防治土地污染 ，防治土地退化
高考地理资源与环境保护考点
高考地理资源与环境保护考点高考地理中，资源与环境保护是一个重要的考点，它涵盖了丰富的知识内容和实际应用。
首先，我们来谈谈自然资源的分类和特点。
自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。
可再生资源如太阳能、风能、水能等，在合理利用和保护的情况下能够不断再生；不可再生资源像煤炭、石油、天然气等，其形成需要漫长的时间，一旦开采使用，短期内难以恢复。
了解这些资源的特点对于我们合理开发和利用它们至关重要。
在资源的开发利用方面，存在着一些问题和挑战。
过度开采不可再生资源，导致资源枯竭和生态环境破坏。
例如，一些地区的煤炭开采造成了地面塌陷、水资源污染等问题。
而对于可再生资源，如果开发方式不当，也会造成资源浪费和环境压力。
比如，大规模建设水力发电站可能会影响河流生态系统，破坏生物多样性。
环境保护是资源利用的重要保障。
环境污染是当前面临的严峻问题之一。
大气污染，如雾霾，不仅影响人们的健康，还对气候产生不良影响；水污染使得水资源质量下降，威胁水生生物的生存和人类的用水安全；土壤污染则会影响农作物的生长和质量。
生态破坏也是不容忽视的。
森林砍伐导致水土流失、生物多样性减少；草原退化使得土地沙化加剧；湿地破坏影响了蓄水和调节气候的功能。
为了实现资源的可持续利用和环境保护，我们需要采取一系列的措施。
在政策层面，政府应制定严格的资源管理和环境保护法律法规，加强监管和执法力度。
经济手段也能发挥重要作用，比如通过税收政策鼓励企业节约资源、减少污染排放，建立生态补偿机制，促进区域之间的生态平衡。
科技的发展为资源利用和环境保护提供了新的途径。
例如，推广清洁能源技术，如太阳能光伏、风力发电等，减少对传统化石能源的依赖；研发高效的污水处理技术，提高水资源的循环利用率；利用生物技术改良土壤质量，促进农业可持续发展。
从个人角度来看，我们每个人都应该树立环保意识，养成节约资源的好习惯。
比如，在日常生活中节约用水、用电，减少一次性用品的使用，垃圾分类投放等。
2022版新教材高考地理一轮复习第14单元生态环境与国家安全第1节碳排放与环境安全自然保护区与生态安
3．碳减排中的中国贡献
贡献
内容
承诺 中国二氧化碳排放 2030 年左右达到峰值并争取尽早实现
合作 积极参与全球环境治理，参与南南合作
行动 积极推进 绿色 发展，构建 低碳 经济体系
成就 碳排放强度呈现逐年下降 的趋势
❻理解“共同但有区别的责任”的原则 ①共同：各国都有减少碳排放的责任。 ②有区别：发达国家要承担更多的减排责任，要率先减排；应 通过技术转让、资金援助、市场开放等形式，帮助发展中国家提高 应对气候变化的能力。
江苏的碳排放总量，③错误。第二产业为国民经济的基础，限制第 二产业的发展势必影响经济的发展，④错误。
碳排放对环境的影响 (1)生态系统失衡：生态系统的承受能力是有限的，全球气候变 暖对许多地区的生态系统产生了严重的、不可逆转的破坏。
(2)全球海平面升高
(3)极端天气频发：受全球气候变暖影响，高温、干旱、强降水 等极端天气频发，气象灾害加剧。
[知识体系导图]
01 必备知识·落实基础性
一、自然界的碳循环与温室效应
1．自然界中的碳循环 (1)碳存在形式：99．9%贮藏于岩石圈和化石燃料中，只有很少 一部分分布在大气、水和生物体中。
(2)碳循环概念：碳元素不断地在大气圈、水圈、岩石圈以及生 物圈之间进行转移和 合作应对全球变暖 (1)为什么要合作 全球变暖是全球尺度的问题，是全人类面临的共同挑战，因此 要加强国际合作。
(2)合作的原则－－共同但有区别的责任 ①发达国家要承担更多的责任：大气中人为增加的二氧化碳主 要是发达国家的工业化产生的，广大发展中国家在很大程度上是受 害者；到目前为止，发达国家人均碳排放量仍是世界上最多的。发 达国家通过产业转移的方式进行碳转移，进一步加重发展中国家的 环境污染和碳排放负担。
区域生态环境问题与环境安全易错突破(4大易错)-2024年高考地理考试易错题(全国通用) (原卷版)
备战2024年高考地理考试易错题（全国通用）专题11 区域生态环境问题与环境安全提分突破生态环境问题是高考考查的一个重点内容，需要考生明确生态环境问题包含的内容，例如土地荒漠化、水土流失、土地盐碱化、湿地的开发与保护、森林的开发与保护、全球气候变化等。
能够分析生态环境问题产生的原因，理解生态环境破坏对地理环境的影响，以及掌握生态环境治理的措施，是解决此类问题的关键。
