部编版九年级语文上册期中考试复习练习题(含答案)
部编版九年级语文上册期中考试复习练习题（含答案）
一、积累运用（26分）
1、根据提示默写句子。（10分）
（1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难（其一）》）
（2）____________，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（3）苏轼在《水调歌头》中指出世上没有完美的事，用于安慰自己的语句：____________，____________，____________。
（4）《醉翁亭记》描写朝暮之景的句子是____________，____________。
（5）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（6）登斯楼也，则有去国怀乡，____________，____________，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）
2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
近日，《星河一叶》等六部国产科学家主题电影在中国科技馆4D影院免费展 ①
（yìng），使科学精神和科学家精神通过银幕绽放出夺目的光彩。曾经，在资本的驱动和网络媒体的（ ）之下，各种娱乐资讯充 ② （chì）媒体平台，娱乐明星和网红成为一些青少年争相追捧和（ ）的对象。在这种背景下，科学家主题电影将科学之星推介给观众，为帮助青少年形成正确的人生观和价值观，提供了一种寓教于乐的途径。这些电影对特定历史背景的还原，为科学家不计功利、献身科研的（ ）找到了强大的精神支 ③
（chēng），在唤起观众的爱国之情与主人公达成情感共鸣的基础上，也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
①______②______③______
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.推波助澜 效法 举动 B.推波助澜 效仿 壮举
C.煽风点火 效法 壮举 D.煽风点火 效仿 举动
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.也鼓励观众把祖国命运与个人命运结合起来，成就更加壮美的人生。
B.也鼓励观众把个人命运与祖国命运结合起来，更加成就壮美的人生。
C.也激励观众把祖国命运与个人命运结合起来，更加成就壮美的人生。
D.也激励观众把个人命运与祖国命运结合起来，成就更加壮美的人生。
3.名著阅读（7分）
年级《朗读者》活动中，小嘉同学针对“自强不息”为大家分享了林冲的相关故事，并整理了一张林冲小档案，但有几个地方记忆模糊了，请帮助他填写出来。
林冲档案卡片
出处：元末明初作家①______（人名）的小说《水浒传》
绰号：②______
外貌：豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
典型事件：③______→发配沧州道→野猪林被救→棒打洪教头→风雪山神庙→雪夜上梁山
（1）请你补全划线处内容。（3分）
（2）对于李华同学的分享，有同学提出质疑，认为林冲算不上是一个“自强不息”的人。对此，你怎么看？请结合人物的相关经历阐述理由。（4分）
二、阅读（64分） （一）阅读下面这首诗，完成题目。（7分）
舟过谢潭三首（之一）
（宋）杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帷：掀起帘子。
4.本诗第二句中的“转眼”与诗中“______”一字相呼应，写出了______。（4分）
5.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（3分）
（二）阅读下面的古诗文，完成下列题目。（19分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃罝身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝．居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家．焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更．之为愚溪。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适．类于予。然则虽辱而愚之，可也。
宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也；颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真感。今予遭有道而违于理，悖于事故凡为愚者莫我若也。
（节选自柳宗元《愚溪诗序》）
【注】①龂龂（yín）然；争论不休的样子。
6.根据提示，解释下列加点词。（4分）
加点词 方法提示 词义（填文字）
冉氏尝．居也 关联教材：予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） （1）尝：
得其尤绝者家．焉 参考词典解释，联系语境形成新的解释：家：家庭。 （2）家：
故更．之为愚溪 参考成语：改弦更张 （3）更：
而适．类于予 使用词典选择义项：适：①到……去；②适合；③恰好。 （4）适：
7.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.悖于事/故凡为愚者/莫我若也/ B.悖于事/故凡为/愚者莫我若也/
C.悖于事故/凡为/愚者莫我若也/ D.悖于事故/凡为愚者/莫我若也/
8.把下列句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。（3分）
（2）（课内句子）不以物喜，不以己悲。（2分）
9.下列对甲诗和乙文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.甲诗中“凄凉地”“弃置身”，写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇。 B.甲诗尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
C.乙文对愚溪地形位置的描写不吝笔墨，对愚溪名字由来则笔墨简约。
D.乙文将议论、叙事、写景三者有机结合起来，托物兴辞，蕴意深厚。
10.刘禹锡与柳宗元这对唐代文坛的挚友知己，同科进士及第，同朝为官，一同参与永贞革新，革新失败后，二人又一起被贬，半世飘零。面对贬谪的遭遇，两人的人生态度有什么不同，请结合甲、乙诗文简要分析。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（17分）
花开屋外、福藏心中
①有一年冬天，因生活中的各种不顺，我去外省的一个朋友处小住了一段时间。
②临近年关，朋友带我去山上采风，下山时，顺道看望了一位老人。冬日的村庄，寂静安详，透着几分荒凉。朋友带我来到一户农家，几间老旧的土坯房静静地卧在北风中，四周围着篱笆院墙。
③推开半掩的斑驳木门，扑进眼帘的是一地的红，像一片片玫瑰花瓣洒落院中。仔细看，是一幅幅写着“福”字的春联。
④院当中站着一位穿着藏青色旧棉袍、戴着风雪帽、满脸沟壑的老人，正手握毛笔在院中的一张木桌上，投入地书写春联。
⑤每写好一张，就有一个穿红花棉袄，大约五六岁的小女孩接过去铺在地上。灰白的泥土地面上，铺满了一张张红纸，像一朵朵盛开的梅花。一个个大写的“福”字横七竖八地散落在院中。
⑥回来的路上，朋友告诉我，这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病去世，不久儿媳妇离开了家，从此再无音讯。一老一小朝夕相伴，冷暖相依。朋友在民政部门工作，逢年过节会给老人送些慰问品。
⑦老人见到我们，忙放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹了一把浮灰，招呼我们坐下。
⑧我低头看着一地的红纸，老人的字写得不算多好，但每个“福”字都匀称周正，力透纸背，像一团团燃烧的火苗，炸开在黄土地上。满脸喜气的小女孩像欢快的音符，在火苗上不停跳动。
⑨陋室破衣，命运多舛，福在哪里？
⑩忽而一阵风过，一缕幽香挟裹而来。啊，是腊梅的香气！我循着花香寻找到东院篱墙边的一树梅花，朵朵鹅黄色的花蕾俏立枝头，像一粒粒米黄的珍珠串在枝干上。我环顾了一下小院，发现小院中的四周都种着花草。有芍药、月季、一串红、大丽菊……都是些普普通通的花草，但春有红月季，夏有美人蕉，秋有菊，冬有梅，祖孙二人的生活里，一年四季都有花香缭绕。
⑪“大爷，你写这么多福字干什么用呀？”朋友问。
⑫“送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字，我也识不了几个字，写不出啥好东西，只能给大伙儿写几个福字。”老人的声音依然洪亮有力，听不出沧桑浸泡过的味道。
⑬“大爷，这娃的娘有消息吗？”我爱怜地看着正在摆弄“福”字的女娃，小声问老人。老人看了小孙女一眼，轻轻摇了摇头。
⑭“大爷，你恨她吗？”
⑮“恨啥呀，孩子有自己的难处。”老人说着深嗅了一口梅花：“腊梅真香呀！”
⑯临走时，我在朋友耳边叮咛了几句，塞给他500元钱。朋友把钱递给老人：“大爷，国家又给你发钱了、过年了，买点好吃的。”老人忙用手挡了回来：“怎么又给钱？我们祖孙俩够用了，钱留给别人家吧，我这把老骨头暂时还能拉扯孩子几年，不能老花国家的钱。”
⑰抵不住朋友的再三坚持，老人不好意思地收下了钱，忽然想起了什么，慌忙转身进屋，拿了一个布口袋递给朋友：“这袋花生拿着，白家种的，可香呢。”
⑱谢过老人，我们起身告辞，回头又看到了土墙边的梅花，莹黄剔透，朵朵生香。
⑲福在哪里？就在老人一颗难得的心上。我又望了一眼满目春波的小女孩，知道她活在春意荡漾的庭院，爷爷为她将人世的风雪挡在了门外。这样的孩子，长大后心上也是开着花的。
⑳花开屋外，福藏心中。那一天，我给老人送去了物质救济，老人却还给我一份无价的精神救济。
（选自《思维与智慧》）
11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.老人把福记在心中，所以写出的“福”字匀称周正，力透纸背。
B.文章第⑨段承上启下，从上文对爷孙俩居住环境差、衣着简陋和命运多舛的描写，转入后文对“福在哪里”的叙写，增加文章的条理性和语言的流畅性。
C.第⑮段中的“恨啥呀，孩子有自己的难处吧”一句写出了老人内心的绝望。
D.文章末段巧妙点题，意味深长，同时也揭示了文章的主题，引人深思。
12.选文写了老人的哪几件事情？请仿照例句，用简要的语言概括。（4分）
（1）____________、体谅丢下五六岁的孩子离开家的儿媳妇、
要把救济款留给别人、（2）____________
13.结合语境赏析。（3分）
满脸喜气的小女孩，像欢快的音符，在火苗上不停地跳动着。
14.文中多次写到“花草”，作者这样写有何用意？（3分）
15.文章结尾处作者表示“老人却还给我一份精神救济”，你认为作者能从老人那儿得到哪些精神救济？（4分）