易错点01 湿地的开发与保护易错点02 森林的开发与保护易错点03 生态保护与国家安全易错点04 全球气候变化与国家安全易错点01 湿地的开发与保护（2023·浙江·高考）在“双碳”目标背景下，湖泊湿地的生态修复是个重要的固碳举措。
下图为湖泊湿地碳循环示意图。
完成下面小题。
1．植物多样性增加对湖泊湿地固碳作用的影响是（）A．土壤碳含量降低B．根系吸碳量减少C．碳净排放量降低D．微生物活性减弱2．下列对湖泊湿地生态修复的措施，合理的是（）A．减少湖滨植物，清除入湖污染物B．放生外来物种，增加生物多样性C．降低湖面水位，重建微生物群落D．改变湿地地形，建设生态缓冲岛第1小问湿地的固碳作用，通过读图，考生易错选A选项的土壤碳含量降低，主要是因为植物以根系吸收养分，考生错误的以为植物的多样性会吸收土壤中的碳，但实际上植物是通过光合作用，吸收二氧化碳的方式进行固碳作用。
第2小问考查湿地的治理，比较复杂，各选项看起来都对，考生容易出错，但实际上真正符合题意的只有D 选项。
A选项和C选项本身的表述就不正确，尤其是A选项前后矛盾，B选项一般不易出错，外来物种的入侵通常会打破原有的生态平衡。
迷惑性比较大的是C选项，降低湖面水位本身就不利于湖泊湿地的生态修复。
1．湿地的概念湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
湿地的类型包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区，也包括河流、湖泊、水库、稻田等。
2．沼泽湿地的形成原因沼泽地的形成一般着重分析降水量（水位季节变化）、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。
高考地理旅游知识点
高考地理旅游知识点旅游是人们生活中常见的一种活动形式，而地理旅游则是以地理学知识为基础的旅游形式。
在高考中，地理旅游作为一个重要的考点，经常出现在试卷中。
本文将介绍一些高考地理旅游的知识点，帮助考生更好地备考。
一、自然景观1. 山地景观：山地旅游是地球上最常见的旅游形式之一，世界上许多著名的景点都位于山地地形中，如中国的黄山、阿尔卑斯山脉等。
2. 水域景观：水域旅游是指以湖泊、江河、海洋等水域地貌为主要旅游景观的旅游活动。
例如，中国的西湖、三峡、丽江等水域景点受到了广大游客的喜爱。
3. 平原景观：平原地貌广泛分布于地球表面，平原旅游主要以自然风光和历史文化为主要内容。
比如中国的长江流域、黄河流域等平原地区都有着丰富的旅游资源。
4. 沙漠景观：沙漠旅游主要体现了沙漠地貌的特点，如中国的塔克拉玛干沙漠、蒙古国的戈壁沙漠等都是著名的沙漠旅游景点。
二、人文景观1. 历史古迹：历史古迹旅游是指游客参观和游览历史上具有重要意义和价值的建筑、遗址等场所。
例如，中国的故宫、秦始皇兵马俑等历史古迹吸引了大量游客。
2. 文化遗产：文化遗产旅游主要包括人类有关的传统、文化价值较高的物质产品，如宫廷艺术品、传统手工艺品等。
世界遗产名录中的文化遗产都是非常有吸引力的旅游景点。
3. 移民与聚居地：移民与聚居地旅游是指游客通过参观或了解特定区域的移民与聚居地，来体验当地的民俗文化和风情。
比如美国的纽约唐人街、澳大利亚的墨尔本小意大利等都是著名的移民与聚居地旅游景点。
4. 宗教胜地：宗教胜地旅游主要是指游客参观和朝拜具有宗教意义的地方，体验不同宗教信仰的文化与风俗。
例如，西安的大雁塔、尼泊尔的巴德岗等都是享有盛誉的宗教胜地。
三、保护区与自然遗产1. 自然保护区：自然保护区是为保护自然环境和生态系统而设立的地理旅游区域。
这些地方通常保护着丰富的动植物物种和独特的自然景观，比如中国的神农架、非洲的乞力马扎罗山等。
2. 自然遗产：自然遗产是指自然地理现象或具有卓越的自然美的地方，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。
高考地理江苏知识点
高考地理江苏知识点江苏是中国东部沿海省份之一，地理条件优越，自然环境多样，也是中国重要的经济、文化中心之一。
在高考地理考试中，江苏地理知识点也是重要的考察内容之一。
下面将介绍一些与江苏有关的地理知识点。
一、自然地理环境江苏位于中国东部沿海地区，东临黄海，东北与山东接壤，南与浙江相连，西临安徽。
江苏地理环境多样，包括沿海地带、平原区、江河湖泊等。