（四）阅读下面的文章，完成下列题目。（10分）
让平凡岗位成为灿烂舞台
①最近，一位老师上课前猛做“表情管理”的视频走红网络；画面中，老师略显疲惫走到教室门口，却突然停了下来，不断调整自己的状态，耸肩、挺胸、整理衣服……直到露出微笑，才精神满满地大步踏进教室。事后他讲，这样做是为了把最好的一面留给学生。
②一位年轻的消防员也让不少网友动容。在执行一次灭火任务时，他全力投入，双手被染成了炭黑色，怎么洗都洗不掉，怕父母看到担心，急得用钢丝球刷手……
③不同的经历，留给人间样的感动。这背后，是他们在平凡岗位上展现出的敬业精神。
④敬业精神是全情投入、一丝不苟。面对工作，有人斗志昂扬、饱含激情，有人敷衍了事、得过且过。不同的状态，相差最多的就是对工作的热情。只要踏上岗位，就应该立刻进入角色，专注于本职工作。外科医生用牙签吃饭、用针线缝葡萄，来提高手指的灵活度，做手术时能更精准、稳定；工人师傅每天围着生产线走上万步，去感知每个零部件正常运转的声音，来提高自己的辨识力，生产中能提早发现故障，及时抢修……只有专注才能深入，把边边角角都落实落细，才能在工作中出新出彩。
⑤敬业精神是选择了某个岗位，承担了某项工作，就应该忠于职守敢于担当。火灾面前，年轻的消防员逆向而行、连续奋战，纵然烈焰便感、高温炙烤，也一步不退；疫情来袭，党员干部、白衣战士冲在防控一线，克服严寒、疲劳等种种困难，全力以赴，筑起一道道防护墙……为了让大多数人远离风险，这些坚守岗位的人们承担了风险、作出了牺牲。他们守住自己的岗位，履行自己的职责，这种精神，值得称赞。
部编版语文九年级上册期中测试卷(含答案)
1 部编版语文九年级上册期中测试卷（含答案）
部编版语文九年级上册期中测试卷（含答案）
【篇一】
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分。请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(B)
A．折．腰(zhé)鲜妍．(yán)妄．想(wàng)悄．无声息(qiāo)
B．冠冕．(miǎn) 惊骇．(hài) 亵．渎(xiè) 眼花缭．乱(liáo)
C．枉．然(wǎng) 瞥．见(piě) 窗棂．(líng) 铮．铮作响(zhēng)
D．积攒．(zǎn) 憎．恶(zèng) 坍．塌(tān) 孜孜．不倦(zī)
(解析：A.“悄”应读作“qiǎo”；C.“瞥”应读作“piē”；D.“憎”应写作“zēng”。) 2．下列词语书写完全正确的一项是(B)
A．嘶哑天骄言不及义相得益章
B．呢喃阴翳强聒不舍根深蒂固
C．灰烬脏物一意孤行李代桃僵
D．飘逸妄想断章取义富丽堂黄
(解析：A.“章”应写作“彰”；C.“脏”应写作“赃”；D.“黄”应写作“皇”。)
3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C) 2 A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
B．成熟不是随波逐流、人云亦云，不是察言观色、八面玲珑，不是随机应变、老奸巨猾。
C．应对当前国际金融危机，国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。
D．一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后，比较老练了，也就会有自惭形秽了。
(解析：A.“不可名状”比喻无法用语言来形容，与语境不符；B.“随机应变”是褒义词，与语境不符，可改为“见风使舵”；D.“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧，与语境不符，可改为“自知之明”。)
4．下列句子没有语病的一项是(A)
人教部编版九年级上册语文期中测试卷 (含答案) (3)
九年级（上）期中语文试卷
一、积累与运用（35分）
1．（10分）古诗文名句默写。
（1）
，仁者乐山。（《论语•雍也》）
（2）根之茂者其实遂， 。（韩愈《答李翊书》）
（3） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
（6）蓦然回首，那人却在， 。（辛弃疾《青玉案》）
（7） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（8）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（9）《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句展现在读者眼前的是令人望而生畏的冰雪世界，表现了诗人对友人的担忧之情，也为下文写送别作下了铺垫。
2．（5分）阅读下面文字，按要求答题。
凉爽的秋风夹杂着桂花的幽香，高大的广玉兰郁郁葱葱，花圃里零星点zhuì﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣着的月季花生意盎．然，“敬文化”长廊令人浮想liánpiān____，徜徉在校园里，心中满是惬．意。
（1）根据拼音写汉字。
①点zhuì
②浮想liánpiān
（2）给加点的字注音。
①生意盎．然
②惬．意
二、解答题（共3小题，满分6分）
3．（2分）下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．明星范冰冰偷税漏税，其敛财手段令人发指．．．．。
B．有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢．．．．，保持关节的灵活性，增强免疫能力。
C．妈妈郑重其事．．．．地嘱咐我：不管在什么时候，都要看重同学之间的情谊。
D．既然王厂长抛砖引玉．．．．，那我就斗胆谈一点看法。 4．（2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．走进绿树成荫的黄海森林公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B．通过重庆公交坠江事件，使我们认识到“事不关己，高高挂起”的思想是万万要不得的。
部编版五年级上册语文《期中考试题》含答案
部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期
期 中 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
时间：90分钟 满分：100
一、读拼音,写词语。（8分）
jié jiǎn yī wèi shuāi lǎo tài shān
（）（）（）（）
shān húàn jiāo zhú kuāng zhí niù
（）（）（）（）
二、多音字组词。（6分）
Zhǎng（） jiān（） bēi（）
涨间背
zhàng（） jiàn（）bèi（）
三、写出下列词语的近义词。（4分）
坚强——________ 牢靠——________
经常——________ 发现——________
四、读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。（3分）
1.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时十里八乡都能闻到。 ________
2.小时候,我无论对什么花,都不懂得享受它们的美,略其中的趣味。 ________
五、补全词语,并选词填空。（6分）
富（）堂（）（）（）怒气 日( )天( )
1.只要你坚持练习,________,定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他,他________地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑,无不________,气势磅礴。
六、根据课文内容填空。（20分）
1.《师恩难忘》的作者是,文章抒发了对老师的尊敬和感激之情。我想用这句诗或名言来赞美老师：。
2.农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛,”,那是欢闹；“一曲高歌一樽酒,”写的是宁静。
3.《推敲》讲的是唐代诗人贾岛和韩愈一起斟酌《》中的“,僧敲月下门”一句中用词的故事,我想用 （四字词语）来赞扬贾岛。后来,人们就把写诗和作文时叫做“推敲”。
【部编版】九年级下册语文《期中考试试卷》含答案
部编版语文九年级下册期中测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、积累(20分)
1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。(4分)
站在孔子墓前，聆听秋风飒飒而过，岁月的落叶在时空的(suì)________道中纷纷飘落，(fǔ)________身拾起一片落叶，凝视叶片上那经纬脉络，深绿浅黄，你会读到齐鲁大地上那扬起的风尘覆盖了崎岖的山路，有一个奔走呼号的身影，在刀枪剑戟中闯关过隘．；你会看到烽火硝烟弥曼的城头，有一双焦虑的眼神，注视着城头变幻大王旗；你更会看到一身瘦骨，满身疲惫，备受冷落的落魄之人，那就是孔子，我国最伟大的思想家。
(1)请给语段中的加点字“隘”选择正确的读音( A )(1分)
A．ài B．yì
(2)语段中有一个错别字，请加以纠正。(1分)
__曼__改为__漫__
(3)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(suì)__隧__道 (fǔ)__俯__身
【解析】(1)本题考查字音的辨读。“隘”只有一个读音ài，意思为：①狭窄；②险要的地方。注意“隘”与“溢(yì)”在字形和读音上的区别。(2)本题考查字形的辨识。语段中“弥曼”的“曼”的正确写法应为“漫”。“漫”的意思有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便；⑥莫，不要。“曼”的意思有：①柔美，细腻；②长，远。(3)本题考查字形的书写。书写汉字时，除了要根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“隧”不要写成“遂”，“俯”不要写成“府”。 2．古诗文名句默写。(6分)
(1)__羌管悠悠霜满地__，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2)__四面歌残终破楚__，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意义相近的句子是：__醉里挑灯看剑__，__梦回吹角连营__。
部编版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)
1 人教版九年级上册语文期中考试试卷附答案
一、积累与运用（20分）
１、根据提示和要求填空(8分)
⑴何处望神州？__________________。
⑵__________________，瑞脑消金兽。
⑶酒困路长惟欲睡，______________________。