1. 沿海地带：江苏的东部是沿海地带，拥有众多的优良海港，如连云港、南通港等。
沿海地带还有丰富的海洋资源，包括渔业资源和石油、天然气等海洋矿产资源。
2. 平原区：江苏地势以平原为主，包括长江三角洲平原、苏南平原等。
平原区土地肥沃，农业发达，是中国重要的粮食生产基地之一。
3. 江河湖泊：江苏拥有众多的江河湖泊，包括长江、淮河等重要水系。
江苏还有著名的洞庭湖、太湖等湖泊，这些湖泊不仅具有重要的水资源功能，还是旅游资源和生态保护区。
二、经济地理江苏是中国经济发达地区之一，拥有多个重要的经济中心和产业基地。
1. 经济中心：苏州、南京和无锡是江苏的三大经济中心。
苏州以制造业和服务业为主要经济支柱，是中国重要的经济技术开发区。
南京是江苏的政治、文化和商贸中心，也是全国重要的高新技术产业基地之一。
无锡以制造业为主，拥有众多的重点企业和工业园区。
2. 产业基地：江苏的产业基地广泛分布，包括汽车制造、电子信息、化工、纺织等行业。
苏南地区以纺织、电子信息为主要产业；苏中地区以汽车制造和化工为主；苏北地区以石化和能源为支柱产业。
三、城市与交通江苏拥有众多的历史名城和现代化城市，交通发达，为中国东部地区的交通枢纽。
1. 历史名城：南京是江苏省会，也是中国历史文化名城之一，拥有许多历史遗迹和文化景点，如明故宫、中山陵等。
苏州是中国著名的园林城市，拥有多处古典园林和水镇，如拙政园、留园等。
2. 现代化城市：除了南京和苏州，江苏还有许多现代化城市，如常州、扬州、南通等。
这些城市都有先进的城市规划，现代化的建筑和完善的基础设施。
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高考地理自然保护区与生态保护地理是一门涉及人类与环境相互关系的学科，而自然保护区是地理学中重要的研究对象之一。
自然保护区是为了保护生物资源、维护生态平衡而设立的特定地区，具有重要的生态保护功能。
高考地理中常涉及自然保护区与生态保护的相关知识，本文将从地理学的角度探讨自然保护区的定义与类型、自然保护区在生态保护中的地位和重要作用。
一、自然保护区的定义与类型
自然保护区是为了保护珍稀濒危的植物和动物、维护生物多样性、保护重要生态系统和保障人与自然的可持续发展而设立的特定区域。
根据保护对象的不同，自然保护区可以分为国家级自然保护区、省级自然保护区和市级自然保护区等。
我国的自然保护区制度非常完善，保护区体系覆盖了陆地、海洋、湿地等多种生态系统。
二、自然保护区在生态保护中的地位和重要作用
1. 保护生物多样性：自然保护区是珍稀濒危物种的重要栖息地，它们提供了适宜的生存环境，通过保护这些物种，维护了生物多样性。
保护区内各种生物相互依存、相互制约，形成独特的生态系统。
2. 维护生态平衡：自然保护区能够保护自然资源，维护生态平衡。
它们限制了人类活动的范围，减少了人类对自然环境的破坏，避免了生态系统的崩溃。
保护区对水源涵养、风沙防护等方面也有着积极作用。
3. 科学研究与教育：自然保护区是进行科学研究的理想场所，研究
人员可以通过长期的观察与记录，深入了解各个生态系统的结构与功能，为地理学科的发展做出贡献。
同时，自然保护区也为青少年开展
生态教育提供了场所，引导他们热爱大自然，增强环保意识。
4. 促进可持续发展：自然保护区不仅考虑到自然保护的需求，也注
重人的需求，追求自然与人的和谐共生。
保护区规划合理管理，可以
兼顾生态环境与人类社会的可持续发展。
三、自然保护区的挑战与未来发展
在地理学的研究中，自然保护区也面临一些挑战。
例如，人类活动
对自然环境的影响仍然较大，过度的开发与利用破坏了生态系统的完
整性。
同时，一些地方政府在保护区管理与经济发展之间存在着矛盾。
为了解决这些问题，未来自然保护区的发展可以从以下几个方面着手：
1. 加强法律法规的制定与实施，明确自然保护区管理责任和限制性
规定，提高自然保护区的管理水平。
2. 科学研究的深入与推广，不断增加对自然保护区内生态系统的了解，为保护区的管理与规划提供科学依据。
3. 推动社会的参与与责任意识，提高公众对自然保护区的认识和重
视程度，加强教育与宣传工作。
4. 加强国际合作与交流，借鉴国外成功的保护区管理经验，共同推
进全球生态环境的改善。
总之，自然保护区在地理学中扮演着重要的角色，它们是珍贵的自然资源，保护区的建立与管理是为了维护生物多样性、保护重要生态系统和促进可持续发展。
在未来的发展中，我们应该共同努力，加强自然保护区的管理与保护，为实现人与自然的和谐共处做出自己的努力。