⑷_________________，背灼炎天光。
⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子 密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。
⑹ 温庭筠的《商山早行》中“ ，
”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )（2分）
A．扒．窃（pá） 取缔．（tì） 迥．乎不同（jiǒnɡ） 一言九鼎
B．嗤．笑（chī） 呵．责（hē） 寻章摘．句（zāi） 改弦更张
C．窥伺．（cì） 迸．射（bènɡ） 顶礼膜．拜（mó） 随波逐流
D．瘠．薄（jí） 推崇．（chónɡ） 风雪载．途（zài） 老骥伏枥
3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。
答：盛夏的中午，
4、语文综合实践活动（7分）
“5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。
部编版九年级上册语文期中考试试卷及答案
1 部编版九年级上册语文期中考试试题
一、选择题
1．下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A．汲．取（jí） 阴晦． （huǐ） 亵．渎 （xiè） 孜． 孜．不倦（zī zī）
B．愕．然（è） 滞．碍（zhì） 赦．免（shè） 粗犷．（guǎng）
C．惘．然（wǎng） 拮据． （jù） 牡蛎． （lì） 煞．白（shà）
D．发窘． （jiǒng） 恣睢．． （zìsuì） 鸿鹄． （hú） 一抔．黄土（bēi）
2．下列字词书写完全正确的一项是（ ）
A．弥足珍贵 涕泗横流 精血诚聚 万罐家私
B．媚上欺下 无与伦比 怒不可恶 狗血喷头
C．饱食终日 登峰造极 恃才放旷 刻骨铭心
D．郑重其是 袖手旁观 高谈阔论 面面相觑
3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A．妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B．就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．那烟雨中的北湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
B．在即将举行的校运动会上，同学们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C．为了防止新冠病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
5．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉．．。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇．．的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。
人教部编版九年级语文上册期中检测题(含答案)
九年级语文上册期中测试卷
时间：150分钟 满分：150分
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①若非日出而林霏开，____________。 (欧阳修《醉翁亭记》)
②爱上层楼，____________。 (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
③鸟下绿芜秦苑夕，________________。 (许浑《咸阳城东楼》)
④____________________，蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》)
⑤倚东风，____________。小园几许，收尽春光。 (秦观《行香子》)
⑥我欲乘风归去，____________，高处不胜寒。 (苏轼《水调歌头》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，以用典手法表达对岁月流逝、人事变迁感慨的句子是：______________，________________。
②杜甫《月夜忆舍弟》中点明时令特征，令人心生寒意的句子是：________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
生命像向东流的一江春水。有时候它遇到晚霞和新月，这时它只想休qì，只想睡眠，而那股前进的磅bó力量，仍催逼着它向前走……终于有一天，它远远地望见了大海。它一声不响地流入大海的怀里。也许有一天，它会再从海上篷篷的雨点中升起，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。生命就是这样，有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情地搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
休qì( ) 磅bó( ) 底蕴．( )
(2)文段中有错别字的一个词是“_______________”，正确写法是“_____________”。
2020年部编版九年级语文上册期中练习卷及答案
1 / 10 2020年部编版九年级语文上册期中练习卷及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列带点字的注音有误的一项是（ ）
A．宫阙．(què) 婵．娟(chán) 凄．凉(qī) 伛．偻提携(yǔ)
B．琅琊．(yá) 烂柯．人(kē) 金樽．(zūn) 觥．筹交错(gōng)
C．阴翳．(yì) 庐陵．(líng) 潜．形（qiǎn） 宠辱偕．忘（xié）
D．朝暮(zhāo) 骚．人(sāo) 萧．然(xiāo) 波澜．不惊(lán)
2、下列词语中书写全部正确的一项是 （ ）
A．阻遏 推崇 拮据 心会神疑
B．筹划 嗔视 思绪 寻章摘句
C．颓唐 箫索 缄默 吹毛求疵
D．诘问 萌发 沉腼 衰草连天
3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）
A．出门在外，每逢有人问我的籍贯，我回答之后，对方就会肃然起敬．．．．：“哦！你们阜新是‘玛瑙之都’啊！”
B．事实证明，有许多书看一遍还不懂得，读两三遍就懂得了。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
C．面对公共财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷．．．．呢？
D．在这次语文考试中，小明的作文居然得了满分，连老师都对他顶礼膜拜．．．．。
4、下列句子中，没有语病的一项是( )
A．我没完成《节日里》的作文是因为我没安排好清明假期的原因。
B．研究人员积极摸索出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。
C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，满足了广大群众的文化生活水平。
D．《经典咏流传》大赛的获奖名单将于下周正式在景堂体育馆举行的颁奖仪式
部编版九年级语文上册期中考试卷及答案
1 / 10 部编版九年级语文上册期中考试卷及答案
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列各组加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A．贮．（chù）蓄 信手拈．（niān）来 摄．（niè）取 藏污纳垢．（ɡòu）
B．埋．（mán）怨 前仆．（pū）后继 羸．（léi）弱 戛．（jiá）然而止
C．龟．（jūn）裂 接踵．（zǒnɡ）而至 国殇．（tānɡ） 热泪满眶．（kuànɡ）
D．喷．（pèn）香 吹毛求疵．（cī） 翌．（lì）日 骇．（hè）人听闻
2、下列词语书写正确的一项是( )
A．冠免 旁鹜 断章取意 一代天娇
B．遵循 恣睢 富丽堂皇 自吹自擂
C．赃物 亵读 郑重其是 红装素裹
D．制栽 糜下 彬彬有礼 相得益章
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．百花争奇斗艳的时节，柳侯公园里热闹非凡，男女老少饶有兴味．．．．地观赏紫荆花。
B．在期考动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡．．如砥．．的人。
C．青云小吃店的粉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂涎欲滴．．．．。
D．在柳州小记者团成立13周年纪念活动中，柳州日报社总编辑做了抑扬顿挫．．．．、充满激情的发言。
4、下列句子有语病的一项是（ ）
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键因素。
B．回到家乡，我看到了母亲亲切的笑容，听到了久违的乡音。
C．在广大市民的热情参与下，河池市创建“全国卫生城市”工作取得阶段性成果。
D．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
人教版九年级上册语文期中考试试卷(含答案)
人教版九年级上册语文期中考试试卷（含答案）
张振芳 张春梅
一、积累与运用（20分）
１、根据提示和要求填空(8分)
⑴何处望神州？__________________。
⑵__________________，瑞脑消金兽。
⑶酒困路长惟欲睡，______________________。
⑷_________________，背灼炎天光。
⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子 密州出猎》中“_______________, ________________!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。
⑹ 温庭筠的《商山早行》中“ ， ”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( )（2分）
A．扒．窃（pá） 取缔．（tì） 迥．乎不同（jiǒnɡ） 一言九鼎
B．嗤．笑（chī） 呵．责（hē） 寻章摘．句（zāi） 改弦更张
C．窥伺．（cì） 迸．射（bènɡ） 顶礼膜．拜（mó） 随波逐流
D．瘠．薄（jí） 推崇．（chónɡ） 风雪载．途（zài） 老骥伏枥
3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。
答：盛夏的中午，
4、语文综合实践活动（7分）
“5 12”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。